大家一定都接觸過，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的以民族英雄為題的作文【通用10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以民族英雄為題的作文【通用10篇】一

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書，有悲傷也有歡樂；青春是一條河，有平緩也有險惡；青春是一個早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風景的路，有平坦有坎坷！

因為青春，才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅強；懷著青春的希望，我們積極進取，努力向上；擁著青春的夢想，我們揚起生命的風帆，朝著朝陽升起的地方起航！

因為青春，所以快樂！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內心久久沉默的激情；青春，用它動聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不倦，所以我們無悔！

青春，生命中最耀眼的那顆星。可是，忽然發現，那竟是顆轉眼即逝的流星。

當我們自甘墮落的時候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過；當我們迷茫懦弱的時候，她正敲著警鐘急急地催促我們；當我們不知進取的時候，她正駕著時間的馬車快速地從我們身后駛過……

可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發現自己不再那么強壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠去，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。

以民族英雄為題的作文【通用10篇】二

2013新命題作文導寫與例文點評:以“慢”為題

[注意]①立意自定，角度自選。②除詩歌外，文體不限。③不少與800字。④不要套作，不得抄襲。開頭：一、比喻式：1、慢，好比烏龜賽跑時的那種從容、堅持。2、慢，好比是人生的等待。有時像巖石，是一種頑強；有時像輕竹，是一種堅定；有時像古藤，是一種柔韌；但更像是孕育萬物的土地，是一種成熟。3、慢，好比一個儲蓄罐，需要一點一點地積累才能看到金光閃閃。4、慢，好比是秋季枝頭上樹葉對故鄉的思念5、慢，好比那以柔克剛的太極，緩緩之中凝聚無盡的力量。6、慢，好比是一條不溪，彎彎曲曲地流淌在山林之中，草原上。它沒有大江大河的澎湃，也沒有瀑布山川的一瀉千里。但是它有隱者追求的靜美，有詩人追求的幽深，更有畫家追求的仙境。7、慢，好比一劑良藥，經過歲月的煎熬，幫你治好心病。8、慢，好比是一個沙漏，時光隨著它一起消失9、慢，好比那清水直滴巖石，年復一年，春秋輪回，直到水滴石穿。10、慢，好比蘇軾“物與我皆無盡也”的豪邁，慢好比陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，慢好比菲爾普斯在泳池重復二十年后的八金奇跡。11、慢，有時像織布一樣，一針一線都在用心去做。12、慢，好比仕途坎坷的詩人，獨自咀嚼憂傷。13、慢，好比手中的風箏，乘著風一路小跑，緩緩地越向天空。14、慢，好比美麗的彩虹，需經風歷雨，等待陽光把它從天邊架起。15、慢，好比母親的濃湯，一碗小雞燉蘑菇，在母親幾個小時的爐前守候后才能香溢四方。16、慢，好比那踱步的蝸牛，在人生道路上悠閑欣賞沿途風景。17、慢，好比那嬌羞的睡蓮，在沉睡無數個日夜后乍現傾世容顏。18、慢，好比郎中的藥，需要花時間熬，提取精華。19、慢，好比流動的長河，它知道慢才不會沖刷一切。20、慢，好比卡西莫多的忍受與付出。21、慢，好比秋天的果實，經過冬的冰雪，春的細雨，夏的烈日才換來的甘甜。22、慢，好比“積土成山”“積水成淵”的執著。23，慢，好比是一把破舊的小提琴，緩緩奏出美妙的旋律。二、排比式 “慢”，行走在城市的過道上，它就是一種另類，悠閑的節奏讓城里人訝然；“慢”，行走在山間小路上，它就是一種放松，路邊的美景讓鄉里人陶然；“慢”，行走在人生的道路上，它就是一種哲學，從容的睿智讓人生淡然。三、詩詞式 緩步香風度，慢云疏雨舞。 慢是一曲悠閑的歌，小溪千百年來唱著；慢是一支含蓄的舞，柳枝歲歲年年飄著。人們總是以 “迫不及待”加快腳步，卻不知慢也是人生的潤滑。臨危不亂才是智者風度，泛舟山水才是智者襟懷。慢是人生的哲學。四、比興式 流星隕落了，一瞬間的美好留給人們的只是聲聲惋惜；月亮一點點的缺失，一點點的彌補，人們品味到了生活悲歡離合的真諦。哲理總在慢中孕育、升華并擴散到人漫漫的一生。五、頂真式慢，是二十一世紀等待靈魂的一種抽動；慢，是抽動心靈后慣性的一種感動；慢，是感動后對未來的一種幻想；慢，是超脫幻想、坦蕩人生的一種境界。品析慢的藝術，回歸慢的情趣，生活自有別樣風情。六、對比式生活在快節奏的人們，總是抱怨時間不夠用，于是手中的鞭甩得越急促越猛烈，而把自己弄得疲憊不堪。放慢腳步，拋開手中的鞭，“慢慢走，欣賞啊！”結尾：一、詩詞式行到水窮處，坐看云起時，慢慢走，欣賞啊！二、哲理式生命的位移是相同的，無論你快跑還是慢步，改變的只是路程而非位移。慢步雖讓你的時間延長，但同時也豐富了你的人生旅途，讓物理化的生命演繹出語文化的浪漫與數學化的睿智。三、總結式慢，是人性的回歸，是人格的升華，是一種境界，一種豁達，更是一種智慧。四、對偶式慢不是懶散，而是穩定；慢不是推脫，而是保全。慢讓你學會堅忍與不懈，慢讓你感受寧靜與平穩。慢慢地發掘人生中無處不在的美！五、勸告式花開花落，生命稍縱即逝，做任何事情都要有慢的緩沖，不要讓快毀了你的所有。珍惜自然，讓“慢”撫平自己褶皺的一生。六、啟發式或許，慢成了一個音符，是音樂中不可缺少的旋律。有時候，慢就在自己的身邊，忽左忽右，直到天亮……七、對比式 慢絕不是懈怠，而是穩中求勝，勝中求美。如果一個人的生命中缺少慢，他是學不會堅持和忍耐的，他的人生也無法跨越到那種祥和、寧靜的心境，一不小心就被爭火吞噬，萬劫不復。一步一步去爬，慢慢感受那人生，原來一切如此明媚如花。考場佳作:慢 羅曼·羅蘭的一首詩里曾經寫到“愛我少一點，愛我久一點，不要來得太快，因為我怕失去的太快。愛我少一點，愛我久一點，讓我們慢慢相愛。”傅雷先生評價這首詩說：羅蘭是一個真正懂得愛情的人，一些不成熟的愛如炫麗的煙花一般在天空中雖精彩，但只是一會就消逝了。真正的愛需要慢慢地積累，慢慢地滲透，慢慢的愛。這樣愛雖然不似煙花精彩，但卻有一種百般不厭的感覺。股神巴菲特說：“股票這種東西不似那些自以為是的人說的一樣需要快、準、狠，在我看來就一個字，慢。”在我看來股神指的慢是一種態度，是耐心，是慢慢觀察，慢慢分析，不焦躁，不心急，等到最后再出擊，定能笑到最后。 細心生活的人會發現騎自行車要騎得快很簡單，只要拼命踩腳踏板就可以了。但要慢慢騎，慢到一定境界，我想非那些技術超常之人才可以做到吧。生活在這個物欲橫流的社會里，競爭激烈，大家你追我趕的，整天以一種快節奏的姿態是很累很痛苦的。但無奈被名利所驅使，想停也停不下來。這時我們需要有一種敢于擁有慢的生活態度，讓自己的節奏慢下來，要學會放棄，要學會慢慢體味人生。有一天你慢慢地走過公園發現里面的花開的真美麗。其實你也許每天都經過這個公園，只是平時生活的快節奏逼得你連看一眼的時間都沒有。所以讓自己的生活慢下來你會發現生活中有很多美好的東西。 著名的登山家喬治說：“一群青年人去爬山，那些一開始就顯得興奮，并快速向山上沖的人往往到不了山頂。而那些從頭到尾都面色沉靜且慢慢攀登的人往往能到達山頂，欣賞到那些無法登頂的人所未能見的美景。”登一座山好比一個人的一生。是長遠的，是要經過慢慢規劃和調整的，否則無頭無腦地一味向前沖只會倒在半路，被慢慢而行的后來者超越。后來者之所以能超越前者，是因為他的慢中包含了智慧，耐心與毅力。 慢其實是一種智慧：不焦躁，不盲從；是淡定，是耐心。 慢其實是一種態度：不急功近利，不你追我趕；是淡泊名利，逍遙自在。 慢其實是一種勇氣：不感嘆食之無味，棄之可惜；是勇于舍棄，才有所獲得。考場佳作2： 慢 地球悠哉游哉地轉上一周，不快，得365天；海水潮起潮落，不快，需要一個白晝；梅花謝了，待到又嗅到梅花香，不急，耐心等一個寒暑…… 時光飛來又逝去，四時慢慢，我們的心，亦當如此！慢，實則是一種生活的態度。 東坡曾云：明月如霜，好風如水，清景無限，這樣的秀麗景致，難道不需要慢慢地去品？ 稼軒曾云：休去倚危樓，斜陽正在，煙柳斷腸處。當夕陽的余暉那樣柔軟溫和地拂上你的身與心，當你慵懶地沉醉于這抹絢麗與光熱時，你的心難道不是慢慢的？ 韓愈賦詩曰：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。如此煙花之日的美景，你的心難道不是柔軟的？心中充斥著的不是如同江南細水一般恬靜的慢慢嗎？ 也不一定非得欣賞風景之時心才是慢慢的，慢應該是一種心態。為何古人云：不溫不火是為君子？不溫不火的慢是一種淡定儒雅的智慧，一種一切盡握于手掌中的智慧，所以人說“欲速則不達”，其實慢慢地想，慢慢地回味，反倒更能看出一些深邃的東西。 閑暇上，煮上一道功夫茶，茶葉在那里飄舞，茶水在那里回旋，想想地回憶往事，很多當時令人氣血上涌的事如今只是這一杯茶中的風波，沒有什么事是永恒不變的，只要有一顆慢慢的心，耐心地等那洶涌的波濤化為細水長流。 慢，有的時候，亦可成為一種包容與等待。 曾聽聞一群人去海邊觀日出，黑暗的黎明漸漸被瓦解，天邊出現了一抹紫色，大家凝神等待，卻一直不見旭日東升。有人說那天是陰天，太陽被云層掩蓋，是看不見的。于是眾人散去，只余兩人，他們堅信，能夠親眼目睹日出。半個小時后，一輪紅日煥然而出，照紅了整片片空與大地，那一刻，他們動容。是這種耐心這種慢，讓他們沐浴在這片光芒炫目的光明之下。 其實佛經不僅僅只是一種宗教信仰的體現，它可以讓人的心放慢，不要過于受塵世之俗的牽絆，慢慢地把心沉淀下來，學會審視自己，審視自己的生活。慢，實在是一種生活的態度。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這種慢，實則包含了歷史的變遷，人心的返璞歸真。慢慢地想，慢慢地回味，慢慢地生活，來日定能“看庭前花開花落，望天邊云卷云舒”。心不由得沉浸在“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”的慢慢之中……考場佳作3： 慢 霓虹閃耀點亮一個城市的繁華，車水馬龍軋過一個城市的喧囂，當生活遭遇快進，錯綜復雜的煩瑣以無法控制的快節奏蔓延，是否想過慢下腳步，讓時間停滯，讓快樂定格；慢下腳步，看一眼湛藍的天，賞一片盛開的花？慢慢地，欣賞山清水秀的精致。自然的造化永遠矗立在人類無法企及的高度。觸摸那深沉的土地，看群山和麥田交錯綿延，凝視那澄澈的流水，聽小溪和大湖婉轉歌唱。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。所以慢慢走，讓小雨打在臉上，讓輕風拂過衣襟。所以慢慢走，讓碧青的草色映到心里，讓鶯歌燕舞詮釋最完美的一幕演出。所以慢慢走，看山一顰一笑逶迤連綿的“眉峰聚”，看水忽明忽暗幽雅流轉的“眼波橫”。所以慢慢走，走出城市的浮華，推開通往恬然心境的門。慢慢品，咀嚼文學藝術的華麗。文人墨客在歷史的長空高歌，留下不朽的篇章，穩健、飄逸、靈動、悲慨，無不是世界的瑰寶。卻唯獨最愛安徒生不老的童話。用玫瑰和月光構建的城堡，用鳥鳴和花語填成的樂譜，用甜蜜和溫馨訴說的結局，用深沉和內斂注解的哲理。安徒生用最樸素卻最溫存動人的言語營造一個在黑暗社會里遮風擋雨的港灣，庇護的不僅僅是孩子的心。用成人的眼光看童話，更讀出其中萬千韻味。所以慢慢品，讓愛在生命里閃光，情在血脈里傳承。所以慢慢品，讓真善美不僅在故事里戰勝假惡丑。所以慢慢品，讓智慧的靈光撫平時間的脈絡，用真誠的心打動每一熟悉的或是陌生的人。所以慢慢品，品出一個時代的宣言，輕吟一曲溫柔的相濡以沫。世界在前進，社會在發展，萬物以最快的速度生長，成熟，結出果實。但不能忘記心靈的閑適。慢，是一種睿智和豁達，是一種無畏和自由。慢是一種境界，讓人看清世態炎涼，緩緩舉杯，飲下愁緒，換身心的陶醉。慢是一種理想，讓人望遍芳草，拈花一笑，灑一片花粉，換心靈滿室繽紛。慢是一種愛和博大，用最舒緩最輕柔的動作撫平心靈的哀傷。慢是人生最大的智慧，以靜勝動，以慢制快，用細膩勾勒一個完美的世界，緩緩登上高峰，做一個勝利者的笑容給世人看。慢慢行，讓世界的美落在你的腳下，灑在你的眼里。佳作4： 慢 唯有慢，能給予我們一種最為純粹的美。 夏日傍晚，烏云壓蓋天地，暴雨傾盆而下，快速落下的雨點震天撼地驚心動魄，這是一種放肆宣泄的快感。而落完最后一滴雨水后寂然無聲的世界，草木籠罩著淡淡水霧，空氣中潮濕泥土的氣味，帶著濕漉漉翅膀的小蟲溫柔地纏著路燈私語，你慢慢地踱步走過，看過，聽過，用每一個毛孔去呼吸感悟，這一份緩慢純粹的美。古代文人講究慢品香茗之美。不似我們用沸騰的水匆匆煮開茶葉，而是用恰低于沸點一點點的未開井水，第一道去洗茶葉，第二道第三道才用來浸泡茶葉。用溫厚的壺盛水，慢慢抄起，一寸寸一點點漫過茶葉，看脆弱的葉吸飽水悠悠蕩起在水中或浮或沉，澄清的水中一絲綠色緩緩溢出，空氣中慢慢浸了帶了微香的熱氣，穩穩地端起杯細細含下，將茶的氣、色、香、味、形態一并滑過喉浸入心中——手腕的一起一落，這緩慢而優雅的姿式，才是真正茶的美，純粹的美。 猶如走路。T臺模特手足舉落之間，充斥著功利與霸氣，行色匆匆的路人顯示出生活的浮躁忙碌。你是否還記得起，華清池旁貴妃挪步的身影。金步搖隨著步子的邁動輕顫，徐徐而行，弱柳扶風，傾國傾城可謂如斯？猶如舞蹈。“天鵝之死”中，絕望而急促的樂曲聲中天鵝以驚惶的姿態旋轉，一圈一圈像要以最后的精力來舞蹈，眼前迅速開放出一朵凄哀之花，令人心驚令人目眩這急速。而最后，音樂驟然而止，天鵝也應聲停止旋轉，它以一種緩慢的姿態倒下，一點點結束生命，而此時它的緩慢的呼吸，它的緩慢的挪動，他的緩慢的掙扎，這絕望與凄美一點點浸蝕心靈，緩慢中，透徹為之心靈震撼悲鳴。 而對于我，最為深刻的美，也是這般緩慢地占據胸腔難以忘懷。看《呼嘯山莊》時深深被攝入那個荒涼古怪的莊園。一氣呵成地快速讀下去終于到達最后一行，心里的疑問被解答，而思緒卻困在莊園里不得脫身。腦海里出現了林敦（醇）在陽光下笑著，對凱瑟琳伸出手說“我們去騎馬”；是西刺（斯）克里夫站在書房門口一臉晦澀地看著瘋了的她說不出話來；是凄冷的雨夜他被趕出莊園而又是同樣凄冷的雨中他回來敲著門說他要復仇。這一幕幕緩緩地上演，慢慢地在眼前退成一楨一楨的膠片，我慢慢地看，他們與我一同頻率地呼吸，舉手投足，對望，轉身離開。他們用一生緩緩地告訴我關于莊園的故事，我在書外緩慢地感受著，恍若時光流逝七十年。故事中的悲喜流過涓失，而這一份滲入骨血中的美卻將永遠停留，在這緩慢中。 唯有慢，給予我最純粹的美。

請以“慢”為題，寫一篇作文。

考場佳作 慢 高三五班林可 羅曼·羅蘭的一首詩里曾經寫到“愛我少一點，愛我久一點，不要來得太快，因為我怕失去的太快。愛我少一點，愛我久一點，讓我們慢慢相愛。”傅雷先生評價這首詩說：羅蘭是一個真正懂得愛情的人，一些不成熟的愛如炫麗的煙花一般在天空中雖精彩，但只是一會就消逝了。真正的愛需要慢慢地積累，慢慢地滲透，慢慢的愛。這樣愛雖然不似煙花精彩，但卻有一種百般不厭的感覺。 股神巴菲特說：“股票這種東西不似那些自以為是的人說的一樣需要快、準、狠，在我看來就一個字，慢。”在我看來股神指的慢是一種態度，是耐心，是慢慢觀察，慢慢分析，不焦躁，不心急，等到最后再出擊，定能笑到最后。 細心生活的人會發現騎自行車要騎得快很簡單，只要拼命踩腳踏板就可以了。但要慢慢騎，慢到一定境界，我想非那些技術超常之人才可以做到吧。 生活在這個物欲橫流的社會里，競爭激烈，大家你追我趕的，整天以一種快節奏的姿態是很累很痛苦的。但無奈被名利所驅使，想停也停不下來。這時我們需要有一種敢于擁有慢的生活態度，讓自己的節奏慢下來，要學會放棄，要學會慢慢體味人生。有一天你慢慢地走過公園發現里面的花開的真美麗。其實你也許每天都經過這個公園，只是平時生活的快節奏逼得你連看一眼的時間都沒有。所以讓自己的生活慢下來你會發現生活中有很多美好的東西。 著名的登山家喬治說：“一群青年人去爬山，那些一開始就顯得興奮，并快速向山上沖的人往往到不了山頂。而那些從頭到尾都面色沉靜且慢慢攀登的人往往能到達山頂，欣賞到那些無法登頂的人所未能見的美景。”登一座山好比一個人的一生。是長遠的，是要經過慢慢規劃和調整的，否則無頭無腦地一味向前沖只會倒在半路，被慢慢而行的后來者超越。后來者之所以能超越前者，是因為他的慢中包含了智慧，耐心與毅力。 慢其實是一種智慧：不焦躁，不盲從；是淡定，是耐心。 慢其實是一種態度：不急功近利，不你追我趕；是淡泊名利，逍遙自在。 慢其實是一種勇氣：不感嘆食之無味，棄之可惜；是勇于舍棄，才有所獲得。考場佳作2：

慢

寧波一考生

地球悠哉游哉地轉上一周，不快，得365天；海水潮起潮落，不快，需要一個白晝；梅花謝了，待到又嗅到梅花香，不急，耐心等一個寒暑……時光飛來又逝去，四時慢慢，我們的心，亦當如此！慢，實則是一種生活的態度。東坡曾云：明月如霜，好風如水，清景無限，這樣的秀麗景致，難道不需要慢慢地去品？稼軒曾云：休去倚危樓，斜陽正在，煙柳斷腸處。當夕陽的余暉那樣柔軟溫和地拂上你的身與心，當你慵懶地沉醉于這抹絢麗與光熱時，你的心難道不是慢慢的？張籍（應是韓愈）賦詩曰：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。如此煙花之日的美景，你的心難道不是柔軟的？心中充斥著的不是如同江南細水一般恬靜的慢慢嗎？也不一定非得欣賞風景之時心才是慢慢的，慢應該是一種心態。為何古人云：不溫不火是為君子？不溫不火的慢是一種淡定儒雅的智慧，一種一切盡握于手掌中的智慧，所以人說“欲速則不達”，其實慢慢地想，慢慢地回味，反倒更能看出一些深邃的東西。閑暇上，煮上一道功夫茶，茶葉在那里飄舞，茶水在那里回旋，想想地回憶往事，很多當時令人氣血上涌的事如今只是這一杯茶中的風波，沒有什么事是永恒不變的，只要有一顆慢慢的心，耐心地等那洶涌的波濤化為細水長流。慢，有的時候，亦可成為一種包容與等待。曾聽聞一群人去海邊觀日出，黑暗的黎明漸漸被瓦解，天邊出現了一抹紫色，大家凝神等待，卻一直不見旭日東升。有人說那天是陰天，太陽被云層掩蓋，是看不見的。于是眾人散去，只余兩人，他們堅信，能夠親眼目睹日出。半個小時后，一輪紅日煥然而出，照紅了整片片空與大地，那一刻，他們動容。是這種耐心這種慢，讓他們沐浴在這片光芒炫目的光明之下。其實佛經不僅僅只是一種宗教信仰的體現，它可以讓人的心放慢，不要過于受塵世之俗的牽絆，慢慢地把心沉淀下來，學會審視自己，審視自己的生活。慢，實在是一種生活的態度。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這種慢，實則包含了歷史的變遷，人心的返璞歸真。慢慢地想，慢慢地回味，慢慢地生活，來日定能“看庭前花開花落，望天邊云卷云舒”。心不由得沉浸在“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”的慢慢之中……考場佳作3：

慢

寧波一考生

霓虹閃耀點亮一個城市的繁華，車水馬龍軋過一個城市的喧囂，當生活遭遇快進，錯綜復雜的煩瑣以無法控制的快節奏蔓延，是否想過慢下腳步，讓時間停滯，讓快樂定格；慢下腳步，看一眼湛藍的天，賞一片盛開的花？慢慢地，欣賞山清水秀的精致。自然的造化永遠矗立在人類無法企及的高度。觸摸那深沉的土地，看群山和麥田交錯綿延，凝視那澄澈的流水，聽小溪和大湖婉轉歌唱。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。所以慢慢走，讓小雨打在臉上，讓輕風拂過衣襟。所以慢慢走，讓碧青的草色映到心里，讓鶯歌燕舞詮釋最完美的一幕演出。所以慢慢走，看山一顰一笑逶迤連綿的“眉峰聚”，看水忽明忽暗幽雅流轉的“眼波橫”。所以慢慢走，走出城市的浮華，推開通往恬然心境的門。慢慢品，咀嚼文學藝術的華麗。文人墨客在歷史的長空高歌，留下不朽的篇章，穩健、飄逸、靈動、悲慨，無不是世界的瑰寶。卻唯獨最愛安徒生不老的童話。用玫瑰和月光構建的城堡，用鳥鳴和花語填成的樂譜，用甜蜜和溫馨訴說的結局，用深沉和內斂注解的哲理。安徒生用最樸素卻最溫存動人的言語營造一個在黑暗社會里遮風擋雨的港灣，庇護的不僅僅是孩子的心。用成人的眼光看童話，更讀出其中萬千韻味。所以慢慢品，讓愛在生命里閃光，情在血脈里傳承。所以慢慢品，讓真善美不僅在故事里戰勝假惡丑。所以慢慢品，讓智慧的靈光撫平時間的脈絡，用真誠的心打動每一熟悉的或是陌生的人。所以慢慢品，品出一個時代的宣言，輕吟一曲溫柔的相濡以沫。世界在前進，社會在發展，萬物以最快的速度生長，成熟，結出果實。但不能忘記心靈的閑適。慢，是一種睿智和豁達，是一種無畏和自由。慢是一種境界，讓人看清世態炎涼，緩緩舉杯，飲下愁緒，換身心的陶醉。慢是一種理想，讓人望遍芳草，拈花一笑，灑一片花粉，換心靈滿室繽紛。慢是一種愛和博大，用最舒緩最輕柔的動作撫平心靈的哀傷。慢是人生最大的智慧，以靜勝動，以慢制快，用細膩勾勒一個完美的世界，緩緩登上高峰，做一個勝利者的笑容給世人看。慢慢行，讓世界的美落在你的腳下，灑在你的眼里。佳作4：

慢

寧波一考生

唯有慢，能給予我們一種最為純粹的美。夏日傍晚，烏云壓蓋天地，暴雨傾盆而下，快速落下的雨點震天撼地驚心動魄，這是一種放肆宣泄的快感。而落完最后一滴雨水后寂然無聲的世界，草木籠罩著淡淡水霧，空氣中潮濕泥土的氣味，帶著濕漉漉翅膀的小蟲溫柔地纏著路燈私語，你慢慢地踱步走過，看過，聽過，用每一個毛孔去呼吸感悟，這一份緩慢純粹的美。古代文人講究慢品香茗之美。不似我們用沸騰的水匆匆煮開茶葉，而是用恰低于沸點一點點的未開井水，第一道去洗茶葉，第二道第三道才用來浸泡茶葉。用溫厚的壺盛水，慢慢抄起，一寸寸一點點漫過茶葉，看脆弱的葉吸飽水悠悠蕩起在水中或浮或沉，澄清的水中一絲綠色緩緩溢出，空氣中慢慢浸了帶了微香的熱氣，穩穩地端起杯細細含下，將茶的氣、色、香、味、形態一并滑過喉浸入心中——手腕的一起一落，這緩慢而優雅的姿式，才是真正茶的美，純粹的美。猶如走路。T臺模特手足舉落之間，充斥著功利與霸氣，行色匆匆的路人顯示出生活的浮躁忙碌。你是否還記得起，華清池旁貴妃挪步的身影。金步搖隨著步子的邁動輕顫，徐徐而行，弱柳扶風，傾國傾城可謂如斯？猶如舞蹈。“天鵝之死”中，絕望而急促的樂曲聲中天鵝以驚惶的姿態旋轉，一圈一圈像要以最后的精力來舞蹈，眼前迅速開放出一朵凄哀之花，令人心驚令人目眩這急速。而最后，音樂驟然而止，天鵝也應聲停止旋轉，它以一種緩慢的姿態倒下，一點點結束生命，而此時它的緩慢的呼吸，它的緩慢的挪動，他的緩慢的掙扎，這絕望與凄美一點點浸蝕心靈，緩慢中，透徹為之心靈震撼悲鳴。而對于我，最為深刻的美，也是這般緩慢地占據胸腔難以忘懷。看《呼嘯山莊》時深深被攝入那個荒涼古怪的莊園。一氣呵成地快速讀下去終于到達最后一行，心里的疑問被解答，而思緒卻困在莊園里不得脫身。腦海里出現了林敦（醇）在陽光下笑著，對凱瑟琳伸出手說“我們去騎馬”；是西刺（斯）克里夫站在書房門口一臉晦澀地看著瘋了的她說不出話來；是凄冷的雨夜他被趕出莊園而又是同樣凄冷的雨中他回來敲著門說他要復仇。這一幕幕緩緩地上演，慢慢地在眼前退成一楨一楨的膠片，我慢慢地看，他們與我一同頻率地呼吸，舉手投足，對望，轉身離開。他們用一生緩緩地告訴我關于莊園的故事，我在書外緩慢地感受著，恍若時光流逝七十年。故事中的悲喜流過涓失，而這一份滲入骨血中的美卻將永遠停留，在這緩慢中。唯有慢，給予我最純粹的美。

以民族英雄為題的作文【通用10篇】三

寒假的一天，媽媽的單位組織了一次“樂于助人”的活動，我借著這個機會，與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。

我們來到了東溝嶺社區，一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說：“姥姥，你們生活好嗎？”

說著，我把油放在了陳舊的桌子上。“不太好啊，”

黃姥姥嘆息著，“我們家里的人除了我，都無法行走。”

我的心里不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋里與黃姥姥說話，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實在太可憐了。

這時，我看見有一位叔叔拿著一袋大米走進了另一家，頓時明白，我們就是來慰問這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時明悟了，拔腿向援助物資站跑去……

我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。

以民族英雄為題的作文【通用10篇】四

小兔子正在散步，看見小松鼠正匆匆忙忙向它走來，小松鼠對小兔子說：“剛才我偷聽到狐貍在前面說要吃我們”小松鼠又對小兔子說：“那我們趕緊吧！”。小兔子說：“不能它一欺負我們，我 們就跑，我們一定要想辦法對付它。”。

于是，小兔子回家拿來鐵鏟，在地上挖了一個大坑，然后拿來了許多樹枝，把樹枝蓋在大坑上，鋪上了很多草。因為兔子體重很輕，站在上面樹枝不會斷，兔子就站在上面，想引誘狐貍上鉤。這時 候，狐貍從樹林里竄出來了，一看見小兔子，就撲上來想吃掉它。可是狐貍比小兔子重很多，他可沒有小兔子那么幸運，小兔子一閃，只聽咔嚓一聲，樹枝斷了，狐貍掉進了樹枝下的大坑。

聰明的小兔子憑借自己的機智勇敢終于戰勝了狡猾的狐貍。從此以后，狐貍在也不敢欺負森林里的弱小動物了，大家都夸小兔子即聰明又勇敢，小動物們都愿意和小兔子交朋友。

以民族英雄為題的作文【通用10篇】五

“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過元宵時唱的《湯圓》。因為，大伙兒都說吃湯圓，夢也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。

在放假的幾天中，我最快樂的一天，要屬元宵節了。那天，伯伯來我家吃飯，伯伯剛坐下就問我：“凡琪，你放過煙花嗎”我回答道：“放過一兩次。”伯伯接著說：“那你還想放一次嗎”我說道：“當然想啦！可是媽媽偏說說放煙花有危險！不讓我多放。”伯伯說：“不用怕，我跟你媽說，她會同意的！”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了！又可以放煙花了！”我扭過頭對伯伯說：“還是伯伯最愛我！”伯伯對我笑了笑，又回頭看他的報紙去了。

吃過飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點燃的香將煙花管旁的引子點燃，沒過多久，煙花象火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開了，真象一朵花開了！后來，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看！

后來，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，啊！元宵節我真喜歡你！

以民族英雄為題的作文【通用10篇】六

雨露像花瓣一樣飄灑人間，河水盤旋繾綣一如炊煙，翠竹高聳直插云霄，這是一場酣暢的大雨。向西望，日落西山，啊，如今連一場雨也須整整一天的時間來款待，那誰來伴我呢？日子一日一日地過，時過境遷，察覺萬物多舛，明日太陽照常升起！什么可能新鮮一些呢，讓生命更顯意義？

“你們是早晨七八點鐘的太陽”，是說，那么早晨是十分珍貴的了！可我看見太陽的臉依舊用猴子屁股偽裝，一點一點地往上拽，像個愚昧玩世的孩子——和我一樣，那么我該做些什么呢？向他一樣，一丁點地往上爬，然后燃燒自己，照耀大地，讓人們曬上和煦溫馨的陽光？我當然對此萬分憧憬，做個一本正經的學生，捧著一大撂書，臉顏是紅彤彤的熠熠生輝，然后面向未來，擁抱世界。然而，人生的沒一個小時都是一波未平一波又起，挫折匝地，又有為人的層層疊疊的感情——喜怒哀樂，尤其是哀，當你捧著滿手的哀傷，你看得到光明么？那么太陽照常升起已將你淹沒。

“汗滴禾下土，鋤禾日當午”，那么中午最須要你的奮斗。你得放下剛盛好的白米飯，拿來一本三尺厚的書，張開大嘴，啃！因為太陽如此熱烈，你得與他桴鼓相應，也瘋狂起來、熱烈起來！為國為家，崛起！不問因由，你失落，快振作，忘記過去一概先前看，你不能低頭，不能哭泣，甚至不能喘息！那好吧，我就如此滅亡！看不見明日生氣的太陽，他永遠升不起了，一切歸咎原始。

到了晚上，沒有太陽了，我聽著風兒叫喊，也跟著叫喊，啊，我終于不用忍受那該死的太陽了，曬，好痛苦！

然而，明天，太陽照常升起。

以民族英雄為題的作文【通用10篇】七

在未來的某一天，克隆技術發達，已經運用到了人們的生活之中。一頓令人回味的大餐說來就來，想要的禮物說到就到……在這發達的技術之上，科學家們又提出了一個大膽的猜測：假如將所有的知識克隆出，再存入自己的大腦，人類將無所不知，這一切將多么美好！

可是，當我們將所有的知識克隆到大腦中后，這個世界該變得多么恐怖!當你帶著滿腦子的知識來到這個社會后，你會發現每個人的智商都一樣了，學校將不復存在。當你看見一樣物品，你首先會想到構建它的分子，當你看到著名的建筑,首先想的不是它的美麗，而是它的構造設計。是的，因為你知道的太多了，一切事物仿佛都被清晰的解剖出來，再沒有了那神秘、朦朧的美感，所以。我們不用大量的知識觀察這個世界，是否更美麗呢？

其次,人們失去了得到這些知識的過程。得知識，不是一帆風順的，你要經過自己的思考、探索、猜測才能獲取。比如愛迪生,他是經過多少失敗才成功的?也許在這個得到如識的過程中，他學會了思索、創造，迎難向上……這些不是用知識換來的，而是用自己的經歷所換的。得到知識很重要，但獲取知識的歷程也至關重要，在這個過程我們會磨礪白己的性格，品行。當我們克隆所有的知識后，人就仿佛失去了該有的性格、優良品質，失去了情感，失去了很多無可彌補的東西，

所以，我們發現，將知識克隆進頭腦后，人們將得不償失。雖然有了免費的知識，但卻丟掉了人該有的品性,那也恰好說明了那句俗語一一“天下沒有免費的午餐!”

克隆技術能夠代表科技，卻不能代表人的本質，一切還要靠自己。

以民族英雄為題的作文【通用10篇】八

消防員既是個光榮的職業，又是個危險的職業。消防員是人們崇拜的對象，所以是光榮的，消防員在救火時都可能發生危險，甚至犧牲，所以是危險的。但是，防員仍然盡職盡責撲滅一場場火災。

四川省涼山州木里縣立爾村3月30日下午，四川森林消防員在撲火行動中，受風力風向突變影響，突發林火爆燃。造成27名消防員和山民地方老干部民眾犧牲。4月1日經全力搜救二十七名森林消防隊員指戰員和三名地方撲火人員已經全部都找到了，

在這30位光榮犧牲的消防員中有兩位消防員年僅19歲。有一位消防員正準備結婚，有一位消防員準備今年回家過年，陪伴父母……不料意外發生了他們都是普通人，也有親朋好友，也有滿頭白發的父母。從接到命令那一刻起，他們就知道此行若一去不返，便一去不復返，但他們為了人民的安危。689人義無反顧的撲進火災現場。

網友聽到山石為消防員犧牲，議論紛紛。有人傷心，有人痛心，也有人覺得這樣不值。生活就應該放著它燒完。把人群疏散走了就行了，比英雄明知生死，為了還要撲進火海。如果放任不管，后來就是整個縣城都會變成一片火海。并且因為地勢復雜，住在山上的村民連逃出來的可能性都沒有。消防員們把生的希望留給國和家。反智者卻在不了解事實情況下亂帶節奏。這是對所有英雄的侮辱！

有這樣一個故事:一個外國數學家問中留學生:“假如商場發生火災被困500人，逃出200人又進去八個消防員，最后犧牲了多少人？”留學生說:“八個人。”數學家說:“你不懂數學。”留學生笑了笑說:“你不懂中國兵”心甘情愿，赴湯蹈火，只是因為他們的身上扛著重大的任務。他們永遠無法想象沖進火海前，他們的堅定與絕望，更無從想象，即使前一秒他們到底有多痛……

以民族英雄為題的作文【通用10篇】九

一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。時光匆匆流逝，眼間我要上五年級下學期了，一年過去了，我又長大了一歲，我也變得更懂事了，人生就像一場跑步比賽，只要你努力了，你就是勝利者。人生是從陌生到熟悉，從熟悉到陌生，就像回到了原點。

過年了，人人都喜洋洋的家家戶戶張燈結彩。大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……辦年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往的每一次。總算可以開開心心的玩幾天了，別提有多高興了。

除夕之夜，聽見外面振耳入聾的鞭炮聲，看見窗外夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去湊個熱鬧。“嗬，太美了！”萬家燈火通明，無數盞形狀不同的街燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈交相輝映。一個個大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點點透著火紅。樓下空地上滿臉喜氣的大人和孩子在放煙花，鞭炮，“嘭，彭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的煙花如花綻放，又宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”，“千年富貴”十幾種眼花在夜空中爭奇斗研，把整個天空映得五彩斑斕，令人眼花繚亂，目不暇接。

“吃餃子了”奶奶把我和爸爸喚進屋去。一家人團團圓圓，津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節晚會節目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。

過年了，我在這里祝大家新年快樂！

以民族英雄為題的作文【通用10篇】一十零

突如其來的大雪，讓我們這些整日埋頭于書本的學子們著實欣喜不已，在雪地里跑著、鬧著，好不快樂！但是地上的積雪也慢慢被踩實，開始結塊結冰，走路時稍不留神就會滑倒。此時，我站在教室從窗口向下看，思忖著今天中午不去吃飯了，路上實在是太難走了。然后，就是望著大片大片落下的雪花，任思緒漫無邊跡的游走。

突然，一個身影進入了我的視線，那人手里握著鐵鍬，正一點點艱難的鏟動那些積雪。他身材微微有些發福，所以動作顯得有些滯重，天冷得讓人窒息，他仍在費力的揮動鐵鍬鏟動，那些頑固的積雪。

他是誰呢？他是……高校長？

我心里一驚，高校長竟然親自來鏟除積雪？我有些不相信地又仔細辨認了一下，沒錯，真的是高校長！

記得剛入學時，曾聽到很多人對這所學校有著毫不掩飾的輕視，人們都說這里衛生差、紀律差、學生學習差、學習氛圍更是差……一切一切的話語，都讓我本就不安的心更加忐忑。

懷著這顆無比忐忑的心，在9月初，我開始了我的高中生活。

沒有想象中的垃圾滿地，角落里立著的垃圾盡職盡責；沒有想象中的那些混亂的場面，每一個學生都嚴格遵守學校的規章制度；沒有想象中的散漫自由，高中的生活緊張而充實。

這兩個月來，我看到的是環境整潔、紀律嚴明、學風濃厚、學習雖然很苦累，卻沒有人叫苦退縮。然而，這所有改變正是因為高校長的嚴格管理，也正是因為他，才使我們看到這么和諧的校園。

從此，我便對這位常常離開辦公室，背著手在校園里的每個角落巡視的校長充滿了敬意。走路時，他的背挺得很直，無形中有一種不怒自威的氣勢，嘴唇總是細細抿著，眉頭也總是微微皺著，但他的眼神永遠堅定而有力，仿佛在傳遞著一種力量，這股力量促使著我們不斷前進。

然而，就是這些小事，卻讓我們一次又一次的為之感動。然而，也就是這些細節才讓我們對他充滿了無限的敬意。

此刻，這個可親可敬的校長正彎著腰，認真而仔細的清掃積雪，他的身影很小，卻又是那樣的高大。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/46948.html】