在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。下面是小編收集整理的友情觸動我的心靈【范文5篇】，希望能夠幫助到大家。

友情觸動我的心靈【范文5篇】一

我家養了一只狗。它在我家生活了七年。

它是一只母狗，一共大約生過三四十只小狗崽，早生的已經死了，小的還在吃奶。它在我家的舞臺上，一直都是一個重要的角色，它給我們帶來了歡樂和辛酸。

還在我上小學的時候，前面一戶人家從我這兒捉了一只小狗，很快，狗長大了，很惹人喜愛，我每天放學的第一件事就是逗它玩。但狗就是狗，一天夜里，小狗狗性大發，將那戶人家的十幾只雞咬得一只不剩。早晨打開門一看，地上到處是沾了血的雞毛，而那只小狗正悠閑地舔著雞骨頭。于是乎，那家人就把小狗的兩條腿打斷了，它只能用前腿爬行，那戶人家還覺得不解恨，就把那條狗打死了。我滿心傷痛，不僅僅因為少了一個玩伴。這種傷痛一直到持續到下一窩小狗崽的出生。

又一窩小狗崽出生了。那一個月，大狗變得異常兇狠，見到生人就咬，使得別人不敢輕易邁進我的家門。

剛出生的小狗崽，毛茸茸地可愛極了，整天在廳屋里打鬧。你一伸手，它們會伸出粉紅色的綿軟溫熱的舌頭，癢癢的舔在你手上。那時我已經放暑假了。那個假期里，我的暑期作業沒有按時做完，被老師狠狠地訓斥了一頓。

隨著小狗們一天天地長大，家里人已經不打算再把它們都養家里了。扔小狗的那天，我把母狗引到旁邊，它似乎已經意識到了，始終不肯離去，一直盯著我。從它的眼里，我看到了哀怨甚至憤怒，它哼哼直叫，鼻翼翕動。它多么希望我們把小狗留下來，可是我們還是把它的子女送走了。它跟著我們一路追趕。看著它失魂落魄的慘狀，我感到愧疚，鼻子一陣發酸……

它回家后，趴在地上，一動也不動，失去了往日做母親時的活力。我想，它此刻應該非常難受。一個母親失去了自己的孩子，該是一種多么大的悲痛?。?/p>

絕食后的第五天，它走了，那一夜少了狗叫聲。我久久不能入睡，我想；她此刻應該去找她的孩子們去了，在遙遠的地方，在一塊無人的草坪上……

我忠誠的朋友，我兒時的玩伴，不止一次的到夢中來看望我。我和它，和它的孩子們一起，奔跑在廣袤的原野上。天空中飛過一群白鴿，遠處一片祥和。

我沒有忘記，也不會忘記，它那張歡快的臉和悲憤的臉，它健壯的身體和瘦骨嶙峋的身體……

友情觸動我的心靈【范文5篇】二

聆聽那天籟之聲，你會發現，它時刻都在觸動著你的心靈。

——題記

閑暇時，我偶爾會打開那方小小的MP3，閉上眼，欣賞著上面的歌曲。然而，再那種種優美的歌樂曲中，真正能觸動我心靈的歌曲竟只有一首。

那就是韓紅的歌，她的《天路》深深打動了我，多少次，我沉醉于那優美的旋律中感受那高亢的音調，享受著那份安寧與祥和。然而，那樣長的日子里，我竟說不出為什么她的歌能夠像柔和的利劍，插入我心中最柔軟的地方。

幾年過去了，《天路》的歌詞我已爛熟于心，同學們，老師們，都夸我唱得很好聽，當每次我再來欣賞原唱時，總覺得她的歌聲有一種我無法表達的神奇力量，這神奇力量是我所不具備的。于是我把這個疑問告訴了母親，母親要聽一聽原唱，我捧出了MP3，把耳機插入了母親耳中，母親聽完歌后對我說：“我明白了，她的歌有生命。”

生命，我不敢相信自己的耳朵，歌也會有生命?!我連忙搶過MP3閉起了眼睛，哦!聽見了，我聽見了一朵白云飄過了藍天，為人民撒下了歡樂，我聽見了那巨龍般蜿蜒的“天路”，我聽見了一個牧羊的女孩站在高高的山岡上唱起了動人的歌……是的，那是音樂的生命，韓紅的歌之所以能觸動我的心靈，就是她用生命感動了生命，用激情唱出了那觸動心靈的歌!

“余音繞梁，三日不絕?！蔽沂冀K不相信這個典故，直到今天，我才知道原因：那是用生命歌頌的觸動心靈的歌。

友情觸動我的心靈【范文5篇】三

走在那漫長的人生道路，縱觀全局，世界會有幾個人完美無缺，樣樣精通，又會有幾個人一無是處，碌碌無為？但在我的社會觀念下，在我的視線中有一個人觸動了我的心靈，使我形成了新的感悟。

坐在公交車上，欣賞著車外的樹木花草，看著過往的行人，為他們的亂穿馬路的行為感到可恥，但又為他們的生命擔心。

一陣刺耳的剎車聲，我向前倒了一下又坐正了，掃眼一看馬路上，只見一位雙目失明的近８０歲的老婆婆，拿著木桿摸索的向對面走去，恰巧遇到了一位好心人，他雙手扶著老婆婆，小心翼翼地向前一步步的走，一句句忠告，如“等會兒，有車”，讓老婆婆連聲感謝，臉上充滿了燦爛的笑容，笑得是那么甜蜜，那么溫馨，送過去了，老婆婆到達了對面，“臉上的皺紋顯露出來，那是笑的皺紋，是美好的象征。那位好心人的一舉一動讓我產生了鉆心的痛，面對旁邊站著的老爺爺，我卻無動于衷，這點讓我產生了悔恨和羞澀，我真為自己的行為而可恥。于是我起身讓座，原來老爺爺陰沉的臉，立即充滿了感激的笑，這讓我感到欣慰。我看看那位好心人，他的臉上充滿了喜悅，但又充滿了憂愁。他看了表，焦急的目光四處播散，晚了。從他的表情可以看出他上班晚了。但他又為什么在時間緊迫時去幫助他人呢？這大概就是讓我觸景生情的原因吧，之所以他就是觸動我心靈的那個人了吧。

漫長的道路上，我是否還可以見到他的身影？世界上多有像這樣的人，世界會是更加精彩。這個人讓我產生了永不可滅的痕跡，他的事跡是我的啟迪的源頭，他讓我產生了新的覺悟。他讓我的心靈上又添加了一項新的團體組織――愛。

友情觸動我的心靈【范文5篇】四

她說她會很堅強，她說她會一直撐著整個班上的天，她說她會闖過這道難關……她堅毅的笑，像一曲悠揚的歌，常在我心頭蕩漾。

自那次早上的突然停課，我的心惶惶難安。就好像時間頓住了一秒，所有人都屏住呼吸，感覺有什么巨大而悲痛的事壓在了她的身上——那無力的身體重重地墜在了椅子上。這像是身體上的打擊，更像是心靈上的撕扯。后來學習委員的一次落淚，我們低下眼瞼：最堅強的人，這時候一定要挺住啊!

就這樣悄無聲息地離開……多久后的一天下午，幾個同學從辦公室那邊沖回教室，激動并且喘著氣說：“回來了，回來了!她在辦公室里，在辦公室里梳，頭!”我心中一震，望著對面的辦公室，想去，又不忍，不敢。后來，四學會，三年里最重要的事之一，就要到了。她出乎意料地回到大家身邊，很勇敢，很勇敢地說出了她心中那個悲痛的秘密。她說她不忍心看到一個小生命，一個脆弱的小生命。還未來到這個神奇美妙的世界，就像花兒一樣凋謝。我深嘆了一口氣，發現她眼中似乎閃過淚光——第二次看到她晶瑩的淚。第一次，是在她幸福的生日會上。她抿著嘴，說無論如何也要陪伴我們，走過四學會。

四學會上，她在拉練勝利的終點等待我們;軍訓時，她站在隊伍旁，見證我們每一個動作的進步。最令我感動的是心理拓展活動，無論是“人椅”還是“不倒森林”，她一直站在我們圍成的大圓中央。“人椅”活動開始前主持人的一番話讓我記憶猶新：“班主任現在處于暴風雨中，只有你們團結在一起，圍成一個密不透風的堡壘，才會保護到身處險境的她?！遍_始計時，她站在中央，我仿佛真的感到，這個由團結構成的保護罩能為她建立起一個抵擋風雨的盾牌。時間一分一秒過去，額頭上溢出了汗滴，她帶領大家喊起了一次次激動人心的口號。當主持人宣布結束時，大家激動得跳了起來，就像我們真的保護了她，幫她度過了難關。頓時，她的臉上也露出久違的笑容。此時的風微微吹著，我們深感愜意。

她的堅強，她的努力，她的笑，一次次觸動了我們的心。她用自己剛毅不屈的信念證明，她不會倒下。

友情觸動我的心靈【范文5篇】五

此次端午，我再一次地回到了養育我六年的小學，它變化并不大──依舊是那么美麗。一陣涼風吹過，讓我回想起那首觸動我心靈的歌──《感恩的心》。

那是在我四年級時由全班合唱的一首歌曲。當時，我唱歌跑調、五音不全，早已打算退出這次活動，可我全班的摯友們不同意，我只好勉強地參加這次活動來“拖后腿”。

同學們拒絕我退出這件事剛過不久，我便收到一張字條：“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸!”這段節選自《感恩的心》中的歌詞，使我感受頗深──我不能放棄。從此，同學們努力教我唱這首歌，一字一句，都充滿著對我的期望與鼓勵;回家后我反復練習，一字一句都充滿了堅定的信念，我，能夠做到。

終于，我在本次活動中聲音洪亮，氣勢磅礴，與全班同學一起奪取了本次活動的桂冠。下臺后同學們熱淚盈眶，我沒有讓同學們失望，這次所有的付出都是值得的?！笆郎现?，怕就怕認真二字!”這句話再次浮現在我的腦海里，伴隨著歡呼聲，伴隨著一遍遍《感恩的心》，這首觸動心靈的歌使我明白了：堅持不懈就能成功。本次活動，我再次感受到同學之間密不可分的友誼。

從回憶里蘇醒，已是傍晚黃昏，我早已熱淚盈眶，擦擦眼中的淚水，伴著黃昏美景，我離開了我的母校，那首觸動心靈的歌，再次于耳畔響起。

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