在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。以下是小編為大家收集的關于讀書的議論文【精選5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于讀書的議論文【精選5篇】一

尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節約用水珍惜資源。

雖然世界上已有許多人呼吁我們要節約用水，并行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續接，浪費了許多水，不知道循環使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎？

對于這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！

XX年10月27日

關于讀書的議論文【精選5篇】二

論點：

關愛自然就是關愛人類自身。

關愛環境就是關愛人類的生存。

關愛動物就是關愛人類的朋友。

關愛自然需要大家的參與和奉獻。

要在全社會喚起“關愛”意識。

關愛自然要同破壞者作堅決的斗爭。

關愛自然才能帶來人與自然的和諧共處。

關愛自然需要積極投身環保的有識之士。

關愛自然是文明的進步。

學會關愛的人生最幸福。

名言：

為了做一個幸福的人，就要去做一件事，那就是——愛。——列夫·托爾斯泰

贊美人和愛人以及被人贊美和愛都極大地提高和豐富生活。——羅杰斯

使自己獲得好處的最佳方法，是將好處施給別人。——塞涅卡

一個國家的偉大和道德進步程度可以從其對待動物的方式來判斷。——圣雄·甘地

天國就在我們身旁的大地上。——諾瓦利斯

喜歡孤獨的人不是野獸就是神靈。——亞里士多德

“關愛行動”要營造一種氛圍，讓人把善良的本能釋放出來。讓人感到深圳不光是創業之都，也是愛心交匯的地方。——樂正

我希望“關愛行動”不只是一陣風。如能確實落到實處，我們市民最歡迎。我愿“關愛行動”將來能成為深圳的一個品牌。——羅世剛

己所不欲，勿施于人。——孔子

送人玫瑰之手，歷久猶有芬芳。——西方諺語

你怎么樣對待別人，別人就怎么樣對待你。——諺語

典型論據：

疼樹護樹的小姑娘

——關愛自然要與破壞者作堅決斗爭

25 歲的朱麗葉·希爾是一個漂亮的女孩。這個女孩更有一顆水晶般熱愛大自然的心，以至于認識朱麗葉的人給她起了個“蝴蝶”的綽號——美麗而又熱愛大自然。

1997 年初，厄運降臨到了朱麗葉的故鄉斯坦福小鎮美麗的紅杉樹上。美國太平洋木材公司取得了采伐這片紅杉林的特別許可證。瘋狂的油鋸聲中，一棵又一棵生長了數百年的高大紅杉轟然倒地!

朱麗葉和幾名同伴乘著夜間警察換崗之際悄悄地摸上了山，她一定要阻止伐木公司的砍樹行為。她在樹干的中間，也就是相當于 18 層樓高處搭了一個簡易窩棚，然后吃住在樹上。加利弗尼亞的環保志愿者們馬上給朱麗葉和她的窩棚錄了像。面對攝像機的鏡頭，朱麗葉發誓說：“只要木材公司不答應保護紅杉林的條件，我絕不會下樹，不論堅持多久!”

這一呆就是整整兩年。獨住高高的樹上的日子確實不好受：每當遇到狂風暴雨或者寒冬的時候，朱麗葉就覺得自己隨時可能摔到樹下去。那種恐懼令她終身難忘。朱麗葉說：“有一次遇上了特大風暴，只覺得整個窩棚吱吱咯咯地亂響，我那時真的絕望了，以為這下準完了。幸運的是，窩棚沒有塌下。我覺得是大自然特別照顧我。”

隨著時光的流逝，朱麗葉的名聲越來越大，越傳越遠：來自以色列、德國和英國的電視臺記者千里迢迢來專訪朱麗葉，并且為她拍攝了特別的紀錄片。

朱麗葉的行為終于成了太平洋木材公司公眾形象的災難。 1999 年 12 月 19 日，太平洋木材公司終于決定向朱麗葉妥協了。太平洋木材公司與朱麗葉簽訂了一份協議：太平洋木材公司同意不再砍伐“盧娜”和方圓半徑 200 英尺范圍內所有的紅杉樹。太平洋木材公司甚至在今年三月還與聯邦政府簽署一份協議，把這一地區 10000 英畝的森林列為自然保護區。

歷史學家變成自然之友

——關愛自然需要投身環保事業的人

中國文化書院綠色文化分院(習稱“自然之友”， Friends of Nature )是于 1994 年 3 月經政府批準成立的我國第一個群眾性民間環保團體。主要發起人和現任院長是全國政協委員、中國文化書院導師梁從誡教授。梁從誡教授原是研究歷史的學者，他的祖父為著名維新思想家梁啟超，父親是建筑家梁思成，母親是林徽因。之所以投身環保事業，是因為他認為環境保護必須以國家為主導力量，依靠強有力的政府行為，依靠環境工作者和環境科學家的專家行為來開展，但是，只有提高全民族的環境意識，中華民族的生存環境才可能得到真正有效的維護，在這一過程中，民間環境組織具有重要作用。“自然之友”以開展群眾性環境教育、倡導綠色文明、建立和傳播具有中國特色綠色文化、促進中國的環保事業為宗旨，并為此做了大量有益的工作。季羨林先生評價他的行為是：“寧愿丟了一個歷史學家，也要多一個‘自然之友。”

關于讀書的議論文【精選5篇】三

萬事從來貴有恒

古人云：“一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。“你會不會感嘆，如此單薄的力量竟會造出這樣的奇跡？其實，一切只緣于背后的那份恒心，萬事從來貴有恒。

日本首相田中角榮，兩歲時害了病，得了口吃，他困此倍受同學的嘲笑。他發誓一定要改掉口吃的毛病。但這又談何容易，但他就是憑著自己驚人的恒心，持之以恒，堅持不懈終于戰勝了口吃的毛病。細想若不是當年的田中角榮那份恒心，又怎么會有今天的成功？又怎么會有飛速發展的日本呢？

追溯歷史，多少文人墨客的成功都在背后有一份支撐著他恒心呢？王獻之，晉代著名書法家，他的字如行云流水，被流傳至今，殊不知，當初的他為了這每天都堅持練字，不知堅持了多久，只知用盡了滿滿18缸的涮筆水。也許當初的他只是一個普普通通百性，但正因為他的這份恒心使他終成一代大師。

袁隆平，世界雜交水稻之父，在研究雜交水稻的過程中，遇到的困難不計其數。他不放棄，最終的成功只因他不計其數戰勝困難，堅持不懈，成功只因有恒心。

翻閱史冊，古今中外的無數事例都一次又一次地向我們證明”恒心的重要。作為中學生的我們這也不正是我們所需要的嗎？多少次我們發誓要堅持寫日記，幾天后只能對著只用去一雕塑的日記本傻笑。多少次我們發誓要努力再努力，這份激情又是在幾天后消失的呢？如果我們都具有一份無限的恒心，誰又敢保證將來的我們不會成為一代名人呢？

但保持恒心，并不是要堅持做無謂的事情，一條違法犯罪的路需要我們以恒心堅持走下去嗎？一杯益的書需要我們以恒心堅持讀下去嗎？

所以說說從來貴有恒，除了有恒心，還要有選對路。

播種·豐收

接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。

你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……

接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長。

我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。”是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢。

我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鉆研開拓得出的偉大結論，哪會有如今的美好生活？前輩在“山重水復”中付出，我們在“柳暗花明”中接受。

我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴，形影不離。

接受不需“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。

攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路……

暖心的愛

葛針玉

愛，彌漫在生活的每一個角落里。父母的一句“放學啦？“充滿著愛的氣息，父母的每一個小小的動作滿載著愛的碩果，這些都是微不足道的。其實如果我們是蝴蝶，那么父母給予我們的愛就是一片花海，如果我們是蜜蜂，那么父母給予我們的就是滿缸蜂蜜。可是，你真的留心過父母對你無限的愛嗎？你真的感恩過他們嗎？現在回想起來，我們沐浴過多少愛呢？數不清。我亦是如此。

媽媽給予我的是關愛，是疼愛，是無私大愛，而我卻身豐福中不知福。

兒時的我，刁蠻、任性，更重要的是挑食！每一次媽媽都會變著法兒做出合我胃口的飯菜來。那天早上，天下著雨，而我卻說要吃方便面，在家里又哭又鬧。媽媽二話沒說，立即打著一把小傘就出去了。回到家，媽媽的衣服被淋濕了，一連打了幾個噴嚏。而我一點兒都不懂事，一句話也沒有對媽媽說，只是嚷嚷著讓媽媽快煮方便面。媽媽一邊咳嗽著一邊為我煮面。中午，我回到家，不經意間發現媽媽背著我在量體溫。趁媽媽不注意，我偷偷跑過去一看，原來媽媽發高燒了！她不但不告訴我，還硬撐著對我微笑！我低下了頭。

現在想起時，我的眼圈紅了，眼淚在眼眶里打轉。媽媽付出的那一整顆心，我有認真對待嗎？不，我沒有。

回到家后，我看著媽媽的臉一本正經的說：“媽媽，我——愛你！”媽媽先是愣住了，隨后把我摟在懷里，我看見，媽媽哭了，她激動地說：“針針，媽媽不圖你回報，只希望你長大有用自己快樂，但是媽媽今天聽到你這番話真的很欣慰，你是媽媽的好女兒！”媽媽撫摸著我的頭說。我也哭了，是感動的淚。那一刻，我感受到自己真的大了！

您給予我的愛是無私的，而我對您的回報也必定是無限的，媽媽，我愛你！

關于讀書的議論文【精選5篇】四

議論文素材：讀書

(1)引言

有人說：“書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營養，書是智慧，書是老師，書是遺訓、忠千和命令》”書，對于人類的重要性，怎樣評價，都不為過。可是，若不讀或不會讀，書有何用?朋友：你不僅要擁有書，愛書，而且要勤于讀書，要學以致用，那才能充份體現書的價值。

在我們面前的是茫茫書海，巍巍書山。讓我們在書海揚帆奮進，勝利達到彼岸;讓我們在書山努力攀登，成功地登上頂峰!

(2)事實論據

宋濂的讀書經歷

宋濂字景濂，號潛溪。明代重臣，被稱為“開國文臣之首”。一代禮樂，多由其裁定，著作宏富，主倏 《元史》、著有《宋學士文集》。

他幼年家貧，常借書苦讀。在其《送東陽馬生序》一文中，敘述了自己苦讀的經歷：他細時就愛讀書，可是家貧買不起書。就經常到有藏書人家借書，一借到書，就日以繼夜地趕抄，即使在數九寒天，硯水結冰，手指凍僵，也不亭筆。他借書守信，按期歸還，有書的有家才肯不斷借書給他。

宋濂讀書時，遇到疑難，自己不能解決時，他就長途跋涉到百里以外去尋訪名師指教。逢嚴冬季節，他忍饑挨餓，頂風冒雪，穿過巨谷，爬上大山，兩腳凍裂出一道道血口，仍繼續尋訪老師。宋濂十幾年如一日刻苦讀書，終于取得杰出成就。

蔡元培六十年讀書如一日

蔡元培，號孑民，浙江紹興人。中國民主工革命家、教育家、科學家，知識界的卓越越先驅。編著有《蔡元培先集》。

蔡元培從少年時代起，就勤于讀書，百般天蚊蟲多，晚上讀書時把一雙腳放在水桶里，避免蚊子叮咬，專心致志地讀書。在他一生繁心工作和革命斗爭中，從未停止過讀書。他晚年回顧說：“自十余歲起……讀到現在，將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀點書的。”

由于他一生讀書不輟，因此，他知識淵博，被譽為“學界泰斗”。

“三味書屋”的來歷

魯迅12歲進“三味書屋”私塾從壽鏡吾先生讀書。魯迅先生后來曾著文《從百昔園到“三味書屋”》回憶這段經歷。

“三味書屋”原名叫“三余書屋”，是壽鏡吾先生的祖父壽峰嵐先生定的名。當年董遇教育其弟子要抓緊“三余”的時間攻讀，董遇解釋“三余”為：“冬者歲之余，認者日之余，陰雨者晴之余也。“壽峰嵐先生據此為書屋定名，意在引導學生珍惜時間，勤奮讀書。

后來壽峰嵐讀到蘇軾贊揚董遇“三余”的詩句：“此生有味在三余”。細細玩味覺得“三味”比“三余”好，“三味”者“讀經味如稻引粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢。”培養學生讀書興味，引導學生積極苦讀。讀書三味，其樂無窮。

彭德懷書不離身

著名的無產階級革命家、軍事家彭德懷，因在1959年中共中央召開的“廬山會議”上，上書批評1958年以來的左傾錯誤，堅持正確意見而遭批判和免職。他被罷官后從中南海搬出來，在清理東西時，把元帥服、狐皮大衣、地毯等統統上交。他說“凡是當老百姓用不著的東西，我都不要。但是書，一本也不能丟。”把收藏的二十多箱書都搬到北京郊外的新居。1965年，他到西南三線工作時，又把這二十多箱書帶在身邊。十年浩劫中，彭德懷身遭厄運，橫遭迫害，他念念不忘的還是那些書。他對警衛參謀說：“我別的沒有什么吩咐，就是惦記我那些書。”

他工作之余就沉浸書海，桌上、床上、柜子上到處是書。他讀書十分認真，他讀過的書加滿了批注。

曹禺在澡盆里讀書

我國杰出的現代劇作家曹禺，在他23歲時就寫出了《雷雨》，震撼了當時戲劇界。后又寫出了《日出》、《原野》等很有影響的作品。此外還有劇作《蛻變》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同別人合寫的《膽劍篇》。他所以有如此輝煌成就，絕非偶然，這與他勤學苦讀是分不開的。

有這樣一件趣聞：有一次曹禺的家人準備好澡盆熱水，催正在讀書的曹禺洗澡。他進內室以后，很長時間不見人出來，家人在內室外聽聽，房內不時傳出水呼聲。又過了好久，仍不見人出來。曹禺的夫人生疑，推門過去一看，嗨!原來曹禺坐在盆里，正讀書入迷呢。他一手握著書本聚精會神地看著，另一只手拿著毛巾下意識地拍打著水面。他根本沒洗，可水早冰涼了。

愛迪生以書為枕

大名鼎鼎的美國科學家愛迪生，一生的發明多達近二千項，被譽為“發明大王”。這也與他勤非讀書分不開的，他常常通宵達旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當枕，在實驗室躺一會兒。因此，有人風趣地說：“怪不得愛迪生有那么多的知識，原來他在睡夢中也還要從書本里吸取營養哩。”

富蘭克林和書

美國18世紀著名政治家、科學家富蘭克林，參加過獨立上星期爭，參加起草獨立宣言，代表美國同英國談判，后簽訂巴黎和約，曾創辦《賓夕法尼亞報》，建立美國第一個公共圖書館。他在研究大氣電方面有重要貢獻，發明避雷針。著有《自傳》。

富蘭克林自幼酷愛讀書。家貧無錢上學，從少年時代起，就獨自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。

某一天，富蘭克林在路上看到一位白發老驅，已餓得走不動了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個窮人，不忍收他的面包。

“你吃吧，我包里有的是。”富蘭克林說著拍拍那只裝滿書籍的背包。

老嫗吃著面包，只見富蘭克林從背包里抽出一本書，津津有味地讀起來。“孩子，你怎么不吃面包啊?”老嫗問道。富蘭克林笑著回答說：“讀書的滋味要比面包好多了!”

經濟拮據，購書能力有限，他只得經常借書讀。他常在認間向朋友敲門借書，連認點起一盞燈，專心讀書，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續閱讀完，第二天一早，準時把書還給書主，從不失信。

撲在書的高爾基

高爾基，前蘇聯大文豪，列寧稱他是“無產階級藝術的最杰出的代表人物”。

他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒，搬運工人，守認人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”

他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書。

老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想，就是這種條件，我也可以接受的。”

由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆?薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。

(3)理論論據

必須多讀書，多讀書才可以增益見聞。

徐特立《研究歷史的目的和方法》

看書的目的，在把書變為我所有。

謝覺哉《學會想、問和做》

讀死書會變成書呆子，甚至于成為書櫥。

魯迅《讀幾本書》

讀活書，活讀書，讀書活。

郭沫若《天拓新詩歌的路》

愛看書的青年，大可以看看本書以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。

魯迅《讀書雜談》

要使書中的知識化為自身的經驗，自必從記憶入手。

葉圣陶《〈略讀指導舉隅〉前言》

用書如用刀，不快自須磨。

陶行知《詩的學校》

書能活用可通神。

董必武《向歐陽海同志學習》

至于我，懂得雖不多，卻喜歡讀書。我信書中所述，衷心尊敬著書人。

[英]喬叟《善良女子殉情記前引》

毀書猶如殺人：殺人乃毀滅有理性的生靈、上帝的影像;毀掉一本好書則是毀滅理性，人心目中的上帝影像。

[英]彌爾頓《論出版自由》

當今真正的學府用語藏書。

[英]卡萊爾《論英雄與英雄崇拜》

沒有文化的人管理書籍，好比太監守護美女。

[英]揚?E

一日不讀書，胸臆無佳想;一月不讀書，耳目失精爽。

清?蕭掄《讀書有所見作》

人不知書，其去禽獸也，僅及半耳。

嚴復《救亡決論》

人與文學關的關系，“入迷”是必要的。

茅盾《論“入迷”》

積財千萬，無過讀書。

北齊?顏之推《顏氏家訓?勉學》

閱讀是一項高尚的心智鍛煉。

[美]梭羅《活爾登?閱讀》

書應能通向四個終端：智慧，虔，愉悅或實用。

[英]德納姆《論智慮》

讀一切好書如同與往昔時代最優秀的人們交談。

[法]笛卡爾《方法論》

人們說生命是最重要的，而我認為讀書是最重要的。

[美]史密斯《回想錄》

書籍是心靈的良藥。

希臘諺語

知識的源泉在書本里流淌。

希臘諺語任何家具也比不上書那樣迷人。

[英]史密斯?S引自霍蘭德夫人《回憶錄》

讀書不就是無聲的談話嗎?

[英]蘭多《假想的談話》

愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。

[英]孟德斯鳩《箴言集》

讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。

俄羅斯諺語

每當我第一次閱讀一本好書，我就像結交了一位新朋友;每當我閱讀以前讀的書，就像是故友重逢。

[英]哥爾德斯密斯《世界公民》

有些書只須淺嘗，另一些可以吞咽。只有少數好書需要仔細咀嚼，慢慢消化。

[英]培根《論學問》

選擇書籍，不次于選擇朋友。

美國諺語

對每本書都相信的人，不如一本書也不讀的人。

日本諺語

一本壞書，比十個強盜更壞。

意大利諺語

盡信書，則不如無書。

《孟子?盡心下》

讀書破萬卷，下筆如有神。

唐?杜甫《奉贈韋左丞丈十二韻》

故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

宋?蘇軾《送安忄享落第詩》

讀書不知味，不如束高閣。

清?袁枚《隨園詩話?補遺》

讀書有味身忘老。

宋?陸游《劍南詩稿?不寐》

藏書不難，能看為難。

清?鄒 《三借廬筆談》

關于讀書的議論文【精選5篇】五

我是個愛讀書的小女孩，每次回到家里，我第一件事是寫作業，作業寫完后我就迫不及待地從書架上拿一本課外書，認真地讀了起來。

記得我在二年級的時候，總是看一些漫畫書。但是，作文競賽的時候，我腦子里一片空白，都不知道寫什么，最后我就亂寫，等到交卷的時候，我才知道我寫走題了，可是已經來不及了，我無可奈何地嘆了一口氣想：這次又要考不好了。老師報分數時，我聽到老師報我考了71分。回到家后，我把試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“都是你平時不愛看課外書，才會導致你作文水平很差！”那時，我一下子醒悟過來，因為我不喜歡看課外書。

但在這次雙休日的時侯，我可不放過這寶貴的時間，還沒吃過飯，我就叫爸爸帶我到書店里。到了書店，我東轉西轉，終于看中了一本--《伊索寓言》。我翻了翻這本書，發現這本書的內容很新穎。“爸，我要買這本書。”我著急地說。爸爸說道：“等你這次期末考試考好了，就買給你。”我很高興！終于到了考試的時間，我心里很緊張，我怕考不好，爸爸不給我買書。不過，我調整情緒，終于度過了漫長的期末考。試卷改出來了，老師報分的時候，我心里緊張地想：這次會多[內容來源]少分呢，不要落后啊！終于報到我的名字了，我聽到96分的時候，我一高興，大搖大擺地上講臺領卷子。回到家，我把卷子給爸爸看，爸爸突然在接過卷子的時候，從背后拿出一本書來，是《伊索寓言》。我看到了，試卷都不顧了，就拿著書跑到書房，津津有味地看了起來。

書的世界是美好的，書是世界的海洋，是世界是花園，是陽光下的溫馨。世界戲劇大師莎士比亞說：“書是世界的營養品。”這句話告訴我們只要多讀書，多看書，才能吸收它的香甜，才能真正體會到讀書的樂趣。

伙伴們，讓我們一起讀書吧！讓讀書成為我們生活的一部分。

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