大家都接觸過，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事三年級作文【通用5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事三年級作文【通用5篇】一

我的童年就像是一個大海，而在這個大海中，有著各種各樣、多姿多彩的貝殼！不過有些是暗淡無色、有些卻是如此的引人注目！

因為那是一件令我難以忘懷的事，是我永遠都不會忘記的。

我覺得，這件事好像就是在重演“螳螂捕蟬”這個故事一樣。

記得上幼兒園的時候，老師發(fā)雪米餅給我們吃，說：“小朋友們，今天在我發(fā)雪米餅的時候，誰都別碰，碰的小朋友就吃不到雪米餅！”大家都異口同聲的答應了。

我心想：這點小事怎么會難得倒我呢？

可是，當發(fā)到我的時候，老師沒注意把我的雪米餅扔到別人的面前去了，我怕被別人拿去，就把手伸了過去，把雪米餅拿了過來。就在這個時候，被老師看見了，老師說：“李娜，我不是說過不準碰嗎？，你怎么碰了？不準吃了！”說完，就把我的雪米餅拿走了，我當時好后悔，又好委屈。后悔當時為什么去碰雪米餅？

我覺得，那時的我就和“螳螂捕蟬’中的螳螂差不多，只顧著自己眼前的利益———雪米餅，而不顧身后隱伏的禍患——老師。

通過這件事，我懂得了一個做人的道理：做人不能貪圖小便宜，要懂得知足，不能像我一樣，如果這樣的話，吃虧的往往都是自己！

童話故事三年級作文【通用5篇】二

森林里住著一只金錢豹，它天天都要吃小動物，有美麗的山雞、可愛的小鴨、歡蹦亂跳的小兔……

小動物們既怕他又都很恨這只可惡的金錢豹。于是就集中在一起商量怎么制服金錢豹？

首先推選小猴、啄木鳥、小白兔來對付金錢豹。小猴、啄木鳥、小白兔在河邊的大樹邊挖了陷阱。等一切工作都

做好了。小猴、小兔、啄木鳥看見金錢豹正在河邊懶洋洋的睡懶覺。它們就開始行動起來，啄木鳥用嘴來啄它；小猴在大樹上向它丟石頭；小兔在大樹邊對金錢豹做鬼臉。金錢豹見了，一下子氣得滿臉通紅，就向小兔跑去，小白兔見了一下子跑到樹林里，消失的無影無蹤。于是，金錢豹又向小猴子追去，因為金錢豹只望天，不看地，一下子就掉進了它們的早已挖好的陷阱里。金錢豹在陷阱里狂吼亂叫，可是誰也不理他。

小動物們看了興高采烈的跑過來歡呼，享受著勝利的喜悅。因此小白兔、小猴、啄木鳥成了森林里的三個小英雄。

童話故事三年級作文【通用5篇】三

1我養(yǎng)了個小烏龜

那一天，我和媽媽一起去菜場買菜。我一進菜場就發(fā)現(xiàn)那位賣魚的阿姨在賣小烏龜。我走上前去一看，小烏龜在臉盆里伸著長長的脖子，好奇地轉(zhuǎn)動著它們的小眼睛，看著外面，可愛極了。我立刻就喜歡上了它們。媽媽在阿姨那里買好了龍蝦去買菜了，讓我在那兒等她。我在臉盆邊目不轉(zhuǎn)睛地看著它們爬來爬去，越看越喜歡。阿姨好像看透了我的心思，拿起一只網(wǎng)袋，把那只最小的小烏龜裝進袋里，笑著遞給我，說：“給你，帶回家去好好養(yǎng)。”我開心極了，連聲對阿姨說謝謝。

一回到家，我就跑到家里把小烏龜放到一個臉盆里。小烏龜在臉盆里自由自在地游來游去，還不時地伸長脖子打量著自己的新家。中午，我們吃飯的時候，我又犯愁了，給小烏龜吃什么呢？它會不會餓呢？可我又不敢亂給它吃東西，怕它吃壞了肚子。

夜深了，我要睡覺了，可又不放心把小烏龜單獨留在衛(wèi)生間。于是媽媽對我說：“小烏龜喜歡在冷的地方，把它放在有空調(diào)的大房間吧。”我把小烏龜放到了空調(diào)底下，又怕它會太冷，便把它放在了椅子下面。可小烏龜在臉盆里爬來爬去，一點兒都不想睡覺，好像還有點不開心。可能它想自己的家了，它看起來很孤單。

過了一會我對媽媽說：“媽媽我想把這只小烏龜放到小溪里去，因為溪水很清，風景也很美。小烏龜一定會喜歡那里。那里還有很多小魚，有很多小鳥，肯定也有烏龜，它們可以成為朋友，一定會很快樂，那小烏龜就不會孤單了。”媽媽聽了高興得點點頭說：“好的。”

第二天一大早，我和爸爸媽媽就出發(fā)了。清晨的小溪邊的空氣可真新鮮啊，小烏龜一定會喜歡這里的。我把小烏龜放到湖里，小烏龜立刻游到了水草叢中，快樂地游著，好像回到了自己的家。看著它那么快樂，我也很開心。媽媽還讓我記住它，我在心里默默地對它說：“再見了，小烏龜！”

在家里的時候，我總是想著它。我希望它不要再被人家抓走，還希望它在那里快快長大。

2我家養(yǎng)的小烏龜

我家養(yǎng)了只小烏龜，我給它取名叫“小烏”。

小烏除了腹部金黃，外面穿著件深綠色的“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的“鎧甲”。龜背上的圖案很像六角形的格子，它們排列整齊，精巧細致，讓人眼花繚亂。腹部又平又滑，紋路更是渾然天成，美侖美奐。

小烏腹部的兩側(cè)長著四只可以隨心所欲的伸縮腳，腳像鴨子的腳也有蹼，在水中可以自由自在地游來游去。它的頭也可以伸縮，頭部的顏色紅綠相嵌，鮮艷美麗，它的身體后面還長著一條小巧玲瓏的尾巴呢！如果把小烏的頭、尾、腳都縮起來，那就成了堅不可摧的“堡壘”。最有趣的是，我用小木棍碰碰它伸出的頭，小烏的頭就以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，而小烏的腳伸了出來，我又碰碰它的右腳，它的右腳迅速的縮了回去，左腳卻伸了出來，奇怪吧！

小烏還是個貪吃鬼，每次我喂它吃食，它總是步履蹣跚，慢條斯理地爬過來，我放下食物時，它又迫不及待的趕過去一口吃了，好象誰要跟它搶食似的。我喂得少時，它就猛烈的撞擊金魚缸，四腳不時在搖擺，好象在說：“小主人怎么才喂那么多，我還沒吃飽呢？我要吃，我還要吃。”我只能再喂給它吃。

小烏不僅愛吃，還愛打架。有一次我去幫小烏換水，我把它放在龍蝦缸里，剛走一會兒，龍蝦和小烏便打起來了，挑動戰(zhàn)爭的是龍蝦，小烏也不是省油的燈，它全副武裝，頻頻向龍蝦發(fā)起猛烈的進攻，龍蝦也不甘示弱，用大鏊夾著小烏，但對小烏的堅固龜背束手無策，反而小烏的.撞擊把龍蝦撞的暈頭轉(zhuǎn)向，最后經(jīng)過一陣飛沙走石，小烏勝利了。龍蝦只能在自己的“地盤”上團團轉(zhuǎn)。

我很喜歡這只可愛又霸道的烏龜，可是它太孤獨了，我真想再買幾只龜和它做個伴！

3我養(yǎng)的烏龜

我家養(yǎng)了兩只烏龜，它們非常乖巧和可愛，為什么這么說呢？因為當它們玩耍的時候，兩只小烏龜就會一只搭在另一只的上面，下面的烏龜輕輕地擺動，試著把上面的烏龜晃下來，也好像在說：“快下來！快下來！”。最能表現(xiàn)烏龜可愛的事就屬烏龜翻跟頭了，有一次，我把兩只烏龜翻了個四腳朝天，可它們并沒有認輸，而是慢慢地讓自己翻過來。首先烏龜?shù)念^靠住地，然后用一側(cè)的前腳和后爪同樣靠住地，用力一踏，就翻了過去。不過，它們可不是每次都會成功，有時候，烏龜一不小心會讓笨重的身子左右一晃，使自己又四腳朝天了。同樣，烏龜?shù)臉幼右彩挚蓯郏鼈冇猩罹G色的小頭，頭呈一個三角形，綠豆似的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，堅硬的外殼像古代將軍的鎧甲，殼上有幾條淺綠的條紋，從遠處看，酷似一個小小的西瓜。兩只烏龜?shù)哪挲g僅僅只有三四個月，整個小烏龜只有我的手心那么大，頭小肚子大。它們吃食也很可愛，每次有大的肉片，它們都會把肉片用自己的小爪子撕開，再慢慢享用。為了這兩只可愛的小家伙，這兩天我可沒閑著，整天給它們準備豐盛的食物，說白了就是肉片、肉粒、米粒和饅頭渣，平時還有觀察烏龜，盡可能寫好這篇作文，也為了它們能好好地生活。

說起這兩只烏龜?shù)膩須v，是我和媽媽前天下午買的，我正在寵物市場看寵物，就發(fā)現(xiàn)了這兩只小烏龜，那時它們正在嬉戲，我就看中了這兩只，在我正準備拿的時候，它們有些不情愿，擔心現(xiàn)在是完全沒有了。

這兩只烏龜?shù)目蓯郏遣皇亲屇阋蚕矚g上了呢？

4我養(yǎng)小烏龜

媽媽給我買了一只小烏龜。

它全身的墨綠，深色的龜殼裝著淺色的身子，脖子一伸長便布滿皺紋，頭總是縮著，好奇時才會探出來。它的手腳十分小巧，行動緩慢，當它揮著手腳想要前行時顯得尤為可愛。

它被裝在一個透明的小盒子里，常常揮動著自己的小爪子，在那狹小的空間里爬來爬去，有時候貼在盒壁上，探著橢圓的小腦袋，東嗅嗅西聞聞。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著看著便起了興趣，想知道它到底在聞什么，便揭開蓋，把鼻子湊近一聞，一股刺鼻的騷味兒撲面而來，真臭！

于是小烏龜被我換進一個更大的缸里，它墨綠的身子淹在渾濁的水里，緩慢地游動著，它可愛的小爪子慢慢地劃著水，推動自己輕輕地向前移動，我看入迷了，手也不自覺地微微滑動起來了。

龜食是深綠色的條狀，被放在缸旁。當我喂它時，它就努力地游上來，想要盡快吃到食物，像一只餓極了的小猛虎。

它先咬住龜食的一端，一點一點的咬，直到把整個龜食都吞吃掉。

小烏龜吃完飯不久，水就會變得渾濁起來，看起來是一種怪怪的灰色，小烏龜呆在里面一定很難受吧？這時候我就要給它換水了。

先把小烏龜放進另一個盆子里，把缸里的臟水倒掉，再把清水換進去，最后把小烏龜放回去。看著小烏龜在干凈的水中游動，我也樂在其中。

照顧小烏龜忙碌但快樂，看著它健康快樂的生活便是我最大的樂趣。

童話故事三年級作文【通用5篇】四

三歲時，媽媽給我買了一個很漂亮的洋娃娃。這個洋娃娃穿著紅色裙子，戴著紅色帽子，小黑豆似的眼睛，紅栩桃似的小嘴。我可喜歡她了，連睡覺也摟著她。

可是不久，我從洋娃娃身上發(fā)現(xiàn)了一個秘密：一把她抱起來，她就“哇哇”地叫，一把她放下，她也“哇哇，地叫。我覺得奇怪，很想知道她為什么會“哇哇”地叫。

一天，爸爸媽媽都上街去了。于是，我拿出剪刀，把娃娃的肚子剪開，我把手伸進娃娃的肚子，摸出一個像茶瓶塞子的東西，我把這個東西放在耳邊搖了搖，這個東西就發(fā)出“沙沙”的響聲來。我高興得跳起來，因為我知道娃娃為什么叫了。

這時，媽媽回來了，她見床上擺著一個剖開了肚子的娃娃，就知道是我干的“好事”。媽媽把我叫到她身邊，把我狠狠地罵了‘頓，我委屈地哭了。不一會，爸爸也回來了，他見我在哭，就問我為什么哭。我把事情的經(jīng)過告訴了他。爸爸聽了大笑起來，說；“有好奇心，愛動腦筋，是好事。不過做事應該給大人說一聲。這個娃娃嘛，還是可以留下來做個紀念的。”

現(xiàn)在，我的屋里還擺著那個剖開了肚子的娃娃，每當看到那個娃娃，童年那一幕幕往事就浮現(xiàn)在我眼前。

童話故事三年級作文【通用5篇】五

一節(jié)科學課，我們在學習水珠從哪里來的實驗。

老師說：“你們在吃冰棍、冷凍的可樂時，會不會發(fā)現(xiàn)包裝紙外面有水珠啊？”同學們回答說：“有。”老師又接著問：“你們知道水珠是從哪里來的嗎？”大家說出了自己的想法。老師又告訴我們：“水珠不是從里面滲出來的，也不是從杯口滿出來的，而是從空氣中來的。”為了驗證老師的說法，我們開始實驗了。我們先拿出三個玻璃杯，一個不裝任何東西，一個裝自來水，一個裝冰塊。

幾分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)裝冰塊的杯子外壁有許多小水珠。老師告訴我們，這些水珠就是空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的。這也驗證了老師的說法。

看來只要相信科學，就可以發(fā)現(xiàn)更多東西。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/42394.html】