總結(jié)是對過去的一種回顧，也是對未來的一種規(guī)劃。善于觀察生活，對于寫作的靈感產(chǎn)生有著重要的作用。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。

參觀紅色教育基地感想體會篇一

“重走革命路永葆先進(jìn)性”----衢州紅色之地行

二、活動目的

2、紅色基地教育。組織黨員干部赴開化梅嶺山紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞或新黨員入黨宣誓，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。開化梅嶺山是當(dāng)年中共浙贛特委機(jī)關(guān)所在地，是上世紀(jì)三十年代浙江、江西最高的作戰(zhàn)指揮中心。曾被評為浙江省十大經(jīng)典紅色旅游景區(qū)。

3、開展黨史有獎(jiǎng)知識競賽。在開化梅嶺山新四軍戰(zhàn)斗之地進(jìn)行黨史講座和黨史知識競賽有助于激發(fā)全體教職工愛黨之情和工作熱情。

三、活動概況

1、時(shí)間：20xx年7月上旬，時(shí)間二天

2、地點(diǎn)：衢州開化梅嶺山

3、參與：學(xué)校全體教職工(約98人)

4、主辦：學(xué)校黨支部

四、活動設(shè)想

1、整個(gè)活動由三大部分大部分組成：參觀學(xué)習(xí)先烈事跡，緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開化梅嶺山新四軍戰(zhàn)斗舊址，中共浙贛特委機(jī)關(guān)舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓，激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。第三在參觀途中組織有獎(jiǎng)答題活動，題目分為“創(chuàng)先爭優(yōu)”知識宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點(diǎn)解析等內(nèi)容。

五、活動要求及準(zhǔn)備

1、以年級組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項(xiàng)活動。年級組長和黨員要高度重視，做好活動的前期準(zhǔn)備工作，并于7月5日前將部門各人員參加活動的時(shí)間上報(bào)辦公室。

2、辦公室要切實(shí)做好活動的前期準(zhǔn)備工作，合理安排人員和行程，做好后勤服務(wù)工作。

3、做好活動的組織和管理，搞好安全教育，講究效率。及時(shí)做好宣傳工作：如橫幅制作，攝影和獎(jiǎng)品的發(fā)放。做好通訊報(bào)道。

具體行程及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、行程安排：

第一天：上午8：30從衢州至開化南華山。旅游公司包車前行。下午參觀新四軍舊居。

第二天：上午組織全體黨員在烈士墓前進(jìn)行入黨宣誓。下午進(jìn)行當(dāng)學(xué)黨史、走先烈之路的知識競賽。晚飯后返程。

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

按旅行社報(bào)價(jià)(含車費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、活動場地費(fèi)及宣傳等費(fèi)用)沒人300元計(jì)算，本次活動估計(jì)需要經(jīng)費(fèi)3萬元人民幣。

參觀紅色教育基地感想體會篇二

紅色基地，不是游玩旅游之地，而是中國革命紅色教育之地。紅色教育重在育人，教育黨員，培育青少年。盤活紅色資源，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，將紅色文化資源融入黨性教育和愛國主義教育。何為紅色教育？紅色教育指在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會的崇高精神。同時(shí)，革命老區(qū)也需要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)跨越式的大發(fā)展。當(dāng)年奉獻(xiàn)出無數(shù)紅軍戰(zhàn)士以致將軍和元帥的革命老區(qū)正在涌現(xiàn)新一代風(fēng)云人物，而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才。紅色教育將以紅土地教育下一代，以哺育人才建設(shè)紅土地，在烈士鮮血染紅的土地上滋養(yǎng)綠色生命，實(shí)現(xiàn)革命老區(qū)與人的可持續(xù)發(fā)展。紅色教育存在的問題近年來，越來越多的紅色資源被開發(fā)，紅色教育取得了良好的效果。很多黨團(tuán)員和群眾帶著崇敬之心、敬畏之心，來到革命遺址接受紅色教育，汲取精神營養(yǎng)，并把這種精神在工作中傳遞和發(fā)揚(yáng)。走進(jìn)教育基地，身臨其境感受那一段段苦難和輝煌交匯激蕩的歷史歲月，對人們銘記光輝歷史、傳承紅色基因，起到了正面引導(dǎo)的積極作用。但也要看到，有些單位說是學(xué)習(xí)革命精神，但到了現(xiàn)場以后，橫幅一拉，黨旗一搖，姿勢擺好，照片一發(fā)，就算“學(xué)習(xí)”了，這種形式主義的紅色教育，不僅不能實(shí)現(xiàn)初衷，反而可能對優(yōu)秀紅色文化的傳承和發(fā)揚(yáng)形成傷害。導(dǎo)致紅色教育走樣走偏，不入腦入心，甚至只滿足于“到此一游”的形式感的原因不外乎有以下幾個(gè)方面：

一是不知到紅色基地，紅色靈魂在哪里？到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，組織者和學(xué)習(xí)者認(rèn)識上存在偏差，認(rèn)為反正是去看看，參觀參觀就行了，更有甚者，把紅色教育當(dāng)作是“旅游”，在革命老區(qū)等這些紅色教育基地，仍嘻嘻哈哈，并未能把當(dāng)前的工作融入到教育學(xué)習(xí)過程，反而大大降低了學(xué)習(xí)效果。

二是不知道為什么去參觀學(xué)習(xí)紅色基地？活動缺乏有效的組織保障措施，有的單位組織學(xué)習(xí)活動，時(shí)間往往很緊，還要各種拍照留痕，只能走馬觀花看一遍，真正記住的內(nèi)容不多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者“身入”但未“心入”，甚至完全是為了完成考核任務(wù)而去。部分黨員不重視，以忙業(yè)務(wù)等理由不參加，嚴(yán)肅性不夠。

三是不注重紅色教育育人方式。參加紅色基地教育，往往都是以講解員的講解為學(xué)習(xí)內(nèi)容，一味地灌輸式教學(xué)，不生動，互動性也不足，很難激發(fā)學(xué)員主動學(xué)習(xí)的興趣。紅色基地紅色資源挖掘還不夠，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，條件好的基地，運(yùn)用主題浮雕、人物場景、油畫等藝術(shù)手法，呈現(xiàn)歷史人物事跡或歷史事件，條件一般的基地，里面的展覽內(nèi)容比較簡陋，就是一些簡單的事跡介紹，再有少許老物件，這很難吸引學(xué)員的注意力。

紅色教育幾點(diǎn)建議：

一是制度化經(jīng)常化規(guī)范化，紅色教育就是黨史教育。充分發(fā)揮支部委員會的作用，支部委員會是支部活動直接的組織謀劃者和具體實(shí)施者，必須要突出其組織開展活動的主體作用和責(zé)任，支部領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)，支部則強(qiáng)，支部活動就會開展得有特色、有生機(jī)、有活力。

二是有計(jì)劃有步驟有方法，目標(biāo)明確認(rèn)真策劃。提高黨日活動質(zhì)量。活動開展前應(yīng)進(jìn)行調(diào)研，了解機(jī)關(guān)黨員的需求和關(guān)切，有計(jì)劃有步驟有方法，目標(biāo)明確認(rèn)真策劃，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)黨員自下而上的提出活動創(chuàng)意，使活動適應(yīng)機(jī)關(guān)黨員新特點(diǎn)新變化，增強(qiáng)活動的針對性。

三是發(fā)揮地方特色盤活資源，挖掘建設(shè)紅色教育基地。紅色教育要給觀眾以較強(qiáng)的視覺和聽覺沖擊，增強(qiáng)活動的吸引力。提升紅色教育基地講解員的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，將基地教育活動進(jìn)一步形象化、生動化。

參觀紅色教育基地感想體會篇三

5月22日，在黨委的組織安排下，和單位全體黨員干部一起參觀了我縣的巴什拜紀(jì)念館。在參觀的過程中，黨委書記結(jié)合講解員的講解，開展了以“六好”、“三愛”為核心的主題宣傳教育，并結(jié)合深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和全國“兩會”精神，教育全委黨員干部牢固樹立和落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，把馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開”教育結(jié)合起來。

通過此次愛國主義教育集中學(xué)習(xí)活動，我進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，堅(jiān)定了信念，明確了方向。充分認(rèn)識了在當(dāng)前反分裂斗爭的嚴(yán)峻形勢下，開展愛國主義主題教育活動，對教育和引導(dǎo)廣大干部職工深刻認(rèn)識和理解馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀和文化觀，始終保持清醒頭腦，始終做到政治堅(jiān)定，旗幟鮮明地維護(hù)祖國統(tǒng)一，堅(jiān)決反對民族分裂，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)具有十分重要的意義。

愛國主義，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是指人們對自己祖國的一種最深厚的感情。首先，我們要充分認(rèn)識到，開展這次教育活動是鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)就沒有我縣今天的發(fā)展成就，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民的選擇、歷史的必然。開展具有時(shí)代特征的愛國主義教育，在干部群眾中形成堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持走社會主義道路、堅(jiān)持民族區(qū)域自治的政治價(jià)值觀，只有自覺反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，才能增強(qiáng)黨在各族人民中的凝聚力、號召力，從而鞏固黨的執(zhí)政地位。

在今后的生活工作中，我將一如既往的堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地高舉鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”偉大旗幟，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策不動搖，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛本職工作。牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)凝聚力和向心力，強(qiáng)化政治敏銳性、堅(jiān)定性和是非觀念，自覺抵制民族分裂主義，做到思想上警鐘長鳴，態(tài)度上旗幟鮮明，工作上立場堅(jiān)定，在政治上、思想上、行動上始終與黨和政府保持高度一致。

參觀紅色教育基地感想體會篇四

20xx年10月19日—20日，利用2天的時(shí)間全校班主任赴北京開展了別開生面、特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強(qiáng)、效果突出、明顯，使我受益匪淺。

具體感受總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的兩所學(xué)校北京廣渠門中學(xué)和清華附中都是北京市有很大影響力的教育集團(tuán)中心校，這些學(xué)校集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會實(shí)踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識、責(zé)任意識和維護(hù)正義的精神。這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)。”教育作為一種事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實(shí)踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。班主任一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。

四、班主任要有責(zé)任心。教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。

參觀紅色教育基地感想體會篇五

為了讓支部黨員更加深入、直觀地了解和感受黨在廣西的發(fā)展歷程，，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。20xx年7月29日我院第一黨支部組織了20多名黨員和入黨積極分子到中共廣西省代表大會（羅村會議）舊址紅色革命教育基地開展主題黨日活動。

在中共廣西省代表大會（羅村會議）舊址紅色革命教育基地，黨員們參觀了展廳、會議舊廳和辦公室等場地，觀看了歷史圖片和紀(jì)錄片，瞻仰了革命物品，了解了黨在廣西的發(fā)展歷程和所經(jīng)歷的滄桑歲月，重溫老一輩革命家艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程，緬懷老一輩革命家的豐功偉績，對老一輩革命家不畏艱辛、甘于奉獻(xiàn)的革命精神有了更加深刻的體會。在中共廣西省代表大會（羅村會議）舊址大院內(nèi)，黨員們面向鮮紅的黨旗，舉起右手重溫了入黨誓詞。

通過這次紅色革命教育基地的參觀學(xué)習(xí)，大家紛紛表示，思想上有很大的觸動，在今后的工作中將傳承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命者艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，以實(shí)際行動為我院推行改革和高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

參觀紅色教育基地感想體會篇六

星期天，因媽媽去學(xué)校值班，把我也帶到了二高校園。

一進(jìn)校門，就看到原來的花壇變成了一個(gè)小廣場。媽媽告訴我，西峽二高是育德中學(xué)舊址，為弘揚(yáng)愛國主義精神，西峽縣委在這個(gè)小廣場上新建了紅色教育基地。

在媽媽的帶領(lǐng)下，我參觀了這個(gè)紅色教育基地。小廣場面積不大，正中央是一個(gè)紀(jì)念碑，紀(jì)念碑上面最耀眼的是一面巨大的紅旗，紅旗前面是作文四個(gè)人的雕像。媽媽說，那是育德中學(xué)最早的革命家。紀(jì)念碑四周是白色的，上面印著革命家的故事。環(huán)繞著紀(jì)念碑的是圓形的花壇，低矮的綠化帶中紅色的大字特別的醒目：弘揚(yáng)革命精神，爭創(chuàng)文明校園，爭做時(shí)代新人，傳承紅色基因。

參觀結(jié)束，我十分激動，我是一名少先隊(duì)員，我要學(xué)習(xí)革命先烈的精神，好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，為紅領(lǐng)巾添彩，為國家做貢獻(xiàn)。

參觀紅色教育基地感想體會篇七

為了深入開展園區(qū)警示教育，強(qiáng)化園區(qū)黨員干部紀(jì)律規(guī)矩意識，引導(dǎo)黨員干部自覺筑牢思想道德和黨紀(jì)國法防線，近日，江海產(chǎn)業(yè)園黨員干部參觀了紅色教育基地抗大九分校。

在這次廉政警示暨傳統(tǒng)愛國主義教育活動中，大家懷著崇敬的心情參觀了抗大九分校紀(jì)念館和張謇墾牧教育紀(jì)念館。在紀(jì)念館里，一張張圖片、一幅幅畫面、一件件陳列物品，展現(xiàn)了“抗大”可歌可泣的戰(zhàn)斗歷程和不朽功績，大家的思緒仿佛一下子被帶到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、艱苦抗戰(zhàn)的年代，而“勤勞簡樸、廉潔奉公、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢為前驅(qū)”的抗大精神更是烙印在每位黨員干部心中。

參觀結(jié)束后，在抗大九分校紀(jì)念館前，園區(qū)全體黨員干部莊嚴(yán)地唱起國歌，以表達(dá)自己的愛國情懷，同時(shí)也接受了一次深刻的廉政警示教育。

有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了此次參觀活動的目的和意義并指出，參觀抗大九分校是為了緬懷革命先烈，傳承革命精神，磨礪園區(qū)黨員干部吃苦耐勞、廉潔奉公、艱苦奮斗、努力拼搏的意志。

同時(shí)，園區(qū)黨員干部紛紛表示要堅(jiān)定信念，繼承發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏、勇往直前、加油實(shí)干，為江海產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)自身廉政意識，常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德；要不斷加強(qiáng)自重、自省、自警、自勵(lì)意識，扎實(shí)做好自己的本職工作，永保廉潔本色。

參觀紅色教育基地感想體會篇八

為在黨員中弘揚(yáng)愛國主義精神和民族精神，激發(fā)大家銘記歷史、發(fā)奮圖強(qiáng)的愛國情懷，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《習(xí)近平談治國理政》第三卷和xx屆xx全會精神，20xx年x月28日-29日，城建學(xué)院教工黨支部到潮汕地區(qū)進(jìn)行為期2天的紅色教育基地學(xué)習(xí)活動。

第一天，教工黨員一起前往參觀石炮臺公園，公園是以崎碌炮臺為主景點(diǎn)建筑而成的紀(jì)念性公園，始建于清代同治十三年，至今已有一百多年的歷史。它位于舊汕頭的東南角，為環(huán)圓形城堡建筑，是清代粵東地區(qū)的主要海防建筑。

隨后，教工黨員沿著習(xí)總書記視察線路，參觀了老汕頭中心地帶的小公園亭、潮州中國四大古橋之一的湘子橋，了解汕頭開埠歷史、設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)以來的建設(shè)發(fā)展情況、潮汕僑胞心系家國故土、支持祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)的歷史。

第二天，教工黨員一起前往革命偉人周恩來同志辦公地點(diǎn)潮州涵碧樓、潮州革命烈士紀(jì)念碑、潮汕革命次東根據(jù)地葫蘆山等參觀。

在革命烈士紀(jì)念碑下，大家緬懷了在*、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中犧牲的烈士。教工黨支部書記唐豐帶領(lǐng)支部黨員向紀(jì)念碑行注目禮，向革命烈士表達(dá)敬意的同時(shí)，也提醒大家不忘共產(chǎn)黨員的初心和使命。

在潮州涵碧樓，大家回顧了潮州的歷史，1927年，南昌起義軍入粵，周恩來、賀龍、葉挺、劉伯承、郭沫若等人于9月23日到達(dá)潮州，指揮轉(zhuǎn)戰(zhàn)于潮汕各地，發(fā)動群眾建立紅色政權(quán)，幫助農(nóng)民自衛(wèi)軍摧毀反動民團(tuán)、打擊*，至30日撤出，史稱“潮汕七日紅”。紅棉南國，一戰(zhàn)千里，槍林彈雨，強(qiáng)渡韓江。同志們在烈士遺物和圖片資料前駐足觀看。一組組豐富的人物模型、一幀幀滄桑的歷史照片、一件件珍貴的史料讓大家對那段紅色歷史有了更加深刻的認(rèn)識，深受教育并倍受鼓舞。

在短短兩天的紅色之旅中，城建學(xué)院教工黨支部黨員不僅沿著總書記的足跡，感受潮州深厚的歷史文化，增強(qiáng)了對中華傳統(tǒng)文化的自信，亦通過追憶先烈的英勇事跡，重溫黨帶領(lǐng)人民奪取美好生活的偉大功績，堅(jiān)定了為黨和國家奉獻(xiàn)一切的決心。大家紛紛表示作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，要不斷提升黨性修養(yǎng)，以實(shí)際行動，繼承先烈們的革命精神，努力工作，銳意創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，，砥礪前行，為我們學(xué)院健康快速發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。

參觀紅色教育基地感想體會篇九

我們常說，儀式感能增強(qiáng)生活的層次感，儀式感不僅僅是一種儀式，更是一種強(qiáng)大而積極的精神力量。奮進(jìn)黨支部為增強(qiáng)黨內(nèi)生活的儀式感，補(bǔ)精神之鈣，筑信仰之基，喚醒責(zé)任意識和信仰觀念，真正做到“踐行初心，，永葆初心”的入黨誓言，特組織了一次參觀紅色革命根據(jù)地的黨日活動。

4月1日上午，壺關(guān)農(nóng)商銀行奮進(jìn)黨支部在我縣東井嶺鄉(xiāng)常行窯洞保衛(wèi)戰(zhàn)紅色教育基地、黃沙山革命烈士紀(jì)念碑舉行了以“守初心，擔(dān)使命”為主題的黨日教育活動。瞻仰革命遺址，強(qiáng)化黨性意識，使命。在常行窯洞保衛(wèi)戰(zhàn)遺址，支部成員鏗鏘有力地重溫入黨誓詞。回顧戰(zhàn)爭往事，參觀抗日舊址，身臨其境的感受老一輩民兵自衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)爭往事，教育引導(dǎo)黨員從革命前輩的身上汲取精神力量，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，做好新時(shí)代的黨員。整個(gè)過程莊重嚴(yán)肅、列隊(duì)整齊，讓每一位員工的心靈再次受到震撼和洗禮，更加堅(jiān)定了為俯首甘為孺子牛的決心，為農(nóng)信事業(yè)奮斗不止的理想信念。

在黃沙山烈士紀(jì)念碑前，在場人員通過聆聽講解、參觀、祭奠等多種方式，全面了解了我縣抗日戰(zhàn)爭時(shí)期歷史事件，多位無名烈士，為驅(qū)逐日寇保家衛(wèi)國獻(xiàn)出了年輕的生命，全體人員在思想上接受了一次紅色教育的深刻洗禮，使每一位接受教育的黨員都深刻認(rèn)識到了新中國來之不易，大家誓將先輩的甘于奉獻(xiàn)，不畏艱難，勇往直前的崇高精神傳承下去。

此次黨日主題教育，為奮進(jìn)黨支部全員上了一堂生動的紅色黨課，使大家充分認(rèn)識到，在風(fēng)起云涌之時(shí)，在前進(jìn)征途中，黨是指路的明燈，是航行的舵手。我們要將中國共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在的神奇力量運(yùn)用到農(nóng)信事業(yè)的發(fā)展中，進(jìn)一步提高政治站位，緊跟時(shí)代步伐，在新時(shí)代新崗位上履好職行好責(zé)。參觀黨員及積極分子紛紛表示，要以革命先輩為榜樣，以瞻仰紅色革命遺址為契機(jī)，加強(qiáng)思想淬煉，堅(jiān)決完成好各項(xiàng)工作，挑起時(shí)代的擔(dān)當(dāng)和使命，以優(yōu)異的業(yè)績向建黨百年華誕獻(xiàn)禮！

參觀紅色教育基地感想體會篇十

x月x日-x月x日我有幸到x小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董芠校長、x小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了x小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報(bào)告，觀看了x小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動；疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(x小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功

學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的x小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友

教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

四、教師要有責(zé)任心

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

參觀紅色教育基地感想體會篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好！

青少年教育基地的落成給我們提供了一個(gè)校外學(xué)習(xí)和活動的大世界。走進(jìn)教育基地，我們能夠?qū)W習(xí)到許多關(guān)于東莊的革命歷史和紅色文化；通過參觀，我們深深體會到革命先烈為東莊解放所做出的巨大犧牲，是我們多少先烈用鮮血與生命才換來了今天的美好生活！我覺得，我們應(yīng)該倍加珍惜今天的幸福生活。我相信，這里將會是我們快樂的第二課堂，這里豐富多彩的活動將使我們的學(xué)習(xí)變得生動有趣！

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的品德，繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國、愛人民，用一顆感恩的心報(bào)效祖國、感恩社會、孝敬親人。我們要努力學(xué)習(xí)文化知識，真正成為一個(gè)對社會有用的人，一定要成為祖國最堅(jiān)固的棟梁之才！

東莊中心小學(xué)2015年9月9日

參觀紅色教育基地感想體會篇十二

6月23日，作為襄陽橋隧車間黨總（支）部的一員，我有幸參加了洪湖瞿家灣鎮(zhèn)教育基地紅色之旅。追尋革命先輩的奮斗足跡，感受積淀濃厚的革命精神，經(jīng)過近5小時(shí)大巴車的長途運(yùn)行，上午10:10分，到達(dá)目的地―--洪湖市瞿家灣鎮(zhèn)，路途的坎坷顛簸使我們深刻感受到當(dāng)時(shí)先輩們?yōu)榱送瓿筛锩瑢?shí)現(xiàn)理想的種種艱辛。

此行的第一站安排在湘鄂西革命根據(jù)地舊址，瞿家灣的“明清一條街”，在大門口車間黨總支部書記王建華，組織全體黨員著夏季制服，佩戴黨徽，面對黨旗莊重地重溫了入黨誓詞，讓我們追尋紅色足跡、傳承革命精神。使我們更加堅(jiān)定了作為一名共產(chǎn)黨員的崇高信仰，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切的信心和決心。該街道長約700米，寬近3米。有保存較為完整的21棟文物古建筑，兩旁的老房子，具有典型的江漢平原古風(fēng)小鎮(zhèn)特色，土木結(jié)構(gòu)，灰墻玄瓦，裝飾精巧形成了特有古樸韻味，流溢出傳統(tǒng)的古老氣息，經(jīng)過數(shù)百年的磨礪，整條街的歷史建筑仍舊保存完好。經(jīng)過看展板和碑文，得知瞿家灣是洪湖赤衛(wèi)隊(duì)的發(fā)源地，這片紅土地上長眠著無數(shù)英烈，哺育了元帥賀龍和上將賀炳炎等人，烙下了周逸群、段德昌、謝覺哉、關(guān)向應(yīng)等一批革命家的深深足跡。踩著油滑光亮的石板條路，漫步老街，當(dāng)年中共中央湘鄂西分局，湘鄂西省委會，省蘇維埃政府、湘鄂西革命軍事委員會等革命舊址曾在此設(shè)立，都在向人們陳述那難忘歲月的血與火的戰(zhàn)斗。展廳內(nèi)陳列著洪湖赤衛(wèi)隊(duì)當(dāng)年使用的魚叉、土炮、自制手槍、銹跡斑斑的大刀等文物。看著這些場面，腦海中不禁回想起當(dāng)年那種硝煙彌漫的場面，很難想象我們的革命先烈就是用這些簡陋的工具一步步取得了革命的勝利。

此行的第二站安排在藍(lán)田紅色教育基地，需乘船到達(dá)。站在游船的夾板上，洪湖水面上吹著涼爽的風(fēng)，沿湖兩岸蘆葦叢生，甚為茂密。此時(shí)的我，無心欣賞洪湖美景，情不自禁地回想起小時(shí)候常常唱的洪湖水浪打浪的歌，眼簾總是浮現(xiàn)出當(dāng)年先輩們劃著小船打蘆葦戰(zhàn)的情景，大約過了40分鐘，我們到達(dá)基地岸邊。順著具有洪湖特色滿滿的觀荷長廊，看到很多準(zhǔn)備待演的洪湖游擊隊(duì)和身穿國軍服的偽軍，伴隨著那個(gè)年代的歌聲，讓大家的心情都顯得很沉重。穿過500米長廊后，我們到達(dá)第一個(gè)景點(diǎn)，觀看水上實(shí)景演出《這一仗打的真漂亮》洪湖水的美景成為了一個(gè)天然幕布，成片的荷花、蘆葦是當(dāng)時(shí)赤衛(wèi)隊(duì)的屏障，不到半小時(shí)的演出把我們拉入到了那個(gè)難忘時(shí)代。緊接著我們又來到了彭家大院，第二個(gè)演出廳，觀看了實(shí)景劇《看天下勞苦大眾得解放》片段截取韓英母親探監(jiān)，母女話別的場景。簡陋的舞臺，卻擋不住兩位專業(yè)演員的精彩演繹，不少黨員眼眶紅潤，留下了熱淚，被劇中母女深沉情感和韓英的堅(jiān)強(qiáng)意志所感動，感受到了韓英同志為了勞苦人民甘于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的大大無畏精神。

這次洪湖之旅，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，我卻收獲頗多，作為一名基礎(chǔ)黨員干部，過去的那段奮斗歲月離我們生活比較遙遠(yuǎn)，我們不能像很多老黨員那樣將其這段歷史滔滔不絕，但這次參觀喚起了我們對老一輩革命者英雄事跡的向往，他們雖然已經(jīng)離開人世，但他們的革命精神依然廣為流傳。

我們作為新時(shí)期的黨員，應(yīng)，珍惜這來之不易的幸福生活，在平凡的工作崗位上，履職盡責(zé)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，踏著革命先烈的足跡，把他們甘于奉獻(xiàn)，不怕犧牲的革命精神永遠(yuǎn)傳承下去，勇于開拓創(chuàng)新，為鐵路建設(shè)事業(yè)不斷增添光彩，奉獻(xiàn)自己的微薄力量。

參觀紅色教育基地感想體會篇十三

潑灑鮮紅烈血。

歲月在她身上無情劃過一道道疤痕，可因?yàn)橹腥A兒女，她蘇醒了。點(diǎn)困難又何懼這點(diǎn)傷疤又何畏她的吼聲震天地，中國，站起來了!

嘎子，一位中國少年，在被日本人抓住之后，誓死不低頭，不向敵人透漏關(guān)于半點(diǎn)機(jī)密。應(yīng)對威逼利誘，毫不動容，最終機(jī)智逃脫。他用生命作抵押，譜寫倔強(qiáng)青春。

老鐘叔，團(tuán)結(jié)村民，齊心抗日，發(fā)明地道戰(zhàn)，名動一時(shí)。一次，鬼子夜襲，被老鐘叔發(fā)現(xiàn)，他毫不猶豫地走到村頭，敲響警鐘，卻暴露自我，不幸犧牲。他用性命，譜寫絢麗人生，充實(shí)人生。

最令我感動的是那倔強(qiáng)的劉胡蘭。劉胡蘭是一名共產(chǎn)黨員，因被叛徒出賣，不幸被捕。日本人急切想明白其他共產(chǎn)黨員的下落，便想從她嘴里套出些消息。劉胡蘭始終我行我素，大義凜然。應(yīng)對鬼子一次次的詢問，劉胡蘭始終說不明白。鬼子急了，老虎凳，辣椒水，點(diǎn)擊，鞭子抽，可始終撬不開劉胡蘭的嘴，撬不開劉胡蘭那顆堅(jiān)定地心。他們見硬的不行就來軟的，金錢，權(quán)利……可她始終冰清如水，不為所動。

無奈，鬼子只好當(dāng)眾把她殺害，試圖引誘出其他共產(chǎn)黨。當(dāng)將她要被害時(shí)的時(shí)候，劉胡蘭面無懼色，從容勸慰父老鄉(xiāng)親們。

劉胡蘭是多么偉大啊!為了親人，為了戰(zhàn)友，為了祖國，不惜犧牲自我，換來他們的安定。

劉胡蘭是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!為了心中永恒的諾言，她始終守口如瓶，嚴(yán)于律己，不屈于，不屈于富貴。

劉胡蘭是多么鎮(zhèn)定啊!應(yīng)對自我的死亡，她非但不害怕，還若無其事地勸慰別人，使他們的心安定下來。

新中國來了，可劉胡蘭卻永遠(yuǎn)的去了。舊中國正是由于這些革命烈士才會步進(jìn)富強(qiáng)，才會邁入輝煌，踏入期望。

僅有祖國富了，人民才會過上安穩(wěn)的生活。僅有我們好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國，祖國才能安穩(wěn)。我們要學(xué)習(xí)這些烈士甘于奉獻(xiàn)的無私精神，以自我的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)人生夢想，回報(bào)給我們親愛的祖國母親。

參觀紅色教育基地感想體會篇十四

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，鞏固深化“”主題教育成果，引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)好用好歷史，以史鑒今，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。20xx年9月19日，按照院黨委的統(tǒng)一工作部署，行政第二黨支部組織參觀了中共二大會址紀(jì)念館和上海孫中山故居紀(jì)念館，掀起“四史”學(xué)習(xí)熱潮。

回顧歷史，是的學(xué)習(xí)途徑。1922年7月16日，中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會在上海召開。會議第一次公開發(fā)表了《中國共產(chǎn)黨宣言》，第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，第一次提出了統(tǒng)一戰(zhàn)線——民主聯(lián)合戰(zhàn)線的思想。中共二大會址是第一部黨章的誕生地，黨章就是黨的根本大法，是人民判斷共產(chǎn)黨理念和實(shí)踐活動的主要根據(jù)。滲透著歷史煙云的黨章文本，從一個(gè)獨(dú)特的角度再現(xiàn)了共產(chǎn)黨從幼年走到成熟的全部過程，記錄著中國共產(chǎn)黨思想、理論和政治路線與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展軌跡。通過參觀學(xué)習(xí)，黨員們重溫了黨章的發(fā)展歷程，對黨的思想、理論和政治路線有了更加深刻的認(rèn)知。

上海孫中山故居的參觀過程更是豐富多彩，作為“第一次國共合作醞釀地”，該展館通過文物文獻(xiàn)、原狀陳列等形式展示著自身特有的歷史資源。孫中山先生作為中國近代民主革命的偉大先行者，他的事跡讓黨員們更好地了解中國近代以來的斗爭史，為黨員們學(xué)習(xí)“四史”提供了生動的教材。

參觀學(xué)習(xí)，有利于黨員們將“四史”內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合起來，感悟初心，傳承使命，為醫(yī)院的事業(yè)披荊斬（)棘，為人民的生命保駕護(hù)航。

參觀紅色教育基地感想體會篇十五

為了加深我們對歷史的認(rèn)識，培養(yǎng)我們與紅軍的感情，讓廣大黨員干部接受革命傳統(tǒng)教育，高思想政治素質(zhì)，學(xué)校黨支部組織我們二十幾位黨員進(jìn)行了一場紅色之旅，到陽新革命烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。我懷著對革命老區(qū)無限崇敬之情，開始了這次紅色之旅。

我們一路唱著紅色歌曲到了陽新烈士陵園。

下車后我們先去陽新烈士陵園，首先看到的是有標(biāo)志性的紀(jì)念塔，塔身由金色的五指峰和鮮紅的火炬組成。我們列隊(duì)向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花圈，鞠躬表示敬意。我們站在烈士紀(jì)念碑下，為緬懷先烈，黨員、預(yù)備黨員們在烈士陵園紀(jì)念碑下重溫了入黨宣誓。當(dāng)我們舉起右手時(shí)，那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉展現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛早已被激動的淚水浸濕了，心靈上的火花又重新燃起。黨員們紛紛表示，一定將用英雄們的精神鞭策自己，向入黨誓詞中所說的那樣，做一名合格的黨員。

我們懷著一顆虔誠的心，將花圈獻(xiàn)給在斗爭中犧牲的名革命先烈和那些未能留下名字便匆匆離開這個(gè)世界的無名英雄，并默哀三分鐘，深深緬懷他們在艱難困苦的革命年代，為了中國人民的獻(xiàn)身的精神。之后我們還參觀了由著名人士題詞的碑林、革命烈士雕塑園，身在陵園內(nèi)緬懷之情油然而生。烈士們視死如歸的英雄氣概，大無畏的革命精神感染著每個(gè)人，他們可歌可泣的英雄事跡使我們的心靈受到了震撼。

在紀(jì)念館里，看到了一幅幅畫、一張張照片，導(dǎo)游為我們講述了許多鮮為人知的、可歌可泣的感人故事。

聽了烈士們的事跡，我的心里有一種說不出的感覺和無限的感慨。烈士們?yōu)閲业慕夥藕头睒s強(qiáng)盛而奮斗的壯麗生涯，革命先烈們的無私奉獻(xiàn)精神，讓我們深切的感受到，正是我國幾代優(yōu)秀中華兒女的努力拼搏、無私奉獻(xiàn)，為中國的蝎起、中華民族的復(fù)興發(fā)揮了巨大的作用。我們現(xiàn)在過的幸福生活正是靠這些英雄用生命換來的。我們不一定要記住他們每一個(gè)人的名字，但是一定會記住他們的精神，他們的精神將代代相傳。

此次的紅色之旅，不僅讓我們學(xué)習(xí)了革命戰(zhàn)爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，我們來到圣地，才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血挾來的。我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

參觀紅色教育基地感想體會篇十六

為了繼承和學(xué)習(xí)革命先烈們的共產(chǎn)主義精神，倡導(dǎo)殘疾人自強(qiáng)不息的精神面貌，學(xué)習(xí)和繼承革命先烈們?yōu)樽鎳槿嗣瘢慌聽奚⒂⒂聭?zhàn)斗的奉獻(xiàn)精神。由固原市肢殘人協(xié)會組織舉辦紅色文化教育活動。

這次活動在疫情過后復(fù)工復(fù)產(chǎn)時(shí)舉行，應(yīng)邀了四縣一區(qū)的肢體殘疾人，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)紅軍長征時(shí)的感人事跡，通過實(shí)體收藏物件來了解歷史，學(xué)習(xí)和繼承紅色基因的同時(shí)，更好地幫助和引導(dǎo)大家自立自強(qiáng)的信心，勇于創(chuàng)新，發(fā)掘自我潛力，自力更生。給家庭、社會、國家減輕負(fù)擔(dān)。為了活躍氣憤，每個(gè)縣都帶著紅色節(jié)目，以此展現(xiàn)殘疾人的風(fēng)采。

西固高速公路的貫通，方便了出行市縣的紐帶，讓久居家中的殘疾人能乘坐車輛，平穩(wěn)安全地去參加活動。

今天天公不作美，淅瀝瀝的小雨一直在下，涼風(fēng)灌滿衣領(lǐng)，不停地打起冷戰(zhàn)，臉色絲毫沒有受到一點(diǎn)影響，勁頭十足地接受大自然的洗禮，頑強(qiáng)不息的生命精神永遠(yuǎn)隨身攜帶。參加這次活動的百分之九十的都是重度殘疾人，他們沒有被天氣的影響而退卻，為了更好地能準(zhǔn)時(shí)參加，家屬親自上陣陪護(hù)，溫馨的畫面無不感動在場的人。

將近一個(gè)小時(shí)的路程，來到固原市，進(jìn)行簡單的簽名和囑托、粘貼車輛號牌和殘疾人學(xué)習(xí)牌。再次出發(fā)目的地――原州區(qū)開城鎮(zhèn)寇莊村紅色文化大院。

道路兩旁的莊稼長勢喜人，歡快地像到來的客人點(diǎn)頭招手，與大自然親密的接觸，倍感親切。看著整片山川被綠色輪罩著，生機(jī)盎然的景象。不由感想到童年的記憶，每年到了這個(gè)時(shí)節(jié)，頑皮的小家伙們開始行動起來了，豌豆地里、杏樹枝干上，到處都是身影，淘氣地惹逗大人們追趕，歡快的笑聲撒滿整個(gè)村莊，每每想起嘴角總是掛著洗不掉的微笑，童年真好，兒時(shí)真美，無憂無慮的思念劃破天空，從陰沉暗淡的烏云背后揪出太陽。

紅色文化大院在六盤山山脈北麓的瑪瑙山下，一座特殊的院落，四周墻頭插著鮮艷的紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外耀眼。

進(jìn)入院落，紅色的地毯鋪開了紅色故事，一排排整齊的房屋展現(xiàn)在眼前，上方排列著紅色大院的簡介欄和鮮紅的黨旗，洋溢出革命勝利的號角。

李存吉紅色大院始建于20__年，占地面積800余平方米，其中，展示建筑面積300余平方米，文化活動廣場200余平方米。這里地理位置優(yōu)越，交通便利，寇喬公路直通村內(nèi)，傍北宋焦贊古城，臨海子峽水庫風(fēng)景區(qū)，與大營城、隋唐古墓群遙呼相應(yīng)。

我急不可待地步入展覽館，耀如眼簾的都是革命先烈們的遺物，樣樣發(fā)光，件件珍惜，每一件珍貴的物品都在講述一段不尋常的革命故事，讓人一下子好像回到那個(gè)戰(zhàn)火連連的年代，能夠清晰地看到每張為革命而戰(zhàn)斗的臉龐；為共產(chǎn)主義信仰而獻(xiàn)身使命的精神，深深觸動我每一個(gè)神經(jīng)。為了國、為了民族、為了家，他們舍身忘我，把年輕的生命交于黨、交于人民，確保人類和平事業(yè)奮戰(zhàn)青春。吃糠咽菜、粗布軍裝、小米加步槍、簡陋的生活工具開辟了一條新天地。站立在偉人塑像前，感覺血液澎湃，好像有無形的力量，支撐我為這來之不易的美好生活去努力。

大會由應(yīng)邀的主持人宣讀開幕詞，簡單講述了紅色大院的故事。首先由固原殘疾人協(xié)會副主席伏國軍代表協(xié)會發(fā)言，慷慨激昂的精神動力和斬荊截鐵的信息，鼓勵(lì)新時(shí)代殘疾朋友自強(qiáng)不息的生命精神，贏得熱烈掌聲。接下來由寧夏肢殘協(xié)會副主席、固原市肢殘人協(xié)會主席王軍成給紅色文化大院授“殘疾人紅色文化教育基地”牌匾并贈送輪椅。希望把這里作為學(xué)習(xí)和教育基地，以此更加鼓勵(lì)殘疾人自強(qiáng)不息、努力拼搏的精神動力。

清脆嘹亮的歌喉，唱響紅色精神，一張張燦爛的笑容，都洋溢著新時(shí)代下崛起的殘疾人，用不朽的墨筆書寫不一樣的人生。誦讀和輪椅舞蹈把活動掀到高潮，一曲感恩之心回報(bào)社會，后續(xù)增加的節(jié)目也別出心彩。

演出圓滿結(jié)束后，進(jìn)行互動交流，彼此間敞開心扉，暢所欲言，把憋屈已久的話語，相互傾訴。共同的語音，不同的遭遇，讓我們在大千世界里相遇，感恩革命前輩們用生命換來這美好的生活。我們銘記歷史，，用自己的雙手創(chuàng)造未來。

歷史的車輪碾壓過的痕跡，是我們前行的方向。通過這次活動，更加鼓舞殘疾人對生活的美好向往、追求信念、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)、把所有的挫折困難克服，為美好的明天再創(chuàng)輝煌！

參觀紅色教育基地感想體會篇十七

為了緬懷革命前輩的光輝業(yè)績，展望祖國發(fā)展未來，建安集團(tuán)黨群黨支部和勞務(wù)公司黨支部利用公休日組織在職黨員和青年員工，來到xx市“東征軍革命史跡陳列館”這一革命教育基地參觀學(xué)習(xí)。

“東征軍革命史跡陳列館”是xx市第一個(gè)革命史專題館，原為國民革命軍東征軍總指揮部、政治部舊址，距今已有近百年歷史。這里展覽的照片、文字、實(shí)物等資料，真實(shí)而生動地再一次給我們呈現(xiàn)出國共合作時(shí)期，以黃埔軍校為骨干的東征軍如何兵分三路，面對帝國主義、封建主義勢力的欺壓絕不低頭，英勇善戰(zhàn)，繼而北伐，統(tǒng)一中國，徹底消滅了盤踞在東江地區(qū)的軍閥陳炯明的全部歷程。這里還曾是東征軍政治部總主任周恩來同志辦公的舊址，當(dāng)時(shí)周恩來同志在這里組建中共潮梅特別委員會，領(lǐng)導(dǎo)潮梅地區(qū)的革命運(yùn)動，大力發(fā)展工農(nóng)運(yùn)動，支援省港大罷工……太多的史跡、太多的故事，使得“東征軍革命史跡陳列館”成為了遠(yuǎn)近聞名的教育基地。

推開“東征軍革命史跡陳列館”的大門，一篇篇文字記載，一幅幅真實(shí)圖片，一條條作戰(zhàn)線路圖，一件件珍貴的歷史文物，帶領(lǐng)我們走進(jìn)記憶，走進(jìn)栩栩如生的往昔。東征英雄與軍閥進(jìn)行了艱難卓絕的革命斗爭，血與火的戰(zhàn)場，讓我們再次真切地感受到，近代中國革命和建國之路的艱辛，以及今天美好生活的來之不易。

參觀結(jié)束，我們不由地憶及中國歷的革命先烈們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳榱巳嗣竦慕夥拧榱藝业母粡?qiáng)，他們拋頭顱、灑熱血。今天，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國不斷強(qiáng)大，人民生活水平不斷提高，歷史證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能建設(shè)中國和發(fā)展中國。

回顧革命歷史，更要牢記歷史。作為一名國企職工，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷歷練自我，樹立正確的榮辱觀、道德觀和人生觀，立足本職工作，不怕苦不怕累；積極主動學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，做一名合格的黨員。

繼承先輩的光榮傳統(tǒng)和革命精神，把對祖國的無限熱愛轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)新的巨大動力，以飽滿的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，勇敢承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的職責(zé)和使命，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企強(qiáng)國之夢。

參觀紅色教育基地感想體會篇十八

“念念不忘，必有回響”。為深入推進(jìn)政法隊(duì)伍教育整頓和學(xué)習(xí)黨史教育活動，3月20日，木蘭縣人民檢察院依托中共黑龍江歷史紀(jì)念館、哈爾濱市檢察院廉政教育基地，以現(xiàn)場教學(xué)形式，組織黨員干警緬懷先輩們偉大艱辛的革命歷程，追溯紅色記憶、重溫入黨誓詞、汲取信仰力量，為鍛造純潔檢察隊(duì)伍，續(xù)寫初心。

紀(jì)念館陳列以《紅旗·黑土·豐碑》為主題，以豐富的歷史文物、翔實(shí)的文史資料，全面生動展示了黨帶領(lǐng)黑龍江人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革開放的光輝歷程。

干警們一邊觀看革命先烈浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡，一邊閱讀革命文字記載，感受到了我省波瀾壯闊的革命斗爭史和革命先輩不屈的民族精神以及高尚的愛國情操，接受了一次深刻的黨性教育和思想靈魂的洗禮。大家一致表示，要發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，把學(xué)習(xí)黨史貫穿于政法隊(duì)伍教育整頓始終，轉(zhuǎn)化為推動提升教育整頓工作強(qiáng)大內(nèi)生動力，以的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的要求，完成政法隊(duì)伍教育整頓各項(xiàng)工作。

參觀紅色教育基地感想體會篇十九

xx年3月23日，在xxx的帶領(lǐng)下，與其他黨員同志共赴中共云南第一次代表大會會址—蒙自市查尼皮參觀了陳列室中黨的歷史故事、英烈及遺留文物，觀看回顧了1928年發(fā)生在蒙自地區(qū)的黨的武裝斗爭歷史，并重溫了入黨誓詞，感想頗多，觸及頗深。

回想當(dāng)年，全省17名代表為全省黨的事業(yè)發(fā)展，克服交通不便、經(jīng)濟(jì)不力、通訊不暢的壓力，冒著生命危險(xiǎn)在查尼皮秘密勝利召開了中共云南第一次代表大會，順利選舉出省臨委委員，認(rèn)真分析了當(dāng)時(shí)的省內(nèi)形勢及明確了黨的工作任務(wù)，通過了多項(xiàng)與黨的發(fā)展密切相關(guān)的決議，對云南省黨組織的發(fā)展奠定了第一塊基石。由此事件，值得學(xué)習(xí)之處有二：一是為黨砥礪奮斗的決心。17名黨員為健全全省黨的領(lǐng)導(dǎo)組織，確保云南省黨組織的大局穩(wěn)定和循序發(fā)展，克服各種艱難，如履薄冰地從全省各地趕赴查尼皮召開會議，研究黨的工作，把生死置之度外，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)奮斗的堅(jiān)定，透露了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，其目標(biāo)之強(qiáng)、決心之堅(jiān)定，確讓人肅然起敬，深思熟悟。二是對黨堅(jiān)定不移的忠誠。為人民群眾謀出路、謀福址，為了黨的事業(yè)發(fā)展，將會址選于人煙稀疏、偏僻難行的查尼皮，17名黨員沒有對黨組織、對人民的絕對忠誠之心，沒有對共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰，難以齊聚謀業(yè)、義無反顧、心神一致。置身當(dāng)年的情境歷歷在目，每名黨員須克服的困難之多、壓力之大，難以想象。此般所行，堪為優(yōu)秀黨員之先驅(qū)，延續(xù)全省黨的事業(yè)之星火，開啟黨的歷史之新篇。

以此紅色基地為參照，反觀當(dāng)前不良風(fēng)氣，令人瞠目。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾、信仰缺失，宗旨意識淡薄，奢靡浮躁、頤指氣使、甚囂塵上，形式主義滋生、享樂之風(fēng)盛行、官僚主義蔓延，紅色優(yōu)良基因遺傳受阻，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)被遺棄，敗壞了黨的光輝形象，影響了黨的事業(yè)發(fā)展。為此，黨組織高度重視，力求徹底扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣，以維護(hù)黨的紀(jì)律改進(jìn)工作作風(fēng)為始，中央政治局出臺了密切聯(lián)系群眾改進(jìn)工作作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定，省委、州委相繼出臺相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅工作作風(fēng)，繼而開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動反對“四風(fēng)”，今年又重點(diǎn)在處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動，習(xí)近平總書記結(jié)合云南實(shí)際又對云南領(lǐng)導(dǎo)干部提出“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的新要求，全省上下扎實(shí)落實(shí)，認(rèn)真貫徹。黨的紀(jì)律檢查委員會又以典型的查處立威，嚴(yán)陣警示。和平年代易腐易敗已成常態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，黨以堅(jiān)強(qiáng)的決心，強(qiáng)硬的手段全面從嚴(yán)治黨，全力清除發(fā)展道路中的荊棘，為全面建成小康社會、全面深化改革鋪平道路，創(chuàng)造條件。傳承了黨的優(yōu)良作風(fēng)，振作了國人忠心護(hù)黨的信心，堅(jiān)定了走中國特色社會主義道路的信心，堅(jiān)持在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮力實(shí)現(xiàn)小康社會的決心更加堅(jiān)固。

參觀紅色教育基地感想體會篇二十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

巍巍寶塔山，滾滾延河水，獨(dú)具地方特色的窯洞，高亢的信天游，綿延的黃土高坡，是延安給人最深的印象。在全縣開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣傳月活動之際，結(jié)合即將開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，城關(guān)街道組織機(jī)關(guān)黨員干部、村社區(qū)主要負(fù)責(zé)人赴革命圣地延安、梁家河紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，感受老一輩革命家的奮斗歷史和光榮傳統(tǒng)。

參觀紅色教育基地感想體會篇二十一

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，回望走過的道路，因初心不改而充滿蓬勃朝氣，因矢志不渝而駛向偉大復(fù)興。為慶祝中國共產(chǎn)黨的百年華誕，教育引導(dǎo)全所民警恪盡職守、忠誠履職，將初心使命內(nèi)化于心，外化于行，四合永車站派出所黨支部開展了“參觀紅色教育基地，感受紅色初心，弘揚(yáng)不朽革命精神”主題黨日活動。

在董存瑞烈士陵園內(nèi)，董存瑞精神為我們樹起一座永遠(yuǎn)的歷史豐碑。生動詮釋了“不怕犧牲、把人民放在心上”的紅色精神。全體民警被一張張紀(jì)實(shí)的圖片，一段段真實(shí)的歷史所感染動容，對董存瑞“滾一身泥巴、做一番事業(yè)”的奮斗精神留下了深刻的印象。

活動中，我所全體民警懷著崇敬的心情瞻仰了烈士紀(jì)念碑，表達(dá)了“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的信念，并向先烈敬禮表達(dá)最崇高的敬意。民警參觀了烈士陵園內(nèi)紀(jì)念館及軍事展區(qū)，聆聽著有關(guān)事跡，全方位、多角度地感受到了中華民族團(tuán)結(jié)一心、浴血奮戰(zhàn)的革命歷程，無不為董存瑞烈士“舍身炸碉堡”的英雄氣概深深打動，接受了一次深刻而生動的紅色教育洗禮。

黨員們來到了烈士紀(jì)念碑前，重溫了入黨誓詞。在黨支部副書記劉小波的帶領(lǐng)下，全體黨員面向黨旗，莊嚴(yán)宣誓“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)。”

通過此次紅色基地參觀見學(xué)活動，全所民警表示：在今后的各項(xiàng)工作中，會以革命先烈為榜樣，踏著前輩們的足跡，牢記初心使命，苦練業(yè)務(wù)技能，夯實(shí)體能技能基礎(chǔ)，當(dāng)好人民群眾的“守夜人”，用實(shí)際行動踐行“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的錚錚誓言。

參觀紅色教育基地感想體會篇二十二

為了加強(qiáng)我們對黨的認(rèn)識，局黨支部組織我們進(jìn)行了一場紅色之旅，到具有重要政治歷史意義的廬山，英雄城南昌，革命圣地井岡山進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

3月22日，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們一行24人來到了秀麗的廬山，參觀中國共產(chǎn)黨廬山會議舊址、蔣宋美廬別墅、白居易草堂；飽覽如琴湖、錦秀谷、仙人洞、三寶樹的秀美；佇立含鄱口，仰觀“領(lǐng)袖峰”。挺拔的云杉，險(xiǎn)峻的峽谷。雖然天公不作美，整座山霧氣彌漫，但祖國錦繡山河讓我們忘卻了疲勞，讓我們有身處仙鏡一般的感覺。

3月23日下午，我們來到八一軍旗升起的地方——南昌。登上了江南三大名樓之首的“滕王閣”。隨后我們來到八一廣場，瞻仰了南昌起義紀(jì)念碑，面對廣場上一幅幅石雕，想起一幕幕驚天動地的革命壯舉，深深地感受到了老一輩革命在革命時(shí)期的艱苦，感受到了革命先烈在革命斗爭中的英勇，更加感受到了和平時(shí)期進(jìn)行愛國主義革命教育的重要性。可以說石雕給我的不止是視覺的感受，更多是心靈上的思索。

3月24日，經(jīng)過5小時(shí)多的車程，我們來到了中國革命的搖籃，天下第一山——井岡山。當(dāng)天，在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們來到了井岡山斗爭時(shí)期著名的五大哨口之一，海拔1343米的黃洋界哨口，參觀了黃洋界哨所陳列館，站在黃洋界哨口，濃霧鎖住了我們的視線，看不清遠(yuǎn)處的景物，但更憑添了幾分神秘的氣氛。黃洋界上的哨所仍在，戰(zhàn)壕依舊，大炮和滾木嚴(yán)陣以待。在翻滾的濃霧深處，我們仿佛聽到了往日的隆隆炮聲和當(dāng)年紅軍的喊殺聲，感受到了當(dāng)年戰(zhàn)場的廝殺，更體會到了革命者的豪情和勇敢。在三年多的艱苦歲月里，黃洋界經(jīng)受了多次血與火的考驗(yàn)，“我自巍然不動”。濃霧中的黃洋界，別有一種韻味，也給了我留下了深刻的印象。身后，掩映在綠陰深處聳立的漢白玉的紀(jì)念碑，給人第一印象，是那樣莊嚴(yán)而肅穆！壁墻上刻著朱德元帥題寫的“黃洋界”三個(gè)鎦金大字。經(jīng)過黃洋界，我特意來到那棵毛委員和朱軍長當(dāng)年挑糧走過的羊腸小道和他們上山時(shí)曾歇息過的菏樹邊照了張相，讓那琬蜓崎嶇的山道和如今枝繁葉茂的菏樹見證我們年輕一代對老一代革命家的敬仰之情，讓前輩們的高風(fēng)亮節(jié)指明我的人生方向。

小井的“紅光醫(yī)院”是一九二八年井岡山斗爭時(shí)期，我軍在這里建的第一所醫(yī)院，所謂的醫(yī)院，是一幢兩層樓的舊式樓房，共有50余間，樓房并沒我想像中那樣破爛不堪，也許是修理過的緣故。樓下是醫(yī)生的辦公室，但里面陳設(shè)有當(dāng)時(shí)極其簡陋、原始的醫(yī)療器械——有當(dāng)時(shí)使用的傷口消毒藥品“鹽水”、“石灰水”；手術(shù)器械居多的是土法炮制的竹器制品；因當(dāng)時(shí)缺乏麻痹藥物，就把需要手術(shù)的傷員捆綁固定在一個(gè)巨大的柱形圓石上，謂其石為：“鎮(zhèn)定石”。隔壁是看護(hù)排的住處，其余的是重傷員和重要干部的病房，樓上全部是傷勢較輕的傷病員住處。這里一切的一切，唯有親歷目睹，才能深深體會到紅軍當(dāng)時(shí)生活、戰(zhàn)斗、醫(yī)療條件的艱苦。如今，人去樓空，只見幾床草席，已見不到滲血的繃帶，聽不見疼痛的呻吟，更聞不到紅米飯，南瓜湯的味道……據(jù)導(dǎo)游說，當(dāng)年這所醫(yī)院是曾志牽頭創(chuàng)建的，在國民黨反動派“圍剿”井岡山時(shí)，紅軍醫(yī)院當(dāng)年曾遭敵人襲擊，上百個(gè)傷病員被捕殺害。最年輕的紅軍烈士才十四歲。離紅軍醫(yī)院約百米處小溪邊，建有紅軍烈士紀(jì)念碑和墓，四旁綠樹掩映，群山環(huán)抱。這里埋葬著一百四十位紅軍烈士的忠骨。聆聽了導(dǎo)游的介紹后，我想無論是誰只要有一點(diǎn)正義感和愛國之心的人聽了這一段經(jīng)歷后心里總會有一點(diǎn)想法的。我們也永遠(yuǎn)不會忘記在這次遇難中的每一位遇難者，是他們換來了我們今天美好的生活。雖然我們不知道他們的名字，但是他們的精神，他們的事跡，將永不磨滅！我們應(yīng)該向他們致以最崇高的敬意。

在井岡山革命博物館，我們系統(tǒng)全面地了解了中國工農(nóng)紅軍從1927年9月到1930年期間的革命歷程。我們在館內(nèi)一步一步走著，目睹著井岡山怎么樣從一塊默默無聞的土地發(fā)展成為中國革命歷史上最偉大的革命根據(jù)地。我們腳下每邁出的一步都是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鋪墊而成的。一件件遺物使我們肅然起敬，看到了當(dāng)年廝殺用過的大刀、長矛、土炮、土槍，經(jīng)過無數(shù)戰(zhàn)斗的軍裝、軍旗、軍鞋布衣，上面還帶著戰(zhàn)場的硝煙，還有帶血的遺跡，一張張先烈的照片，經(jīng)過了血與火的洗禮，是那樣的陌生，又是那樣的熟悉，千千萬萬紅軍的遺容，是我們零距離，面對面，臉對臉，凝固在歷史的瞬間。我們的腳步因此變的沉重而緩慢，我們不愿放過博物館里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。《朱德的扁擔(dān)》那是我在小學(xué)課本上讀過的故事，而今天，在井岡山革命博物館我親眼目睹到了那根記錄著傳奇故事的扁擔(dān)。它靜靜地?cái)[放在玻璃櫥窗內(nèi)，與其他扁擔(dān)相比沒有一點(diǎn)特殊的地方，扁擔(dān)內(nèi)側(cè)用黑色楷書寫著“朱德的扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)大字。這幾個(gè)字是那么的醒目，從中我們看到了老一輩無產(chǎn)階級革命家嚴(yán)格要求自己，以身作則的光輝形象。講解員還詳細(xì)地向我們介紹了率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)到達(dá)井岡山，創(chuàng)立了中國革命第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，第一支工農(nóng)紅軍——紅軍第四軍，第一個(gè)紅色政權(quán)——茶陵縣工農(nóng)兵政府，第一部土地法——《井岡山土地法》的整個(gè)過程。隨后，我們參觀了紅軍造幣廠、朱德和陳毅等老一輩革命家居住和工作過的茨坪舊居。

第二天清晨，我們冒著細(xì)雨，來到英烈們長眠的地方井岡山革命烈士陵園。當(dāng)我舉起握緊的右手在陸局長的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)……”此刻，我們，在這里莊嚴(yán)承諾將永遠(yuǎn)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，那一刻，自己心中對共產(chǎn)主義的信仰更加堅(jiān)定，對那面鮮紅的黨旗也有了更深的理解。

穿過黨政領(lǐng)導(dǎo)、井岡山老戰(zhàn)士和書法名流留下墨寶的碑林，我們站到了紀(jì)念碑前。抬頭瞻仰紀(jì)念碑，碑上鐫刻著“井岡山革命烈士紀(jì)念碑”十個(gè)大字，紀(jì)念碑像一枚欲升空的導(dǎo)彈。碑的上端是形態(tài)各異的金屬圓柱，閃閃發(fā)亮，寓意星星之火，可以燎原。紀(jì)念碑底座上的浮雕再現(xiàn)了井崗山革命斗爭史，呈現(xiàn)出一幅前赴后繼、奮勇激戰(zhàn)的畫面，一名紅軍指揮員，左手?jǐn)v扶著受傷的戰(zhàn)友、右手拿著武器指向前方，側(cè)過頭召喚戰(zhàn)友，同時(shí)也是在召喚后來人，號召我們加入前進(jìn)的隊(duì)伍，激勵(lì)著我們完成未盡的偉業(yè)。碑前是一位老漢和小紅軍的雕塑，栩栩如生，似乎在給我們講《井岡山的斗爭》故事。憑欄遠(yuǎn)眺，可以看見五指峰；俯視可以看見彭德懷、陳毅、何長工、伍若蘭等人的雕像。

走進(jìn)紀(jì)念館，導(dǎo)游告訴我們，井岡山革命烈士陵園共安息著一萬五千七百四十四名有名烈士和四千多名的無名烈士。為了紀(jì)念他們，把他們的名字和介紹安放在了紀(jì)念館里，供參觀者們敬仰。導(dǎo)游一一介紹，并講述了他們的故事。聽了烈士們的事跡，我的心里有一種說不出的感覺和無限的感慨。我們現(xiàn)在過的幸福生活正是靠這些英雄用生命換來的。我們不一定要記住他們每一個(gè)人的名字，但是一定會記住他們的精神，他們的精神將代代相傳。

四天的紅色之旅是短暫的，但她給我們的震撼卻是巨大的，是我們來之前無法想象和感覺到的。來到革命圣地，不僅讓我們學(xué)習(xí)了革命戰(zhàn)爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，我們來到革命圣地，才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血換來的這句話的分量；才體會到無私奉獻(xiàn)的意識在我們青年人心中的薄弱；才明白鑄造靈魂、錘煉信念，對我們來說是如何的重要。

總之，我將把此次“紅色之旅”吸取的精神運(yùn)用到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動繼承革命先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，立志發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷鞭策自己，勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)，以更加昂揚(yáng)的精神和更加積極的工作態(tài)度投入到今后的工作和學(xué)習(xí)中去。

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