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他也是我的老師作文【范文7篇】

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他也是我的老師作文【范文7篇】
時間:2022-06-02 09:30:13     小編:張同學

在學習、工作或生活中,肯定對各類作文都很熟悉吧。是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。以下是小編幫大家整理的他也是我的老師作文【范文7篇】,希望對大家有所幫助。

他也是我的老師作文【范文7篇】一

今天是我的生日800字作文

5月16日是我的生日,我非常高興。我邀請了三個最好的朋友參加我的生日聚會。

一大早,媽媽在我耳邊說:起床啦,太陽曬屁股啦!我伸伸懶腰,咕碌一下,從床上爬了起來。我拉開窗簾,陽光一下子就照進了我的`房間,這真是一個好天氣呀,前幾天還是陰雨綿棉,今天就陽光明媚。耳邊傳來媽媽的聲音:快洗臉、刷牙、吃早飯,我們要打掃衛生啦!于是,我用速雷不及掩耳的速度洗漱完畢,我剛要剝開雞蛋。媽媽叫住我:別著急呀,你應該把雞蛋在桌子上滾一圈,代表一年就會順順利利的過去。我照著媽媽的話做了,當我吃飽喝足了后,我們就開始打掃衛生了。

我倒了一盆水,灑上洗潔精,開始刷板凳,我用小刷子認真仔細地刷著,不漏掉一個地方,刷完一個凳子后,我用干布擦干凈,嶄新的凳子就出現在我的眼前了。爸爸呢?哦,原來他正在拖地呢!只見他彎著腰,一前一后來來回回的拖著,不一會兒,地就被爸爸拖得干干凈凈了。媽媽卻在廚房里忙得熱火朝天。只見媽媽一會兒洗碗洗鍋,一會兒擦桌子。整個櫥房被媽媽打掃得干干凈凈,整整齊齊了。

打掃完后,我和爸爸媽媽到超市去買東西。我們買的東西可多了,有薯片、雪碧、牛筋、餅干、果凍等等很多好吃的東西。然后,我們又去訂好了蛋糕。下午2點鐘,朋友們都來了,他們給我帶來了很多禮物,我非常開心。我拿出了所有的零食,分給他們吃。我們一邊吃零食,一邊開開心心的玩。我們玩了一會兒電子游戲,又玩了捉迷藏,打仗等等。

過了很久,我們拿出了生日蛋糕,點燃蠟燭。朋友們給我唱起了歡快的生日歌。優美動聽的歌聲讓我非??鞓?。唱完后,我開始許愿。其中一個愿望是:我希望我下個學期能好好學習,天天向上,成為全年級成績最好的學生。許了愿,我們開始吹蠟燭。“一,二,三,吹”隨著我的口令,大家一起用力,呼的一下,蠟燭吹滅了。我們都歡呼了起來,爸爸媽媽也在一旁使勁的鼓掌。該切蛋糕了,爸爸握著我的手,把蛋糕上的兔子切給了我,其他的三朵花切給了我的三個朋友。我們津津有味的吃了起來……

他也是我的老師作文【范文7篇】二

進入中學,見識了許多新老師,在所有的任課老師中我最愛戴的是自然老師戴老師。他第一節課就給我留下了深刻的印象,他風趣幽默、和藹可親的教風深深地吸引了我。

第一節自然課,戴老師正步走進教室,表情十分嚴肅,個子很高,有點黑,剃了一個干凈的“楊梅頭”,顯得比實際年齡要輕。我當時想也許這老師會很兇吧?,這時一位冒失鬼問戴老師:“您是老師嗎?”他不僅沒生氣還微笑著問:“你看我不像老師嗎?”接著風趣幽默地做了自我介紹。我即刻就被戴老師吸引住了。

戴老師的課講得真是好。一個個實驗講得深入淺出,舉的例子通俗易懂。當講到熱脹冷縮原理的時候,他拿出一個左右兩邊各有一個空心的玻璃球,中間連接玻璃管子里面有粉紅色液體的奇怪的儀器說:“我可會氣功哦!”,他按住了左邊那個球液體就從左邊流到了右邊的那個球,“同學們這是怎么回事呢?”同學們議論紛紛都以為兩個球是塑料做的,是通過擠壓使液體流動的結果。戴老師笑著說:“我這是利用了熱脹冷縮的原理。”

在課堂上,戴老師對回答問題正確的同學做出肯定和表揚,對回答不是很好的同學也會鼓勵。一次他問我們怎樣測量粉筆的直徑,一個同學說用激光測量儀,我們哄堂大笑說這是“打蒼蠅用大炮”,但戴老師卻說:“不要笑,這位同學說的也是對的,誰說測量小的物品不能用激光?這同學厲害啊,我都不會用激光測量儀,呵呵呵?!薄_€有一次戴老師叫到我這個不大愛發言的學生回答問題,事情突然,我勉強回答了老師的問題,我想“慘了,這次糗大了!”但戴老師的鼓勵卻讓我感到意外,“OK,OK,回答得很好?!边@讓我感到心里暖洋洋的。

戴老師的這種教育方法真好,不僅活躍了課堂氣氛,還讓回答不是很好的同學依然有發言的自信!如果遇到有的同學上課自由散漫,破壞課堂紀律,他總是先阻止,再了解情況,把批評留到課后。上周五的自然課竟然有兩個同學打架,戴老師把那他們叫起來,嚴厲地批評了他們:“你們為什么在課堂上打架?為什么而打架?你們不感到羞愧嗎?”剛開始他們還“振振有辭”,可是說到為什么而打架時就卡殼了,原來他們為的是“三八線”!他們紅著臉羞愧地低頭玩弄著衣角,只聽老師一聲怒斥:“快回答問題!”把他們嚇得愣住了!我們也都嚇了一跳。

盡管戴老師有時很威嚴,但只要我們課堂紀律好,他是很謙和的`。第一節課向我們回禮時,鞠躬低到連后脖子都看到了。雖然這只是一個小小的細節,但在我的心里引起了很大的震撼,使我格外認真聽戴老師的課。戴老師的普通話雖然不是很準,這反倒使他顯得更加和藹可親,一個小小的語音錯誤他都會當著我們的面糾正過來。

他也是我的老師作文【范文7篇】三

也許沒人知道,一個真正的透明人,是怎樣的孤單,怎樣的悲涼。他游遍奧比島的每一個角落,聽到無數人歡樂的笑聲,他渴望被人發現,卻沒有人能發現他的存在。

最終,他放棄了,站在無人的街頭邊肆意的放聲大哭,無助的吶喊著。這時,那曾經認識的聲音,在耳邊回旋著。她!那個為他不顧一切的女孩,她居然能看見他。

那個他愿意放棄生命的女孩,已經不認識他了。他想抱著她,想用一切去愛她?;叵雐ng……

男孩和女孩是一對好朋友,彼此很喜歡對方。一起打工,一起吃飯,一起玩樂,每天都開開心心的在一起。然而,幸??偸窍駸o助的精靈,被惡魔吞噬著。掠奪了他們幸福的資格,女孩得了絕癥。

那個傳說,男孩救女孩的希望。看著她那如孩子般的天真爛漫的笑容,心被無數把銳利的刀狠狠切割著。

這是他唯一能救女孩的路,他義無反顧的踏上尋找女巫的列車。經歷千辛萬苦,迷過路,餓過肚子,流過眼淚,想到女孩還在等著他,就咬著牙繼續走著腳下的`步子。

終于找到了女巫。但可怕的是女巫要他的生命,換取女孩的三年生命。然而他決然把生命交給了女巫。

女巫拿走了他的生命,又用魔法奪走了女孩的記憶,女孩……不記得他了。

她說,有個人曾經陪著她這樣浪漫的看彩虹,只是不記得他的樣子了。男孩哭了。

女孩的病情惡化了,那三年······早已消逝。女孩……活不過兩天了。男孩哭著哀求上帝給女孩更多的生命,也許上帝真的被感動了。

他聆聽上帝的指示,回到當初分離的地方,放棄了自己,放棄了陪伴著她。但是男孩……

男孩即將消失在世界上,再也再也不會回來了。

女孩的弟弟,不忍心就看到他這樣走了,把事實告訴了女孩。

知道了一切的她,不顧病魔的阻擾,朝男孩即將消失的地方,奔跑奔跑······

遲來的表白,再也受不到對方的回答。男孩唯一留下的,就是給女孩的那種溫暖的感覺??v使淚水無盡淌下的臉,他……再也不會回來。

他也是我的老師作文【范文7篇】四

教育是太陽底下最光輝的事業,從事教育的老師應該都是可敬可親的,可我們的語文老師王老師卻是個“壞”老師。你不信?那你聽我說說吧。

三十多歲,一雙不算很大但炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的嘴和一頭烏黑的卷發,組成了我的“壞老師”——王老師。

王老師可“壞”了,她每天都讓我們堅持讀一小時的課外書,說這樣做能提高閱讀速度、擴展知識面,還能提高寫作水平。你說,作為一名語文老師,教好語文課本不就行了嗎?干嗎還要讓學生每天都讀課外書?這多

“壞”呀!

王老師還特愛管“閑事”。她管我們的學習,管我們的個人衛生,管我們的興趣愛好,管這管那,反正是能管的、有時間管的,她都要管。記得那次上完數學課,老師布置完中午的作業后剛離開教室,我們這群愛玩的孩子為了能中午痛痛快快地玩,都埋頭瘋狂地趕作業。這時,王老師走進教室生氣地說:“你們都不要做了,出去放松放松?!碑斖瑢W們極不情愿地合上作業本,放下鉛筆時,王老師又對我們說:“上了四十分鐘的課,你們怎么能繼續坐在教室里做作業呢,該到操場上活動活動,讓腦子休息一下,不然哪有精力上好下面的課?”你說,當老師的她竟然不讓我們做作業,還不“壞”嗎?

王老師的記性也很“壞”。我們班有個出了名的搗蛋鬼,那可是讓每位老師都頭疼的家伙,王老師和我們相處好幾年了,早就領教過他的調皮。誰知道這學期剛開始,王老師不但忘記了搗蛋鬼的一切缺點,反而開始“寵”著他!竟然任命他為衛生班長,還幾乎天天表揚他。全班同學都很困惑,紛紛猜測王老師是不是提前得了老年健忑癥。說來也怪了,在搗蛋鬼的“指揮”下,我們班這幾個月都能得到衛生流動紅旗。搗蛋鬼自己的學習也進步不小,作業漸漸按時交了,上課偶爾也舉手發言了。

王老師對于搗蛋鬼犯的“錯誤”總是記不清,可是對于我們成績優秀的學生卻是“雞蛋里挑骨頭”。就說那次語文測試吧,班長在組詞時把“鳥類”寫成了“烏類”,王老師竟然當著全班同學的面嚴厲地批評她,還罰她抄了五遍,你說老師這樣做是不是太不公平了!

我們的王老師是不是真的“壞”透了?說來也怪了,就是因為這個“壞”老師,我們班各方面表現都很出色,年年都被評為先進班集體??磥砦覀冞@個“壞”老師還是蠻不錯的嘛。

他也是我的老師作文【范文7篇】五

我們班很神奇。上課時安安靜靜,但下課鈴一響,老師們口中的“書卷氣”一下子消失得干干凈凈,可謂是“靜若處子,動若脫兔”啊。那究竟怎樣的人才能治理好這個“大江湖”呢?當然是我們的班主任楊云平老師了。

楊老師身材中等,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來很有學問,說話時總是帶著溝通的語氣,給人一種和藹親切的感覺。不過手上常握的那根戒尺,卻是班級同學的“噩夢”。

楊老師很愛“笑”。在數學課上,老師總會講一些緩解課堂氣氛的小笑話,就連我這種瞌睡癥患者也被這無傷大雅的小玩笑逗得愛上了數學課。但是還有一種笑,是暗暗帶著“殺氣”的。那是一次月考,我的數學成績一落千丈,但我自己并不是特別在意,認為只是一次失誤。早讀課上,楊老師帶著我到了年段室,桌上整齊地碼著一杯清茶,一張考卷,我就知道大事不好了,這不就是年段室喝茶的標配嗎?“說吧,這次怎么了?!崩蠋熌樕蠋е?,可這話卻讓我莫名一顫,于是開始各種瞎編理由。老師的笑容越發加深,在這笑的脅迫之下,我說出了考前沉迷于電視的事實,楊老師了解過后并沒有我想象中的血雨腥風,而是告訴我要繼續努力。

楊老師有時也會很嚴肅。那是一個晚自習,原本督修的老師因為身體原因來不了,全班都High起來了,說話聲一浪高過一浪,甚至還有兩個人離開座位打鬧了起來。我和同桌正說著悄悄話,不經意的轉頭一瞥,就看見楊老師帶著陰沉的臉色,正站在教室的后門口。教室里的騷亂一下子就停止了,取而代之的是鴉雀無聲。楊老師走到講臺桌前,用一種復雜的眼神看著我們,緩緩地開口了:“來學校的目的是學習,而不是吵吵嚷嚷,這樣會影響多少想學習的同學。”同學們都低下了頭,從此以后我們的晚自習少了說話的人,多了努力的人。

楊老師還告訴我們許多學習生活中的道理。他說你可以犯錯,但你不能包庇;他說你可以掌握不好,但是不可以把別人的作業照抄;他說你可以不會學習,但是你必須努力……這些都深深地扎根在我們的腦海中。

楊老師不僅是我們的班主任,更是我們生活中的益友,學習上的良師,心靈上的燈塔。我們將更加努力,以更加優秀的成績報答您!

他也是我的老師作文【范文7篇】六

吳老師您如陽光,照耀著我們;您如雨露;滋潤著我們。您不是歌唱家,但卻感染著我們,您不是雕塑家,但卻塑造著我們的靈魂。您的話語充滿著詩意,在我眼里那是一片片蕩漾的漣漪。

您那“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂?有人說,師恩如山,有人說師恩如海,因為高山大海的巍峨與廣闊,使人心聲崇敬。您播下“真的種子”“善的信使”“美的旗幟”?!蠋熌蕿橄灳?,愿做春蠶。把自己的青春多奉獻給我們這些求知的孩子。白色的粉筆末,一陣陣飄落,它染白了老師多少頭發?講臺上的講課,有凝聚著多少老師執著的追求?

日月如梭,白駒過隙。轉眼,我已經六年級了,再有一年我們就要離開母校了,想起和老師們朝夕相處的日子,我們是那么的不舍,多么想一頭用在您的懷里哭個沒玩,道個沒了。但是我們終究是要長大的,要到更遠的地方看更大的世界。

您雖然瘦瘦的臉頰,高高凸起顴骨,一雙有神的眼睛閃著智慧的光芒,那雙纖長的手常常創出一篇篇美文。您知識淵博,工作一絲不茍,平時對我們既嚴格要求,又十分關心,大家都很愛戴您。

吳老師,您還記得我五年級那次糟糕的考試嗎?我想您一定不會忘記。我的語文只得86分,家里人都氣得搖頭。是您那溫和可親的勸說平息了我家人的怒火,您還語重心長地教育我,那耐心細致,循循善誘的話語,像涓涓細流流進了我的心田。我開始發奮了,終于我又一次取得了98分,那時我多么激動呀!

您對我們的培養,我忘不了;您對我們班付出的點點滴滴,我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、踢毽子、時,精神抖擻的身影;忘不了您批改作業時,專注的神情;忘不了同學少了課本時,您焦急的神情;忘不了春游時,您燦爛的笑容……

在這兒,我想對世界上所有老師說一聲:“老師您辛苦了,您或許并不知道您那潛藏的能力,早就把我們給感動了,在您的羽翼下我們是多么的幸福。”

鮮花感謝雨露,因為雨露供它成長,雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由翱翔。而我,感謝您,我的老師,因為您教我知識道理?!敖處煿澘鞓?!所有老師們!”

他也是我的老師作文【范文7篇】七

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蹦駡@丁,澆灌著我們這些祖國的花朵,讓我們快樂地成長,您用知識滿足我們求知的欲望,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。我想真誠對您說:“蔡老師,謝謝您!”

您從三年級開始教我,我要告訴您,在您教我這幾年中,是我小學學習生涯中最快樂的時光。您上課娓娓動聽,不似其他老師般枯燥無味:您每講一課生字詞,都會編成字謎給我們猜,幫我們記熟;您朗讀課文時將人物的語氣讀得惟妙惟肖,課文講地細致生動。自從您教我后,在你的督促下,我閱讀了很多的書籍,我的作文水平也提高了許多……蔡老師,謝謝您!

當學生犯錯時,您并不是辱罵指責,而是耐心地詢問。記得有一次我和林國雨在大掃除時追逐打鬧,把王暉一掐。后來,我被叫到您的辦公室,您微笑著問我:“你為什么好好掐人家王暉??!”我當時不敢說出原委,礙于許多老師在場,便站在那一動不動,一言不發。您并沒有生氣,只是叫我仔細想想。后來,老師們都走了,您把我拉到面前,溫柔地對我說:你和我說說原因,老師不相信你會平白無故地掐人家的,你看,現在老師都走了,不用擔心了。老師不會罵你,你掐王暉說明王暉他也有錯,老師要先把事情原委搞清楚對不對?聽了您的話,一陣暖流涌過我的心頭,我便一五一十把事情原委說了出來,聽完我的解釋,您沒有預料之中的劈頭蓋臉地臭罵。而是問我一個問題:“你先回答老師一個問題,大掃除時你應該干什么?”“打掃衛生?!蔽业椭^小聲地說?!八阅愀静粦摵土謬暝谧呃茸分稹:昧?,老師也不怪你,畢竟其他人也有錯。記住了,以后不能在這樣了,你是老師心目中的好學生,老師希望你給他們做一個好榜樣,你能做到嗎?我聽完,眼淚已像斷線的珍珠流了下來,心里感到十分慚愧,我擦干眼淚對著老師說:“蔡老師,對不起,我錯了?!蹦鷲蹞岬孛嗣业念^笑著說:知錯就改,你還是老師心目中的那個好孩子,好學生!”蔡老師您溫柔的話語,教會了我要知錯就改,謝謝您,蔡老師!

蔡老師,如今您已經不再教我了,可是我真的很感謝學習的路上曾有您相伴!蔡老師,謝謝您!祝您節日快樂!

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