大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的體育 作文論題【精選9篇】，歡迎大家分享。

體育 作文論題【精選9篇】一

陽光體育作文150字

什么是大課間活動呢？大課間活動就是有組織的發揮我們的強項，最重要的意義是讓我們的身體更加強健，更加活躍，讓我們精充沛的面對每一節課，更好的吸收所學到的知識。

大課間活動為我們提供了許多種類的項目，任由我們挑選自己喜愛的運動。這樣，大課間豐富了我們的生活，讓我們校園生活更加豐富多彩，讓我們展現出了自己發光的那一面。

總而言之，大課間活動，使我們體會到了它給我們帶來的益處，更讓我們的身體強健。我從心里感謝大課間活動，它讓我們受益無窮，深刻體會它給我們的益處。

陽光體育作文150字

每天無休止做題的我們早已忘記了汗水的味道，是誰最先提出的陽光體育，把我們從麻木中拖出來，在次有了思考，運動是一個永恒的話題，毛澤東曾經說過，強身健體是一個民族盛衰的關鍵，青年一代的我們，應當朝氣蓬勃，盡情的運動，使我們走在時代前沿的保證。

跑步是一種對生活的享受，大汗淋漓后身心的放松是無法用言語來表達的，四級，學位證，考研這些會頭疼的詞似乎也變得美好起來，甚至對人生也有了新的認識，二十歲之前什么都不知道叫做天真，二十后什么都不知道叫做無知。

每天跑步的會讓我想到許多，看著校園里風景的變化，有時會想，以后的我們會是什么樣？人生是一本書，我們永遠都不知道后面一頁書寫了怎樣的內容，所以我們只能努力書寫現在，才能讓以后更精彩。

如果知道自己會一直向前走，就不要回頭，猶如大雁南飛，即便回去，原來的屋檐下也沒有了巢穴。

陽光體育作文150字

“陽光體育與奧運同行冬季長跑運動”掀起了校園陽光體育運動的高潮，更我們這些在校學生也能感受到奧運的氛圍。

我們積極參加陽光體育活動，不但有益于我們的身心健康，更能鍛煉我們的意志，培養我們“更高，更快，更強”的奧運精神。作為中國人，奧運能在中國舉行，我們為之驕傲，體驗奧運，我們為之自豪！！！

陽光體育作文150字

這個星期，學校搞陽光體育冬鍛周的活動。

下午只要上一節課，第二節課進行各個項目的比賽。

對于既不是班主任，又不要做裁判的俺來說，心情自然大好。

開學以來，特別是十一月份，每天都忙到吐血，所以，現在能有一節課歇歇，偷點小懶，俺早就心滿意足，喜笑顏開大笑，當然，主任們也因為每天那憑白多出來的一節課，個個重傷……

呵呵，真是幾家歡喜幾家愁！

陽光體育作文150字

下午是學校的陽光體育，今年的這個活動來的很低調，呵呵。

今年體育部承辦，再加上挺長一段時間沒和大家玩在一起了，整體感覺不錯。很有意思的是“搭人椅”，我們十個女生圍成一個圈，每個人坐在后面一個人的腿上，堅持時間最長的一組為勝。想想好像不難，但真做起來，時間稍長還是挺累的。我們班對藥1班，呵呵，大家士氣很高，覺得不能輸一直堅持。到一分多的時候，腿已經開始有些累，兩分鐘左右，藥1班放棄了。我們班不滿于這個成績呵，大家一起互相鼓勵堅持著，到最后兩條腿實在是麻木，小RING一直叫腿酸，要掉下去了，我也感覺腿直發抖了……后來班長大人說可以了可以了，大家終于一起倒在地上，成績是三分零幾。大家一起鼓勵團結的感覺比成績更讓我開心吶。

后來還有個項目是“十人走”——十個人中每兩個人腿綁在一起——去年的一個活動傳承下來了。本來五個男生和五個女生一組，綁在一起試了后，大家配合的太不協調。黑黑和小RING干脆果斷地把男生撤下去了，哈哈，還是我們十個女生心連心，有默契呀——

體育 作文論題【精選9篇】二

今天，陽光明媚，我們迎來了一年一度的體育節，我們舉行了許多活動，最讓我難忘的是接力賽。

我們做了熱身運動后，比賽開始了，幾個同學跑完了以后，熊知秋以前比雪還白的臉被漲得通紅，他接過廖子菡手里的接力棒，像火箭一般“飛”出去，手上的接力棒差一點就掉下來了，然后他就把接力棒使勁握住，不讓接力棒掉下來，過不了幾秒鐘，他就沖到了終點。快到我們了，我心里一直在想：接力棒會不會掉呀？我會不會跑慢呀？如果我慢了，同學們會不會責怪我呀？這時，楊思怡快跑到我身旁了，我拼足了身上的所有的力氣，接過接力棒，沖了出去，一直沖到了對岸，我聽見鐘子豪在喊：“好棒呀！”我的速度比熊知秋慢不了多少，我高興極了，這時，我看見鄭老師臉上像綻開了一朵美麗的花。同學們在一旁吶喊助威，我也加入了啦啦隊，為同學加油。我們來不及擦去臉上的汗水，都在那里討論著、猜測著：“我們會得第幾名呢？”“我們跑得這么快，肯定要得第一名！”“你真是太驕傲了，驕兵必敗嘛！”……

成績公布后，我們得了第三名，同學們又變成了“小麻雀”，議論紛紛起來：“我們跑步跑得很快，怎么只得了第三名？”“只要我們努力了，得第幾名都沒關系！”“友誼第一，比賽二嘛！”……

通過這件事，我明白了：友誼每一，比賽第二。而且凡是自己努力得來的成績，都是光榮的！人心齊，泰山移！

體育 作文論題【精選9篇】三

我們今天上午上體育課。先玩了個小游戲，然后我們開始了跑步游戲，男生和女生比。就這樣輪到我時，我拼命地往前跑，只聽見后面的人用熱烈的加油聲為我加油，摸到墻后，我又拼命的往前跑，跟在我后面的人拍手讓他快跑，就這樣我們隊就得了第一名。我今天玩得很開心！

體育 作文論題【精選9篇】四

篇一：體育課_

今天我們有一節體育課，本來是很高興的，但是這一節課要跳繩，跳繩其實也沒什么，就是…我…不會跳。

媽媽以前一直讓我練習，但一直不想練，我現在后悔不聽媽媽的話了，馬上就到我了，我恨不得找個地縫鉆進去。

“劉燁晨”“零零零”體育老師的聲音和下課鈴一起響起來，呼，我長舒一口氣，心里的一塊石頭總算落下了。可是，明天又有一節體育課，我一定要多加練習。

拜拜，我要去練習了。

篇二：體育課_

今天下午上體育課，王老師讓我們用單腿比賽跑步。任鄭道說：“安子龍肯定能比過你”。我說：“那可不一定。”接著我和安子龍就進行了比賽，比賽一開始，我就往前沖，安子龍還沒反應過來，我 已經跑出了一段。當我跑到半道拐彎時，不小心摔倒了。我準備重新開始，然后我在跑回來的時候，安子龍還在我的后面。我一拍后面人的手，我們組的人就出發了。安子龍還在后面呢。

我對任鄭道說：“看，我比安子龍厲害多了吧！”

篇三：體育課_

今天上體育課的時候，揚名選太厲害了！他一跳，跳繩能轉兩圈！體育老師都不能那樣跳！所以我下了決心一定要能

一跳跳繩能轉兩圈 第一次，我還差五厘米就能

一跳跳繩能轉兩圈了！第二次，我跳過去了！然后我又開始練花樣跳繩老師說：“每人必須會三種花樣我練了原地走著跳、單腳跳、走著跳、倒著跳。我們又比賽，我跳了一百七十一個！今天的體育課 真有趣！

篇四：體育課_

今天，我們上體育課。老師讓我們站隊，男生兩排，女生兩排，男生先走女生后走。

我們男生先走到下邊，老師說：”大家一定要站好，不說話，玩的時候，不能超過范圍，不能追跑攆打，不能壓倒別人的身上，不能欺負小伙伴。“女生站的非常好，老師讓他們去玩了，男生 一直說話，站不好。老師讓我們站了一節課。

下課了，我們男生還在站，我們心里想，下次一定要站好。好好玩一節課。

篇五：體育課_

每周星期三和星期五下午第二節課都是體育課，我們都做了跳繩、玩橡皮泥等游戲，我們玩的很開心，下次體育課我們準備做3人跳繩。

體育 作文論題【精選9篇】五

笑是每個人情緒的表達，不同的笑聲和動作可以看出一個人的性格。

有人喜歡笑得前翻后仰，毫不掩飾自己的情緒，這樣的人為人比較真誠。有人喜歡莞爾一笑，這樣的人性格內斂，不太愿意表達自己，或者有些多愁善感。有些人喜歡干笑，斷斷續續，讓人聽見有點不舒服，這樣的人可能城府比較深，老于世故，善于算計，理性精明。還有些人喜歡偷笑，讓人不宜察覺，這樣的人或者比較陰險，總想掩蓋自己真實的內心世界，處事善于偽裝，有欺騙性。這些關于笑得分析是我看心理學的書學會的，是不是完全準確可能還要不斷驗證。笑不但能反映人的內心世界，也能改變人的內心世界。中國有句俗話：笑一笑，十年少。我曾經在廣州的白云山公園里看見幾十位老人圍成一個圓圈，一位老師站在圈內領著這些老人的放聲大笑，他們的笑聲很有感染力，所有經過這里的游客都忍不住跟著笑了起來，歡樂的氣氛在公園里蕩漾，大家心情愉快，人人面容舒展，雙目柔和，我想，這個時刻，公園里所有的游客都和那些老人一樣，心靈得到凈化。笑就應該放聲開懷，凈化心靈，這是我的感悟，你同意嗎？

體育 作文論題【精選9篇】六

今天早上，雖然地面上的雨水還未干，但是我們仍然上了體育課。

包老師先叫我們練習原地高抬腿，然后說：“馬上站好隊，去跑步，不過在這之前先要練20個高抬腿才可以，還要用手摸到強。”

劉歡筱、鴉一禾、鄧米佳都跑完了，先在輪到我跑了。包老師沒有吹口哨的時候，我的手已經開始發抖了，等老師口令一喊出發，吳彥文已經沖了出去，凌文軒也是，我就更加緊張，使出全身的力氣努力趕超。還有5米不到，我已經跟吳彥文差不多并列成一排了，我突然想到包老師說手要摸到墻，我使勁伸出手臂，緊接著吳彥文也沖了上來。

比賽結束了，手因為碰到墻壁的時候用力過度，所以手還是有點痛，不過心里還是很開心的!

體育 作文論題【精選9篇】七

體育節，有許多游戲。

我們的游戲是雙人負重，我心里默默地念著：手上可不能松勁啊！

呀！比賽開始了，我們飛奔了出去。同學們歡呼著為我們加油。

雖然，我們沒有拿到第一名，但是我們很開心。

體育 作文論題【精選9篇】八

一年一度的體育節又到來了。星期四的早上，我們學校舉行了一個盛大的體育節開幕典禮。苗老師舉著牌子，帶著我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的號子，雄赳赳氣昂昂的來到操場。校長在開幕式上講完話，體育節就正式開始了；老師讓我們集合，她拿著名單不慌不忙的念同學們報名的項目，念完后，同學們排成一個整齊的隊伍去操場中央比賽；剩余的同學有的在那里玩耍，有的在那里慢慢的等待，我和我的小伙伴們玩的不亦樂乎，比賽結束了，我們應該回班了，我們依依不舍的回了教室。

第二天的下午，我和同學們參加了拔河比賽，來到東操場，我們已經做好了最后的準備，可是我們又到了東操場的西邊，我們等到了最后一場拔河比賽，好看極了；到我們班拔河了，我使出九牛二虎之力才勝了第一局，第二局我信心滿滿的拔著，另外還有點驕傲，可能是太驕傲了，勝利才被他們搶去。我做好了最后的勝負決定，使出全身的力氣，用力的拔呀拔，最后還是輸了。俗話說的好：“勝負不重要，參與和快樂才是關鍵。”這次我們雖然輸給了他們，但是我們不會氣餒。

在這次的體育節中，我懂得了很多道理。兵敗乃兵家常事，但是以后我要天天鍛煉身體，還有參加更多的活動。我祝大家今后骨骼強健，健康美滿。

體育 作文論題【精選9篇】九

小學生活中許許多多的事情數也不清，猶如天上繁星點點。最讓我記憶深刻的是那節別具一格的體育課，非常有趣。

六年級的一天，體育老師讓我們在操場上集合，我們來到操場上，老師讓我們圍著操場跑兩圈。跑完后，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽，同學們一聽這個名挺新鮮就同意了。于是，我們男女分開，各自分為四組，分好以后，就開始比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽中勝出。在老師的一聲令下，同學們開始比賽。有的同學臉上充滿了自信，跳得真快，好像能拿第一似的；有的同學很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會摔倒似的；還有的同學好像不習慣，做的動作不標準，笨手笨腳的。再看看女同學，她們的速度太慢了，有的勉勉強強跳到了終點，累的氣喘吁吁，有的干脆一屁股坐在了地上，跳不動了。

我們就這樣一組接一組的跳著，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線后做準備。“預備，跳！”聽到命令后，我兩腿一蹬，向前方跳去。可這個動作可真是難啊！我扭頭一看，只見旁邊的同學以極快的速度從我身邊擦肩而過，向前方跳去。他體內好像裝了發動機，跳的速度超快。我不甘心，趕快繼續跳。到達了對面，趕快轉過身往回跳，這時我已被同學遠遠的落在后面了。我再怎么跳不動也不能得倒數第一吧？我想。于是，我奮起直追，好不容易超過了前面的兩個同學。我離終點也近了，只差幾步遠了。我咬緊牙關，終于跳到了終點。這時，我的腿已經麻木，全身大汗淋漓，一點力氣也沒有了，可老師讓我們再跳一次，嚇了我一大跳，沒辦法，只好硬著頭皮再跳。兩次過后，我的腿已經徹底軟了，滿臉通紅，站都站不穩了。“鈴鈴”，很快就下課了，同學們個個滿頭大汗離開了操場。

這節體育課把我們累得夠嗆，但很有趣，讓我難忘。

或許是因為從小體質弱的緣故，我從上學起，就不大喜歡上體育課，因此，體育成績總是不好。看到每個同學每當上體育課時都生龍活虎的，我還真有點羨慕，但我總覺得自己做不到。體育老師常說我膽小，對自己沒有信心。我不服氣。終于有一節體育課讓我讀懂了老師的話。

那是一個陽光明媚的下午，上我們體育課的陳老師說，今天要進行一次400米達標考試。我一聽，心情馬上緊張起來。在所有的體育測試中，我最差是就是跑步了。同班的女同學都可以在2分鐘里跑完，但我就是不行。

看著一個個同學取得好成績，剩下的人越來越少，我的心里更緊張了。怎么辦？假裝肚子疼？不好！不行！要是被人家知道了，那我的面子又放在哪里呢？

正當我膽怯心驚的時候，陳老師叫我："燕欣，輪到你了。"我心想：這下我完蛋了。我故意說："老師，我肚子疼。"老師好像看出了我的用意："我看你是不想跑吧，不過，這是達標考試啊，如果不考，就會影響你的體育成績了。別害怕，先調整好自己的情緒。"經老師一說，我調整好狀態，向終點跑去。"啪啪……！"同學們都在鼓勵我，我的成績就在及格與不及格的懸崖之間！嚇死我了，差點就不及格了。我捏了一把冷汗。

雖然這節體育課已過了很長時間，但我仍然記憶猶新，通過這節體育課讓我明白了一個道理：信心乃是成功的關鍵。

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