大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理得成長(zhǎng)的記憶作文【通用9篇】，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的記憶作文【通用9篇】一

這學(xué)期，我們學(xué)校開展了微笑圈迎奧運(yùn)的活動(dòng)。其中，綠色微笑圈給我留下的印象頗深，它的涵義主要就是保護(hù)環(huán)境，提高文明素養(yǎng)，讓每一位公民都文明出行，為實(shí)現(xiàn)北京20xx綠色奧運(yùn)的理念做出貢獻(xiàn)。

這個(gè)禮拜天，我在姥姥家住著，晚上，聽說(shuō)姥爺要到人民大學(xué)的操場(chǎng)上去散步，心想我也要多多鍛煉身體，將來(lái)好去給奧運(yùn)健兒們加油啊！想到這里，我也穿好運(yùn)動(dòng)衣，跟姥爺來(lái)到了人民大學(xué)的操場(chǎng)上。到這里后，首先映入我眼簾的是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的奧運(yùn)口號(hào)。再往旁邊看看，就是“文明奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”，處處都體現(xiàn)出了奧運(yùn)會(huì)的氛圍。

我和姥爺先做了一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就開始跑步了，一圈，兩圈，三圈……我越跑越起勁，但那豆大的汗珠也是止不住地往下淌。就在這時(shí)，一個(gè)老爺爺?shù)呐e動(dòng)了引起了我的注意，在離一個(gè)垃圾桶只有幾米遠(yuǎn)的地方，這位老爺爺竟然往旁邊的花壇里吐了一口痰。天啊，今天我終于明白什么叫離文明只差一步了。我決心做一回文明的使者，幫老爺爺改正這個(gè)惡習(xí)。于是我三步并作兩步地走上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)，今年可是在我們國(guó)家舉辦奧運(yùn)會(huì)，不能再隨地吐痰了。我們要好好保護(hù)環(huán)境才行啊！誰(shuí)知那個(gè)老爺爺卻毫不留情的瞥了我一眼，氣沖沖地走了。姥爺聽后，沒(méi)有說(shuō)我什么，而是鼓勵(lì)我做得對(duì)。聽姥爺這樣一說(shuō)，我也又自信了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我和姥爺也該回家了。當(dāng)我們?cè)谶^(guò)一個(gè)路口時(shí)遇到了紅燈。只見一名男子看車還沒(méi)走太近就要過(guò)。我和姥爺一把抓住了他，告訴他要遵守交通規(guī)則，說(shuō)話的功夫，一輛車就飛速駛了過(guò)去。姥爺對(duì)他說(shuō)：“你看看，這你要是走了多危險(xiǎn)哪！”那個(gè)人聽了連忙道謝，使我也感到了助人為樂(lè)的滋味。

今天，我為兩位市民糾正了錯(cuò)誤，讓他們認(rèn)識(shí)到了文明的重要性，第29屆奧運(yùn)會(huì)就要在北京召開了，為此，我一定會(huì)把文明進(jìn)行到底，為奧運(yùn)會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)！

成長(zhǎng)的記憶作文【通用9篇】二

難忘的成長(zhǎng)，包含了媽媽對(duì)我的辛苦。

在小的時(shí)候，我對(duì)世界充滿無(wú)數(shù)的好奇。沒(méi)有嘗試過(guò)的東西很多，從學(xué)會(huì)走路開始。

1歲時(shí)，媽媽總是對(duì)我那么好，我要的東西總會(huì)買。媽媽一次次教我走路，我一次次摔跤，媽媽時(shí)時(shí)刻刻叫我說(shuō)話，教我走路等。

13個(gè)月后，我會(huì)走路了，媽媽總是那么愛(ài)我，疼我，我生病時(shí)，媽媽給我揉肚子，我一會(huì)就不痛了。

5歲時(shí)我在上幼兒園，媽媽接我送我，可是我非常想回家，不想在幼兒園里。媽媽總是開導(dǎo)我，讓我不怎么想回家了。

7歲時(shí)我漸漸長(zhǎng)大了在上一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，有些也是媽媽教我的。

10歲時(shí)，我在上三年級(jí)了，學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，老師也非常好，回家后，能幫媽媽做家務(wù)了。

記得前幾天晚上吃完飯，我就肚子疼。媽媽帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽一分一秒時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我要掛鹽水，媽媽一直陪到我凌晨3點(diǎn)。

親愛(ài)的爸爸媽媽，我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答你們的！

/p>

成長(zhǎng)的記憶作文【通用9篇】三

成長(zhǎng)日記作文500字 日記二則

2017年2月7號(hào) 星期二 陰天

今天，我和外公用易拉罐做了一個(gè)燈籠。前幾天，我閑著沒(méi)事，就在看一本手工大全。原來(lái)還是隨便看看的，可一看就被上面的燈籠吸引住了，一直想做。終于，在我的死纏爛打之下，外公總算同意了。 首先找把尺子和割鐵刀，準(zhǔn)備一個(gè)空易拉罐，先把瓶口磨去，然后量出罐子的直徑，算出周長(zhǎng)初步定量好要切割的長(zhǎng)度，用鉛筆標(biāo)注好，圍繞瓶身一圈線。把切割線都畫好后，就可以下刀了，一條一條把原先量好的線切割開，當(dāng)然，這一步也最難，因?yàn)橐桌薜蔫F皮比較硬，很難割，幾次我都差一點(diǎn)割到自己的手，于是外公幫我接替了這個(gè)艱巨的任務(wù)。割好后，我把瓶子壓成燈籠的形狀，燈籠便基本成形了。最后，去買根蠟燭，把它粘在瓶子里，就可以點(diǎn)火了。燈籠在夜色中晃來(lái)晃去，發(fā)出微弱的亮光，可喜人啦！

2017年2月8號(hào) 星期三 陰天

中午，吃完飯的我在院子里跟小狗皮皮玩。皮皮在我腿邊蹭來(lái)蹭去，我猛然發(fā)現(xiàn)我的褲子上出現(xiàn)了兩個(gè)臟兮兮的狗抓印。望著在遠(yuǎn)處打滾的皮皮，我突然冒出了一個(gè)念頭：“要給皮皮洗一次澡！”我端來(lái)一個(gè)水盆，裝上熱水，把皮皮硬是摁到了水里。皮皮嚇壞了，一邊在水里撲騰，一邊“嗚嗚”地叫著，頓時(shí)，水花亂飛，另一旁的一只大狗阿黃也“汪汪汪”地叫了起來(lái)，院子里好不熱鬧。突然，皮皮趁我不注意的時(shí)候，從我的指尖里竄了出去，朝草地沖去，還朝我“汪汪汪”地叫開了。我氣急敗壞，跟在后面窮追不舍，可我一直都沒(méi)逮到它，直到媽媽把我逮住。

成長(zhǎng)的記憶作文【通用9篇】四

2011年8月15日娃娃2歲11個(gè)月6天

今天是正式意義上的入園第一天。門口晨檢的老師看了一下她的手心，一拍她的小屁股，說(shuō)小孩養(yǎng)得好的。8點(diǎn)多送到教室，已經(jīng)有兩三個(gè)小朋友在了。老師一下就叫出了她的名字。她走進(jìn)教室后與我拜拜，見我從窗邊走過(guò)，問(wèn)我怎么不留在那，解釋后我趕忙走了。因?yàn)橛衅渌∨笥言诳蓿犚娎蠋熣f(shuō)了一句“我們班女孩子都好的`”，還是不放心，悄悄折回。見她已坐下在玩拼插玩具了，狠狠心扭頭就走了。

下午還沒(méi)到幼兒園，老師的短信就來(lái)了。表?yè)P(yáng)她不怕陌生，很勇敢，關(guān)照家長(zhǎng)回去要好好表?yè)P(yáng)。門口圍滿了家長(zhǎng)，有小孩在哭。見她背著小書包在教室里，見到我，我倆熱情地?fù)]手打招呼。班主任老師主動(dòng)告訴我說(shuō)，“你家小孩真的好的。我問(wèn)她怎么這么好，她說(shuō)爸爸媽媽叫我在幼兒園要聽話。”另一個(gè)生活老師一見小孩也說(shuō)，你們這個(gè)小孩真佬蠻好格。我就順勢(shì)抱起她狠狠地表?yè)P(yáng)一番。

她說(shuō)自己在幼兒園自己吃飯，自己小便，第一個(gè)睡著。點(diǎn)心吃了哈密瓜和飯飯（綠豆湯——比她大7個(gè)月的她的同班同學(xué)說(shuō)），中午吃了飯和黃瓜，全部都吃掉！我說(shuō)老師有沒(méi)有講故事，沒(méi)有。沒(méi)有講故事，沒(méi)有做游戲，沒(méi)有畫畫。沒(méi)畫畫是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的不畫，要明天畫。中午沒(méi)吃肉，是因?yàn)椤袄蠋熡植蝗ベI菜做飯。我們明天就吃魚和肉了。天天吃的都不一樣。”

2011年8月16日娃娃2歲11個(gè)月7天

今天接了娃娃后三人一起去游泳，可能是過(guò)立秋了，水有點(diǎn)涼，一會(huì)兒說(shuō)肚子疼，一會(huì)兒肥皂水揉進(jìn)了眼睛里，一會(huì)兒又困得要睡著，總之是一直嗯嗯嘰嘰的。不是很開心。吃晚飯時(shí)，她突然嘿嘿笑了“我今天失敗了。”聞之，心里一驚。因?yàn)槠綍r(shí)問(wèn)她總是說(shuō)“我吃飯第一，第一個(gè)睡著，我成功了，我太厲害了……”原來(lái)是她在吃午飯時(shí)把湯撒了。怪不得老師說(shuō)今天表現(xiàn)還是很棒，就是在吃飯時(shí)掉了幾滴眼淚。

晚上她摟住我說(shuō)：“我覺(jué)得媽媽長(zhǎng)得像老師的。”“哪兒像？”“眼睛，還有眉毛。”“所以老師也和媽媽一樣喜歡你。真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好孩子！”

成長(zhǎng)的記憶作文【通用9篇】五

逝去的光陰總伴隨著一些或深或淺的記憶，所謂成長(zhǎng)，就是用自己的雙腳在人生之旅上踏出一個(gè)個(gè)腳印，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

三歲

那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)走路都走不穩(wěn)的小丫頭，經(jīng)常用稚嫩的聲音要姐姐陪我玩。一次我們正在玩捉迷藏，我把自己的眼睛蒙上，去找兩個(gè)姐姐在哪里。一不小心，我就摔倒了，膝蓋被磨破了，慢慢滲出血來(lái)，我只覺(jué)得很疼，然后哇哇大哭，便引來(lái)了媽媽。媽媽聞聲而來(lái)，把我扶起來(lái)，氣得火冒三丈，不管三七二十一就把兩個(gè)姐姐臭罵了一頓，兩個(gè)姐姐都很委屈，我結(jié)結(jié)巴巴地解釋道：“是我不小心摔了一跤，不關(guān)姐姐的事。”可是我連說(shuō)話還不怎么標(biāo)準(zhǔn)，媽媽并沒(méi)有聽懂我說(shuō)的話，我急了，一把抱住姐姐，媽媽似乎才懂我的意思，她很不好意思錯(cuò)怪了姐姐，但礙于面子，并沒(méi)有道歉。

然后我一直催媽媽要道歉，那是她教過(guò)我的，她們幾個(gè)都苦笑不得，而我卻摸摸頭，時(shí)不時(shí)眨眨眼睛，露出疑惑的神色。媽媽沒(méi)了辦法，只能說(shuō)：“好好好，我錯(cuò)了，寶貝……”

6歲

六歲那年，讓我印象最深刻的是那一次。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懶羊羊地爬起來(lái)，只覺(jué)得頭很沉，暈暈乎乎的。不一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么還不起床？”我沒(méi)吭聲，媽媽摸了摸我的額頭，“怎么這么燙。等著，我給你給你泡感冒藥，一會(huì)就不難受了啊！”媽媽不一會(huì)兒就回到我的身邊，拿勺子舀起藥來(lái)，放在嘴邊吹了吹，然后喂給我。

“媽媽，你給我請(qǐng)假了嗎？”

“請(qǐng)什么假，喝完藥，吃早飯，然后去上學(xué)。”

我很不愿意，但看媽媽的臉色，不得不再去上學(xué)，一邊埋怨她一點(diǎn)也不關(guān)心我。

九歲

九歲的我已經(jīng)懂事了，在老師的教導(dǎo)我懂得了很多知識(shí)，也明白了媽媽的辛苦。在家的時(shí)候我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，例如：洗菜、擦桌子、洗衣服、掃地等等。

還記得我第一次炒菜，我選擇了比較容易的煎雞蛋，趁著爸媽不在家，然后打算大干一番。我先把油鍋燒熱，然后敲了一個(gè)雞蛋，可能是用力過(guò)猛，雞蛋整個(gè)都掉在了地上。當(dāng)我敲第二個(gè)的時(shí)候，我小心翼翼的，剛剛一進(jìn)油鍋，“刺啦”幾聲把我嚇壞了，油飛濺到我的手上，可疼可疼了，我不敢靠近，于是雞蛋都燒焦了。可我還是硬著頭皮完成了這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

回家后，爸爸媽媽可開心了，說(shuō)味道已經(jīng)很不錯(cuò)了，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。

成長(zhǎng)的記憶作文【通用9篇】六

追風(fēng)的記憶作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的追風(fēng)的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

耳麥里左右回旋著SHE的我不想長(zhǎng)大，我真的不想長(zhǎng)大，青春很美好，但每個(gè)青春路上的孩子都會(huì)去回憶童年的味道！但世界上只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世界只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路……每次窗外飄起江南特有的那種細(xì)雨時(shí)，我會(huì)伸出手，雨絲象雪一樣化開了，落在我的手心上，我們握不住永遠(yuǎn)的童年……

清晨，下過(guò)雨的天空，我在來(lái)學(xué)校的路上，天是否放晴，我不知道，只是我分明感到那漫天紛飛的雨絲......

我看到一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他用力地蹬著自行車，胖胖的身體在微微搖動(dòng)，左側(cè)右側(cè)，我于是又想起了從前:

那么美好的時(shí)光，午休的時(shí)候，

可能我們都很energetic，所以根本沒(méi)有一絲睡意，淡藍(lán)色的窗簾隨著夏日一絲溫?zé)岬娘L(fēng)飄起又落下，像海浪一樣拍打著暗礁，吹起又輕輕地落在窗框上……外面是炎熱的空氣，火辣辣的太陽(yáng)，炙烈的陽(yáng)光拷打著地皮，如同窗內(nèi)我們的心情一樣，那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么熬過(guò)去啊?

嘿，我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音，敏捷的耳朵迅速收集聲波，大腦快速定位，雙耳效應(yīng)幫我準(zhǔn)確的找到了聲音的來(lái)源，回頭看，哈！坐在最后一位的他拿出來(lái)了一份報(bào)紙，環(huán)顧一下四周，再小心地看看趴在講臺(tái)上睡意正濃的老師，嘿嘿笑了笑……

他輕輕眨了眨眼皮，其實(shí)我平時(shí)如果側(cè)面看他眼睛，他眼睛就好象永遠(yuǎn)是那么閉著的，太小了，剛開學(xué)時(shí)被老師仍了個(gè)粉筆頭就是因?yàn)橐詾樗灾谒X(jué)呢！看他那“傻“，我一不小心笑出聲來(lái)了，于是大家熱鬧開了，都知道這張報(bào)紙了，于是拼命對(duì)他說(shuō)"啞語(yǔ)"做手勢(shì)，示意他傳一張過(guò)來(lái)，資源共享嘛！他于是情愿又不情愿的傳了一張過(guò)來(lái)，我眼急手快，伸出兩個(gè)FINGERS，一把截下了報(bào)紙！當(dāng)然也有失手的時(shí)候，有一次我剛亮出手指截獲報(bào)紙的時(shí)候，也被老師銳利的目光照到了，天下老師的眼睛都很厲害，在不睡覺(jué)時(shí)，不是衛(wèi)星也肯定是探照燈，我于是也被榮幸得請(qǐng)到外面去曬曬太陽(yáng)，接受一下夏陽(yáng)的沐浴……太令人振奮了，是一份鬼故事的報(bào)紙，現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)后怕，然而那報(bào)紙上的.插圖，那奇特的故事陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)午休......

我一直記得那的那份一塊錢買了，卻涼颼颼地滋潤(rùn)了我們一個(gè)又一個(gè)中午的報(bào)紙。

我很想和他打聲招呼，但卻一時(shí)什么也說(shuō)不出口來(lái)，那是以前你朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)啊!我不知道這是為什么?面對(duì)一張那么熟悉的面孔，我竟然沒(méi)話說(shuō)，耳邊幽幽的風(fēng)撩起我的發(fā)絲，讓它肆意在空中飄搖，風(fēng)吹過(guò)我的眼角，吹過(guò)我的心靈，一切就感覺(jué)安靜很多了。我于是猛地感到他是那么的陌生，是太陌生了......

大腦一直企圖把它格式化，童年是不是就是這樣逝去的？風(fēng)般吹走了我童年的熟悉的味道，但我知道風(fēng)帶不走過(guò)去鍍金的回憶，從前的時(shí)光被鍍了金，值得珍藏，而青春的路，正朝陽(yáng)初升，夕陽(yáng)似醉，正桃花綻放，春燕呢喃……

成長(zhǎng)的記憶作文【通用9篇】七

我是一個(gè)偏愛(ài)回憶的孩子，我以為忘本的人永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。我現(xiàn)在的腦海中有許多零星的碎片，不知多年以后，我還能否用它拼出一幅完整的回憶。

忘記憂傷堅(jiān)強(qiáng)

好像昨天我還坐在那個(gè)熟悉的教室里，聽著老師一遍一遍地說(shuō)：“再拼搏幾天，中考后想怎麼玩，怎麼玩。”

我凝視著那日益減少的倒計(jì)時(shí)，感受著那漸漸流逝的歲月。

如果不是親身體會(huì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道經(jīng)歷初三就像經(jīng)歷一次生死輪回，我也不知道我會(huì)那麼堅(jiān)強(qiáng)。

體重一天比一天輕，分?jǐn)?shù)一天比一天少，奇怪的是我竟然不再流淚。

不，我并不是麻木，我只是要告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間惆悵，你所要做的就是忘記憂傷。

于是，我每天都笑，笑得很甜很甜。原來(lái)你只要學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，即使遇到再大的困難，也可以變得快樂(lè)輕松。

可能因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，可能因?yàn)槲彝浟藨n傷，上帝給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我今天才會(huì)在這里吟唱。

那些花兒。他們

沒(méi)有她們，我親愛(ài)的朋友，我今天不會(huì)是幸福的。

那片笑聲讓我想起了那些花兒，在我生命的每一個(gè)角落靜靜為我開放，我以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，如今我們已經(jīng)離去在人海茫茫。

每當(dāng)我安靜下來(lái)，就會(huì)想到和她們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>

是她們陪我度過(guò)了那段艱難的歲月。

我病了，課桌上會(huì)有準(zhǔn)備的藥；

我冷了，身上會(huì)忽然多了一件衣服；

我傷心時(shí)，有人徹夜不眠安慰我一夜；

我高興時(shí)，有人陪我一起瘋，一起笑；

我所有所有的感動(dòng)，所有所有的幸福都是她們——我的朋友給予我的。

我固執(zhí)地以為我們注定要作一輩子的“親密戰(zhàn)友”。

可是中考把我們吹得七零八落，或不同校或不同班，總之，我們無(wú)法再親密無(wú)間了。

有些故事還沒(méi)有講完，有些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今荒草叢生沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有的春夏秋冬。

算了，算了，不與上天斤斤計(jì)較，雖然它很吝嗇于這點(diǎn)緣分。

我們只是不在一起了，但我們還是朋友。

我遇到了新的朋友，也許有一天她們也會(huì)很重要，也許有一天我也會(huì)懷念她們。

朋友，永遠(yuǎn)留在我的心里。

重頭開始。新生

來(lái)到衡中，是我的驕傲。

現(xiàn)在的我信心百倍，一切重頭開始。

我是新生，我要新生。

我已經(jīng)長(zhǎng)大，雖然有些寂寞，雖然有些普通，可我依然快樂(lè)，為了我的成長(zhǎng)，為了我的朋友。

成長(zhǎng)的記憶作文【通用9篇】八

一天中午，我陪同桌文文一起上街買東西，正逛得開心時(shí)，不小心遇見了他，我趕緊低下頭，裝作沒(méi)看見。他卻徑直走過(guò)來(lái)，幾步就邁到了我面前，一臉的嚴(yán)厲，毫不客氣地說(shuō)：“有這么多時(shí)間逛街啊！快考試了，我看你考得怎么樣！要是考不好……哼！”

　　我在同學(xué)面前硬撐起來(lái)的優(yōu)雅和自信一瞬間轟然倒塌，看著同桌驚愕的臉，我只有努力忍住眼眶里的淚水……

　　媽媽去世快一年多了，她帶走了我的撒嬌，也帶走了家庭的溫暖和歡笑。我從不想讓同學(xué)們知道，我要笑，我要張揚(yáng)，我不要他們憐憫的目光！

　　家中再也找不到媽媽的細(xì)心和溫柔，鍋碗瓢盆的碰撞讓他變得越來(lái)越暴躁；而我，也越來(lái)越沉默。我和他就像生活在各自的玻璃柜中，中間是厚厚的玻璃墻，可以看得見彼此，卻感覺(jué)不到彼此的溫度。

　　他變得喜歡喝酒，酒后，總是滿嘴的大道理，開口“好好學(xué)習(xí)”，閉口“努力爭(zhēng)氣”，一張臉，結(jié)著厚厚的冰。

　　那厚厚的冰，更讓我懷念媽媽溫暖的笑臉。

　　為什么我一定要看你冰冷的臉？為什么一定要聽你生硬的話？我偏不！

　　今天期末考試成績(jī)出來(lái)了，比預(yù)想得還差。

　　我一邊把成績(jī)甩給他，一邊挑釁似得看著他，這時(shí)我竟然渴望他如火山噴涌般的怒吼。

　　而他卻一直低頭抽悶煙，一支又一支。我知道，總會(huì)有一顆火星把他的怒火點(diǎn)燃！

　　過(guò)了許久，他緩緩抬起頭，聲音低沉：“要不……咱轉(zhuǎn)學(xué)吧，換個(gè)地方好好學(xué)……”

　　怎么沒(méi)有“電閃雷鳴”？

　　之后，我坐在了新的教室里，周圍很安靜。我是該忘掉曾經(jīng)的一切，但腦海里卻無(wú)法抹去前幾日發(fā)生的一幕幕：我第一次看到心高氣傲的他低聲下氣給人遞煙；第一次看到他平日掛滿威嚴(yán)的嘴角堆起不自然的笑；第一次發(fā)現(xiàn)他的脊背已經(jīng)有些彎曲；第一次發(fā)現(xiàn)他額頭的皺紋又多又深……

　　爸爸，我不該故意氣你以引起你的注意，你其實(shí)一直都很在乎我是不是？

　　天冷了，外面下起了大雨。

　　我早上起床去上學(xué)，看到爸爸蜷縮在沙發(fā)上睡著了，他太累了。這些天奶奶家翻修房子，爸爸去幫忙，但他無(wú)論忙到什么時(shí)候，都要從老家趕回來(lái)。

　　我知道，他是怕我一個(gè)人在家會(huì)害怕。

　　我拿出一條毛毯，給爸爸蓋在身上，之后穿好雨衣，準(zhǔn)備騎車去上學(xué)。

　　剛推出車子，爸爸卻急急地趕來(lái)，頭發(fā)蓬亂，身上還披著那條毛毯，說(shuō)：“雨這么大，別淋感冒了，我給你攔輛出租車，你坐車去學(xué)校。”

　　大街上，爸爸顯得是那么的與眾不同，人們都打著雨傘，而爸爸卻披著一條毛毯焦急地站在路邊，向著遠(yuǎn)處張望。

　　站在雨中，我才明白，原來(lái)我一直沒(méi)走出爸爸張望的目光……

成長(zhǎng)的記憶作文【通用9篇】九

“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃，又緩緩地滑落，頃刻間，滑入我的心底。

瞬間，在心靈深處，時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái)，形成一張無(wú)形的網(wǎng)，記憶的水珠——滑落，聚集，與滑落心底的水珠混合，一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊，清晰，我看到了一個(gè)女孩……

萬(wàn)籟俱靜，桌前還閃著微光，我在奮筆疾書，眼皮漸漸有些沉重，“哈——”伸了伸懶腰，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“聽聽音樂(lè)提提神吧”我心想，房間外很靜，媽媽不在，我偷偷地插上耳機(jī)，沉浸在音樂(lè)的海洋。

“吱扭——”門突然開了，我慌忙地扯掉耳機(jī)，往旁邊一扔，心里像小鹿亂撞似的不安。

“在干什么？”我扭頭一看，是媽媽，她手里拿著一杯茶，熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。

“哦，我，我沒(méi)干什么呀……”我不知所措，“還說(shuō)沒(méi)干什么，我一進(jìn)來(lái)就聽到嘣地一聲響。”媽媽眼里放射出一道冷光，直逼我心底。

我哆嗦著，“我在聽歌……”一陣寂靜，那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣，“還聽音樂(lè)，都什么時(shí)候了？你還聽音樂(lè)……”媽媽氣憤地吼道。

我沒(méi)有說(shuō)話，憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái)，聽著媽媽的罵，我實(shí)在忍不住了。

“怎么了，我聽下音樂(lè)怎么了，我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦，聽下音樂(lè)不可以嗎？”我憤怒地望著她。

媽媽目光一顫，握杯子的手一緊，“好，可以，我不管你了。”轉(zhuǎn)身離去，“嘭——”門重重地關(guān)上，也打到了我心上。

第二天早上，我沒(méi)有叫媽媽便走了，留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。

放學(xué)了，卻不知何時(shí)下起了雨，沒(méi)有帶雨傘，同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹葉，樹葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭，彎下了腰，還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠，不知是雨還是淚。

天愈加的陰暗，壓抑的空氣，雨點(diǎn)越來(lái)越密集，冷冽的風(fēng)刮起來(lái)，我不由裹緊外套，樹葉紛紛被吹倒，無(wú)情的雨打得它生疼，幾片無(wú)力承受的樹葉回旋而下，掉落在地面上，卻又被水沖走，遠(yuǎn)去，消失。

同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了，喧鬧的人群靜了，散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上，讓雨點(diǎn)拍打我的臉，同樹葉一起，忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……

雨漸停，云亦散，天驟亮。

樹葉挺直起來(lái)。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠，眼前一亮，一道彩虹劃過(guò)天空，我心平靜了些許。腳邊濺起了水花，心里想的只是快快回家。

快到家時(shí)，我驟然停下腳步，抬頭望去，陽(yáng)臺(tái)窗外，露出了一張焦急地臉，向我張望，一霎那，我們的目光相撞，她趕緊把頭縮了回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。

門是虛掩的，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，看見媽媽，淚水不由自主地滾落，“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了……”。“好，知錯(cuò)就改，是好孩子。”

桌上是香噴噴的飯菜，媽媽一直在等我……

看著記憶水晶網(wǎng)，我的淚珠撲簌撲簌地落下，凝聚在我的腳邊，形成一個(gè)小型的圓形漩渦，將我深深卷入，那溫暖將我重重包裹……

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/44250.html】