無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷。是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的勇敢作文【通用8篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勇敢作文【通用8篇】一
一天晚上,媽媽去上夜班了,我和爸爸在家。
吃過晚飯后,我早早的便上床睡覺了。不知經過了多長時間,我突然從睡夢中驚醒,連忙喊爸爸,可是,喊了好幾聲爸爸都沒有回應。我趕緊爬下床,四處亂找,都沒有看到爸爸。我心里害怕極了,迅速鉆進被窩,用被子蒙住頭,“爸爸去哪里了?我好害怕!"正當我胡思亂想的時候,門聲響了,我趕緊跑下床,原來是爸爸、媽媽回來了。委屈的淚水頓時奪眶而出,爸爸把我抱上床,”我下樓去接媽媽了,你應該要學會勇敢呀!你已經是大孩子了。”我眼含淚水,漸漸進入了夢鄉。
爸爸說的很對,我已經長大了,我要學會勇敢,學會獨立,不能總依賴爸爸媽媽,總有一天,我要學會自己飛翔。
勇敢作文【通用8篇】二
《老人與海》是美國著名作家海明威的不朽之作,它讓世界上的每一個人震驚,今天,我再次看完了這部只有十幾篇的著作,合上書本,感慨萬千……
故事雖短,卻字字珍貴句句經典。
第一次看這本書是在很小的時候,那時的我幼稚,并不明白這本書,只是覺得是本故事書罷了。
《老人與海》講述的是一位年近六旬的老人圣地亞哥在84天沒捕到魚的情況下,在一次出海意外捕獲了一條罕見的大馬林魚,但是,在歸程中老人一再與前來搶食的鯊魚們搏斗,最后只獲得了大馬林魚的剩骨,失敗而歸的故事。
故事雖然很短,但卻讓讀者印象深刻。這短短的故事在海明威的筆下變得驚心動魄,讓我深陷其中不能自拔。我被故事中不折不扣,頑強拼搏的硬漢圣地亞哥深深吸引,他是那么的勇敢,讓我欽佩不已。一般人在與一條大甚至危險的魚不是焉了就是暈了,更何況是一個年近六旬的老人呢?他有著超乎常人的勇氣,在面對一條大馬林魚和數條危險的食肉類鯊魚時,他沒有選擇慌張,更沒有選擇逃避,他選擇的是:冷靜面對。就是這個選擇,使他理智,勇敢地與其搏斗,盡管最后他失去了好不容易得來的大馬林魚,但至少,他是自己的英雄。試問,又有多少人在面對危險時能做到他那樣勇敢,那樣鎮靜,那樣理智呢?我自愧不如,當我合上《老人與海》的那一刻,圣地亞哥,這位老人,這位英雄,成為了我心目中的榜樣,我崇拜他,崇拜他的一切。他的一句話是我所不能說出的:“我要和你奉陪到死。”幾個字,不就把他的勇敢無畏充分的體現了出來了嗎?
多少人,能做到圣地亞哥那樣的勇敢,多少人,能達到圣地亞哥那樣的冷靜,多少人,能克服自身的懦弱,又有多少人,能明白英雄的心。
真正的英雄,只能被摧毀,但,永遠不會被擊敗。
勇敢,是在面對困難甚至是死亡時,不退縮,不慌張。
勇敢,是即使知道直面就是死亡,但還是泰然自若,無所畏懼,勇往直前。
《老人與海》給了我極大極大的震撼。
勇敢作文【通用8篇】三
篇一:勇敢的自己 姜弋舟 _
今天早上我們抽血了,老師把抽血的表發給我們,拿到抽血表后我們就去抽血了,同學們都去了,一個個輪著抽血,先是程思琪......
到我了以后,我抽血的時候一滴眼淚都沒滴出來,我覺得我自己很勇敢,我以后要更勇敢。
篇二:勇敢 _
今天早上,媽媽送我去上學,我們過完馬路,走上天橋的時候,走了好幾階樓梯,忽然,我摔了一跤。好疼呀!我的腿和腳都摔破了,我想哭,但沒哭出來。媽媽說:“怎么了?是不是沒睡醒?”我回答道:“沒有”,我堅持走下天橋,去上學了。
我相信我自己是一個勇敢的小男生。
篇三:勇敢者隧道 劉李洋 _
今天是星期六,媽媽帶我去了科技館玩,那里面有好多稀奇的東西呢,尤其是勇敢者隧道,讓我感到很刺激很驚險,他能挑戰我的勇氣,他離地面很高,讓人感到很暈,很害怕。
媽媽都不敢走,可我在上面走了7圈呢,媽媽夸我很勇敢,我很高興。
篇四:勇敢的小花 杜宜堇_
今天我讀了冰心奶奶的詩,《別踩了這朵花》。
這首詩很美我很喜歡。喜歡小黃花的美麗,喜歡它的堅強和勇敢,它不怕行人的腳步,也不怕來往的車輛,它更喜歡來春游的小朋友。我們不知道它叫什么名字,但是它發出嫩芽芽的時候就是春天來了。
篇五:我學會了勇敢 張晨可_
一天我下學了,可是出了校門卻沒有看到爸爸。
我對我自己說;張晨可要勇敢!但是眼淚仍然在眼眶里打轉,馬上就要流下來了,我看到大哥哥大姐姐獨自回家,我也鼓足勇氣獨自回家了,就在那一刻,我學會了勇敢。
篇六:勇敢的小紅 范宇琪_
一天,小紅一個人在家做作業。小紅做完作業,給媽媽打了個電話,問媽媽:“什么時候回家?”。
說著說著,突然天空中烏云密布,閃電交加,風呼呼地把窗簾吹起來,雨點撥打到窗戶上,發出滴滴嗒嗒的響聲。小紅看了,焦急地掛了電話,關起了窗戶。媽媽回到了家,夸小紅是一個勇敢的孩子。
篇七:勇敢的小妹妹 劉源泉_
今天我和奶奶去翻單杠,碰見了一個小妹妹,她真能干,她可以在單桿上吊五分鐘,沒想到她這么小竟然這么厲害,她也可聰明了,我問她一加一等于幾,他說等于二.
玩了一會兒,天黑我們都回家了,我要向她學習,學習她的膽大,這么小她都可以爬上去.
勇敢作文【通用8篇】四
某日,閑來無事,隨手翻閱了一本書,一個故事扣動了我的心弦,讀完淚水不禁落下。陽光下,這滴淚在那本書上滾動發出奇異的光,仿佛在傾訴這個感人的故事-----《秋天的懷念》。
文中寫了一個身患重病的母親,為了兒子能堅強地生活下去,隱瞞了自己已患肝癌的事實,無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子,默默地鼓勵他“好好活”。最后母親猝然去世,連最后一面“我”也沒有見到,只能給“我”留下了無盡的傷痛和懷念……
思緒萬千的我,不禁又打開書讀了一遍又一遍,此時我已成了淚人。“望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”但是“母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我。”看到這,使我想起了我的母親。我家共六口,爸、媽、三個姐姐和我,日常開銷靠爸媽在街上做點小生意。大姐高中,二姐三姐初中,我今年六年級,所以平常從不敢亂花錢。今年春季學校組織去郊游,媽媽為了節省開支不讓我去。連續幾天我的心情都不太好,作為班長這次活動沒參加真丟人。為了和媽媽賭氣,我現在一回家就玩,她說什么我都生氣的說:“不關你事”。
一天晚上起來小解,看見媽媽正在客廳補衣服,燈光下頭上似乎多了些白發,臉蠟黃,粗糙的雙手忙個不停……此時,我的淚水奪眶而出,真想跑過去擁抱她。媽媽,對不起,您為這個家已經付出了許多,我發誓再也不讓你操心。奧利弗·溫戴爾·荷馬曾說過:青春會逝去;愛情會枯萎;友誼的綠葉也會凋零。而一個母親內心的希望比它們都要長久。作者史鐵生在母親的鼓勵下,堅強勇敢的活了下來。即將步入初中之門的我,已長大,我要加倍努力學習,哪怕遇到再大的困難我也不會害怕,因為媽媽就是我最堅實的支柱。
勇敢作文【通用8篇】五
篇一:勇敢的小溪_
小溪邁著細小卻十分堅定的步伐向遠方走去!
走著走著,勇敢的小溪碰見了堅強的小河,小河把自己的朋友——謙虛的泉水、可愛的瀑布介紹給了小溪,做完自我介紹,大家手挽手接著向前走。這時,天氣漸漸陰了下來。小河說:“這下完了,刮大風、下大雨了,我們會被吹散的!”小溪不在乎地說:“沒關系,在這方面我有經驗!只要大家把手握緊一點就不會吹散的。在下大雨的時候,大家就把手握得緊緊的向前走。”不一會兒,雨點精靈出現了!她對大家說:“我被你們的團結感動了!可是這里連著三年沒有下過雨了,我只給你們五分鐘時間,你們要快走!”大家都同意了,雨點精靈消失了。
大家走了五天五夜,終于走到了大海的懷抱中。大海公公慈祥地說:“歡迎你們來到這里,我的胸懷很寬廣!大家在這里生活吧!”小溪、泉水、小河、瀑布一起說:“好啊、好啊......”
大家快樂地生活著!
篇二:勇敢的小溪房怡林_
小溪帶著大家的祝福,邁著堅定的步伐向遠方走去……
小溪來到了田野里,他高興極了,自由自在的玩耍,但它發現沒有人歡迎它,小溪很失望,于是它向四周望了望,這才發現小禾苗無精打采的樣子,小溪覺得很奇怪,走上前去對小禾苗說:“你怎么了?生病了?”小禾苗低著頭說:“好久沒有下雨了,我都要渴死了。”小溪連忙說:“讓我來幫助你吧!”小禾苗樂意的點了點頭,小溪流向了小禾苗,小禾苗長出了嫩綠的葉子,向小溪表示感謝,小溪高興的說:“不用謝!幫助別人快樂自己。”
正在小溪高興的時候,突然聽見救命的聲音,“救命呀!”“救命呀!”小溪回頭一看。原來是一條小魚被困在了小水洼里,在痛苦的掙扎著,小溪要去救小魚,卻被一塊石頭擋住了去路,小溪奮不顧身的向石頭沖過去,被撞了回來,小溪不氣餒,繼續向前沖,憑著小溪的堅持不懈,終于沖倒了石頭,救了小魚,小魚和小溪擁抱在一起,小禾苗也為小溪的勇敢高聲喝彩。
小溪和小魚成為了好朋友,他倆手拉手向著更美、更遠的地方游去……
篇三:勇敢的小溪
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小溪告別了自己的好朋友,邁開了步伐向遠方走去。
路上,小溪非常開心。它想:路上還會遇到很多小朋友嗎?這時,小溪在一棵大樹下遇到了小河,于是,小溪就問小河:“小河,你要去哪里啊?”小河說:“我想去外面的世界看一看,長知識,開眼界去。”小溪說:“我也是,不如我們結伴同同行吧?”于是兩個小伙伴就這樣開心的上路了。有一天,下起了傾盆大雨,雨滴遇到了河水和小溪,高興的說:“我們一起同行吧!”這時他們的力量更大了,更勇敢了。它們走累了,就會慢下來休息一下,遇到了小魚和小鴨子它們在一做游戲,玩的很開心。小雨和小鴨子送他們繼續前行,這時前方遇到了一塊大石頭擋住了他們的去路,可是他們沒有被困難嚇倒,而是齊心協力,手挽著手一起翻越了石頭,流向了遠方!
它們繼續前行著,突然看到了前方的瀑布,他們激動不已。于是,他們肩并肩,手挽手一起沖向遠方的瀑布:“啊!我們的大自然真是美極了!山川河流,綠樹成蔭,房屋農田,繁華都市。”它們勇敢的繼續前行著,去尋找更美麗的風景!
篇四:勇敢的小溪 _
小溪邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。
小溪心里美極了,他想:外面的世界一定很美麗,于是唱起了歡快的歌兒。他走著走著,突然看見了小蝦和小魚,它們問:“小溪,你去哪這么高興?”小溪自豪地說:“去看大海。”“我們一同去好嗎?”“好呀,好呀!”小溪熱情地回答。他們高興地出發了。
走著走著,忽然,刮走了一陣狂風,把他們吹得東倒西歪。他們手拉著手,向大海調戰。天上可愛的小鳥飛過來鼓勵他們說:“加油,你們一定能夠戰勝狂風的。”熱心的小河姐姐看到了,自愿為他們引路,豪爽的大江哥哥主動為他們擋風。在朋友們的幫助下,他們齊心協力向前沖去,戰勝了狂風,接著又戰勝了暴雨,又戰勝了石頭陣……在他們的共同努力下,終于到達了海邊,看到了大海。
小溪真勇敢,在困難面前也不后退,我要向他學習。
篇五:勇敢的小溪_
小溪邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。它一邊唱著歌兒,一邊往前走。
一天,下起了傾盆大雨,小溪變胖了。它繼續往前走。小魚和小蝦也想和小溪一起走,于是,它們便跟著小溪一起向前走。它們互相鼓勵,這樣,無論走多遠,也不感覺累了。
它們路過一座美麗的花園,一棵大樹想讓它們留下來。大樹說:“你們留下來吧,這里的景色很美麗。”但是,小溪不同意,因為它們還要到海洋媽媽那里去。所以,它們繼續向前走。
走著,走著,它們來到一片茂密的森林里。它們迷路了,這可怎么辦呢?小魚和小蝦急得團團轉。可是,小溪卻說:“我們一定能找到出去的路。”這時,有一只好心的小鳥聽見了,便給它們指路。在小鳥的指引下,它們從森林里走了出來。
小溪邁開大步,繼續往前走。它看見前面有很多小溪,它們也想去海洋媽媽那里。于是,它們匯成一條小河,手拉著手,向海洋媽媽那里奔去……
勇敢作文【通用8篇】六
一天,主人有事出去了,只留下小貓和小狗在家里,小貓想:停電時,主人總是用火柴來點蠟燭,這回,我也來試試,于是,小貓就去拿來火柴,可是蠟燭小貓夠不著,小貓就只好來劃火柴,它劃呀劃,劃了很多根,這時,小狗發現了,趕快跑過去叫小貓別玩火柴,小貓說:“你真是個膽小鬼,火也不敢玩。”小狗說:“玩火很危險,小心把房子燒了。”
小貓又跑到電視柜旁邊,看見電視插頭插在插座上,它就把插頭拔下來,看看插頭為什么要插在插座上,小貓剛準備把手指伸進插座上的小孔里,被小狗發現了,它趕快跑過去,叫小貓別玩插座,小貓嘲笑道:“你的膽子真小,連電插座也不敢玩。”小狗說:“電插座很危險,小心觸電。”
突然,小貓發現窗臺上有個蒙面壞蛋,小貓嚇得“喵——”的一聲躲到了床底下,小狗卻“汪,汪,汪”地叫著向壞蛋撲去,使勁地咬了壞蛋一口,壞蛋痛得轉身就跑,小狗說:“小貓,快出來吧,壞蛋已經被我趕跑了。”小貓慢吞吞地從床底下爬出來,看著窗外逃跑的壞蛋,紅著臉對小狗說:“你才是真正的勇敢者。”
勇敢作文【通用8篇】七
勇敢者的游戲作文
勇敢,是前進的動力;勇敢,是一種可貴的精神;它教導我們無所畏懼,向前奮斗。
熱鬧的運動會期間,學校舉行了別開生面的在校露營活動,同學們踴躍報名參加,我也不例外。許多人興奮的心情寫在臉上,早就“萬事俱備,只欠東風了”了。同學們三個一群,五個一伙地聚在一起,紛紛議論著。第一個夜晚是三、四年級,第二夜是五年級,第三夜才是我們六年級的。我早就等不及了,睡不著覺,前兩天如煎熬。
終于到第三天了,我們提前回到家里,收拾好一切,像一個即將打仗,視死如歸的戰。到校后還還沒來幾個人,我就在那兒玩,全部來齊后,我們就去參加講座。老師說:“露營活動是勇敢者的天堂。”我們都聽得昏昏欲睡,但有些人已經迫不及待,想要去搭帳篷了。終于挨到講座完了,我們又集合,去領帳篷,領到后就去搭。我選了一塊風水寶地,在那兒和同伴丁宇翔七手八腳地搭了起來,可打了半天也沒搭好,忙前忙后,只好求助于別的同學,他麻利地將棍子和繩子穿起來,再把棍子支起來,不一會兒就搭好了。我和丁宇翔就爬進帳篷,把帶的一大堆東西扔到里面,鋪上床單。防潮墊,不管三七二十一就里面在玩了起來,直到去參加篝火晚會。
篝火晚會上,同學們都往自己班上的人加油鼓勁,有的還亮起了手電筒,節目表演完后我們一起手牽手跳起舞來,操場上響起了銀鈴般的笑聲。滿天的星星,像調皮的孩子,眨著眼,好似在為我們助陣。這是沒有參加這場游戲的人看不見的東西。有人唱歌,有人跳舞,還有人說相聲。看來除個別人,大家都是勇敢的。
篝火晚會結束后,我們去看愛國搞笑電影《舉起手來》,里面搞笑的鏡頭,幽默的`話語,美麗的風景,給我們留下了深刻的印象,但是,因為時間不早了,沒看完就去睡覺了。
我們太調皮了,有些人,三更半夜興奮地沒睡著,偷偷跑到別人的帳篷里去,偷偷寫作業,打撲克,講話,玩手機,扮鬼嚇女生,(還真夠勇敢的)。老師一來我們就裝睡,這些“地下活動”害得有些老師一夜未睡。
白天,醒來后,我想起老師說的話:露營活動是勇敢者的天堂。我們應該時時刻刻做一個勇敢的人。
勇敢作文【通用8篇】八
“阿姨,請給我一包番茄醬。”一聲清脆的童音將我的思緒帶回到兩年前。
在肯德基,媽媽買了我最愛吃的薯條,番茄醬很快被我一掃而光。我讓媽媽幫我去要番茄醬。媽媽“威逼”我,“自己不去,就不要吃了。”我只好鼓足勇氣,挪著小步,走一步,看媽媽一眼,磨磨蹭蹭的,到了前臺。“阿姨,請給我一包番茄醬。”我鼓起勇氣說。“咦,阿姨怎么不理我?哦,原來是我的聲音太小了。”我又向媽媽看去,媽媽做了個“OK”的手勢。嗯,不管了,我一定要大點聲。“阿姨,請給我一包番茄醬。”清脆的聲音響起來了。
我拿著番茄醬回到座位上,心里喜滋滋的。酸酸甜甜的番茄醬如同我的心情,有先前膽怯的酸澀(sè),也有成功后的甜蜜。從中,我明白了做什么事都要勇敢嘗試,學會堅持。
編后小語:想要成功,就必然會經歷失敗的悲傷,會感受忐忑的酸楚,如同小作者所說,“有先前膽怯的酸澀”和“成功后的甜蜜”,但是無論如何,嘗試后終于成功了,不是嗎?
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