在平時的學習、工作或生活中，肯定對各類作文都很熟悉吧。寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。以下是小編收集整理的左手右手感慨【通用5篇】，希望能夠幫助到大家。

左手右手感慨【通用5篇】一

我給大家說一個游戲，那就是左手剝雞蛋。

今天早上我來到開心作文社，來時還帶了倆個雞蛋。過了一會兒，上課了。王老師說：“今天，我們來玩個游戲——左手剝雞蛋。”我想：在家我都是用右手剝雞蛋的，左手剝雞蛋一定很難。王老師說：“剝下的皮要完整，不能將雞蛋清破壞。”我們全班分為六組，每一個組都有一個裁判員。

比賽開始了，王老師叫我們站起來，我把我的雞蛋在桌子上敲了敲，馬上剝起來。心里可緊張了，既不能破壞雞蛋清，又要速度快，這可真難。這時，我旁邊的這位同學已經把雞蛋剝好了，我又加快了速度，把最后的雞蛋皮一剝，萬萬沒想到，我這一剝居然把蛋清剝出了一個小洞，看來這第二名也得不成了。呀!太失望了。

王老師又叫每一組的第一名進入總決賽。臺上的人剝的都是那么快，局面非常緊張。比賽結果出來了，總冠軍是馬若珂，臺下一片歡呼聲。

最后，老師要發獎品了，每組的第一名給三袋方便面，總冠軍給六袋方便面呢，我真是嫉妒呀!但不管怎么樣，玩的開心就好了。

這可真是一個有趣的游戲呀!真希望能多舉行幾次這樣的游戲。

左手右手感慨【通用5篇】二

“叮鈴鈴”，伴著晨會鈴的歌聲來到我們身邊。“咚，咚，咚”，嘿！不用看就知道周老師踩著高跟鞋進班了。只見他清了清嗓子滿面春風的說道：“同學們，這節晨會我們來玩一個游戲……”話音未落，原本鴉雀無聲的班級瞬間歡呼雀躍。周老師舉手示意安靜，又推了推眼鏡說：“游戲規則是根據我報的數字向前后左右方向轉，一是向前走一步，二是向后退一步，三是向左轉，四是向右轉。做錯和做慢的都要和大家道歉并出局。”先是我們組合一組，我心里不停默念著游戲規則，但還是慢了一步。“對不起，我錯了。”這次我道歉似乎比往常更自然，原來勇于承認錯誤也是好事啊！

左手右手感慨【通用5篇】三

一天放學，小熊看見地上有許多蚱蜢在跳來跳去，他手癢癢的，拿了一個袋子，在地上捉起蚱蜢來，捉了滿滿一袋，才興高采烈地回家。熊媽媽見了，連忙問：“這是什么鬼東西呀?快扔掉!”“這是蚱蜢，不咬人，我把它放到陽臺上。”

小熊忙解釋道。熊媽媽這才松了一口氣。

晚上，小熊睡著了，他做了個夢：夢見蚱蜢國王跳到他跟前，說：“你捉了許多蚱蜢，為了懲罰你，我們決定施展魔法讓你的右手不好動，一個月后魔法才能解除，并且再也不能捉蚱蜢，否則你將變成蚱蜢。”說完，就不見了。

小熊睜開眼睛，天哪，發現手果然不好動了!他心急如焚，連忙喊：“媽媽，媽媽!快帶我上醫院，我的手不好動了!”熊媽媽一聽，趕緊帶孩子到醫院去。狗大夫查看了一下，嘆了口氣說：“孩子的手已經殘廢了。”熊媽媽著急地問：“沒有辦法了嗎?”“真的沒有辦法了。”狗大夫搖了搖頭，無可奈何地說。熊媽媽含著眼淚，說：“寶貝，媽媽明天再帶你去看其他的醫生。”“媽媽，別傷心，我不疼，說不定過一段時間就會好的。我不看醫生。”

第二天，在小熊的堅持下，媽媽只好讓他去上學。半路上，大象老師看見了，好奇地問：“小熊，你的手怎么了?”

“沒有什么?”小熊怕大家知道，責怪他，就什么也沒有說。

上課，小熊捧書也不方便，這個滋味真不好受。下課，小兔、小羊、小牛、小猴都過來關心地問其中的原因，小熊再也忍不住了，哇哇大哭起來。大家連忙安慰他。

轉眼間過了29天，大象老師布置了一條作業，要求捉一只蚱蜢，觀察它的外形和結構，寫一篇日記。糟糕，只剩下一天了，怎么辦呢?小熊猶豫了半天，還是硬著頭皮把事情的經過告訴了老師。大象老師聽了，高興地說：“你是個知錯就改的好孩子，要知道愛護小動物，人人有責。你就重新寫個其他的日記吧。”

30天過去了，小熊的手終于可以活動自如了，他也成了一個愛護動物的好孩子。

左手右手感慨【通用5篇】四

《史記》是一部偉大的歷史著作，魯迅曾譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。《三國志》也是一部史學名著，但有人說《三國志》無法與《史記》相比，但是小說《三國演義》的流行，讓《三國志》在普通老百姓眼里有了不同一般得意義。

這本書把《史記》與《三國志》放在一起，并不是因為這兩部史書本身得影響力，更重要得是其中得所記述的那些歷史事件和歷史人物。但是你如果把《史記》、《三國志》僅僅當故事來讀，顯然忽略了其中的價值，因為在《史記》中可以學到做人絕學，在《三國》中可以學到某事之道。

書中都是一些偉人的故事，每一個故事都堪稱經典，都讓我有所感悟、感想、感受。其中，讓我感受最深，給我幫助最大的是書中第八章第一篇的“漢文帝：低調做人才能贏得人心”。這個小故事是講漢文帝想治理南越王趙佗管轄得嶺南，因為趙佗并不聽從朝廷的號令。于是，漢文帝問他的大臣有沒有什么好的辦法，有一位大臣說做事不能為了虛名而收實害，如果皇上不在意取勝的虛名，那么就可以不去戰勝南越，改功伐為安撫。南越一旦受了皇上得恩惠，一定會感恩自省，消除對我國的敵意，這樣國家就安林了。漢文帝聽取了大臣得意見，于是撤出了南越國得漢軍，并且對趙佗好言相勸，賜曾領地禮遇優待。趙佗知道這些事后，果然被感動了，從心里敬重文帝。

讀完這個故事后，我知道有實力而不張揚，是聰明人的做法。不耀武揚威，盛氣凌人，人們才愿意接近他。有實力的人沒有必要處處顯能，“呂后”的事情就證明了這一點。在必勝得情況下放人一馬也許更好，好比諸葛亮七擒孟與口服心不服比起來，收服人心才是最最徹底的。

《左手史記，右手三國》這本書讓我懂得了很多為人、處事的道理，它也讓我對我國得歷史有了更深的了解，讓我對我國歷史上一個個偉人有了更深得印象。這真是一本好書!

左手右手感慨【通用5篇】五

? ?今天很開心，因為元旦到了。我家也出了新鮮事兒在家里開元旦晚會。

開晚會前，先“裝飾”一下家。我到街上買了許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶。回家后爸爸和媽媽齊心協力的把這些漂亮的東西掛好，沒過多久，我們家就像宮殿似的。

晚會開始了，我當主持人站在前面，帶著微笑對著大家說：“晚會正式開始，下面由漂亮媽媽演唱——感恩的心。”媽媽一邊演一邊唱，我也情不自禁跟著唱。之后大家都鼓起了掌。接著哥哥朗誦了一首詩。最后一個節目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演，我在后面說詞兒。表演完后，大家一個勁兒的喊：“妙，再來一個！”沒辦法，我講了一個笑話，大家笑得前仰后腹，在大家的笑聲中結束今天的晚會。

元旦晚會真快樂，真希望下一次的元旦快快到來！

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