在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷。要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。以下是小編幫大家整理的有關作業的作文【通用4篇】，希望能夠幫助到大家。

有關作業的作文【通用4篇】一

又到了有寫不完作業、背不完書的周末。我認為，周末應該是用來放松的，可不知道為什么被一大堆作業占據了。

如果這個周末沒有作業，我會和幾個朋友三五成群地去登山，想想自己在天空翱翔，于白云打招呼，小鳥見了我會熱情揮手。再看看路邊沐浴在陽光下的野花和頑強小草，深吸一口新鮮空氣，這簡直是人間仙境啊!

如果這個周末沒有作業，我會在上午幫媽媽打掃衛生，減輕媽媽因家務而帶來的煩惱。午后坐在書桌前看會兒課外書，在書的世界里徜徉，享受書帶給我的樂趣。再不時看看窗外，看看那喧鬧的城市和車水馬龍的街道，天邊的火燒云似乎也在向我訴說著它的心事。

當今時代，互聯網已經深入每個人的生活，是一個娛樂、社交的好平臺。我會在互聯網上找一些作文素材;也會關注一些新聞來了解國家大事;也可以玩一會兒益智小游戲，娛樂一下也是可以的，但不可沉迷游戲。

“叮鈴鈴”，鬧鐘有把我的思緒拉回現實，我又要過著千篇一律的學習生活了。我多么想有一天幻想有一天會變成現實呀!

有關作業的作文【通用4篇】二

我有一個關心我的媽媽，他非常的關心我。

記得昨天的時候，我自己早早的起床，自己穿上衣服，自己整理書包，自己倒上一瓶子水，等著媽媽起來做飯，很快媽媽就起來了，媽媽給我做好了飯菜，我吃完了剛要走，媽媽突然對我說：“在走的時候不要到小河邊玩耍。”我說：“好的”媽媽突然又說：“不然我送送你吧！”我說：“不用了。”之后我就走了，之后我怕媽媽跟著我，我就藏在了一個隱蔽的地方。過了幾分鐘我看見媽媽沒有來就走了，當我走到小河邊的時候，回頭一看，一個熟悉的身影，突然間消失了，我一看是媽媽，我一想一定是媽媽看看我是不是去小河邊上玩耍，看完之后我就走了。

我有一個這樣關心我的媽媽我真感到自豪。

有關作業的作文【通用4篇】三

一看題目，你可能覺得奇怪——作業本怎么會有危險？還是聽我細說一下吧。

第一，我們班的男生特別喜歡說悄悄話，他們總是在午休的時候傳作業本寫悄悄話，比如，你有這本書嗎？下課可以和我一起玩嗎？離得很近，還好，一下子就拿到了本子，如果離得太遠就有危險。

我在午休時寫作業，一本作業本像小鳥似的向我飛了過來。我還沒來得及把作業拿走，那個臟兮兮的作業本已經在我的作業本上留下了一團“飛行記錄”。誰知道這個“語音”是發給誰的，只能希望那個發語音的人可以再練練技術，別再誤傷我那書寫很漂亮的作業了。

男生很喜歡打“球”，這個球可不是真的球，是他們的作業本。他們每人拿一個鉛筆盒當球拍，再由最調皮的男生拿一個作業本，把作業本折成最小當球。于是，打“球”游戲就開始了。

有一次課間時，我在看書。突然，一本飛來的作業本撞擊了我的腦袋，一瞬間，我想：我是誰？我在干嘛？我為什么要在這里？過了2、3秒，我又恢復了。很快，腦袋里充滿了對男生的作業本的討厭。可是我又不能大聲地說他們，不然，我要被老師請去辦公室“喝茶”了。

普通的一本作業本居然也有危險，你想不到吧。

有關作業的作文【通用4篇】四

今天上午去輔導班學東西，黃老師大發雷霆，說上一次學之后，回家做的家庭作業太差了，然后嚴肅地宣布：“這次作業，錯誤不準超過三處，否則就重新寫，多錯一題抄三遍，多錯兩題抄六遍，依此類推，對了，沒抄完的同學不準回家，誰要想開溜，打電話給父母，并且下次回來罰雙倍，聽清楚了嗎？”聽完這句話，班上同學倒吸了一口涼氣，我也不例外。

要知道平時我做這樣做也要二十分鐘，上一次話了半小時呢！我忐忑不安的上去，讓老師檢查我的作業，時間流逝一分鐘就緊張一次，心里無時無刻不在祈禱，老天爺，保佑我，保佑我，保佑我全對。大約過了五分鐘，老師抬起頭來把作業本推到我面前，面無表情地說：“錯了五題，比我規定得多兩道，得罰抄六遍，抄完了趕快交上來，聽到沒有。”

啊！我的媽媽呀！六遍，那得多長時間呀！我拿起作業本，應了聲“哦”，然后飛奔回座位，以最快的速度抄了起來，但我越心急，超的速度就越慢，并且抄錯的概率越高，我深吸一口氣，好不容易使自己平靜下來，調整好自己的心態，抬頭看了一下，四周的同學基本上都在埋頭苦寫，看來不止我一個要罰。時間一分一秒的流逝，大概過了一小時吧，我終于抄好了，唉，謝天謝地，但愿這一次我可以順利通過，我跑到講臺上，把作業本遞給老師，眼睛一眨不眨的盯著老師看，怕老師皺眉頭，這樣即代表著我抄錯了，還好，這一次，從頭到尾都沒錯。

我背起書包，走出了教室，心中暗暗嘆道：下次做作業定得仔細些，不能再馬虎了。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/48204.html】