演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

我的一本課外書演講稿篇一

今天我演講的題目是“科技就在我們身邊”。金秋十月，層林盡染，經過一個多月緊鑼密鼓的準備，我校舉行的“第四屆科技節(jié)”本周就要拉開帷幕，屆時將隆重推出你們的小發(fā)明、小制作、科幻畫、科幻作文，展現(xiàn)你們的奇思妙想，獨具匠心。

對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的成果中，我們每天都在享受著科技的成果。也許你沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：我手中的話筒，剛剛升旗時的旗桿，我們每天看的電視、電腦，洗衣機、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……同學們，你們能說，我與科技無關嗎?因為科技與生活有著密切的關系。

大家應該有過這樣的經歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝，怎么辦?往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會奇跡般地裂開脫落。這是什么原理呢?原來，這是“熱脹冷縮”的作用。

在生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，樹木的樹干都是圓錐狀的。由此我們可以提出：樹干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹干有什么好處?

生活中只要我們勤于觀察，勤于思考，勤于動手，“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及：也許一個小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個箱子就是我們今后申請專利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個衣架……也許在我們之中就有將來的科學家……

我們的小發(fā)明，或許粗糙……我們的小論文，或許稚嫩……它們的存在，或許比起納米技術來說顯得太渺小，太幼稚……可是沒人會否定它們……因為今天的它們，也許就會成為未來的科技新一代產品，飛入尋常百姓家!

其實，科技并不像我們想像的那樣遙遠，只要我們善于觀察生活，我們就會發(fā)現(xiàn)，科技就在我們身邊，希望同學們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)科技的火眼金睛，創(chuàng)造出更多的科技成果!

最后，祝愿我校“第四屆科技節(jié)”圓滿成功!

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本屆科技周期間，全市將開展三大系列活動。一是開展推動自主創(chuàng)新和科學普及活動。按照“解難題、促轉變、上水平”活動要求，以發(fā)展高端產業(yè)、低碳經濟等內容廣泛開展科技交流、學術研討，舉辦自主創(chuàng)新報告會、研討會，充分展示自主創(chuàng)新成果，表彰在自主創(chuàng)新中作出貢獻的科技工作者。繼續(xù)組織科技下鄉(xiāng)，深入開展崗位技能培訓，豐富青少年科技活動，積極推進“科教進社區(qū)”等活動的深入開展。高等院校、科研院所的一批重點實驗室有組織地向社會開放。各科普教育基地設免費開放日，影視場所、文化場館因地制宜開展科普活動。二是開展倡導低碳生活和節(jié)能減排系列活動。通過舉辦科普報告會、討論、展覽、櫥窗宣傳、知識競賽等方式，向公眾宣傳低碳經濟、低碳生活，宣講我國當前資源能源的形勢。在企業(yè)開展低碳減排主題活動，落實節(jié)能目標，制定減排措施，提出低碳生產合理化建議。在農村普及低碳農業(yè)、節(jié)水農業(yè)、節(jié)約土地等知識，推廣太陽能、風能、生物質能和農用沼氣利用等實用技術。在社區(qū)開展建設低碳社區(qū)主題活動，舉辦珍惜資源、低碳生活科普巡展，組織節(jié)能家庭競賽等。面向廣大青少年，開展以“低碳在我身邊”為主題的科學調查體驗活動。三是開展保障安全與健康系列活動。重點開展預防和應對事故災難、自然災害、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件的安全保障教育。強化群眾的安全意識，使群眾了解必要的安全行為，知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中的正確應對習慣。廣泛開展保障健康的科普宣傳，樹立科學健康理念，普及科學健康知識，倡導科學生活方式，創(chuàng)造健康生活的良好環(huán)境。

我的一本課外書演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

前幾日我觀看了《開學第一課》，在那上面出現(xiàn)了兩位“高手”，一位是“鋼琴家”，還有一位是“圍棋”高手!他們就是阿爾法狗和teo，他們都不是人是人用機器拼接組成的機器人，可他們卻輕松的打敗了世界圍棋高手柯潔，少年鋼琴手徐子航，而且都是一微弱的優(yōu)勢勝出的。

時代在變化，科技在發(fā)展!而現(xiàn)在的21世紀依然是一個以科技為主題在發(fā)展變遷的時代，而科技也開始慢慢步入我們的生活之中了!網絡也成為了新的一種休閑娛樂的方式了。

斯坦普說過：”整個社會由于科學的迅速發(fā)展得到的好處待以彌補所造成的損失?！笆堑?，科技是把雙刃劍，最重要的是你怎樣去使用他。

科技的發(fā)展也方便了我們的生活，肚子餓了就叫外賣，想要衣服了就在網絡上購物，要買車票就在手機上買，這些科技的發(fā)明都便利了我們的生活。

在能源上也給國家發(fā)展帶來了新的能源和創(chuàng)新：風能的開發(fā)已經在許多的國家得到了推廣;核能的開發(fā)和利用和利用更是對一些能源短缺的國家?guī)肀憷?，如像日本核能使用最廣的國家50%以上的能量都是來自核能，如果使用石油，像日本這樣的彈丸之國是承擔不起來么高額的費用的，所以20__年日本開始了核能的使用!

科技的發(fā)展造福了人類的同時也破壞了生態(tài)環(huán)境，日本的核泄漏就導致了福島工業(yè)區(qū)大面積的國土不能使用，而哪里的生態(tài)也遭受到了嚴重破壞，多少人因為核輻射變成了不完全體而想種事件發(fā)生了不在一件，這樣導致多少人對“核”的恐懼然他們對這種能源產生畏懼。

是誰造成也一列的事故的發(fā)生，是我們人類然人民對科技產生恐懼我認為科技是把雙刃劍，最主要是看你怎樣去使用他。

作為新一代的青年人，我們應該跟加努力的去學習去鉆研，好好去利用這些科技改變我們的生活，改變我們的世界，讓它在科技的創(chuàng)造下變的跟加美好!

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