大家都不可避免地會接觸到，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題以下是小編為大家收集的我的班主任高中【范文9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的班主任高中【范文9篇】一

記得那是四年級剛放暑假，同桌給我打來電話："嗨，告訴你一個小道消息，金老師要當咱們的班主任了。"我當時驚訝的張大了嘴巴："啥？大隊輔導員—金老師，給咱們班當班主任？"我半信半疑的搖了搖頭，我們四（2）班可是全校最有名的鬧騰班級，別的老師躲都躲不及呢，金老師怎么可能選擇我們班呢？這個問題使我百思不得其解，直到現在快畢業了，我才慢慢理解了她。

從五年級開學第一天金老師出現在我們班里，直到現在，我都覺得金老師是教過我們的班主任中身材最好、長得最漂亮的一個。再看看金老師的外形：一頭齊肩的深棕色的長長的波浪長發，小巧的瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻挺薄唇，皮膚白嫩細膩，嘖嘖嘖，那叫個沉魚落雁，閉月羞花呀！再加上她時尚的著裝，簡直就是我們全班同學的偶像了。漂亮的老師總是叫人喜歡的，我就很喜歡金老師，所以，她留給我的第一印象自然就是美麗嘍！

漂亮的老師生氣時可不得了，這是金老師留給我的最深印象。她生氣時有點兒與眾不同，她不會像其他老師那樣大發雷霆，而是瞬間冷漠下來，一言不發，態度冷至冰點，驟然間使教室內"溫度下降"，空氣緊張。接下來要訓斥我們的話，則底氣十足，相當有威懾力，頓時全班悄無聲息，無人敢出聲。此時的金老師有一個特點，每當她一生氣時，她那雙相當大的眼睛就會變成一對標準的"金魚眼"。一對大大的金魚眼盯著你發脾氣時，你敢出聲嗎？所以，金老師留給我的第二印象便是相當嚴厲。

金老師再厲害，卻很會教育人。她要批評你時，必先表揚你，然后再指出你的不足，讓你自己做對比，把你批的心服口服自己都覺得不好意思。這種肯定加批評加鼓勵的教育方法，不會把犯錯的同學"一棒子打死"，不會傷到同學的自尊心，反倒讓同學們覺得有愧疚感。所以，我們班有幾個平時像"猴子"一樣的調皮鬼，一見到金老師就立刻變得服服貼貼，反倒像幾只溫順的貓咪。而且，金老師很會講課，每次上語文課，她都會把死板的課文講得生動有趣、活靈活現，讓我們聽得津津有味。所以，金老師留給我的第三印象就是教育有方。

我們和金老師的關系很親，課余時間她經常會跟我們開玩笑逗我們，對我們的一些優秀表現，她會用很豐富、很夸張的表情和語氣加以贊許，這時候的她不像老師，倒像是給孩子撒嬌的媽媽。她常說我們就是她的孩子。我知道，其實她心里很愛我們。

在我的心里，金老師是我見過的老師中最具有吸引力，也是最難忘的一個。金老師，告訴您一個小秘密：我想讓您一輩子都當我的老師。我愛您，金老師！

我的班主任高中【范文9篇】二

愛你，不分春夏秋冬；敬你，不論嚴寒酷暑。你，吾師吾友吾父。

——題記

從上學開始，每年都會有一個班主任，但他卻是最特別的一個。他的眉濃而黑，他的眼深邃而明亮，他的臉上總是掛著溫和的笑。他，就是我們可愛的班主任

吾師——博學多知

他好像什么都會，沒有題會難住他，我總這樣覺得。他教我們半年多了，每次遇到不會的題，我們總是第一時間想到問他，他也總能很快給出答案并耐心的講解過程。他不僅精通數理化生物，還會手風琴，簡直是上知天文五百載，下知地理兩千年。例如上星期我們跑完步之后，嗓子都很難受，但跑得也不是很快。正迷茫時，他貼心的給我們講解起跑步累的原因和應對技巧，還陪我們一起走回去。以前總是開玩笑說他長得帥，但他總說我們在嘲諷他，其實我們說的都是實話——他在講臺上講課的樣子最帥，那時候的他，渾身都散發著自信和睿智的光芒。

吾友——風趣幽默

他真的很幽默，每次上課大家都會被他逗笑幾次，我們私下里稱他的物理課為“杜式幽默劇”。他總能讓我們在歡笑中掌握知識，這是我們在其他老師課上從沒有體驗過的，所以我們都很喜歡上他的課。他說話既犀利又有內涵，特別是每次我們犯錯之后，他都會委婉的勸誡，巧妙的諷刺，真心的鼓勵，弄得我們在反省中又覺得無地自容，也不知是想哭還是想笑。

吾父------包容慈愛

只是有幾次實在太生氣了，就罵了我們，但過了一會，他就忘了生氣這件事又和我們說說笑笑。那天閑聊的時候他說：不如你們都認給我做“干閨女”算了，我的房子夠你們住了，去了管吃管住。大家都笑了，他也笑了。雖然只是玩笑，卻讓我們覺得很溫暖。他有時候會把我們稱為他的孩子們，每次聽見，都忍不住笑，但又覺得我們好像真的是他的孩子一樣。

我們班的學生并不好，成績也僅僅是湊合，還經常不聽他的話，愛玩愛笑愛說話。老師們說起我們班就頭疼，甚至都說不想教我們了，但他無論再生氣也沒有說不要我們，讓我們有一種“世界都拋棄了我們你還在”的感覺，親切而溫暖。

杜爸，請讓我大膽的叫你一聲“杜爸”吧！距中招只剩幾十天了，我們相處的時間也不多了，但無論未來怎樣，你永遠都是我們最愛的“杜爸”，最尊敬的班主任！

我的班主任高中【范文9篇】三

　我初中三年的班主任是一位十分堅強又有勇有謀的女人。她叫谷志，聽著名字是不是很像男人啊！那我告訴你，她比男人還強呢！她個子不高，長頭發，眼睛圓圓的，氣質很好。第一次聽她講話，就覺得她是一個很有魅力的人。講的津津有味，讓人聽了心里就很舒服。

第一次見她生氣，是剛軍訓時。那次她讓同學們去搬新書，可大家卻無動于衷。她很生氣，臉色很難看，我當時還很怕，但又覺得這位老師很有性格，做事很灑脫。從那時起便對她產生了好奇，她充滿了神秘感。后來呢，她帶領著我們這些幼稚的小孩走過了三個春夏秋冬。我們曾一起哭過笑過，從中感受到了人間的溫暖和愛。漸漸的，我們成了一家人，她變成了家里的“媽媽”。她還給這個美麗的家起了一個名字“芳斕源”。她精心置辦這個家，照顧我們，教育我們，目的只有一個，讓我們順利考上高中，將來成為有用的人才。不過這個過程是艱辛的，我們曾遇到過許多的困難，但是頑強的我們都走了過去。這三年，多虧有了她，才讓我們在迷茫中找到方向，在失望中找到勇氣。

我很感謝她在學習上的照顧，在心靈上的呵護。當我失敗時，她總是安慰鼓勵我。給我家人的溫暖，她就像我的心理醫生。其實，我真的覺得她就像我的知心朋友，我們雖然年齡有差距但沒有代溝的感覺。她總能看透我的心思，給我指點。有時她也會批評我，可是她似乎知道倔強的我不會認輸，從而激勵我前進。她對同學們可謂是煞費苦心，怎樣讓我們學好，學精，她都用心斟酌。比起其他班主任她是最“慘的”同時又是最“幸福的”！因為有我們這些聽話的學生嗎！

感激之情，豈言語能表，贊美之心，豈詞句能達。山無棱，天地合，才敢與君絕！就用這句愛情宣言來表達我對您的愛戴與感激！

　　篇二：我的初中班主任我的初中班主任居然是個歷史老師，這是我怎么也沒有想到的……我的班主任老師姓馬，很年輕，始終朝氣蓬勃。我原本以為，年輕的老師應該不會很嚴格，但恰恰相反，她是教過我的老師中最嚴格的一個。

一天，我有一科作業沒有寫完，馬老師立即打電話給我媽媽，就這樣，第一次因為沒寫完作業而被請家長的我回家后被媽媽揍了一頓，而且接受了媽媽長時間的“話療”。從那以后，我再也沒有不按時完成作業的事了！

馬老師有一雙讓犯了錯誤的同學害怕的眼睛，沒有人在這雙眼睛面前敢抵賴；馬老師還有一個“魔法”：她喊一嗓子就可以讓全班在瞬間鴉雀無聲……有人說馬老師太嚴厲了，我們卻不這樣認為。

馬老師還是一個樂于助人，處處替學生著想的好老師。就在媽媽因為剛交完房租無力支付我的學習費用時，馬老師用自己的錢幫我交了，過了好久我才還齊了。每當我看到看到馬老師的身影，聽到她的笑語，就暗暗告訴自己：要好好學習，好好做人，不能讓馬老師失望。

還有幾次，我因為頭疼得厲害沒辦法到學校上課，馬老師次次都打電話噓寒問暖，溫柔地告訴我好好養病，回學校后由她幫我補課。我握著電話，淚水滾滾而下。媽媽說：“孩子，有這樣的班主任，是你的幸運啊”！

馬老師工作特別盡職盡責，為了我們她特別辛苦。馬老師每天早晨都比我們先到校，七點鐘時就已經安排好早讀要檢測的內容，然后領著我們逐科進行檢測；每個課間她都進班；放學后還要檢查教室的門窗和電源的`關閉情況……

馬老師的辛勤付出，贏得了我班同學和家長的交口稱贊，我們都堅信：馬老師一定會帶我們開創更美好的未來！

　　篇三：我的初中班主任燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，花謝了有再開的時候。可我們的小學生活卻一去不復返了，轉眼間六年過去了，我們也即將告別母校，在六年生活中有許多抹不去的記憶，而最讓我感謝的是我的班主任——郭老師。

小學六年的生活是由郭老師陪我度過的，她是一個博學多才、一絲不茍、認真細致的老師，而且寫字好、作文好，因此我們難免會沾沾光。

我們優秀的作文是以認識看圖寫話一步步走過來的，幾乎一天一個看圖寫話，沒一天落下“日記”。當然我們在精明的郭老師的帶領下，我們從“一見寫作就惱，到一見寫作就笑”這個過程，是在一個極端困難的情況下造成的。因為當時教學環境極差，可郭老師總是能耐下心來認真教學，還時不時給我們寫信，互相溝通。僅用一段時間，就讓我們對她佩服不已。

三年級時，因上作業本字沒寫好。我被郭老師留了下來，還撕了本重寫，爸爸來接我，我沒臉見爸爸。哭著跑向辦公室，心中還責怪老師的不是。后來才得知，學校要查作業，像我這樣的字跡，不只是撕本子留下那么簡單，而是要扣班級考核分十分。對于擁有一顆熱愛集體心的我，扣一分還會掉眼淚，更不用說是10分這個天文數字了。想起自己對老師惡毒的咒罵，不禁有些慚愧。

有人問我：“你為什么這么愛看書？”“是因為郭老師！這是我永遠的回答，是她感染了我。更重要的是她還常在語文課時為我們介紹書，讀一些名著的片段，這樣的語文課讓我們多了幾分期待！

我覺得郭老師為我們付出了太多，此刻我仿佛看見她頭上的其中一根頭發是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。我也從郭老師那學到了很多很多，像這樣的老師怎能不讓我難忘呢？

我的班主任高中【范文9篇】四

我的班主任

我們班今年來了一位班主任：楊老師，楊老師中等身材，留著一頭長發。心地善良，和靄可親。她就像母親一樣，嚴格要求我們。

楊老師十分心靈手巧，她在我們還沒上學之前就和幾位同學，早早的把教室布置好，讓我們有好的學習環境。

今天，曹勝杰因為去上打鼓班，他從中午一直訓練到下午，所以好多作業都沒寫完，他爸爸都來了，他著急的眼淚都流下來了，楊老師看到了過來細心的安慰他說：“你現在著急有什么用，只有你好好的利用時間才能把作業寫完。”曹勝杰可算是不哭了，又認真的寫起了作業……

每當我們班的同學遇到困難，楊老師總會細心的幫助他。剛開始，我們還不了解楊老師，可是經過這兩個星期的了解，我們知道了楊老師不光是一個和藹可親的好老師，還是一個會激勵同學發言的老師。

開學頭一天，老師給我們班每位同學都發了一張集點卡，每一次上課老師都會給那些回答問題多的小組貼紅旗。回答問題最多的組只要加滿二十顆星就可以在下課時換禮物。同學們回答問題就十分積極，老師一問問題，我們都搶著回答。

這就是我的班主任，同學們都喜愛的楊老師！

我的班主任

我們一年級五班的班主任老師叫范瑾，每天早上范老師總是第一個到教室，面帶微笑迎接我們的到來。她是我們的語文老師，教我們讀書識字，還教我們念詩“新新的嫩芽長在新新的泥土里……新新的我們坐在新新的教室里，新新的教室里有一群新新的孩子，新新的一（五）班，就像新新的小種子，充滿新新的希望！”除了語文課范老師還教我們課堂紀律，還要給我們上寫字課、思品課和閱讀課。上學第一天范老師就教會我們寫“福山”這兩個字，現在我的作業本封面都是我自己填寫了，媽媽說我現在越來越像一個合格的小學生了。

每次我有小小進步，范老師都會獎勵我表揚我，她會給我發小星星。范老師有時候也很嚴格，她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。

放學的時候她依然微笑的護送我們離開，耐心的解答爸爸媽媽的各種問題，為了讓我們五班有一個更好的環境，她還會留下來布置裝扮我們的教室。老師，您辛苦了！

我喜歡我的新老師，范老師。

我的班主任

我最尊敬的老師是我的班主任老師——周老師。她在學習上對我們的要求可嚴格了，但在生活中又像媽媽一樣細心地照顧我們，關心我們。

我最愛上語文課，在課堂上周老師經常讓我們做一些小游戲，活躍課堂氣氛。有詞語接龍、有詞語填空、有朗讀大王競賽等等。我們在課堂上既能遨游在知識的海洋里，又能沉浸在學習的快樂中。學習上，粗心的“小害蟲”總喜歡騷擾我，我不是寫錯了標點，就是拼錯了拼音。周老師總會用她的“火眼金睛”把我的“小粗心蟲”一一揪了出來。在她的嚴格要求下，我作業本上的紅五星越來越多了，語文考試還考了一次滿分呢！

有一次，我肚子難受，還嘔吐了。周老師雖然有一大堆的工作要做，可她的心里總牽掛著我。每過一會兒就親切地問我：“樂雨霓，你還難受嗎？”這一句句暖暖的問候使我非常地感動。周老師不僅教給我們許多豐富的知識，還讓我們明白了好多做人的道理。她經常教育我們要節儉，不要浪費。有一次，班級搞活動，需要一條黑裙子，可我只有一條黑白格子的裙子。我心里非常著急，決定讓爸爸再幫我買一條。周老師說：“老師幫你借一條吧，再買一條太浪費了。”于是，周老師特地向班里的同學詢問：誰有那種黑裙子？并為我及時借來了裙子。

看，這就是我喜歡的周老師！

我的班主任

“和藹可親”這個詞形容我以前的班主任盛老師再合適不過了。她從小學一年級一直把我們帶到四年級。

她個子不高，身材適中，有一頭卷卷的波浪發。她戴著一副眼鏡，看起來文質彬彬的樣子。她有著慈祥而溫柔的眼神，一笑起來眼睛像彎彎的月亮。她喜歡穿黑色的連衣裙和布鞋，看起來很漂亮。盛老師上課時的聲音很溫柔，講課時說話娓娓動聽。

記得上一年級的時候，我們剛剛開始學習寫漢字。有一次，在寫習字冊的時候，寫到“馬”這個字時，我怎么寫也寫不好，心里非常著急。這時，盛老師從我身邊走過，看了看焦急的我。她俯下身子，用她溫暖的大手握住我的小手，一筆一劃的教我怎么把這個字寫好。通過她的耐心指導，我的字寫的好看了許多，也讓我更加喜歡練字了。

盛老師知道我喜歡做手工，她常常夸我手真巧鼓勵我繼續努力。有一次春游，我們把在家用紙做的沖鋒槍帶去。她看見以后連連稱贊，說我動手能力強。還讓楊老師也欣賞了我的作品。得到了老師的贊揚，我真是開心極了。我也下定決心以后做個愛動腦愛動手的學生。

我們都喜歡盛老師，因為她像媽媽一樣。我們永遠也不會忘記她的教誨之恩。

我的班主任

從一年級到四年級，我覺得給我印象最深的一位老師還是鄧老師。雖然，鄧老師非常嚴厲，但是她讓我明白了很多道理，讓我終身受益。鄧老師上課認真，同學們上她的課都全神貫注，無一人敢開小差，最讓我難忘的還是那次……

一天傍晚，鄧老師布置完了作業，作業非常非常得多，布置完了后我們便飛快地寫了起來。為了趕作業，我極其不認真：歪著身子，頭幾乎都快碰到作業本了，加上注意力不集中，字也寫得不好。也不知過了多長時間，作業終于完成了。

第二天早晨，我突然被鄧老師叫到她的辦公室。此時的我心里像十五個吊桶打水——七上八下，臉上紅的似火，腳步好像灌了鉛一樣沉重。到了鄧老師辦公室，看見老師坐在椅子上，臉色十分嚴肅。忽然，鄧老師講話了，我心跳加速，呼吸緊張。緊接其后，鄧老師把本子遞給我，讓我自己看看。我一看，頓時驚呆了，我的本子上竟然全是紅叉叉。鄧老師說：“以后作業一定要認真！”并讓我在本子上把“態度決定一切！！！”這幾個字寫了許多遍。

出了辦公室，老師的話一直在我耳邊縈繞。出乎我意料的是，鄧老師居然沒有批評我，真是個嚴格要求學生的好老師。

以后，“態度決定一切”，這句話時時提醒、催促我認真、踏實的學習。

我的班主任高中【范文9篇】五

提起我們班主任韓老師可以說是遠近聞名，她教過的學生和家長都夸韓老師是個難得的好老師。這一點我深有體會。

韓老師對同學們犯的錯誤總是以幽默的方式讓同學們認識到，并且自己主動改正。一次上課，老師提問：“《詠柳》這首詩寫的是什么季節啊？”我連想也沒想就脫口而出“夏天”。老師笑笑說：“奧，我知道了，柳樹夏天長葉，秋天很茂盛，冬天就可以乘涼了。”同學們聽了哈哈大笑，而我卻羞的滿臉通紅。從此再也不敢不經思考就亂發言了。

韓老師對工作也特別負責任。每天早晨，韓老師總是第一個來到學校，和同學們一起打掃衛生，一起上早自習……老師說過：我們是一個班集體，就像一家人一樣，大家為我們班級的榮譽不斷努力，早早到校打掃衛生，下課遵守紀律……班級的榮譽靠大家，每一個人為班級的榮譽增磚添瓦。班級因我而榮，我因班級而榮。但是有一段時間我們班總得不到流動紅旗，不是衛生扣分，就是有的同學忘記戴紅領巾，但是老師從沒有批評過我們。每每有同學給班級扣分，老師總是先問他：可以避免嗎？扣了分的同學自己就很難過，感覺給班級抹了黑，以后在各方面都注意了。慢慢地班級扣分的情況越來越少，而流動紅旗也一次次掛在了班級的榮譽墻上。

這就是我們的班主任，我眼中最好的班主任——韓老師。

我的班主任高中【范文9篇】六

如果我是一位詩人，我會寫一首詩來贊頌她；如果我是一位音樂家，我會譜寫一支動聽的曲子來歌頌她……她是誰?她就是我最尊敬的班主任—李老師。

她有著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴，彎彎的頭發像一快煮熟的方便面，中等身材，一眼望去，顯得格外精神。

有一天的放學，我剛想回家的時候，一陣熟悉的腳步身從我背后傳來，繼而有一只溫暖的手按住了我的肩膀，并說：“陳澳，你自己回家呀？”我回頭一看，是李老師。

“是啊，老師。”我信心十足地說。“老師找我有事嗎？”

“沒什么事”。老師微笑著對我說“走路小心點，特別是在公路邊，要左右看看，確認安全才走，知道嗎？”

“知道了，謝謝老師。”平時在班會課上老師一提起要大家注意安全的事的時候，我總覺得有點不耐煩，而此時此刻聽了老師的話，不知為什么，心中涌起一股暖流，覺得老師真好。

還有一次，放學后，我班有好幾個女同學在學校二樓的舞蹈室練舞蹈，我一時性起，把黃某同學的鞋子藏了起來，害得那位同學一個下午沒有穿鞋，赤著腳回家。當時老師不知道此事，因為李老去其他學校聽課去了。

到了第二天早上，不知老師怎樣得知這件事后，叫了好幾個同學去了辦公室，我正暗自高興，幸好沒有叫我去，便放心地和同學玩耍起來，正當我玩得起勁的時候，老師走到我身邊悄悄地對我說：“陳澳，請跟我去下辦公室。我有點事想跟你商量商量。”我一聽，老師要跟我商量事？看來，老師還不知道此事是誰干的。我在惴摩著老師會跟我商量班里的什么事呢？”

到了辦公室，老師單刀直入地問我：“陳x，你說，老師教了你幾年？”

“四年。”

“對，你了解老師的性格和脾氣嗎？”

“了解。”

“老師教了你幾年？”

“四年。”

“你猜，老師了解你的性格和脾氣嗎？”

“應該十分了解。”

“好，我就喜歡你的真爽，說吧，昨天我班發生了什么事？”

一開始我不承認，老師耐心地對我說；“陳澳，同學之間要友好相處，如果有一天你的鞋子被同學藏了起來，害得你沒鞋子穿，你爸媽看到你光著腳回家，會想什么？你又會想什么？不管做什么事情要考慮后果的！”經過和老師的一番對話后，我低著頭，把老師帶到舞蹈室的隔壁美術一室，從一張桌子的抽屜里拿出了黃某同學的那只鞋，萬分慚愧交到了老師手中，我……

老師，是你教會了我怎樣做人，怎樣與同學相處，怎樣做一個好學生和好孩子，從那一天起，李老師你在我心中再也難于忘懷。謝謝你，李老師，你是我最愛的老師！

我的班主任高中【范文9篇】七

我最尊敬的一位老師是我的班主任——李英。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

上課的時候，李老師費盡心思的讓我們閱讀、瀏覽。在知識的海洋里漫游。他經常拿著粉筆，嘴里不停的講述著難題，這多么認真啊！李老師總是不耐其煩的講解，分析。

有一次，我沒有改完錯題，老師就把我叫到跟前，給我一道題一道題的講，我心想不就幾道題嗎，用不著這么仔細的講，大不了回家查電腦。可老師不知怎么了講了一下就問我會了嗎？就這樣我順利的改完了所有錯題。回到家，我就想老師為什么這么拼命的教我們，有什么陰謀。直到現在我才明白，老師沒有陰謀，而是無私奉獻的把支持傳授給我們，為我們的將來做打算，讓我們成為國家的棟梁。把青春奉獻給我們還求回報，我們反而不珍惜。這是一群多么不知感恩只會浪費資源的一群孩子們。

老師謝謝您，六年的陪伴。從未放棄過我們。即使我們在淘氣、調皮。但你從未真的生氣過。老師我們愛你！

我的班主任高中【范文9篇】八

我的班主任于老師是一位既親切樸實又嚴肅認真的好老師。

于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她經常留著一頭短發，顯得很干練。

于老師負責教我們數學，上課時，她非常嚴肅認真。如果發現有人不認真聽講，她就會用很嚴厲的語言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態度，幫助我改掉了不少壞毛病。

在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護，像關心自己的孩子一樣給我們無微不至的關懷。

于老師，我們一定好好學習，用優異的成績回報您對我們的愛，我們一定會讓于老師的臉上永遠掛著滿意甜美的微笑。

我為有您這樣一個好老師而感到驕傲!

二年級：我的弟弟

我有一個小弟弟，只有三個月大，他的名字叫天天。

我非常喜歡他，有時候我會逗他玩，逗他他會很開心，所以一見到我就笑;有時候我也會抱抱弟弟，雖然我抱的不算很好，但是媽媽也說我很棒，可以幫她帶弟弟了，是個很不錯的哥哥。有時候我也喜歡親親他，因為他的小臉蛋胖乎乎的，軟軟的，他很喜歡趴在媽媽身上呼呼睡覺。

弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣，弟弟穿在身上很暖和，更像一只可愛的小熊，還有兩只小耳朵。我覺得他穿那件衣服特別好看。

二年級：我的媽媽

我的媽媽是一個很和藹的一個人，我在做錯事情的時候，她總是不罵我，而是教導我應該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個對我非常好的一個媽媽，所以我非常愛她，但是有時會和她吵架，不過我的心卻并不想罵媽媽，因為她對我是非常的好。

所以，在母親節的時候我送上一句美好的祝福語——母親節快樂!

二年級：我的同桌

我的同桌叫李增廣,個兒瘦小,又矮又瘦.留著一個小平頭,在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢.

他不愛學習,上課還不聽講,非常好動.做起作業來什么也不會,老抄我的,我又不好說.他特別好動,又沒什么愛好,就喜歡打架.他整天張牙舞爪的,瞄準誰,就該這人到霉了.這人身上青一快紫一塊的.他可不敢打我了.剛開學時老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回擊了他一下,他哭了一兩個鐘頭.受傷的我都沒哭.唉,這個調皮.討厭的"同桌"也有沒用的時候!

我的班主任高中【范文9篇】九

我的班主任是一個見誰都笑的人，和藹可親的樣子有人會覺得他是不是都不會生氣，那你就想錯了。

我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個人，常常會在上課的時候開玩笑。讓我們全班哈哈大笑。就是這樣一個有趣的人，認真上課起來沒誰能比得過，該嚴肅的時候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學生的做法也很有趣，比如要他們去廁所做俯臥撐，到門口守門當門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。

我的班主任發脾氣的時候也讓人害怕不敢吱聲，都說不經常發脾氣的人一爆發起那就不得了，記得有一次，有一個男同學，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時候正在認真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學出去，那同學死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發生什么我們也都不知道，只知道那位男同學哭得很慘!我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學習好的同學，他對我們都很關心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學習也有很大的進步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會說你們學習好與壞，有我一半的責任，我需要改，你們也需要改。

我的班主任在我們快考試的時候會不厭其煩一遍又一遍地給我們復習，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時候我們初二，初中生不過六一兒童節了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說兒童節快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚你，都是老師愛你的表現。我們的班主任是最有趣的老師。

我的班主任給我們很大的幫助，不求回報，孜孜不倦地教導我們!謝謝您，我們尊敬的老師!

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