大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題下面是小編為大家整理的一次考試作文【通用10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次考試作文【通用10篇】一

考試結束后，我忐忑不安地坐在位子，回想著考試的那一幕，我的臉不由自主地紅了，我的頭也低了下來。“這題好難啊，該怎么做呢？”我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出來，再一看這題的分數，天吶，8分呀，如果這次再考不上90分，老媽一定會用她的“口水大法”淹死我的。上次考試，因為我的馬虎大意，所以只考了87分，回家后，被老媽狠狠地說教了一番，還下了命令：如果下一次考試再考不到90分以上的話，別怪我不客氣，一個月不準聽音樂！我聽了這話，大吃一驚，心里下定決心：music可是我的最愛，一定要好好復習，考一個好成績，既能贏回聽音樂的權利，又能讓老媽對我刮目相看。想到這，我的腦子里突然靈光一閃，一個大膽的念頭油然而生：“小抄”。我也被這一想法震驚了，我——老師心中的優等生，同學心目中的好榜樣，居然也會打小抄？正當我打算向我前面的人問答案時老師從我身旁走過，小聲說了一句：“誠實，一個人基本需要的東西。”我的心被這句話一擊，徹底被喚醒了，“要誠實，不能打小抄。”我堅定地想。可我想到媽媽的話，就覺得毛骨悚然。最后，我一咬牙，寫下了一張紙條，一扔，就扔到了前排同學的桌子上。過了一會兒，紙條還沒有傳過來，而老師又在催促，我只好戳了一下前排同學的背，小聲說了一句：“快點，來不及了！”剛說完，紙團就向我飛來，我打開一看，果然是答案，我正提起筆來抄時，老師的目光落到了我的身上，那嚴厲的眼神，好像在說：“如果你要抄，你就失去了最寶貴的道德。”我的筆突然停在半空中，但過了一會兒老師的眼睛又轉移到了別人的身上，說：“沒寫完的同學快點。”我毅然決定不顧別人的看法，把答案抄到了自己的卷子上。雖然這次考試我的到了高分，但我失去了最最基本的，也是最寶貴的東西，那就是——道德。

一次考試作文【通用10篇】二

今天期中考試，一到學校，我的心就怦怦直跳，好像在打鼓。開始考試了，第一題和第二題很容易，下一題要靠觀察仔細，可是我有幾個都不會做，我急得額頭直冒汗。第四題，要靠平時多看書，可是我平時根本就沒有怎么看收，所以又做不出來，只能硬著頭皮繼續往下做，可是后面的題目似乎越來越難，第十題，是閱讀理解，要仔細閱讀，我的理解能力一直比較差，又有幾道沒做出來。考試結束了，我懷著忐忑不安的心把試卷交上去了，我想，我這次考試一定考得很糟糕。

下午班會課的時候，成績出來了，我的心又開始怦怦直跳，試卷發下來，我只考了67分，我心里很難過。期中考試沒考好，沒關系，在接下來的時間里，我一定要認真學習，爭取在期末考試中考得好的成績。

一次考試作文【通用10篇】三

今天下午，月考的成績發了下來，語文只考了82分，看著這份失敗的卷子我沮喪極了!

再仔細一想，星期六星期天的時候，不是認知復習了嗎？怎么會考的這么差?我拿著手里這份失敗的卷子，試圖找到失敗的原因

上個星期一，老師一進班就給我們說了關于下個星期要考試的事情，并且上課的時候還給我們復習了考試的重點，回家后我趕緊掏出了書在復習一遍，生怕考不好，但是卷子發下來以后，真的沒有想到會考的這么低，我給爺爺保證過，語文一定能上90，但是只考了80多，真的不知道回去該怎么說。

回到家后我吧作文分數如實的交代了，爺爺說理我兩句，便開始鼓勵我我說：“要努力，下次一定要好好考”說完以后我變回到自己的房間開始檢查自己的句子，到底錯在哪了，便開始想上個星期到底是因為什么導致這次沒有考好。

上個星期回到家后我告訴了爺爺要月考了，我變回到自己的房間開始復習，心里想著不就是要復習了嘛!有什么的，這種問題這根本難不倒我，只要把老師說的重點記一記，背一背不就好了，課后的詞語練一練，就這樣，看來很簡單，這種小事根本難不倒我。

復習了一會我便打開電腦，開始聽歌放松一下，玩著玩著我就忘了要考試的這一回事了，突然間我聽到爺爺在叫我，說讓我復習，這是我才依依不舍的離開了電腦，回到自己的課桌前，打開我的書包，掏出書本開始復習，這才開始復習。

哎!看著這張失敗的考卷，現在真是后悔后悔在考試的時候沒有好好復習，沒有認真復習，沒有按照老師的標準來復習，重點都沒有復習到。

這次的考試，對自己也是一個教訓，我要吸取教訓，上課要認真聽老師講的，下課后認真復習，一定要在下次的考試中取得更好的成績！

一次考試作文【通用10篇】四

一次英語考試

“我這次英語考得不錯！” 英語調研考試結束了，同學們小聲議論著，大家看起來都很自信，我也有信心能考一百分。　　

這不由得讓我想起黃老師經常對我們說的一句話：信心來自于實力，實力來自大家的努力。我們也是因為努力過，才有今天的自信啊！可我的心里卻像打翻了的五味瓶有一種說不出的滋味。　　

記得考試前一天，我們上了將近一天的英語課，同學們認真地聽老師講著，認真地做著筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解，為第二天的英語調研考試做準備，可我還會偶爾思想開小差，沒有把考試放在眼里，可正是因為這次考試，使我知道了我應該好好地聽講。　　

考試當天，監考老師拿著一堆試卷走進我們教室。上課鈴一響，就把試卷發下來了，同學們拿起筆，“唰唰唰……”地寫了起來，我過五關斬六將，在前面聽力部分做得很輕松，最后只有一道選擇題實在想不起來，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢？難道就白白浪費了嗎？這道題兩分呢，我可錯不起，我一定要做出來！我又看了看題目，使勁回憶老師平時講的內容，這時一個念頭閃過了我的腦海，抄！我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機會，可再想一想老師昨天為我們復習了一天，難道老師的辛苦換來的就只是抄嗎？我不能這樣，我靜下心來，把答案一個一個地帶進題目中試讀，然后，終于得出了答案！對，選C。考試后，我又與同學對了一下，對了，我高興得蹦跳了起來。

這次考試，讓我明白了抄是我們不應該做的，我們要在平時下功夫，認真學習，好好聽講，因為成功就來自平時的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。　　

一次考試作文【通用10篇】五

今天是我上小學以后的第一次考試，我們的副班主任在考試之前讓我們拿出語文書，先復習一遍學過的課文和生字。然后大聲對我們說：“馬上就要考語文了，大家把書都收起來放在書包里，考試的時候注意把字寫工整，認真思考，做完了要好好檢查一下。”鈴聲響了，又進來了一個陌生的老師，手里抱著一大堆卷子，她把卷子一個一個發給我們，然后就讓我們保持安靜，好好答題。我立馬坐端正，給我的卷子上寫上自己的班級、名字和學號，就開始做題，每個題我都會，認認真真地把答案寫在卷子上。很快我就答完了，我抬起頭看了一下其他同學，大家都低著頭，認真的做題。過了很久，鈴聲響了，老師說考試時間到了，就開始收卷子，我長長的舒了一口氣，考試可真是累人啊，手都寫麻了。

我希望我能得一百分，這樣子媽媽就會給我買禮物了，嘻嘻。

一次考試作文【通用10篇】六

哎!這次是一個很重要的考試，就在剛剛我還在緊張中，把我嚇得心驚膽戰，因為這是英語調研考試，同學們都知道這次考試很重要，而這次考試就像疾風吹過一樣，連聲招呼都沒打，就匆匆忙忙的飛過。

一開始聽到老師講，馬上英語調研考試時，我毛骨悚然，立馬急急慌慌地打開書包，以最快的速度找到英語書，一目十行地看了下，這也是尋找心里安慰罷了，當老師把英語試卷發下來時，我看到同學們已經爭先恐后地強試卷，估計也和我想得一樣，先拿到試卷就可以先做，生怕落到別人后面。這樣先做完就有時間來認真檢查。當我看到試卷時，心里一陣驚喜：哇!這張試卷的題目基本都會做，于是我帶著愉快的心情做完試卷的題目，看了看時間沒到，我又認真的檢查了一遍，鈴聲響起，我交完試卷。心里開始默默等待我分數。

第二天，剛上英語課，我的心情就特別激動，等待著老師報分數，突然，老師說40號99分，我心里又高興又有點失落，高興的是班級最高分，失落的是要是再認真一點我就可以得到100分。此時我心里默默念叨：加油!下次爭取滿分!

一次考試作文【通用10篇】七

難忘的第一次作文700字篇一_第一次考試

人生有很多第一次做飯，第一次溜冰，第一次……很多，很多，有的讓人歡喜，有的讓人難過，有的讓人激動。但是讓我最難忘，最刻骨銘心的莫過于第一次考試不理想，它一直在我心里時時刻刻激勵著我前進。

那時我讀四年級。我是老師的“大紅人”，班上的“領頭羊”。老師經常表揚我，同學們經常夸獎我，慢慢地，我變得驕傲自大。有一次，老師發試卷來做。我一看，這么簡單，一會兒就把它做完了，連檢查都省了，得意洋洋地在畫畫。心想：這次肯定又得到表揚了，哈哈。可是，到了發試卷一天，我等來的是我都不敢相信的成績。一向前三名的我竟然掉到了二十多名。我的腦子一片黑暗，好像被什么東西猛撞了一下，心里涼涼的。我呆呆地看著這桌上滿是紅叉的試卷，全是粗心大意惹的禍，這么簡單的題都錯，要是當初檢查檢查就不會有這樣的結局！面對這突如其來的差成績，我不知所措，既后悔，又擔心。后悔的是當初只要認真一點，拿滿分根本不是難事；擔心的是怕老師會嚴厲地批評我。老師在課堂上評講試卷時，我一點也聽不進去，心里久久不能平靜。終于熬到下課了。可是，在我意想之中，我被老師叫進了辦公室。我的心里忐忑不安，怕得全身發抖。只見老師笑著問我：“有什么感受啊？”我驚住了，這“笑里藏刀”真是可怕！我吞吞吐吐地說：“很后悔。”老師接著問：“你找到原因沒有？”我臉紅得像蘋果，不敢回答。這下老師的“刀”露出來了，她嚴厲地說：“因為你太驕傲了，總以為自己一定會拿高分。我在講臺上就看見你做完了不檢查，這難道不是你驕傲的表現嗎？記住驕傲使人退步！”我的臉紅得更厲害了，如果地上有條縫我真想鉆進去。老師語氣柔和下來說：“以后不能這樣了！”我用力地點點頭。從此，我做事都謙虛對待。

這就是我的第一次考試不理想，雖然讓我很難過，但是它讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后，讓我今生受益。

難忘的第一次作文700字篇二_第一次打針

在我們的成長過程有許許多多的第一次：第一次溜冰，第一次吃藥，有許許多多的第一次，它們像是一堆躺在我小寶盒中的貝殼，現在，我就拿一顆最美麗的“貝殼”來說說我記憶最深刻的第一次。我有一個終生難忘的第一次，那就是第一次打針在我童年的歲月中！

在我四歲那年，我發高燒了，需要打針。來到醫院，我挺好奇，畢竟是第一次嘛！可一看見護士阿姨手中那長長的針，我心里就慌了。“不要，不要！”我驚恐地揮舞著雙臂，跑了出去。媽媽把我扯了回來。“聽話，你叫阿姨輕一點，不痛”。“不要！”我的眼淚“刷刷”地流了下來。肯定很痛的。我心想，不行，這針我堅決不打。我暗暗盤算著。媽媽抱住我，護士阿姨要打了，我又大哭起來：“好痛哇，嗚……”整個醫院看見的人都笑了，媽媽也笑了。“還沒打呢，怎么會痛啊！”我乘機掙脫下來，躲到了門后面。“媽媽等你打針好了買東西給你，好不好？”媽媽說著，又把我拽了過去。

我抽泣著，走兩步退一步地慢吞吞地走到護士阿姨身邊。我心想：哪怕現在讓我走十萬八千里我都愿意，我可不要打針啊！“小朋友，閉上眼睛，很快過去了”。我慢慢伸出手，一眼瞟到了針，感覺針上好像有一雙嚴肅的眼睛瞪著我。那尖尖的針頭，上面似乎有一股寒氣……我不敢再想下去了。我把手又縮了回來，動作是那么快，就像你觸碰了一下蝸牛的觸角，使它飛快地縮了回去那樣。我的兩只小手緊放在衣服的口袋里，死活不肯伸出來。媽媽見了，眉頭皺了起來“快點，讓阿姨打一針！不打針你要昏過去了，你都39。2度了”。我摸了下我的額頭，滾燙的很，媽媽乘機抓住我的手，護士也“配合”得很好，很快打了一針，使我發出了撕心裂肺的叫聲：“啊！”

終于，我慢慢地睡著了，這才安靜下來。

這是我的第一次打針，給我的印象是那么深刻。打完針后，我回到家后，經常鍛煉身體，飲食衛生也很注意，也不經常在太陽下瘋玩了，畢竟我不想再打一次針了！！

一次考試作文【通用10篇】八

時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。

機會只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。

要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的.學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。

不經歷風雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！

一次考試作文【通用10篇】九

每當到期中期末的時候，我最關心的就是自己的成績，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的'那一刻。

這次期中剛考好，今天老師公布了成績，我語文98.5，數學94。令我感到最可惜的是數學，我做完了數學考卷后一直在看漫畫書，一點兒都沒有檢查。這不，一道計算題錯了；解決問題中一道題過程寫對了，結果卻寫錯了，兩道題都是不應該錯的，真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。

我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了老師的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。

總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

一次考試作文【通用10篇】一十零

高考語文第一次模擬考試????? 本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第I卷l一4頁、第II卷5一12頁．滿分150分。考試時間150分鐘。??? 第1卷(選擇題共30分)??? 注意事項：??? 1．在答第1卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。??? 2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，不能答在試卷上．??? 3．考試結束后，監考員將第Ⅱ卷和答題卡一并收回。?一、(12分，每小題3分)?1．下列每對讀音都不相同的一組?A．交給／給予? 剎那／深山古剎? 熟諸／暗無天日? 吭聲／引吭高歌?B．殷紅／殷切??? 咀嚼／咬文嚼字??? 復辟／開天辟地???? 奇偶／奇文共賞 ?C．俊俏／譏誚? 琴弦／涎皮賴臉? 躋身／濟濟一堂? 模范／大模人樣?D．入殮／眼瞼?? 溪澗／下自成蹊??? 郵戳／戮力同心?? 信箋／臨行踐別?2．下列詞語中沒有錯別字的一組是? A．蜂擁? 流水賬? 責無旁貸? 閑情逸致? B．偶而? 分內事? 初出茅廬? 循私舞弊? C．震撼? 編者按? 箭拔弩張? 交頭結耳? D．昏饋? 候車室? 相形見絀? 事必恭親?3．下列各句中，加點的詞語使用恰當的一句是 ? A．張老師自己生活非常困難．卻先后資助數百名貧困學生，幫助他們順利完成學業。近日，張老師的感人事跡在大千故里廣為傳誦。?B．你的事就是我的事，只要我能幫忙的，我一定鼎力相助。C．字義豐富是漢字的一大特點，掌握了常用字的字義有利于理解詞語，漢語中很多詞可以望文生義。? D．一些地方產生“電荒”是有原因的。冰凍三尺非一日之寒，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業長期存在的體制弊端有直接關系。?4.下列各句中，沒有語病的一一句是?? ? A．許多有識之土認為，安全、誠信以及防止文化不：受污染等問題．目前已經成為制約互聯網行業進一步發展的最大瓶頸。? B．針對“可以考慮接收即將年滿6周歲的兒童入學”，教育部近日發出指示，要求各地教育行政部門依法執行“年滿6周歲入學”的規定。? C．國家發展和改革委員會副主任解振華在談到應對氣候變化所需的資金和技術問題時說，發達國家應該在這方面做出切實的承諾并采取相應的行動，不能再開“空頭支票”了。 ? D．我市在西部大開發的戰略規劃中能否抓住機會，迅速發展，關鍵在于加速培養一批各行各業的人才。??? ?二、閱讀下面的文字，完成5～7題。(9分，每小題3分)??? 最近，“輕小說”的概念頰頻出現于網絡媒體上，有的網站，將一批“80后”甚至“90后”作家主編的雜志，通稱為“輕小說”，比如郭敬明主編的《最小說》、明曉溪主編的《公主志》、郭妮主編的《火星少女》、江南主編的《幻想l+1》……這些雜志大多開本小，一手便可掌握，翻閱起來極為方便——這樣的設計，恐怕還是出于在課堂和上下學路上閱讀的考慮，國內的“輕小說”和日本的“輕小說”如出一轍，看來，在日本動漫和韓國游戲全面侵入國內青少年文化生活之后，日本文學也通過雜志的方式開始影響中國的孩子了。2001，上海文藝出版社曾出版過一套5本的系列叢書，取名為“輕閱讀書坊”，圖書采取的也是文配圖的方式，被視為國內最早提出文學“輕概念”的叢書。??? 上海文藝出版社的編輯王肖練曾經就“輕閱讀”三字給出精彩的定義：輕松的閱讀，輕快的閱讀，輕靈的閱讀；“輕”不是沒有分量，“輕閱讀”是另一種重質感的閱讀。書中的內容“說的都是大白話，話題既時髦又有趣，既溫丈爾雅又憤世嫉俗”。通過這些定義，即便是“輕閱讀書坊”的創意借鑒自日本的“輕小說”，也能看出出版者已經將其本土化了。 ??? “輕閱讀”的流行，得益于網絡普及的推動。據了解，國內著名的商業網站網易和騰訊，均開設有“輕閱讀”的頻道或專欄。網絡使得兩種文字閱讀上的障礙得到了最快的融通，而站在時尚和流行前沿的年輕作家，在對外來文化的消化上，也表現出了驚人的適應能力。??? 作為一種文化消費品，“輕閱讀”產品的本質是無害的，甚至在豐富人的生．活、愉悅人的心靈方面，有著其他讀本不可替代的作用，但這些文本中思想內涵和文化底蘊的匱乏，以及價值觀的迷失，都有讓“輕閱讀”變成“飄閱讀”的趨勢。我們青少年讀者追逐和享受“輕閱讀”是他們的權利，但也要清醒地意識到“輕閱讀”中唯美背后的虛無、時尚背后的蒼白。無論什么時候，厚重的經典和傳統文學的質樸和開闊，都是豐富一個人心靈不可缺少的精神營養。 ??? ——選自《中國青年報》，有刪節5．對“輕小說”的理解，最準確的一項是?A．“輕小說”是一批“80后”甚至“90后”作家主編的如《公主志》一類的雜志。?B．“輕小說”是開本小、易掌握，翻閱起來極為方便，有利于學生隨時閱讀的一類雜志。?C．“輕小說”是源自日本、受日本文學雜志的影響而形成的一類方便閱讀的一類雜志。?D．“輕小說”是源自日本、被出版者本土化的便于讀者閱讀的一類雜志。6．不屬于“輕閱讀”在我國流行的原因的一項是? A．日本動漫和韓國游戲全面侵人我們國內青少年文化生活。? B．我國的出版者將源自日本“輕小說”的“輕閱讀”本土化。?C．國內著名的商業網站網易和騰訊，均開設有“輕閱讀”的頻道或專欄。? D．“輕閱讀”是一種文化消費品，它的本質是沒有危害的。7．根據原文信息，下列推斷正確的一項是 ? A．根據上海文藝出版社的編輯王肖練就“輕閱讀”三字給出的精彩定義，現在流行的“輕小說”屬于王肖練所說的“輕閱讀”的一種。?? B．2001，上海文藝出版社曾出版過一套5本的系列叢書，取名為“輕閱讀書坊”，說明早在六年前“輕小說”就已經開始在我國流行了。?? C．“輕閱讀”在豐富人的生活、愉悅人的心靈方面，有著其他讀本不可代替的作用，表明“輕閱讀”在人們的閱讀活動中有著舉足輕重的地位。? D．厚重的經典和傳統文學的質樸和開闊，是豐富一個人心靈不可缺少的精神營養，因此人們不能因為輕閱讀而放棄對經典和傳統文學的閱讀。 三、閱讀的王若虛的《焚驢志》，完成8～10小題。(9分，每小題3分)?? 歲己未，河朔大旱，遠邇焦然無主賴。鎮陽帥自言憂農，督下祈雨甚急。厭禳④小數，靡不為之，競無驗。既久，怪誣之說興。適民家有產白驢者，或指日：“此旱之由也。云方興，驢輒仰號之，云輒散不留。是物不死，旱胡得止?”一人臆倡，眾萬以附。帥聞，以為然，命亟取將焚之。??? 驢見夢于府之屬某日：“冤哉，焚也!天禍流行，民自罹之，吾何預焉?吾生不幸為異類，又不幸墮于畜獸，乘負駕馭，惟人所命；驅叱鞭簍亦惟所加。勞辱以終，吾分然也。且水旱之事，豈其所知，而欲置斯酷與?孰誣我者，而帥從之!禍有存乎天，有因乎人，人者可以自求，而天者可以委之也。殷之旱也，有桑林之禱，言出而雨；衛之旱也，為伐邢之役，興師而雨；漢旱，卜式請烹弘羊；唐旱，李中敏請斬鄭注。救旱之術多矣，盍，亦求諸是類乎?求之不得，無所歸咎，則存乎天也，委焉而已。不求諸人，不委諸天，以無稽之言而謂我之愆。嘻，其不然!暴巫投魃②，既已迂矣，今茲無乃復甚。殺我而有利于人，吾何愛一死?如其未也，焉用為是以益惡?濫殺不仁，輕信不智，不仁不智，帥胡取焉?吾子，其屬也，敢私以訴。” ??? 某謝而覺，請諸帥而釋之。人情初不懌也。未幾而雨，則彌月不解，潦溢傷禾，歲卒以空。人無復議驢。 ??? 【注】①厭禳(rang)：祭祀鬼神以祈求消除災禍。②暴巫投魃(ba)：指令巫婆神漢在太陽地里祈雨，驅趕旱鬼。8．下列句子中加點詞，意義相同的一組是? A．厭禳小數，靡不為之??? 則勝負之數，存亡之理，當與秦相較? B．吾分然也??? 邦分崩離析而不能守也 ? C.某謝而覺；請諸帥而釋之??? 惟覺時之枕席，失向來之煙霞? D．不仁不智，帥胡取焉??? 將帥二三子夫婦以蕃9．下列各組句子中加點的詞，其用法完全相同的一組是? A．且水旱之事，豈其所知??? 斥鵝笑之日：彼且奚適也? B．吾生不幸為異類??? 傲物則骨肉為行路? C．禍有存乎天，有因乎人??? 因賓客至藺相如門謝罪? D．既已迂矣，今茲無乃復甚??? 今其智乃反不能及lO．下列對原文有關內容的賞識，不正確的一項是? A．文章以寓言的形式寄托作者的見解，即通過某年大旱無雨而后久澇，莊稼不生的事實，寫出災情嚴重，揭露官吏無能的現實，可謂獨具匠心。 ? B．文章寫白驢托夢給鎮陽帥屬下，義正詞嚴地駁斥了災由怪說和官吏舉措的荒謬，構思巧妙。? C．妙為自己蒙冤之辯，分四個層次：先訴身世不幸；再訴鎮陽帥聽信怪說之荒唐；三訴古今救旱方法之多，焚“我”之法荒唐；四訴只要“有利于民”死不足惜。層層深人，理直而氣壯，將怪誣之說駁得體無完膚。? D．文章結尾以“未幾而雨，潦溢傷禾，歲卒以空，無人復議驢”作結，呼應開頭，不僅說明白驢之訴是有力的控訴，也使讀者深思。 內江市2010屆高中三年級第一次模擬考試語? 文

題號?? 第1卷???? 第??? Ⅱ??? 卷?? 總分?? 總分人

????? 四???? 五???? ／、???? 七? 得分?????? ??? 第Ⅱ卷(非選擇題，共120分)注意事項：??? 1．第Ⅱ卷共8頁，用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。??? 2．答題前將密封線內的項目填寫清楚。四、(23分)11．把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現代漢語。(10分)①救旱之術多矣，盍亦求諸是類乎?(5分) 譯文：②殺我而有利于人，吾何愛一死?如其未也，焉用為是以益惡?(5分)譯文：??? ．12．閱讀元代王冕的一首詩，回答問題。(8分)冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清風起，散作乾坤萬里春。(1)在這首詩中，作者描繪的主要對象是什么?突出了它的哪些高尚品質?(4分)

(2)作者主要運用了哪些寫作手法?表達了怎樣的思想感情?(4分)

13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)(1)騏驥一躍，不能十步；???????? ，功在不舍。(茍子《勸學》)?????????????????? ，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》) 史論貴在精警，如賈誼《過秦論》認為‘?????????????????? ”是秦滅亡的原因，杜牧《阿房宮賦》?????????????????? “，而后人哀之，??????????????????? ，亦使后人而復哀后人也”借古諷今，發人深省。(2)鄒忌修八尺有余，????????????? 。(《鄒忌諷齊王納諫》)

蘭亭集會，環境優美，“???????????????????? ，訪風景于崇阿。(王勃《滕王閣序》)??????????????? ，茂林修竹，?????????????? ，映帶左右”，“信可樂也”。“歸去來兮”，“舟”“風”傳情，“????????????????????? ，風飄飄而吹衣”心情愉悅，“樂夫天命復奚疑”?五、閱讀下面的文字，完成14～16題。(22分) 萬里孤忠，千秋一飯??????? ——悼文天祥丞相??? ①我走過海豐縣彭湃中學的正門，繞過那尊威嚴的彭湃銅像，穿過華麗的教學大樓，來到一片泥濘的爛草地上。灼熱的白光照得心里發慌。沿著爛草地依稀的路痕走了幾十米，一塊長方形的石碑橫在眼前，上書“一飯千秋”；抬頭一望，一個殘破寥落的亭子，坐在濃密的大樹叢中，亭前牌匾上，正鼎然寫著三個大字：方飯亭!??? ②我拾階而上，兩旁的石欄桿，早已布滿了黑色的干苔垢，四根石柱的紅漆幾已落盡，耳畔滿是鳥雀的叫聲。進入亭內，一人多高的石碑上，刻著文天祥的畫像。但畫像的彩漆，早已被風雨吹洗得只剩幾根殘破的線條。而且，畫像下面的碑文，已經一個字也辨認不出來。畫像上方刻著的，正是文天祥臨刑前寫下的衣帶贊：“孔日成仁，孟日取義。惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學何事?而今而后，庶幾無愧。”??? ③我的指尖拂過那粗糙的碑石，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吟唱，猶如一股洶涌的怒潮在心中澎湃，刀光劍影、鐵馬冰河隨即映入眼簾。想象一下吧，就是在這個地方，文天祥自元營脫身，迤邐萬里來到這里，暫駐于此埋鍋造飯；就是在這個地方，追兵靜悄悄地逼近、包抄，樹林中恍然蘊積著無窮的殺氣，刀劍在陽光下凌厲地閃光；就是在這個地方，一群虎狼之兵突然從樹林間鉆出來，明晃晃的大刀封住了前行的退路，文天祥像一頭雄獅一般發出他最后一聲凄厲的戰吼，被投入了冰冷的鐵籠!他立即把“腦子”，也就是今天的所謂冰片，吞入咽中，以求一死，但競只是暈眩過去。這里的每一寸土地，都染過抗元勇士們的鮮血，這里的每一根草，每一株樹，都沾上英雄的榮耀。??? ④歷史的長河浩蕩前行，“天地有正氣，雜然賦流形”的凜凜歌聲，在中華民族的精神史上流逸激蕩。文天祥以他的丹心一片，最徹底地踐履了孔子的殺身成仁，孟子的舍生取義。刀光劍影黯淡下去，烽火連營沉寂下去，在這片文天祥踏過的土地上，留給這個蒼白的年代的，是這個寒酸破舊的亭子，與亭子四周陰森森的大樹，樹葉里不斷的鳥鳴聲……“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”??? ⑤我們已經可以體味文天祥的悲壯了。一方面連皇帝、百官都已經不想再抵抗，開城投降；另一方面所謂“人民”，只有一色的冷漠，即使有一小部分從軍殺敵但也獨木難支。這是一場從一開始便注定無望的戰斗。《宋史?文天祥傳》記載，早在文天祥招募救國新軍的時候，有友人問他：“君以烏合萬余赴之，何異驅群羊而搏猛虎?”文天祥壯懷激烈地回答，國家有急，“征天下兵，無一人一騎入關者，吾深恨于此，故不自量力，而以身殉之，庶幾天下忠臣義士，將有聞風而起者”。 ??? ⑥飽讀詩書的文天祥不會不知道，北伐的祖逖是如何因為后援不繼而失敗，欲直搗黃龍的岳飛是如何含冤而死。他更不會不知道，蒙古的虎狼之師如此長驅直入，根本的原因就是在于宋朝的制度和昏君佞臣。他自己的萬余兵馬，如何抵擋得了蒙古二十萬精兵悍將的鐵蹄?退一步來說，即使奇跡發生，文天祥把蒙古兵逐出中原，他又如何挽救這個他為之忠心耿耿。而又已經病入膏肓的大宋王朝!在國家生死存亡的關口，他無法讓自己做一個亡國奴接受異族侵略者的統治，于是反抗——即使是在絕望中的反抗——成為他唯一的選擇。當國家敗亡，民族遭辱，他卻以他的凜然正氣來換取一個大寫的人的尊嚴，以他的生命去祭奠他的理想，體現著一種中國人的國民性中最脆弱的尊嚴意識。人們不得不驚嘆，在這個尊嚴意識如此虛薄而茍且偷安的思想卻像蔓草一樣瘋長、蔓延的時代，為何會反彈一樣激發一種如此博大的勇氣。一方是寶貴的生命和高官厚祿榮華富貴，一方僅僅是尊嚴與理想——以生命去換取的尊嚴，以生命去祭奠的理想，他卻如此堅定決毅地選擇了尊嚴與理想，并且用生命去捍衛。這樣的力量到底來自哪里???? ⑦中國歷史之上，在文本以外潛行著一種體現于實踐的精神。精神是人類最美麗的花朵，它開放于各種宏大的理論框架中，更體現于那些出類拔萃的人物的行動中。例如宋朝的精神光芒不僅表現在集理學之大成的朱熹身上，更表現在正大至剛的岳飛、文天祥的身上。“***”時期的精神光芒表現在張志新‘注。的身上。盡管他們沒有體現什么思想高峰，且是生活中的失敗者，但是正是他們身上蘊含的精神，表現出整個時代罕有的尊嚴與良知。他們悖逆時尚的獨立思考和獨立行動，對于后代、歷史的意義，絕不亞于任何一個博大的思想體系!??? (有刪改)【注】張志新：中國人大教師，因堅持真理，在“***”中被殘酷殺害。14．文章開頭兩段環境描寫的作用是什么?(6分)

15．(1)作者為什么在標題中寫出“千秋一飯”?(4分)

(2)文中“這樣的力量到底來自哪里”，“這樣的力量”指什么樣的力量?(2分)

(3)結合全文看，文章最后一段中加點的“潛行”應如何理解?(4分)

16．結合全文，文天祥在國破家亡、君降臣叛的絕境中，為什么還堅持抗擊元軍?(6分)

六、語言運用題(15分)

17．閱讀下列語段，按要求做題。(6分)三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針拔向離別。在這絕別之際，我們的心情如大海的波濤沸沸揚揚。曾記得，我們剛進校門時，還是掛著紅領巾的蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚，多么天真!而如今，我們已經長大，臉上寫著成熟。曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏!而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經綸。三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點頭，是在惠贈辛勤的園丁。

上面語段有三個地方出現了明顯的錯誤，具體修改為：

①將??????????????? 改為????????????????????

②將???????????????? 改為????????????????????

③將???????????????? 改為??????????????????????? 18．把下列六句話填人橫線上，使之和前后句子連貫通暢。(5分)行到柳盡頭，便是徐園。??????????????????? 凌霄花攀著古樹悄然綻放，皎白如雪的繡球，在枝頭抱成一團。① 綠葉叢中疏疏密密地點綴著粉綠的果實

② 亭臺樓閣格局別致，花木扶疏

③ 正廳前立著兩株輕搖綠扇靜觀歷史風聚云散的古銀杏

④ 園內怪石突兀

⑤ 園內四周植滿各色花卉

⑥ 樹冠如傘張開

語序是?????????????????????????????????????

19?下面的語段是一篇論文的摘要，請從中提取出三個關鍵詞。(4分)對幼兒來說，語言不僅是學習的對象，也是學習的工具和基礎。在沒有任何生活經驗和學習經驗的幼兒音樂欣賞中，語言的引導是他們感知、理解音樂的重要手段。? 答：????????????????????? ，????????????????????? ，???????????????????? 。七、作文。(60分)20．請以“理解”為題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限。

內江市20lO屆高中三年級第一次模擬考試語文參考答案及評分意見?1．B解析：(B項，yan／yin，jue／jiao，bi／pi，ji／qi；A項，geig／ji，cha，an／an，keng／hang；C項qiao，xian，ji／ji，mo／mu D項lian／jian，xi／xi，chuo／1u，jian／jian)?2．A解析：偶爾，徇私舞弊，劍拔弩張，交頭接耳，昏聵，事必躬親3．D解析：A項傳誦偏指背誦，傳頌偏贊揚B項鼎力：大力。大力相助。指別人對自己的大力幫助，敬詞，多用于求人相助時的客氣話。常誤用為表示自己對他人的幫助。c項不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋。?4．C解析：A項應為“防止文化受污染”；B“針對”缺賓語。D項兩面對一面5．B解析：最準確的一項應是抓住概念內涵的本質特征的一項，而輕小說的特征是輕便，只有B項抓住了此特征。?6．D解析：是文化消費品，本質無害，這是輕閱讀的特征，不是具有了這些特征就能流行。 ?7．D解析：A王肖練定義的“輕閱讀”是一種重質感的閱讀，而現在流行的“輕閱讀”是一種虛無、蒼白的閱讀，“輕閱讀”不屬于后者，因此現在流行的“輕小說”不屬于王定義的輕閱讀。B六年前出版了“輕閱讀書坊”，并不代表六年前“輕小說”就已經開始在我國流行，文章開頭說的輕小說流行是最近的事情。C“輕閱讀”有不可代替的作用，但并不表示有著舉足輕重的地位。?8．C解析：A．小方術、小技藝，天數、命運。B名詞，本分；動詞，分裂。C．動詞，睡醒。D．名詞，鎮陽帥；動詞，帶領。?9．B解析：B動詞。A．連詞，放在句首，表示另提一事；副詞，將要。C．動詞，與“存”同義；介詞，通過。D．與“元”連用；副詞，竟。lO．C解析：分五個層次。先辯不應當受“致旱之由”的誣陷。因為“天禍流行，民自罹之，吾何預焉?”11．①能抗擊旱災的辦法多的是啊，為什么不從這些歷史往事中尋找辦法啊?(得分點：“術”“盍”“諸”各1分，句意2分)②如果殺了我對百姓有利，那么我怎么會吝惜生命呢?如果事情不是這樣，哪里用得著做這樣的事來增加罪惡呢?(得分點：“愛”“焉”“益”各1分，句意2分) 12．(1)作者描繪的主要對象是梅花(1分)；突出了它堅忍不拔，直面艱難(1分)、高潔清遠，不同于眾(1分)、自信樂觀，堅持操守(1分)的品質。(2)主要運用了托物言志(用梅花寫精神品質)、襯托(用冰雪襯托梅之堅毅)、對比(用桃李對比以顯示梅之高潔守志)的手法(三者任答其二即給2分)；表達了堅持理想操守，不與世俗同流合污和堅信自己高潔品質可以傳揚天下的思想感情(2分)。13．(1)駑馬十駕，舞幽壑之潛蛟，仁義不施而攻守之勢男‘b秦人不暇自哀，后人哀之而不鑒之(2》而形貌呋麗，儼驂群于上路，此地有崇山峻嶺，又有清流激湍，舟遙遙以輕飚評分要求：每空一分，錯一字該句不得分。考生兩題都做的，只以第一題評分。14．(2)突出了“方飯亭”的殘破寥落、寒傖、荒涼。(2)表達了作者對文天祥在當代被人們冷落和遺忘的傷感與失望。(3)既照應題目的“千秋一飯”，又為下文作者的議論、抒情做鋪墊。每點2分。15．(1)①文章的觀察和思考都是由文天祥的抗元遺跡“方飯亭”引發的。(2分) ②文天祥在方飯亭體現的偉大人格和精神必將千秋永存。(2分)(2)面對困厄危難而以自己的生命去為理想和尊嚴戰斗的力量。(2分)(3)①文天祥的實踐精神(對尊嚴和理想的追求)往往被人們忽視，正如他的遺跡被人們冷落、遺忘一樣。(2分)?②這種偉大的人格追求和實踐精神始終在我們民族的歷史中傳承著、發展著，從孔孟到文天祥到張志新的身上體現出來，千秋不滅，昭示尊嚴與良知，對歷史、后代有重大意義。(2分)16．①從文天祥臨刑前寫下的衣帶贊“孔日成仁，孟日取義”也可看出，他要以生命和熱血徹底地踐履孔子的殺身成仁，孟子的舍生取義。面對異族的入侵、殺戮，唯一的道路就是奮起反抗。(要點：踐行儒家的仁義標準)(2分)②文天祥以自己的反抗喚起天下的忠臣義土聞風而起。(要點：喚起忠義之士)(2分)③當國家敗亡，民族遭辱時，他要以凜然正氣來換取一個大寫的人的尊嚴，以他的生命去祭奠他的理想。(要點：追求自己的人格尊嚴)(2分)7．①將“絕別”改為“臨別”、“離別”“告別”等，②將“沸沸揚揚”改為“洶涌澎湃”，③將“惠贈”改為“報答”。評析：本題主要考查語言表達得體的能力。①“絕別”與“臨別”等詞的意義有輕重的差別，要注意區分；②“沸沸揚揚”的含義理解錯誤；③是詞語的對象用錯。18．④②③⑥①⑤。③⑥①聯系緊密，判斷正確即可給2分，⑤寫花卉，與下文銜接緊密，能判斷排在最后的即給1分，順序全對給5分。19．幼兒音樂欣賞語言答對“幼兒”“語言”各得1分，答對“音樂欣賞”給2分。20．參考高考作文評分辦法。 ?附：《焚驢志》參考譯文??? 己未年間，黃河以北發生大旱，遠近的莊稼都被烈日烤焦，老百姓沒有依靠。鎮陽帥自己說他很為老百姓的生計憂慮。于是就急急忙忙地督促下屬求雨。祭神消災這類大小法術，沒有不做的，最終也沒有效果。日子長了，一些怪畀荒誕的說法就產生了。碰巧有戶百姓家里生了一頭小白驢，有人指著這頭白驢說：“這就是旱災的禍根。云剛剛出現，白驢就仰頭朝天嗚叫，于是云就四散不留。這東西不殺死，旱災怎么能結束?”一個人主觀倡議，數萬民眾隨聲附和。鎮陽帥聽說后，認為他說得有道理，于是就吩咐趕快把白驢捉來，把它燒死。??? 一天晚上，白驢托夢給帥府中的某個屬僚，說：“大帥要燒死我，實在是冤枉啊!天災流行，百姓受苦，這怎么跟我有關系呢?我不幸投胎成為了異類，又不幸落到了禽獸家畜的行列。??? 負重駕車，任人吩咐；挨打受罵也只好承受，辛苦勞累、忍辱負重地一直工作到死，這是我的本分。再說這水旱之類的災禍，哪里是我所能知道的，卻要我受這樣酷刑呢?不知是誰在誣陷我，可大帥卻采納了他們的建議。災禍有的是來源于上天，有的是人為的，人為的災禍可以尋找追究責任，來源于上天的只好聽之任之了。殷代大旱，商湯有桑林之禱，剛一開始禱告就下雨了；衛國大旱，是提醒衛國去討伐無道之邢，軍隊剛出征就下雨了；漢時大旱，卜式奏請處死桑弘羊；唐時大旱，李中敏奏請斬殺鄭注。能抗擊旱災的辦法多的是啊，為什么不從這些歷史往事中尋找辦法呢?如果找下到辦法，又無處歸罪，那么就把責任推給上天，聽之任之吧。不從人身上尋找原因，不把責任推給上天，根據那些無稽之談，把旱災說成是我的過錯。咳，真是太不講道理呀!指令巫婆神漢在太陽底下祁雨，驅趕旱鬼，就已經很迂腐了，現在這樣做的話恐怕就更荒唐了吧?如果殺了我對百姓有利，那么我為什么吝惜生命呢?如果事情不是這樣，為什么要做這樣的事情來增加罪惡呢?濫殺無辜是不仁的，輕信謠言是不明智的，這種不仁不智的事情，大帥為什么要做呢?您是他的屬僚，所以，我斗膽私自向你申訴。”??? 屬僚連忙向白驢道歉，睡醒起床之后，向鎮陽帥請求放了白驢。起初，人們都很不高興。??? 過了不久就下起了犬雨。整整一個月，也沒有停止，于是又發生了水澇，傷害了莊稼，直到年底，一點收成都沒有。從此以后，人們再也不議論白驢了。

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