在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家收集的讓座美德議論文【通用8篇】，歡迎閱讀與收藏。

讓座美德議論文【通用8篇】一

讓座作文400字

一個星期五的下午放學(xué)后，我和同學(xué)田珂?zhèn)ヒ黄鹱嚮丶摇Ｄ翘焯鞖庋谉幔鹄崩钡奶柡婵局蟮亍Ｎ覀z都熱得汗流浹背，在公交車站臺焦急地等車，大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來，真希望車早一點(diǎn)開過來。

“車來了！”田珂?zhèn)ヅd奮地喊起來，我倆像看到救星似的一陣風(fēng)上了車，趕緊找了空位置坐下來。車來了，（我坐在車窗邊，一陣陣涼風(fēng)吹來，心里舒服多了），我倆終于按下心來。（剛過一站，車上就已經(jīng)座無虛席了。）當(dāng)車行駛到五一廣場，在一位青年的攙扶下，一位白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老爺爺拄著拐杖上了車。老爺爺望了望，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有空位置了，很失望，只好走向扶手，一手拄著拐杖，一手拉著扶手，（艱難地站著），身旁的年輕人緊緊地扶著他。

我驚呆了，為什么此時車?yán)锬敲炊嗳硕既魺o其事地坐著，而沒有人去讓座呢？這時，我下定決心，準(zhǔn)備給老人讓座。突然，車子一陣劇烈地?fù)u晃，老爺爺差點(diǎn)摔倒了。于是，我趕緊站起來，扶著座椅走了過去，跟那位青年一起把他扶起來，然后說：“爺爺，去我那兒坐吧。”在青年的幫助下，老爺爺坐了下來，和藹地對我說：“謝謝。謝謝你，小朋友。”我笑了笑說：“爺爺，不用謝。您別客氣！”

此時，車內(nèi)一片熱鬧，掌聲連片。車上的叔叔阿姨們紛紛對我翹起大拇指贊不絕口。一位老奶奶笑呵呵地說：“這小孩真好！懂得尊敬老人。”此時，雖然我不得不站著，（而且車內(nèi)也沒有涼風(fēng)，）可我心里卻喜滋滋的，樂開了花。

（田珂?zhèn)_我喊道：“廖鵬舉，過來，我們擠著點(diǎn)，一塊兒坐吧。”我搖搖手，說：“沒事兒，一會兒就到了。”）

到站了，我們下了車。走到回家的路上，我十分開心，早已忘記了炎熱。我心里豁然開朗，原來，給老人讓座這件小事，也能給人帶來快樂。

讓座美德議論文【通用8篇】二

一直乘地鐵上下班，每每都能有一個座位。雖然對我來說還沒到非坐不可的程度，但可以小憩一下也是很美的事情，可能就這樣的休息讓我能更好的思考。多少好想法就是在坐地鐵的時候來的靈感。所以我也不太拒絕車箱時的座位。

剛坐了一站，上來一家三口，媽媽尋了一周之后說你別坐了一會兒就下車了。聽到這里我還是說話，要不你們坐這里吧，我準(zhǔn)備起身。男的說，不用不用就兩站，我也欠了身子不過沒起來，想他們也能堅持，繼續(xù)做我的狂想曲。車子動了起來，我這才看看小朋友是個小女生，穿著紅毛衣，帶個小紅帽，大大眼睛與我對視一下。孩子是挺可愛的。手把著扶手在轉(zhuǎn)圈圈，就再沒注意她。不多時，就聽孩子媽媽說，哎呀你怎么蹲下來了。這時候我有點(diǎn)條件反射，起身。還是坐這吧。離開位置，已經(jīng)向車門口走去，我還要幾站下車。

當(dāng)我站到門口，環(huán)顧一下，發(fā)現(xiàn)我周邊的都是年輕人，帥哥倩女怎么都這樣無動？有點(diǎn)差異。雖然我沒到七老八十的年紀(jì)，可我已經(jīng)不是讓座的主力軍了。為什么這些如此？說實(shí)話我也沒聽到這對男女對我如何的謝意，仿佛這一切都是應(yīng)該的。無法形容當(dāng)時我的想法，我不想站在道德的至高點(diǎn)上約束與要求別人。我只做好自己。以反應(yīng)出我的人生軌跡。我只想說，我是一幫好人教育出來的，我不能給這幫好人抹黑，雖然這些人已經(jīng)故去更無法在現(xiàn)實(shí)生活中約束我，但這已經(jīng)是我的思想，我的指針。必須讓我這樣做。否則？

讓座美德議論文【通用8篇】三

在中國五千多年的歷史長河中，先輩們傳承著傳統(tǒng)美德。它們好似一顆顆璀璨的明星，再黑夜中綻放光芒。

孝敬

“百善孝為先”，提到孝敬，或許我們都該深省，想想父母含辛茹苦將我們撫養(yǎng)多年，給我們多少無私的愛，在背后承受了多少辛酸，在前方給我們多少次點(diǎn)亮明燈。作為兒女，我們是否該用一顆感恩的心回報過父母呢？我們是否平時為父母做過力所能及的家務(wù)呢？

古往今來，孝敬父母的事例數(shù)不勝數(shù)。從臥冰求鯉愛意濃濃到；從同學(xué)小明為媽媽洗腳到總統(tǒng)林肯對父親的熱愛與敬佩……這些事實(shí)無不反映了我們那充滿愛意的善舉。這也告訴我們孝敬父母并不難，我們孝敬父母應(yīng)從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

愛國

“國家興亡，匹夫有責(zé)”。是什么讓戚繼光一心報國，清除了倭寇？是什么讓岳飛精忠報國，擊退了金兵？是什么讓中華民族一步步從屈辱中，從列強(qiáng)的侵略中站起來？是什么讓五十六個民族，十三億人兄弟般的團(tuán)結(jié)牢不可破？歷史見證過，歷史回答過：愛我中華！

寫到這里，我不禁熱血沸騰，驕傲自豪的感覺涌上心頭。為什么？因為我熱愛我的祖國。而我也相信，每一個中華兒女都有著勤勞、勇敢、堅毅、智慧的優(yōu)秀品格，都深深熱愛著祖國。像家喻戶曉的著名物理學(xué)家錢學(xué)森、“飛天第一人”楊利偉、我國偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東同志，甚至于每一個無名的解放軍戰(zhàn)士、普通工人，白衣天使、教師、學(xué)生到中華每一個兒女。相反，在中國被列強(qiáng)侵略時，面臨著民族危亡時，也有一些賣國求榮，貪生怕死或被利益沖昏頭腦之輩，竟做出賣國之舉。但我深信，只有有機(jī)會，他們也改過自新，也會堂堂正正做一個中國人！

對于現(xiàn)在的我們，能為祖國做的貢獻(xiàn)并不多，所以我們更應(yīng)該樹立愛國之志，弘揚(yáng)偉大的民族精神，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，為祖國增光添彩！關(guān)于美德的作文：讓美德長存

勤奮

“業(yè)精于勤而荒于嬉”。勤奮是獲得成功的重要途徑。偉大的科學(xué)家愛迪生只上過三個月的學(xué)，可是他對科學(xué)有著執(zhí)著的信念，用勤奮彌補(bǔ)了不足，最終試驗了上百種材料，發(fā)明了電燈，取得了巨大的成功。

從愛迪生的故事中我們懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。所以，學(xué)習(xí)就像“書山有路勤為徑”中說的那樣，遇到困難時，不要說自己笨，勤奮些，你也會成功。

除外，中華民族的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù)，像誠實(shí)、守信、樂于助人、拾金不昧……等。而放眼看今朝，現(xiàn)實(shí)生活中許多傳統(tǒng)美德正在逐漸消亡，我們能眼睜睜看著它們消失嗎？我們不能。因此，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是必要的，我們還要宣傳傳統(tǒng)美德，讓更多人做有公德的人，讓傳統(tǒng)美德永世長存！關(guān)于美德的作文：讓美德長存

讓座美德議論文【通用8篇】四

讓座是一種美德，是一種做人的美德。那么，請問你，有沒有做過這樣的事。不過，我是做過這樣的事的。

那天，我正坐在回家的公交車上。我看看東，看看西。許久，有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。沒有一個人為這個瘸的老奶奶讓座。我也如此，自己有一個座位，憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒坐了嗎？我才不給她讓座呢！過了一會兒，我看見她正在吃東西。吃著吃著，也不知怎么的，突然摔了一跤。此刻，我的心不知怎么了，一下子特別痛。我迅速將老奶奶扶起來。我沉思了一會：到底要不要給她讓座呢？讓吧，可我有沒的坐了，站是很累的；不讓吧，可這位老奶奶很可憐，又沒人給她讓座，她也會很累!不讓,還是讓呢？誒...過了一會兒，我堅定地說：“讓！”

一會兒，我到老奶奶身旁，對她說：“老奶奶，怎么樣？有沒有傷著哪兒？您到我那兒去坐吧！”老奶奶擺擺手說：“孩子，不用了。謝謝！我沒有傷著。”我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番勸說之下，老奶奶終于坐下了。此刻，此刻，我感覺心中的一塊石頭總算落地了。我朝她笑笑，她也朝我笑笑。到站了，我下車了。在車的旁邊，我看到她正對我慈祥地笑著，我有一種說不出的快樂。因為我做了一件好事。

讓座是一種美德，一種做人的美德，一個有著高尚的品格的人習(xí)慣!

讓座美德議論文【通用8篇】五

今天從碼頭出來乘公交車，讓我很不爽，看到這出一個場景，一個老太太和一個老頭子，帶著他們的小孫子乘公交車，其實(shí)老頭老太的年紀(jì)都不是很大，拉是扶手問題都不是很大，但是老太從上車一開始從第一個座位開始問“你讓我坐好伐”“你到哪里下車”云云，看到人家不肯的，她還很理直氣壯地說，我年紀(jì)大了，你個年輕人怎么這樣……

看看就來氣啊！讓座的確是我們中國民族的'美德，尊老愛幼呀，但是讓座位不是一種義務(wù)，沒有必要成了理所當(dāng)然！你年紀(jì)大了，為什么還乘公交，完全可以拉差頭，完全可以想其他辦法，年紀(jì)輕怎么拉，年紀(jì)輕我們又沒少付一分錢車費(fèi)，有什么理由我們一定要讓。

其實(shí)這種老太太就是不知趣，其實(shí)我們年輕人還是很懂禮貌的，一般老人家上車，都會有人主動讓座，不用你自己說我們都這么做，但是被你這么一說，肯定有人有逆反心理，就是不讓了，你怎么著！就像一般孕婦，所有人看見她，都會主動讓著她，一般都會讓她座位，不用你自己說的。

其實(shí)人與人相處也一樣，都是互相的，你不能要求人家一味的付出，自己卻坐享其成，這個世界還是很現(xiàn)實(shí)的，白癡老太太！

讓座美德議論文【通用8篇】六

(1)引言

忍讓，是大智大勇的表現(xiàn)，它不計較一時的高低，眼前的得失，而是胸懷全局，著眼未來;忍讓，是一種美德，它以寬廣的胸懷，無私的心靈去容納人，團(tuán)結(jié)人，感化人。忍讓，是一種修養(yǎng)，它面對榮辱毀譽(yù)，不驚不喜，心靜如水。

(2)事實(shí)論據(jù)

張良忍得兵書

張良，字子房。漢初功臣，與韓信、蕭何合稱“漢三杰”。祖父、父親原均是韓國宰相。韓被秦滅亡后，他在博浪沙行刺秦始皇未中，改名逃亡到下邳藏匿。據(jù)《史記?留候世家》記載：他有一次在下邳橋上散步，遇到一位穿布短衣的老者，那老人故意將自己的鞋子扔到橋下，喝令張良到橋下給他取鞋。張良非常生氣，但看他年邁，就忍著性子給老者取回鞋。可那老者又命張良給他穿上，張良又跪著替他穿好。老人一聲未謝，只是笑笑就走了。沒有走多遠(yuǎn)，老人又回來，對張良說：“你這孩子還不錯，可以教導(dǎo)，五日后天明時，在這里和我會面。”張良點(diǎn)頭答應(yīng)。

五日以后，天剛明，張良來到橋上，見老人已先到，老人生氣地指責(zé)張良失信，與老人約會不應(yīng)遲到，并說：“再過五日早點(diǎn)來。”

五日后，雞剛啼鳴，張良就到橋上，可老人已站在橋上等他。老人轉(zhuǎn)身就走，生氣地說：“過五天再早點(diǎn)來。”

又過了五日，這一回張良半夜就到橋上等。不久，老人來了，很高興，夸獎張良這一次沒有失約。老人拿出一部書，說：“讀了這部書，就能做帝王的老師了，10年后就會得到驗證。13年后，我們會在濟(jì)北見面，谷城山下的黃石就是我。”說完話，老人就走了。天明以后張良看老人送的書，原來是《太公兵法》。相傳張良得此兵書，才干大增，后來成為劉邦的重要謀士，為劉邦六出奇計。

康熙隱忍除奸

康熙，即愛新覺羅炫燁，清世祖第三子，他8歲登基。大權(quán)落入鰲拜之手。鰲拜專權(quán)擅政，根本不把康熙放在眼內(nèi)。康熙強(qiáng)忍怒火，暗下決心，等待時機(jī)。平時裝著貪于玩耍，不問朝政。掩人耳目學(xué)習(xí)摔跤，實(shí)則親兵習(xí)武。鰲拜稱病不上朝，康熙登門慰問，表示誠意，目的是穩(wěn)住對手，同時察看真情，探聽虛實(shí)。

康熙經(jīng)過數(shù)年的準(zhǔn)備，看條件成熟，便把鰲拜誘進(jìn)宮中，將鰲拜及其爪牙一網(wǎng)打盡。此時康熙只有16歲。

(3)理論論據(jù)

忍耐能消彌一切災(zāi)禍。　　[古羅馬]維吉爾《埃涅阿斯記》

不能改變的事，最好忍受。　　[古羅馬]塞內(nèi)加《書信集》

有忍，其乃有濟(jì);有容，德乃大。　　《尚書周書君陳》

忍事敵災(zāi)星。　　宋葉夢得《避暑錄話》

忍所不能忍，容所不能容，惟識量過人者能之。　　明薛宣《理學(xué)粹言》

忍耐是痛苦的，但它結(jié)出的果實(shí)是甜美的。　　[法]盧梭《愛彌爾》

忍一忍，讓一讓，千仇萬恨解一半。　　中國諺語

不忍不耐，小事惹大。　　中國諺語

小不忍，則亂大謀。　　《論語衛(wèi)靈公》

讓座美德議論文【通用8篇】七

一個春風(fēng)拂面的上午，小軍要坐公交車去兒童樂園玩。他一上車就看到了一個空位，他急忙走過去，坐了下來。

這時，他轉(zhuǎn)頭一看，看到了后面有一個叔叔正背著一條沉甸甸的大麻袋，走起路來搖搖晃晃的。小軍想：這個叔叔一定很累吧我應(yīng)該把座位讓給叔叔坐。于是，小軍站起來，連忙把座位讓給了叔叔說：“叔叔您肯定很累吧，我現(xiàn)在還不累，您坐一會兒吧。”叔叔連連擺手說：“謝謝你，小朋友，可是你還小，站不穩(wěn)，一不小心摔跤了怎，怎么辦?還是你坐吧。”小軍聽了叔叔的話，靈機(jī)一動，小軍讓叔叔彎下腰，悄悄地對叔叔說：“叔叔，要不這樣吧，您先坐在座位上，我再做到您腿上，這樣，我們就都能坐了。”叔叔聽了，夸獎小軍說：“你真聰明!”

前面的老爺爺聽了，贊不絕口的夸獎小軍是個既聰明又懂事的孩子。小軍聽了，心里樂滋滋的。

讀了這個故事我知道了，要助人為樂。

讓座美德議論文【通用8篇】八

我們在村子的酒會間閑聊，一個六十幾歲的上輩說著他的一個同輩堂哥哥的生活細(xì)節(jié)，

真不知道他七十七歲的人還那樣吃得!他說話的聲音總是那樣有節(jié)奏，很能吸引人去聽他的，我就親自看見他在上次酒會時大口大口吃肉，真像個餓鬼一樣!說這句話之前，他向旁邊掃視了一下，確信同輩堂哥哥不在。

我們七八個人在靜靜地聽著，他大略還說了些人老了，不應(yīng)該吃那么多之類的話，時間不少于五分鐘。

我坐在被議論的老人的兒子旁邊，向這個四十四歲的中年兄弟投去一個似乎詢問的眼神，他向我投來輕描淡寫的一閉，說嗨，老人，吃得才好!

我接了這個中年人的話，你爸爸差不多八十了吧，還蠻能干。我的用意并不完全是問他，至少含有一點(diǎn)人家還那么身體健康，吃得多一點(diǎn)不正常嗎?的意思。

我的話迎來兩個人不約而同的簡單接應(yīng)，

七十七了，下地干活總是他心甘情愿去的`。中年人說。

吃不多他就沒有那么能干了。那位六十幾歲的上輩說。

過后我在想，聊天，議論，當(dāng)然是件不差的事情，可是當(dāng)著別人的兒子在說一個耄耋老人的不是之處，未免過于無知，何況，老人的兒子并不喜歡別人說自己的老父親吃得多，吃得少的話，一個孝順的兒子是知道怎樣回答那些說三道四的人的老人，吃得多才好!

是的，老人吃得多才好，假如再過十年，當(dāng)別人有機(jī)會說那位六十六歲的上輩咦，你還吃得那么多，真像個餓鬼一樣!他是否覺得是一種幸運(yùn)呢?

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