大家總免不了要接觸或使用，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的面孔作文【精選7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的面孔作文【精選7篇】一

面孔猶似面具，我是一只面具。

我是單薄的，也是孤獨的。我所代表的是一種不真實的自我。

世界上，有我與無我，有不同的我。面對大千世界，也就有了不同的面孔。

國際舞臺上，風起云涌，我被呼來喚去，一切以國家利益為根本，前一刻的形象可以瞬間顛覆，這，就是政治。我是可笑的，我是多變的 代名 詞，但若不是被操控者選擇，我又怎會如此“豐富多彩”?

生活中，跌跌宕宕，人們形色匆匆，同一層樓，相處多年可能依舊陌路，職位上下，我每天無時不在變幻著色彩，有時以一種和善的虛偽 一帶 而過，有時需要柔而有時又需要剛甚至更多，但有多少，是真實的呢?

我最喜愛的生活狀態是本色，是自然，就像京劇里的臉譜，黑色代表勇敢，紅色乃是忠誠，而白色顯示奸詐。然而現實生活是復雜的、多 變的 ，又怎能用如此簡單的色彩去衡量呢?

生活的舞臺，使我成為了一種保護色，但我又怎能與本色相比?因為本色，給人以一種安全的真實。

有的人用我來演繹小丑。生活是多彩的，但小丑，至少也能為他人帶來歡樂，即使他的離去只是輕描淡寫的一筆;有的人用我來作現實的 妥協 ，他們在面具之外，保留了真實的自我。他們用我把握進退的尺度與方向，得以潤滑劑的身份，把摩擦減到最小。我最怕的，是有的人，再也 不愿 取下面具，辨不清哪個是真實的自我，那個是面具了。他們的人生，就注定了是失去自我的悲哀。

我演繹著一場場的相逢相聚，我們同場起舞，就如同羅密歐與朱麗葉，在那一刻，真實，便定格成為永恒。其實，我也會有花開的美麗。

因為我，世界有了許許多多的面孔，正如世界的多彩。比如扇子可以納涼，也可以傳達心語，少男少女的情愫就在那一起一落之間，秋波 暗送 ;而有時我卻會蒙蔽心意。我，是偌大世界的一面鏡，照著大千世界、蕓蕓眾生。

我希望自己，永遠不要被小孩兒找到，不要褻瀆了那些天真和爛漫。

我希望我可以一點點淡化，可以漸漸地退出人們的生活，可以安靜的蜷在角落，只在必要的時候做暫時的替補。即使存在，也請留下一絲 空間 ，留下自己可以歸為真實的空間。

我渴望真心，我愿與真心融為一體;我渴望真心，希望形形色色的面孔之下有一顆孩子般的心，純真、不含雜質。生命的真實是世界的寶 藏， 真心散發的光芒會產生巨大的力量，為這世界的每一個角落帶去光芒。我渴望真心，因為人與人可以以誠相待，每一種選擇都出自真誠。

生命中的蕓蕓眾生啊，真心終會代替我的存在，世界需要精彩，但面具最終無法永恒。面對面具，最好的辦法是用真心融化，善者為善， 自一 而終，在心與心之間搭一座橋梁，期待最美麗的相逢。

花開無聲，愿每一場花開花落，映著真心的笑顏，描繪自己的精彩!

溫暖的面孔作文【精選7篇】二

一個周末，我獨自出去參加了戶外CS的活動。

戰斗結束我和小伙伴們乘車返回，一下車我就向前來接我的媽媽眉飛色舞地講述戰斗經歷，我講得唾沫橫飛，順手去摸我的杯子，卻突然發現裝杯子的書包口袋是空的！我心里一緊，趕緊把自己的書包取下，翻了個底朝天，可還是沒有杯子的蹤跡。我的心砰砰直跳，急得滿頭大汗，媽媽不忍心責怪焦急的我，安慰道：“杯子掉了不要緊，我再給你再買一個吧。”雖然媽媽盡量讓語氣顯得輕松，可我還是從媽媽的眼睛里發現了掩飾不住的失望。這個杯子可是媽媽剛從日本給我帶回來的生日禮物啊！

我沮喪地走在回家路上，一路上都在冥思苦想，在回憶里搜尋杯子的蹤跡……我給場地負責人和中午吃飯的餐廳分別打去電話尋求幫助，然后忐忑地守著電話等回復，心里默默祈禱奇跡出現，可我沒有等來好消息，希望一次次落空。正當我快要崩潰的時候，一個陌生來電打進了媽媽的手機，我疑惑的接起，電話里傳來陌生大叔溫和的聲音：“是劉熙載小朋友嗎？我是今天接送你們的司機叔叔，我在座位上發現了寫著你名字的杯子……”我激動地按著胸口，覺得自己的小心臟快要興奮地蹦出來，結結巴巴不知說什么才好，千萬句感謝一起往嘴里擠，結果一句都沒說出來。叔叔似乎看見了我的囧樣，和藹一笑，繼續說到：“也怪我疏忽，下車時沒有提醒你們檢查隨身物品，放心吧，明天我就給你寄過來！”

掛斷電話，我感覺自己的小臉熱乎乎的，是因為電話那端傳遞來的溫暖嗎，嘻嘻！

溫暖的面孔作文【精選7篇】三

溫暖是什么？我不知道，不過那天過后，我明白了些。

那是一個天氣晴朗的上午，我們全家去爬小黃山。我們爬過了山頂，累得氣喘吁吁，休息了一小會兒，便開始向山下進發。這時，我看到在石階上坐著一位衣衫襤褸的老乞丐，心顫了一下。忽然，那位老乞丐看了我一眼，那個眼神里充滿了渴求。我不由自主地摸了下口袋，可是沒帶錢！老乞丐見我東翻西找，知道了我的好意，故作輕松地擠出一個笑容。我知道，那個笑容是在說：“沒事，謝謝你，小朋友。”我也對他笑了一下，表示我的無奈。

我繼續向前走去，可是心中還是有些想法。“爸爸，給我……”當我在計算借多少元時，爸爸給了我一元：“去吧，他需要你！”“謝謝爸爸！”我高興極了，顧不上抱一抱爸爸，便飛奔回去。

我含著敬意，把錢遞給老乞丐。“謝謝你，小伙子！”老乞丐感激地摸了摸我的頭。陽光下，碗里的那枚唯一的硬幣，正閃爍著愛的光芒。我忽然想到，自己還急著上廁所，但不知廁所在哪。我急得抖起腿來，老乞丐仿佛看穿了我的心思，說：“廁所在山下，你下了山右拐后，跟著箭頭走，就行了。”我不自在地笑了，感激地說：“謝謝您，老爺爺！”“你幫了我，我也要幫一幫你嘛！”老爺爺笑得十分自如，十分從容，與我那天真燦爛的笑容形成了鮮明的對比。

那一刻，我終于懂了：溫暖，是互相幫助，是那憐憫的心，更是愛！

溫暖的面孔作文【精選7篇】四

溫暖，是一件冬天的棉襖；溫暖，是一杯熱騰騰的奶茶；溫暖，是一聲親切的問候；溫暖，是一泓清澈的湖水；溫暖，是一根永不熄滅的火柴。人間處處都包含著溫暖。

去年暑假，我們一家人一起來到屏南白水洋游玩。白水洋風景秀麗，是國家五A級風景區。我們脫下鞋子，踩在清涼的溪水中嬉戲玩鬧。突然，天空中傳來一聲雷鳴，緊接著，雨滴落在身上，雨變得越來越大。我和爸爸急忙爬上岸躲避，可是我們身上沒有錢，也沒有雨傘，于是，我和爸爸打算冒著雨回去。

那段路很長，中途也沒有什么避雨的地方。雨滴飄落在眼鏡上，使眼睛長時間都睜不開。這時前面跑來一個阿姨，她追著我們問：“要雨衣嗎？十元一件。”我們搖搖頭，繼續向前走著。路上又有許多向我們推銷雨衣的阿姨，但我們都沒有要。

這時我看見路旁的大樹下蹲坐著一位滿臉皺紋的老太太，一頭的短發像罩了一層白霜，一雙大眼睛深深地陷了下去，嘴里的牙也已經快掉光，一雙粗糙的手抱著一疊雨衣。我被哪些推銷雨衣的人吵得有些不耐煩了。只見她顫顫巍巍地站起來，問：“雨衣要嗎？”“對不起，我們沒有錢。”我十分客氣地回答她。“好了，好了。”爸爸不耐煩地說，“我們不要雨衣。”說完，便拉著我往前走。“等一下。”背后又傳來她的聲音，“雨下得這么大，待會被雨淋感冒了怎么辦？”說著，她撕開一件雨衣的套子，“來，穿上。”我不好意思地說：“可是我真的沒有錢。”她笑了笑，說：“沒事，不用錢的。”她溫柔的話語像一股暖流，流進我的耳朵，流進我的心胸。這件雨衣帶給我的不僅僅是身體上的溫暖，更是心靈上的一種溫暖。我望著她的背影，漸行漸遠，漸漸模糊……

我想，那天，那人，那句話，那件雨衣，令我永遠難忘。

溫暖的面孔作文【精選7篇】五

溫暖，僅僅是空調吹出的熱氣，僅僅是在寒冷的冬天穿上棉襖嗎?不!溫暖，是似源泉一樣的偉大母愛呀!

5歲那年，因為家里經濟不富裕，住的是破破爛爛的小平房。冬天來了，北風肆虐的拍打著窗戶，就算該這三層被子，都感覺很冷。一天凌晨，我隱隱約約聽到“呲呲”的聲音，便下了床，“阿嚏”我不禁打了個寒戰。一推開小木門，我驚呆了!只見媽媽坐在一張破舊的椅子上，桌上點著一根蠟燭，寒風從窗戶的縫隙中涌了進來，媽媽一邊發著抖，一邊認真地織著一件快要織好的毛衣。媽媽看我出來了，便對我說：“成成，你來試試看，合不合身，不合身，媽媽重織。”說完，只聽“呲”的一聲，媽媽的手破了，血染在了毛衣上。我穿上了毛衣，那滴血仿佛滴入了我的心田，一鼓熱量叢毛衣內散發開來，我感覺熱熱的，鼻子酸酸的，淚水從眼角里滴了出來。我一把抱住了媽媽，說了一聲“謝謝!”媽媽也抱住了我，應了一聲“沒關系。”這個場面深深地刻在了我的腦海里。

溫暖，并不是金錢可以買下的，而是一種人人擁有的愛。

溫暖的面孔作文【精選7篇】六

寒風凜冽，刺人肌膚，只知屋內的窗縫北風呼嘯，不只屋外寒風刺骨，只見窗外的麻雀飛來飛去，似乎是為了過冬而作準備，為孩子而忙碌不已。 　　問世間親情為何物，是能夠讓人堅持到底的抽象事物吧。 　　親情不僅體現在平時的事情中，而且更突顯在細節中，耐人尋味。我在平日里很注重細節，更能感受到真切的情義。我在每個星期五回家，總會對父母說一些不經意的話，在父母看來，那是我想要的、需要的東西。 　　在一次星期五回家的路上，我說我有點餓，想去買點東西吃。母親回答說，今天你爸在家肯定燒好飯了。我就同意她說的了。幾個星期回家后，總會發現自己的房間里有一些點心，那便是母親買的面包了。 　　還有些時候，我總想對他們說，星期天在家讓我多睡會兒，可是頭腦還是會叫我起床，已成為習慣。有一次我星期天到弟弟家玩，不回家了。但是第二天我回到家，母親說你爸今天早晨還到你房間去叫你。 　　這些不就是生活中的事情嗎。母親她知道我喜歡簡單而討厭煩瑣，她知道我喜歡精彩的生活而討厭平淡無趣，她知道我喜歡黑色而討厭黃色…… 　　一位哲學家說過這樣一句話：“把世界的一切都承擔下來，最后忘了自己的，往往是母親。” 　　誰說不呢？最是親情數母親的愛，被母愛所包圍，令人感到溫暖。

溫暖的面孔作文【精選7篇】七

愛，是我們生活中永恒的主題。愛，它無處不在，他總能為人們帶來濃濃的暖和意想不到的溫情。

今早，我由于出門太匆忙，而忘帶我的作業紙，我坐在教室里就像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立難安，心里忐忑萬分：哎呀，糟了糟了，沒帶作業紙，這可怎么辦！情急之下，我用老師的電話通知了媽媽，讓她幫我把作業送過來。

等了二十分鐘，作業終于送來了。把作業一拎進教室，我就瘋狂地翻找起來：我一把將語文《隨堂》拎出來，來回翻找，什么沒有，哎呀，怎么什么也沒有啊？我接著急匆匆地把其他書“抓”出來，來回仔仔細細地翻了遍，可是除了一張語文筆記以外，就如竹籃打水一般——一場空。

我心急如焚，眼淚都要落下來了：這可怎么辦啊！看來只有死路一條了。我心灰意冷地走到老師那里，等著懲罰。

“作業找到了沒有？”老師問道。

“沒有？？？？？？媽媽把作業送錯了，我寫了”。我說話的聲音極小，就像蚊子哼哼，說到最后都快沒聲音了。

“那你的意思就是說你寫作業了，但是沒帶，這是對的，老師不應該罰你對不對！”老師嚴厲地訓道。

“不是的！”我極力為自己申辯。

“那你該怎么說！”老師的聲音越來高，使人不敢抗拒。

“我錯了，我不該不帶作業？？？？？？”為什么丟三落四，為什么要不把東西裝好？？？？？？我心里狠狠地訓誡著自己。

“行了，下次不許再丟三落四的，聽見沒有！記上名字，回去罰站。”聽著老師的話，我自責地回到座位上，迅速地奮筆疾書。

老師告訴我們說，誰如果在第一節課下課交不上的話，就叫我們的家長來。我十分害怕：千萬不能叫家長啊！不然回家媽媽一定會好好“教育”我一番的！由于恐懼，我很快便補完了作業。

一下課，拿起作業紙，我便飛一般地沖出教室，直奔語文老師的辦公室，一陣瘋跑后，我來到了辦公室：“老師，作業補完了。”我怯怯地說，“你怎么又補了一遍？”老師納悶地望著我說。“不是您說要補嗎？”我同樣納悶地說。聽了我的話，老師頓了一下，解釋道：老師相信你寫了，但是你們班里這一段時間風氣不好，連班長也不寫作業了，老師當著那么多同學的面？？？？？？“

聽了老師的話，我心里暖暖的，老師竟然相信我。

通過這件事情，我感受到了老師對我深深的關愛和信任，以后我絕對不可以辜負老師！

愛，只是一個簡單的字，卻蘊含了太多的事。老師對我的愛，是嚴厲，是信任，是恨鐵不成鋼？？？？？？這濃濃的愛和洋溢在我心中。

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