肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理得以《讓》為題的作文【范文4篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

以《讓》為題的作文【范文4篇】一

風是隱形的，也是多變的，還是自由的。

風有時很調皮，會舞動著隱形的身子，在樹間來回穿梭，故意吹動樹葉們，讓樹葉在枝頭輕輕搖晃。它突然加快了速度，樹葉互相拍打，發出“沙沙”聲。過了一會，風好像玩膩了，又跑到樹下，把一些枯葉吹飛起來，好像許多枯葉蝶從地上飛起，在空中翩翩起舞。

風又像一位雕刻家，飛到空中，雕刻一朵大云。一會兒，一個“金字塔”便完工了。風兒又想到了一個好主意，便在“金字塔”上又加了一些改進。哦，是個背著金字塔的獅身人面像。風把尾巴一揮，把云朵揮成好多片“云魚鱗”，又把它們一片片鋪好。啊！獅身人面像又變成了一條大魚。

風又在湖面上跳起了踢踏舞，把湖面卷起了雪白的浪花。風還會隨著季節的改變而變化。春天，風兒暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒服；夏天，風兒熱熱的，速度有點快，感覺它很急躁，但一下雨，風便帶了一絲涼意；秋天，風有些涼，有時還可能帶著點冬天的寒冷；冬天，風兒的脾氣可就有點糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚很多，還是能感到那股刺骨的寒意。

風有時想給人們制造一些小混亂，它可能會悄悄地，突然撩起一位姑娘的裙子，嚇她一跳。它還會在你家的窗邊吹動窗頂上布制的擋雨棚，讓它們像波浪一樣舞動，只不過發出的聲音不是“嘩嘩”聲，而是“噗噗”直響。

風還是音樂家，它會看看哪家窗臺上掛著鈴鐺，看到了，便跑過去，有節奏地吹動它，吹的力度忽大忽小，一會兒就奏出了一首美妙的音樂。

風在哪里？你不知道，我不知道。只要你仔細觀察，便能找到它的身影。

以《讓》為題的作文【范文4篇】二

“過江千尺浪，入竹萬竿斜”，這是燥動的風的杰作，聲勢浩大，蔚為壯觀。然而，我喜歡的是靜靜的微風。“風吹柳花滿店香”，這就是靜靜的微風，于無聲處將馨香悄悄彌漫，毫不張揚。

微風是那么優雅。它填滿花叢的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景會更加醉人。它不會把花朵的色彩據為己有，而僅僅是無色透明，隱約的使人忽略了它的存在，同時又將舞伴特有的香氣飄散，才讓細心的觀賞者察覺它真真切切的存在。

微風是那么俏皮。當樹枝向你招手，花草向你點頭時，微風就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過，輕輕地撥動你的發梢，在袖角在衣領處留下它的蹤跡，你會感覺到似乎有一雙俏皮的手，親昵地撫摸著你。

微風是那么樸實。春天來了，靜靜的它吹過冰凍的水面，小溪便解凍了;吹過高山，高山的雪襖便解下了;吹過樹梢，光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣，傳向四方，為花兒引來彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英，輕輕地托起、旋轉，又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無悔地年復一年地重復著這些，即使人們把這一切功勞都歸功于陽光和雨露。

靜靜的微風就是這樣優雅、俏皮、樸實，它從不炫耀自己，只是默默地將美好傳遞。相反有些風和雨結盟，失去了本性，淪為了暴風、臺風，變得不再溫柔和平靜，所到之處一片狼藉。

我常常去公園，微風也是，于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺，都有微風相伴，我們一起歡笑一起雀躍，甚至一起發呆。我深深地被它獨特的魅力吸引著，又被它的平凡而高尚的品格折服。

黃昏，太陽細心地收起最后一道金線，很快夜就降臨了，世界從嘈雜緩緩歸于寧靜，明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時，微風靜靜地、靜靜地，從我的心頭掠過，與我的夢交織。

我愿是靜靜的微風……

以《讓》為題的作文【范文4篇】三

白代表純潔，雪是無污染的象征，白雪代表干凈純潔。

茫茫大雪，潔凈，美麗。覆蓋了整個世界，仿佛進了一個優雅的世界，又仿佛進了一個白雪王國，處處晶瑩剔透，如一個童話般的世界。

冬姑娘踏著片片雪花，邁著輕盈的腳步向我們走來，瞧，那飛舞的雪花便是她的腳步，小巧玲瓏，冬姑娘掠過草的，翻過大山，飛過大河，給世界蓋上一層輕薄的紗衣，魅力無限！

那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。

此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。四周是那么靜。

看，朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花盛開了，一片片雪花落到花片上，顯得梅花更艷麗了！

恬靜的雪，I love 雪。

以《讓》為題的作文【范文4篇】四

也許我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，現在我想起來有這么一件事還是記憶猶新。

記得一次數學期末測驗。當我做到畫圖題時，打開鉛筆盒想拿把尺，卻發現我忘了帶尺了，我心里非常著急心想：怎么辦？老師規定一定要用尺的呀，要是放棄這道題３分就白白地丟掉分數了，要不就先做后面的題吧。但是我的心就是平靜不下來，后面的題一下子就像變成了動腦筋題一樣，感覺特別難。

眼看所剩的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出沙沙的響聲，而我的腦子一片空白，什么都不會做了，我急得都快要哭出來了。這時坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思，就問我：＂怎么回事？＂我就告訴他我沒帶尺。他聽后馬上把他的尺借給了我，我借到尺后心里平靜多了，趕緊把畫圖題做完，剩下的題目豁然開朗也變得簡單多了，于是我抓緊時間把它做完。第二天老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感謝張耿煌幫了我。

通過這件小事使我懂得了不管事情大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的，也是最感激的。所以以后，我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/44297.html】