在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧。是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。下面是小編收集整理的四年級為他班喝彩倡議書格式【范文6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級為他班喝彩倡議書格式【范文6篇】一

我為班級提的建議，為了完善班級規章制度，同學氛圍更加融洽，我的建議如下：

1。男女生和諧相處（違者寫檢討500字，須交給班級委員會或老師）

2。不要窺探他人的隱私（違者抄寫本句100遍）

3。提高個人素質（違者拍照上“光榮榜”）

4。不上學時，去同學家應得到雙方家長同意。（違者向老師和家長寫檢討，并道歉）

5。己所不欲，勿施于人。（違者主動為班級做好事（數量不計，要有誠心））

四年級為他班喝彩倡議書格式【范文6篇】二

當你的好朋友、同學取得成功、進步了，你會為她們高興、為她們喝彩嗎？你會和我一樣，有時也會嫉妒比自己強的同學、朋友嗎？

在一次學校舉行的能力競賽中，我在班里取得了第一名。老師發獎品時，我按捺不住心里的興奮和喜悅，滿心歡喜的走到了講臺上。在同學們的一片掌聲中，我看到了我的好朋友兩只手在使勁的拍著，不時向我投來鼓勵、贊許的目光，臉上那燦爛的笑容讓我的心里暖暖的，霎時，我的心通通直跳，我不敢看她，把頭壓得更低了，說完“謝謝老師”后，紅著臉跑回了座位。

記得有一次考試，我的成績雖然不錯，但她的成績是第一名，看到她那“得意”的樣子，我的心里很不服氣：不就是個第一名么？有什么了不起的！當別人都報以熱烈的掌聲祝賀她時，只有我懶懶地拍了兩下手，當她期待的目光與我相遇時，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也轉瞬即逝。下課后，我還故意在她面前和同學們有說有笑，不理睬她。在衛生間，我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰知，她卻大度一笑，放學后，還等我一起走……我頭一次發現我竟然是如此小肚雞腸。

很多的時候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實意地為別人的成功喝彩。為自己喝彩是一種本能，為別人喝彩卻是一種美德，一種胸懷，在的同時自己也在體驗著快樂。

四年級為他班喝彩倡議書格式【范文6篇】三

創建“綠色飯店”是推動社會精神文明建設、循環經濟和環境保護工作全面健康發展的需要，是現代酒店發展中的責任和義務，為此我們在努力“倡導健康消費、爭取循環經濟、創建綠色飯店”之時，向酒店全體員工發出如下倡議：

1、樹立“綠色環保”意識，增強綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，為客人提供綠色服務，引導顧客健康、綠色消費;

2、樹立節約意識，養成自覺節約各種能源的習慣;采用美觀、高效、節能的酒店設施，降低酒店各種能源的消耗;

3、客房擺放提示卡，提倡“一客更換一次”布草等客用品，減少不必要的洗滌次數，節約能源、減少污染;

4、逐步減少“六小件”的使用量，培養客人的環保、節約意識，引導客人“綠色消費”;

5、餐飲區要提醒客人適量點菜，建議客人將剩餐打包帶走，并為客人提供存酒服務;

6、增強對野生動物保護意識，不出售國家禁止銷售的野生動物。

倡導綠色生活、保護生態環境已成為人類的共識，讓我們攜起手來，從我服務的工作崗位做起，用自己的實際行動營造文明、和諧、整潔、環保的社會環境，把我們的環境建設得更加美好、舒適，為酒店的持續健康發展盡一己之力。

四年級為他班喝彩倡議書格式【范文6篇】四

少先隊隊員們：

地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當“環保小天使”。

1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。

2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境問題。

3、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木，不亂丟垃圾。

4、節約能源，隨時關燈、關好水龍頭。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!

四年級為他班喝彩倡議書格式【范文6篇】五

中華文化源遠流長，值得我們每一個華夏兒女為之驕傲。我們漢字更是獨一無二、名揚四海。今天，我要為中華漢字喝彩!個中理由且聽下面細說：

二十一世紀的新少年都認為漢字是中國的第五大發明，應該申請文化保護。因為它是我們的祖先用智慧創造的。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書、隸書直到現在的楷書，無不閃爍著人類智慧的光芒。 漢字是非常有靈性的，一個個漢字就像一個個小精靈，在書本上翩翩起舞，漢字也像一個個跳動的小音符，在書本上演奏著歡快的樂曲，每當我看到這些小精靈、小音符時，我就禁不住要為我們中華漢字喝彩!

當我們捧起書本閱讀時，我們的思緒就會跟著這些小精靈而起舞，讓我們時而歡樂，時而悲哀，時而緊張，時而輕松。它有著神奇的魔力，帶領我們穿越時空去了解遠古時代，徜徉在歷史的長河中，它也會載著我們去展望未來。面對漢字，可以感受到它豐富的內涵，比如“笑”這個字會讓我們心情舒暢，“傷”這個字又會讓我們感到悲痛萬分， “輕”這個字會讓我們感到輕松自在，漢字易懂好記，比如“囚”這個字就好像人被關在了牢里一樣，使人能顧名思義，浮想聯翩。

漢字是開啟人類心智大門的一把鑰匙，它為我們的生活帶來了極大的方便，漢字是人類一絕。是全世界使用最廣泛的記錄符號，其形聲義俱全，信息量往往大于一切拼音文字。

我為漢字而自豪，我為漢字而感到驕傲。現在有許多國家都現出了漢語熱，方方正正的漢字越來越受人們的喜愛。當我看到人們把漢字寫得工工整整，美觀漂亮時，當我看到我們中華的漢字名揚四海時，當我看到世界人民為我們漢字拍手叫好時，漢字強大的生命力使我為之感嘆，我為漢字而感到驕傲。

漢字，你就是萬花筒，點綴著我們五彩繽紛的生活，你就像多變的魔方，使我們的人生趣味無窮。漢字，我為你喝彩!

四年級為他班喝彩倡議書格式【范文6篇】六

每個人都有自己的閃光點，我也不例外。它們如一幅幅五彩畫卷，已深深的涓刻在我的腦海里。打開我的“閃光畫廊”，帶你走進那個最新最耀眼的繽紛畫卷……

進入初中有半個學期了，可是還不曾出現展現自我的機會。哎呀呀！是老天聽見了我的禱告了嗎？這不機會來了——藝術節。

這次藝術節，我們七年級是詩歌朗誦比賽，每個班都要參加。我們班朗誦的是《少年中國說》。一天，班主任拿著通知單嚴肅地對我們說，我們幾個老師推薦了四個人領誦…正在神游的我聽到老師念我的名字，便象蝦米一樣從座位上彈了起來，一臉驚訝地問：“我？我領誦？”“是啊，你演乙。”老師淡定自若地說著。我激動的點了點頭，欣喜的坐下了……

“這是一個承前啟后的時代！”“不行不行，你的聲音沒高起來”。語文老師拿著朗誦稿，指點我道。“哦，知道了，老師”。我羞愧的搓著衣角，鞋子在地上磨來磨去。可是，連續來了好幾次，我的聲音總是高不起來，老師都著急了，便第N次開口道：“小古啊，你的聲音要高起來，充滿激情！不要用你的古式聲調來讀。”語文老師微微皺了皺眉頭。我滿臉沮喪的低下了頭，暗暗下定決心，我一定不辜負老師的期望，好好的發揮。接下來的日子，我拼命的練習著那句總讀不好的句子。“這是一個承前啟后的時代！”有一天，我再次一展嗓子。“怎么樣？”“不行，還是沒有高起來。”老師滿臉愁苦的說道。“小古，這句話是一字比一字高，你回家對著鏡子讀或用錄音機錄下來自己聽一下吧。”我點了點頭，手依舊不停的搓著衣角。后來，我便在家對著鏡子練了起來，用錄音機找出自己的毛病，經常是練到嗓子發啞才肯罷休。經過幾天的非人訓練，我終于有所突破。“這是一個承前啟后的時代！”高起來了！終于高起來了！在最后的一次排練中我終于沖破了“古”式腔調，把聲調高起來了！

比賽的日子終于來了，我和全班同學氣宇軒昂地走上了舞臺。開場曲奏響了，隨著甲的朗誦完畢，我忐忑而又堅定自信的拿起了話筒，向大家展示我多天努力的成果，用響亮的聲音激情洋溢朗誦道：“這是一個承前啟后的時代！”完美！我暗暗想到。這時，我驚喜的發現在臺下，班主任臉上那抹燦爛的微笑象一朵鮮花在綻放，一時間百感交集，淚水不禁漫濕了雙眼，我覺得自己仿佛散發出前所未有的光芒！最后比賽成果，本班年級第二。我笑了，不僅笑第二，更笑自己終于苦盡甘來，我成功了！

通過這次比賽，我終于明白：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。原來平凡的我也有自己的閃光點，我為自己獨特的閃光點而喝彩。讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，你會發現擁有喝彩聲的人生是多么美好！

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/47134.html】