在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家收集的有書(shū)真好作文【精選8篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有書(shū)真好作文【精選8篇】一
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:讀書(shū)真好!
很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火,原來(lái)世界是如此奇妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的'冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書(shū),我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我心中有一種甜蜜的感覺(jué)涌起:讀書(shū)真好。
漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變得厚了,變得深?yuàn)W了。我不在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自住地在一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中:當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我卷著的心才漸漸平靜。是的,讀書(shū)真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。
后來(lái),在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯;在各類(lèi)作文比賽中,我屢屢得獎(jiǎng);在各種知識(shí)競(jìng)賽中,我爭(zhēng)得了一席之地。
不僅是我,億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚:“讀書(shū)真好!”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人,書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
讀書(shū)真好!
有書(shū)真好作文【精選8篇】二
說(shuō)起身邊的好人好事,我不禁會(huì)想起那位與我素不相識(shí)的中年婦女,她相貌平平,沒(méi)有什么驚人之舉,我甚至連她的名字也不知道,但她對(duì)我的幫助,令我至今不能忘懷。
在一個(gè)平常的下午,放學(xué)了,我手中提著美術(shù)學(xué)具、皮鞋及各種袋子,很吃力地走到公交車(chē)站,擠上車(chē)。可是,公交車(chē)上人擠人、人挨人,座無(wú)虛席。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到后面,從肩上把書(shū)包取下來(lái),金雞獨(dú)立,放在腿上,正準(zhǔn)備把因?yàn)橥稁哦贸鰜?lái)的錢(qián)包放進(jìn)書(shū)包,沒(méi)防到一個(gè)急剎車(chē),”嘭”的一聲,我的水壺從書(shū)包側(cè)邊的插袋里掉了下來(lái),重重地砸在車(chē)廂地板上。我還沒(méi)來(lái)得及撿,又一個(gè)急剎車(chē),我重心不穩(wěn),一時(shí)間手忙腳亂,險(xiǎn)些兒摔倒。
就在這個(gè)時(shí)候,站在我身邊的一位阿姨向我伸出了援手,她一手扶著鐵桿,一邊用另一只手抓住我的手,穩(wěn)住我的重心,然后親切地對(duì)我笑了笑,叮囑我說(shuō):’你要小心一點(diǎn),先把錢(qián)包放進(jìn)去,再撿起水壺來(lái)。’我感激地望了一眼,很快就收拾好了這一切,這位中年婦女見(jiàn)我的水壺插在書(shū)包側(cè)邊的袋子里搖搖欲墜,又善意地提醒道:”你的水壺又要掉下來(lái)了,還是拿在手里吧。”我一看,果然,水壺已經(jīng)呈四十五度傾斜,搖搖欲墜,我連忙取出來(lái),握在手里。這位中年婦女又騰出身邊一半的空間和鐵桿,讓我有容身之處,又可以握住鐵桿,保持平衡。我還沒(méi)來(lái)得說(shuō)聲”謝謝”。可她卻隨著下車(chē)的人流消失在我的視線里……
其實(shí),在我們的身邊常常發(fā)生著許許多多不為大眾所知的好人好事。也許,別人對(duì)你的幫助并非驚天動(dòng)地,細(xì)微的行為或許讓你感覺(jué)微不足道,不值一提。可是他的一言一行能溫暖你的心窩,他的一舉一動(dòng)能方便他人的生活,這樣平凡的行為,可以演繹出人間的真情!
有書(shū)真好作文【精選8篇】三
導(dǎo)語(yǔ):書(shū)籍是人類(lèi)最好的精神糧食。這句話相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)了吧。真的能讀書(shū)就是一種幸福。請(qǐng)一定要珍惜。以下是小編為大家收集的幾篇題為讀書(shū)真好的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
【一】從小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,它穿著五顏六色的衣服,閃爍著職位的光芒。書(shū)是我們最好的無(wú)聲老師,雖然它一直默默無(wú)聞,可是它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。它給了我們很多知識(shí)的道理,書(shū)不但是開(kāi)闊視野,打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把知識(shí)的萬(wàn)能鑰匙,帶我們不斷攀登科學(xué)的高峰;熱切是我們生活中的知心朋友。
煩惱時(shí),我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)了只的海洋。這個(gè)世界也不是有一些呆板的東西,水能預(yù)料到這里也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,使人心曠神怡,的確是我一個(gè)釋放自我的好空間。我的煩惱頓時(shí)被拋得九霄云外。
高興時(shí),我捧著它,它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,這里有一些名勝古跡,有名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽,名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風(fēng)采,將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。
書(shū),是一位知識(shí)淵博的老師,它帶我暢游理性世界,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,了解大自然奧秘,它能讓我懂得許多人生哲理。書(shū),用它豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。
讀書(shū),充實(shí)了我的生活,使我活得更精彩,使我的生活變得多姿多彩;讀書(shū),給我?guī)Я四蟮臉?lè)趣,每當(dāng)翻開(kāi)書(shū),我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué):讀書(shū),真好!”
【二】我喜歡讀書(shū)、看書(shū)和聽(tīng)書(shū)。無(wú)論是漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、故事書(shū)還是科普書(shū),我都很喜歡。
在我還很小的時(shí)候,爸爸、媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等故事。稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),父母又教我一些詩(shī)詞,什么“又是王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”,什么“兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。”等等,我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。也正是在那時(shí),我感到了聽(tīng)書(shū)、看書(shū)和讀書(shū)的樂(lè)趣。并且立下誓言,長(zhǎng)大以后,一定要用許許多多的書(shū)來(lái)豐富自己的課外知識(shí)。
時(shí)光飛逝,我也漸漸地長(zhǎng)大。長(zhǎng)大以后的我喜歡讀書(shū)。喜歡讀楊紅纓的搞笑,喜歡讀魯迅先生的認(rèn)真,喜歡讀馬克·吐溫的幽默。而且,我喜歡讀中國(guó)的名著:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》等。我讀了許多的書(shū),我從他們那里尋求來(lái)自心靈的共鳴。什么四面八方,古往今來(lái),都任我的心自在逍遙,因?yàn)椋覑?ài)讀書(shū)。我沒(méi)有鬧過(guò)天宮,卻有了孫悟空大鬧天宮的滿足;我沒(méi)有去過(guò)美國(guó)的鄉(xiāng)下,卻有湯姆·索亞驚奇歷險(xiǎn)的開(kāi)心;我還可以和李白同坐敬亭山……
真的,讀書(shū)真好!不讀書(shū)的的確確是一種遺憾。沒(méi)有了書(shū),就等于沒(méi)有了生存的樂(lè)趣,也像是少了許許多多的知音!
【三】讀書(shū),它使我有了“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)秋山“的感情;讀書(shū),它使我有了“窮且益堅(jiān),不墜青云之志“的信念;讀書(shū),它使我有了“行賢面去自賢心,焉往而不美“的做事準(zhǔn)繩;讀書(shū),它使我有了開(kāi)啟成功與智慧之門(mén)的黃金鑰匙。總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,讀書(shū)真好!
讀書(shū)的好處有很多。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)的人,擁有的知識(shí)有很多。“知識(shí)就是力量“這是一位偉人曾經(jīng)講過(guò)的。多讀書(shū),多知識(shí),同時(shí)就有力量和財(cái)富。一本書(shū),好像一級(jí)階梯,我們拾級(jí)而上,從動(dòng)物上升為人,對(duì)美好的生活有了明確的概念,并且渴望這種生活能實(shí)現(xiàn),人們讀了許多書(shū),覺(jué)得好象是一件盛滿了生命之水的器皿。一個(gè)人。之所以可以不斷提高。與它始終如一的讀書(shū)是密不可分的。“開(kāi)卷有益,讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū)。書(shū)還教我們做人。每當(dāng)我挑食時(shí),書(shū)就告訴我“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。“每當(dāng)我學(xué)習(xí)分心時(shí),書(shū)就告訴我古人勤奮讀書(shū)的故事。讀書(shū)最重要的不是數(shù)量,而是質(zhì)量。一本好書(shū)能使一個(gè)人思想精密,見(jiàn)解精辟。道德高尚,從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。讀書(shū)有很多種方法,但是如果不愛(ài)讀書(shū),沒(méi)有心思讀書(shū)的話,那在好的書(shū),你也讀不進(jìn)去。如果你喜歡讀書(shū),那你就回細(xì)細(xì)品讀書(shū),從中得到知識(shí),增長(zhǎng)知識(shí)。“書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)本中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,讀書(shū)是為了更好地獲取更多知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,幫助自己創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,沒(méi)有讀書(shū),沒(méi)有文化,這是絕對(duì)不行的,知識(shí)的卓越,也將為人帶來(lái)意想不到的收獲。不懂得為什么要讀書(shū),卻偏要壓著他讀書(shū)。懂得了為什么要讀書(shū),卻基本上不去讀書(shū)。這就是我們目前存在的令人疑惑的中國(guó)人的讀書(shū)方式。聯(lián)合國(guó)有一個(gè)調(diào)查,各國(guó)人讀書(shū)的習(xí)慣以色列是最高的,平均每人每年讀46本。
“讀史使人明智。讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻,交談使人清醒。
有書(shū)真好作文【精選8篇】四
古往今來(lái),人類(lèi)從原始社會(huì)演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的社會(huì)過(guò)程中,體現(xiàn)出了人類(lèi)的積極上進(jìn)和爭(zhēng)強(qiáng)的好勝之心。然而,好奇心則為人類(lèi)的發(fā)展作出了必不可少的作用。
好奇心顧名思義便是是說(shuō)有一種想探索或了解事物的想法。世間萬(wàn)物絕不能沒(méi)有好奇心。如果世界上沒(méi)有了好奇心,那就等于清澈亮麗的大湖里沒(méi)有了湖水,也不算是一個(gè)名副其實(shí)的大湖了。所以世上如果沒(méi)有了好奇心也可等于是說(shuō)這個(gè)地球不叫地球了。其實(shí),如果把一個(gè)求知的想法看作反應(yīng)物,成功看作是生成物,而好奇心則看作催化劑或者反應(yīng)條件,那么我們就可以簡(jiǎn)單地明白好奇心的地位是如此的重要了。
當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒(méi)有好奇心。著名的生物實(shí)驗(yàn)豌豆雜交是由孟德?tīng)栐诤闷嫘牡尿?qū)動(dòng)下完成的,孟德?tīng)柕倪@次實(shí)驗(yàn)所得出的分離定律則為生物學(xué)的發(fā)展和當(dāng)今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。牛頓在因?yàn)樘O(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)的情況下,他的好奇心也驅(qū)使他去研究,最終得出了萬(wàn)有引力這個(gè)定律,為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。曾是世界首富的比爾在小時(shí)候天資聰明,具有很強(qiáng)的勇于探索的心理,最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇,并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無(wú)可代替的功績(jī)。
顯而易見(jiàn),由上述的材料當(dāng)中我們可以看出好奇心在人類(lèi)乃至全地球的生物的發(fā)展上,都具有一個(gè)不可撼動(dòng)的地位。
希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對(duì)他的弟子說(shuō)過(guò):好奇心的正確使用與否,往往是決定一個(gè)人命運(yùn)的重要因素之一。這個(gè)說(shuō)法完全正確,其實(shí)從一個(gè)人的生長(zhǎng)里程來(lái)說(shuō),人的一生基本就是在成長(zhǎng),在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的,那便是好奇心了。因?yàn)椋藢W(xué)習(xí)的其中一個(gè)原因便是為了了解這個(gè)世界的事物,而在了解了你所想知道的事物之后,就必然會(huì)選擇你心中的命運(yùn)。
所以,我們不難想象好奇心的確是在影響著這個(gè)世界運(yùn)作的重要配件之一。
有書(shū)真好作文【精選8篇】五
“讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆如有神”。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。自古以來(lái),就有許多名言昭示著我們應(yīng)勤于讀書(shū),善于讀書(shū),由此看來(lái)書(shū)本對(duì)我們是至關(guān)重要,也是對(duì)我們身心發(fā)展有益的。此時(shí)此刻我只想說(shuō)一句讀書(shū)真好。
有書(shū)真好作文【精選8篇】六
我的好朋友是王雯,她今年大約有八歲,個(gè)子不高也不低,但身子瘦瘦的,像瓜子似的臉上長(zhǎng)著兩片像柳葉似的眉毛,兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張像櫻桃似的小嘴。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條瀑布,再系上蝴蝶結(jié),更是漂亮極了!
王雯心靈手巧,記得上次美術(shù)課上,老師讓用水果和蔬菜做一些可愛(ài)的小動(dòng)物,王雯用土豆、黃瓜和豆角做了一個(gè)栩栩如生的小烏龜,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,我也打心眼里羨慕她。
她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,記得有一次,我忘記帶文具盒了,王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對(duì)她說(shuō):“王雯,謝謝你!”王雯笑容滿面地對(duì)我說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”說(shuō)完就“咯咯”地笑了起來(lái)。聽(tīng)了王雯的話,我心里像開(kāi)了一朵花一樣美,像吃了一碗蜜一樣甜,這真是幫助別人,快樂(lè)自己呀!我相信自己以后也會(huì)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲和自豪!
有書(shū)真好作文【精選8篇】七
一本好書(shū),就像形影不離的伙伴,陪伴我們,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。下面是小編想跟大家分享的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家瀏覽。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【1】
蘇軾有詩(shī):“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。”聽(tīng)著這句讀書(shū)名言,難道你沒(méi)有剎那間想過(guò)要?jiǎng)?lì)志讀書(shū)嗎?古人都如此酷愛(ài)讀書(shū),我們后人又何以自甘落后呢?所以,從小這句名言字畫(huà)就一直懸掛在我家書(shū)房,也一直“懸掛”在我心中。
從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我也隨著書(shū)籍的滋養(yǎng)而長(zhǎng)大。
幼兒園時(shí),各種幼兒故事,唐詩(shī)百首伴隨著我成長(zhǎng)。《睡前小故事》這本書(shū),每次睡覺(jué)前,媽媽都要給我講一個(gè)小故事。其中的故事,最多的我都聽(tīng)過(guò)五六遍了,至今想起仍感覺(jué)有趣。那時(shí)候,《安徒生童話》和《格林童話》也是我的最?lèi)?ài)。讀完一個(gè)故事,我經(jīng)常會(huì)幼稚地為童話里那些可憐的人物打抱不平,為小紅帽的機(jī)智勇敢而喜悅,為丑小鴨的美麗蛻變而鼓掌,為灰姑娘的美好結(jié)局而流淚。那時(shí)候,我多么希望自己變成一位公主呀!
小學(xué)時(shí),我已經(jīng)不滿足于童話、小故事了。有一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),無(wú)意間看到一本楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》,便拿下來(lái)翻看。剛剛看到精美的插圖,我就被吸引住了。其主要內(nèi)容是一只會(huì)笑的貓從小被抱走,去了一個(gè)活潑的小女孩杜真子的家里。在那兒笑貓學(xué)會(huì)了聽(tīng)懂人話,也知道了身為學(xué)生的杜真子心中的淡淡憂愁。可是杜真子的媽媽總是和她吵架,一氣之下把笑貓趕了出來(lái),從此它只好隱居“秘密山洞”。經(jīng)歷了一翻波折,它最終找到了自己的友情,愛(ài)情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學(xué)時(shí)最喜愛(ài)的一個(gè)作家。四五年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始瘋狂收集楊紅櫻的書(shū),書(shū)架上滿滿地?cái)[著她的書(shū)。
進(jìn)入初中,我和書(shū)打交道已達(dá)十幾年,儼然成了一個(gè)“正版”小書(shū)迷。這時(shí)候,又一大著作《狼王夢(mèng)》走入了我的世界。這篇小說(shuō)在沈石溪筆下,不僅寫(xiě)了食肉動(dòng)物狼爭(zhēng)奪王位時(shí)的兇猛;還寫(xiě)了一匹母狼紫嵐可歌可泣的生活。每一匹狼的神態(tài)、形象都被刻畫(huà)得栩栩如生;高興,悲傷,疑惑不解……每匹狼的心機(jī)、計(jì)謀都被間接地用擬人的手法而展現(xiàn)。狼活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié),甚至每根毛發(fā)都以細(xì)細(xì)的筆墨來(lái)呈現(xiàn)。狼的世界正如我們?nèi)祟?lèi)生活的世界,也告訴人們要珍惜什么,熱愛(ài)什么,憎惡什么……
書(shū),是我的良師益友。閱讀好似一把放大鏡,讓我去了解,甄別,識(shí)破……一直伴我成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【2】
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己,這樣,你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西。——蘇格拉底
身感乏累之時(shí),我喜歡獨(dú)坐一室,小息片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心感煩躁之時(shí),我則喜歡手捧一本好書(shū),讀上幾頁(yè),浮躁之心便會(huì)得以安寧。我五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū),幼兒園的時(shí)候要看書(shū),小學(xué)的時(shí)候也要看書(shū),等到以后也要看書(shū),所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系!
很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得三兩字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。喜愛(ài)上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)之戰(zhàn)……書(shū),讓我有了自己的`理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!
今后,我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【3】
小時(shí)候,我的床頭盡是些洋娃娃,漸漸地把洋娃娃玩膩了。我長(zhǎng)大了,注意力集中在那些大大小小的書(shū)上,看書(shū)就這樣成了我的愛(ài)好,我也成了一條小小書(shū)蟲(chóng)。
我喜歡看的書(shū)有很多,《愛(ài)徒生童話》、《作文大全》、《優(yōu)秀作文選》……我都愛(ài)看,而且百看不厭。有時(shí),我看書(shū)著了迷,連上廁所也在看,而且還毫不察覺(jué)外面的干擾。媽媽幾次強(qiáng)調(diào)上廁所不要看書(shū),可我總把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。在我看來(lái),看書(shū)是每天必不可少的一件事。如果沒(méi)有書(shū),我不敢想像,這個(gè)世界將會(huì)變得多么無(wú)趣。
有一次,我正在熬夜看書(shū),結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她為了我的身體,要我馬上睡覺(jué)。無(wú)奈之下,我只好極不情愿地鉆進(jìn)被窩。但是,書(shū)中的情節(jié)一直浮現(xiàn)在我的腦海,我不甘心就此罷休,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),哎!一條妙計(jì)涌上心頭。我假裝肚子疼,“哎喲哎喲”直叫,并且將書(shū)藏在懷里。老媽不但沒(méi)有懷疑我,問(wèn)我是否壞肚子了?要我盡快去廁所。我心中一陣竊喜。耶!計(jì)劃成功!蹲在廁所里,我一口氣看完了那本書(shū)。我這才悄悄地打開(kāi)門(mén),踮著腳回房間。呀!有驚無(wú)險(xiǎn)。幸好老媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),要不然就會(huì)受到懲罰,一天不能看書(shū)了。
我看書(shū)越來(lái)越上癮,成了一條地地道道的“書(shū)蟲(chóng)”。每次去書(shū)店,不買(mǎi)到好書(shū),我絕不會(huì)甘心,并且會(huì)看到打烊。媽媽每次上街,我總是對(duì)她說(shuō)“別忘了買(mǎi)書(shū)”!書(shū),在我心中,永遠(yuǎn)比漂亮的衣服,MP4/MP5有地位。是的,我不能沒(méi)有書(shū),只要一天不看書(shū),我的心就癢癢的。因?yàn)闀?shū)給我知識(shí),給我力量,使我懂得什么是善和惡,什么是美和丑。一本本書(shū)就象一扇扇知識(shí)的窗戶,向我展示著一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)天地。我愛(ài)看書(shū),好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【4】
書(shū)是我最好的朋友,對(duì)我有著重大的影響。小時(shí)候,我愛(ài)看活潑有趣的童話書(shū);小學(xué)時(shí),我喜歡充滿詩(shī)意的散文;現(xiàn)在,我最美的享受就是覺(jué)醒于陶冶情操的世界名著中。書(shū)陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書(shū)頁(yè)。使我想起那對(duì)童稚的我,任性的我,愛(ài)撒嬌的我。
在我剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,我得到了一份特別的生日禮物——一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后,抱著這本書(shū)跑到椅子邊,一屁股坐下去,然后在書(shū)中尋找認(rèn)識(shí)的字,沉浸在一種無(wú)可比擬的喜悅中。現(xiàn)在,這本書(shū)被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個(gè)可愛(ài)的我,天真的我,懂禮貌的我一樣,感受書(shū)帶給自己的喜悅和自豪感。
我對(duì)散文的喜愛(ài)是從我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始的。不知道為什么,置身于這個(gè)繁華的大城市,突然有一種無(wú)家可歸的感覺(jué)。從那一刻起,我把這種感覺(jué)融入到散文中。每到課余時(shí)間,我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中,我變得很愛(ài)思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上,手撐著下巴,靜靜地望著某樣?xùn)|西出神,與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對(duì)比時(shí),你不必感到疑惑,因?yàn)樗谒伎肌>瓦@樣,自立的我,自律的我,愛(ài)思考的我度過(guò)了這一段童年時(shí)間。
現(xiàn)在的我沉浸在名著所帶來(lái)的光輝中。前段時(shí)間,我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》,我沒(méi)有為簡(jiǎn)悲慘的命運(yùn)流淚,只是同情這個(gè)可愛(ài)又古怪的小精靈,她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨,上帝真是太不公平了。就在這一天,我發(fā)現(xiàn)我變得有品位,有深度了。
回想書(shū)伴我走過(guò)的這段金色年華,我深深知道,我不再是以前那個(gè)幼稚的我了,我的靈魂在書(shū)中得到了升華。
書(shū)啊!我最好的朋友,我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我會(huì)理智卻不呆板,最終走向輝煌。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【5】
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)也是我的知已。
作文書(shū),讓我語(yǔ)句精辟,我們用心靈交流;數(shù)學(xué)書(shū),讓我思維敏捷,我們用大腦接觸;哲學(xué)書(shū),讓我體會(huì)到人生真諦,我們用思想傾訴。
書(shū),是一面鏡子,它照出了我的“雀斑”。書(shū),是一把尺子,它量出了我的“瘦小”。書(shū),是一車(chē)方磚,它填補(bǔ)了我的空缺。書(shū),是一包水泥,它鞏固了我的根基。
從《三國(guó)演義》中,我看到了將士們的勇敢。從《愛(ài)的教育》中,我看到了平凡人的善良。從《冒險(xiǎn)小王子》中我看到了包小龍、湯諾、于蔭蔭的機(jī)智。從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中,我看到了三只“小虎”的聰明。
這讓我從幼稚走向成熟。
晚上,電視機(jī)前少了一位觀眾,他早已跳進(jìn)“書(shū)海”。周一至周五,操場(chǎng)上少了一位瘋狂嬉戲的兒童,他已在“書(shū)海”沖浪。那人,便是我。
記得有一次,表哥來(lái)我家玩,帶了一本名叫《影響孩子一生的一百個(gè)童話》。我從他的身邊跑了過(guò)去,把書(shū)拿走了。我坐在沙發(fā)上,津津有味地、如饑似喝地讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)之后,要吃飯了。媽媽大聲喊道:“鐘裕濤,吃飯了!鐘裕濤,吃飯了!”媽媽又重復(fù)了好了好幾遍,可是我卻渾然不知。直到表哥在我耳后大喊:“吃飯了!”我才如夢(mèng)方醒。
還有一次,我在學(xué)校里拿出一本課外書(shū),津津有味地看了起來(lái)。二十分鐘過(guò)去了。突然,清脆的上課鈴打響了。老師沿窗邊走了過(guò)來(lái),我后面的邱子維一邊輕輕地拍著我的背,一邊說(shuō):“羅老師(班主任)來(lái)啦!”可我沒(méi)反應(yīng)。這時(shí),我的同桌突然間把我的椅子一拉,我就摔在了地板上,屁股差點(diǎn)兒都摔“平”了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,羅老師早已從我的身邊走了過(guò)去了。
我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,我貪婪地吸收書(shū)中的精華,儲(chǔ)存在腦海里。眼睛累了,向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),脖子麻了,扭動(dòng)一下。這愛(ài)書(shū)愛(ài)得離奇。為了書(shū),我放棄了許多,我無(wú)悔。因?yàn)椋斋@了,總要付出代價(jià)。
如果你有一本好書(shū),這一本書(shū),就一定會(huì)伴隨著你成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【6】
很小的時(shí)候,就喜歡看書(shū)了。那時(shí)候還不識(shí)字,都是媽媽念給我聽(tīng),每天睡覺(jué)之前念一個(gè)故事直到進(jìn)入入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸我認(rèn)識(shí)了一些字,就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū),最喜歡看的是《七龍珠》,因?yàn)闆](méi)多少字,所以勉強(qiáng)看的懂,后來(lái),看見(jiàn)《西游記》里面也有個(gè)孫悟空,便也迷上了這本書(shū)。于是,我讀書(shū)的經(jīng)歷開(kāi)始了——
說(shuō)到《西游記》就不得不介紹一下這本書(shū)了,這本書(shū)寫(xiě)的是唐僧帶領(lǐng)三個(gè)徒弟上西天取經(jīng)的故事,師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)九九八十一難,最終取回正經(jīng),大徒弟孫悟空立下了汗馬功勞。他是這部書(shū)的主人公,是個(gè)了不起的英雄,他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕,地不怕,具有很強(qiáng)的反抗精神,他雖然有大英雄的氣度,但還是喜歡聽(tīng)恭維的話,他機(jī)智勇敢,最大的特點(diǎn)是好斗,他敢和妖怪斗,敢和神仙斗,敢和玉皇大帝斗,還敢和如來(lái)佛祖斗。豬八戒好吃懶做,心里還總想著高老莊的媳婦兒,還有時(shí)讓師傅不停的念緊箍咒,伺機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。雖然他這樣,但人們還是喜歡他那滑稽可愛(ài)的樣子。沙和尚心地善良,任勞任怨且忠心耿耿,但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。最后就是唐僧了,他心地善良,慈悲寬厚,,曾經(jīng)被人說(shuō)過(guò)軟弱迂腐,但他并沒(méi)有失去信心,一直堅(jiān)持不懈,最終取得了成功。
還有一本相同類(lèi)型的書(shū),就是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)對(duì)我教育很深,主人公魯濱遜在船只失事后,獨(dú)自在荒島上生活了28年,最后終于回到了自己的祖國(guó)。故事描寫(xiě)了一個(gè)聰明,勇敢,面對(duì)困難毫不退縮的魯濱遜。這本書(shū)帶給我很大的震撼,我總是在想:如果我獨(dú)自生活在荒島上的話,我能活下去嗎?因此,我們一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔,樂(lè)觀向上的精神。
從這兩本書(shū)中,我不僅得到了閱讀的快樂(lè),而且還獲得了人生的啟發(fā)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。是呀,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)不可能知道歷史,人類(lèi)也不可能創(chuàng)造未來(lái),如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知,如果沒(méi)有書(shū),世界將是多么枯燥無(wú)味!因此,我們應(yīng)該好好珍惜每一本書(shū),要把書(shū)當(dāng)做自己的好朋友,多讀書(shū),讀好書(shū),讓好書(shū)伴我成長(zhǎng),讓書(shū)香伴我同行!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【7】
輕輕的,你——書(shū),從我身邊走過(guò),留下了一串串美妙的音符,時(shí)常縈繞在我耳邊鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,陶冶我。
——題記
讀一本好書(shū),就像吃一道色香味俱全的美味佳肴。看著它,你垂涎三尺;讀著它,你神清氣爽;吃下他,你回味無(wú)窮。每每捧起一本書(shū),我總表現(xiàn)的及不安分,耀眼的電燈變得柔和了,雪白的墻壁也暗淡下來(lái)。
我最心愛(ài)的一本書(shū)——《生命的詩(shī)篇》,它那淡綠色的外皮上赫然的寫(xiě)著“生命的詩(shī)篇”五個(gè)大字,這本書(shū)大約有5厘米厚。
說(shuō)起這本書(shū),還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天,爺爺送給我的。可能在別人的眼里,這只不過(guò)是一本普通的書(shū)籍,但在我的眼中是一本多么珍貴的書(shū),因?yàn)樗菭敔斏笆〕詢€用節(jié)約下的50元,為我買(mǎi)下了這本書(shū),爺爺臨走前還對(duì)我說(shuō);"婷呀,要好好念書(shū)啊!長(zhǎng)大后才有出息。”說(shuō)完,爺爺只留下兩行清淚,便走了。這時(shí),我以泣不成聲。
從此以后,這本書(shū)就成了我生活上和學(xué)習(xí)上的好伙伴。上學(xué)的路上捧著它;課間休息時(shí),捧著它;學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難,我氣餒了,捧著它,就仿佛看見(jiàn)了爺爺對(duì)我說(shuō):“不要放棄”。于是,我又打起精神來(lái)攻克這些難題。如癡如醉,愛(ài)不釋手。雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉;但讀書(shū)也是十分累的一件事,有時(shí)也會(huì)腰酸背痛,脖子僵硬,有事眼睛發(fā)酸。但這些我都能克服,因?yàn)槲叶谩案F且益堅(jiān),不墜青云之至。”
我看完這本書(shū)后,深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有奮斗的精神。平日里,有些人總以條件差呀,困難多呀!一個(gè)人只要擁有遠(yuǎn)大理想與奮斗目標(biāo),還有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀的條件所束縛,就能發(fā)揮自己的主觀性,創(chuàng)造命運(yùn),海倫不就是這樣的嗎?
《生命的詩(shī)篇》教給了我很多,其中最重要的是:這個(gè)世界應(yīng)該充滿愛(ài)!即使是在嚴(yán)冬季節(jié),只要有一顆火紅的炙熱的堅(jiān)強(qiáng)的心,就一定能融化冰凍;驅(qū)走嚴(yán)寒!這代表著一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)不息的精神!如今,這書(shū)以和我度過(guò)朝朝暮暮,度過(guò)春夏秋冬,度過(guò)了5年的光陰。跟我日日相伴,立下了“汗馬功勞”。它的確像小船,載我渡過(guò)了小學(xué)的“學(xué)海”。我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜你,書(shū)!
書(shū)是流水,恒古不變的流著,演繹歷史的真諦,我愿永遠(yuǎn)沐浴著這流水,讓它流入我的心田。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【8】
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”在我十年漫長(zhǎng)的人生旅途中,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多值得回憶的事,可是有些早就記不清了,只有我這十年的讀書(shū)經(jīng)歷至今仍記憶猶新。望著書(shū)柜中珍貴的藏書(shū),不時(shí)勾起了我對(duì)往事的回憶,仿佛這些事情就發(fā)生在昨天一樣。
我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事,因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個(gè)人變得更有品味。
在我6歲的時(shí)候,我讀了《國(guó)王的新衣》,故事中的兩個(gè)騙子是那樣的狡猾、可惡。當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書(shū),我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí),不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時(shí),我再次讀此書(shū)時(shí),我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書(shū),我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑和可悲。
我上了三年級(jí)。這時(shí),我接觸了作文。家中的作文書(shū)一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前,讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)。五年級(jí)時(shí),我家已經(jīng)不知不覺(jué)得有17本作文書(shū)了。
書(shū)是一艘小船,在這我從黑暗的地方走向光明,展現(xiàn)在我眼前的光明越來(lái)越多……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【9】
一本好書(shū)如同一位良師,一位益友,他會(huì)陪伴你一生。
在我的腦海中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,激發(fā)著我的潛能,豐富著我的知識(shí),提升我的內(nèi)涵。
好書(shū)給了我成功的資本,成長(zhǎng)的鋪路石。人的精神發(fā)展史,應(yīng)該是他個(gè)人的閱讀史。好書(shū)能調(diào)整我的心態(tài),凈化我的靈魂。人不可能總是成功,但我失敗的心灰意冷之時(shí),我會(huì)一心一意的挑一本好書(shū)偷偷的躲在角落里看。此時(shí),那本好書(shū)已經(jīng)進(jìn)化成一位良師在諄諄教導(dǎo)我,細(xì)心地為我抹去心靈的污點(diǎn),使我的心靈的得到一次升華。在書(shū)里,我努力的尋找著能醫(yī)治痛苦的良藥,吃下去——又翻過(guò)了一頁(yè)。
好書(shū)改變了我的人生,給我以鞭策與鼓勵(lì)。讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練。我在無(wú)人的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。瀏覽管理者的語(yǔ)言,此時(shí),我忘記了黑暗,忘記了白天的煩心事,在書(shū)中我尋找到了屬于自己的光明。這種讀書(shū)的意境,是讓我茁壯成長(zhǎng)的食糧。書(shū)能引起我無(wú)盡的遐想,在遐想中我快樂(lè),茁壯的成長(zhǎng)。
我不敢說(shuō)是好書(shū)使我改變命運(yùn)的路又多了幾條。我只知道,讀書(shū)使我的知識(shí)得到了聚集;讀書(shū)使我的視野得到了擴(kuò)展;讀書(shū)使我以各種各樣的方式進(jìn)行成長(zhǎng),激勵(lì)著我,讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事。書(shū)是社會(huì)就業(yè)的總結(jié),書(shū)是人生航行中領(lǐng)航的燈塔,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人在饑餓的時(shí)候,應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一塊肉;在寒冷的時(shí)候,應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一條棉襖;在孤獨(dú)的時(shí)候,應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一位摯友;在窮困潦倒的時(shí)候,應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成是一塊金子。好書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,提供給了我許多養(yǎng)分,讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的,因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。
人生的快事莫過(guò)于讀書(shū)。它能讓我們認(rèn)識(shí)到天地的廣博,知曉人生的道路。它是我們的精神糧食,生命的禪師。但很少有人能把一本好書(shū)讀完,這就促使人對(duì)書(shū)的一些不認(rèn)可。書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我,悲傷是短暫的,只要勇于開(kāi)拓,變會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣;當(dāng)我被人誤解時(shí),書(shū)告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書(shū)啊!你真是一樣奇妙的東西。在讀你時(shí),我得到了無(wú)盡的快樂(lè);在想你時(shí),我得到了無(wú)邊的悲傷。哎,還是好好看書(shū)吧!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【10】
書(shū)籍,是歷史的烙印,是智者的低吟。讀書(shū),可以神交古人,汲取先賢智慧;可以審視自我,成就精彩人生。《名人名言》就是這么一本好書(shū),它伴我度過(guò)了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的,一本書(shū)能夠讓一個(gè)人受益終生,甚至能激勵(lì)一人的成長(zhǎng)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無(wú)窮智慧的寶庫(kù)。其中有深刻的智慧,有閃光的思想,有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過(guò)天空的一道亮光,總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開(kāi)朗,生發(fā)出山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花,使我與之產(chǎn)生共鳴,有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩,它深深植根于人類(lèi)文化這片肥沃的土壤之中,集思想洞察力、知識(shí)信息量和語(yǔ)言美感于一身,是千百年來(lái)人類(lèi)知識(shí)與智慧的沉淀。因而對(duì)我來(lái)說(shuō),值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。
不管是誰(shuí),離開(kāi)思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃,又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行,我則是舵手,如果忽略人生的方向,缺乏人生的動(dòng)力,必然無(wú)法到達(dá)理想的彼岸。有了思想,人生就不在平庸;有了動(dòng)力,就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種,而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn),善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界,尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料,結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化,則是我成功走向未來(lái)不可或缺的一種素養(yǎng)。
人創(chuàng)造了書(shū),書(shū)創(chuàng)造了人。一本好書(shū)能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)!
有書(shū)真好作文【精選8篇】八
導(dǎo)語(yǔ):書(shū)對(duì)我的作用很大。如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔;如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是那燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是那任我遨游的海洋;如果我是一只小鹿,那么書(shū)就是那任我奔跑的森林。以下是小編為大家收集的幾篇題為讀書(shū)真好的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
【一】偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉源!”他還說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我喜歡看書(shū),為了看書(shū),我可以廢寢忘食。記得有一次吃過(guò)晚飯,我做完作業(yè),就看起了《文心精品庫(kù)》,里面的文章精彩紛呈,引人入勝,有千萬(wàn)只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》,有與人親近的《珍珠鳥(niǎo)》,有可愛(ài)的《帶刺的朋友》,有高傲的《小白鼠》,還有超越生命的《最后的常青藤葉》,我越看越入迷,一直看到深夜十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
我之所以愛(ài)看書(shū),是因?yàn)閺臅?shū)中我可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的,可當(dāng)我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后,我才知道,原來(lái)世界上還有爸爸生的小動(dòng)物。還有,多背多讀優(yōu)秀作文選,對(duì)我寫(xiě)作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章,讓人賞心悅目的同時(shí),還讓我深受啟發(fā)。
我非常愛(ài)看書(shū),媽媽常常帶我到書(shū)店為我挑選各類(lèi)書(shū)籍。媽媽說(shuō):“只有博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng),才能成為一個(gè)學(xué)有所成的人。”書(shū)中那些美麗的神話、動(dòng)人的傳說(shuō)、瑰麗的自然風(fēng)光、淳樸的風(fēng)俗民情,都令我心馳神往、激動(dòng)不已。我幻想著有一天自己能乘風(fēng)而去,與它們相會(huì)、相談、相擁……
當(dāng)然,在看書(shū)的過(guò)程中,也會(huì)遇到許多困難,如不認(rèn)知的字啦,看不大懂的詞句典故等等,這時(shí)候,就需要查字典、詞典,請(qǐng)求爸爸媽媽的講解,直到弄明白為止。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,一本好書(shū)就是一所好學(xué)校,一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)的那樣,為中華的崛起而讀書(shū)。
【二】古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”,由此可見(jiàn)古人對(duì)讀書(shū)深有感觸,情有獨(dú)鐘。其實(shí)不光是在古代這樣,現(xiàn)在也這樣。我認(rèn)為讀書(shū)最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識(shí),讓無(wú)知的人變?yōu)橛兄?/p>
書(shū)對(duì)我的作用很大。如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔;如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是那燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是那任我遨游的海洋;如果我是一只小鹿,那么書(shū)就是那任我奔跑的森林。
從小,我就喜歡讀書(shū)。爸爸媽媽也支持我讀書(shū)。上幼兒園時(shí),爸爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一些畫(huà)報(bào)和童話故事。讓我自由地在童話世界里飛翔。與小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌,和蝴蝶一起舞蹈,和白雪公主一起做游戲,和灰姑娘一起哭泣等等。書(shū)中的喜怒哀樂(lè),也帶動(dòng)了我的思緒。上小學(xué),我從童話轉(zhuǎn)移到了故事,卻依然不忘讀書(shū)。在《霧都孤兒》中,我了解到過(guò)去西方國(guó)家是那么的冷漠無(wú)情。在這樣惡劣的環(huán)境中,一個(gè)人要保持一顆純潔的心是多么的不容易。在《城南舊事》中,我看懂了舊社會(huì)的溫暖和殘酷,溫暖是人性的光芒,殘酷是世界的無(wú)知。這讓我更進(jìn)一步地了解了事態(tài)的變換無(wú)常。
上中學(xué)以后,隨著知識(shí)面的增加,視野的開(kāi)闊,我在閱讀文學(xué)方面更是如魚(yú)得水,從《紅樓夢(mèng)》到《水滸傳》,從《童年》到《我的大學(xué)》等文學(xué)作品,我都一一拜讀。認(rèn)真汲取作品中的養(yǎng)料,來(lái)進(jìn)一步豐富知識(shí),開(kāi)闊視野。
我愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她豐富了我的視野,打開(kāi)了我的眼界,同時(shí),也豐富了我的生活;書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,是她幫助我不斷進(jìn)步,不斷提高。書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我滿足、帶給我幸福。
讀書(shū)的感覺(jué)真好,我要繼續(xù)用心去閱讀很多書(shū)籍,汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)……
【三】讀書(shū)真好!美麗的神話、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然,任我在知識(shí)的海洋里遨游。
讀書(shū)真好!清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講,讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)!
我從小就喜歡讀書(shū),那畫(huà)報(bào)上一幅幅精美的插圖讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……。讓我陶醉在布滿彩圖和拼音的世界里,流連忘返。
告別了娃娃書(shū),我又走進(jìn)了童話王國(guó)、成語(yǔ)故事、百科全書(shū)、四大名著……在清新的早晨、在喧鬧的課間,在寧?kù)o的夜晚,我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中:當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪,我高興的又叫又跳;當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝,我不禁翩翩起舞;當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩慘死在街頭,我忍不住傷心痛苦;當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng),我由衷為他們高興……我得喜怒哀樂(lè)盡在書(shū)中。
讀書(shū)真好!它不僅讓我的情感豐富多彩,也讓我的生活充滿陽(yáng)光!
讀書(shū)真好!它不僅開(kāi)闊了我得視野,更重要的是凈化了我得心靈,讓我學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)做人!
讀書(shū)真好!讓我們與好書(shū)同行,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)!
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