在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編收集整理的以孝為主題的議論文【通用6篇】，歡迎大家分享。

以孝為主題的議論文【通用6篇】一

風玩弄著云朵，貓玩弄著老鼠，我也在遵循著自然的規律，玩弄著時間，玩弄著命運，玩弄著未來。時間在流逝，歲月在奔波，光陰等不及我回頭玩弄，便已如白駒過隙般掉落在指縫間。于是，我開始問我自己我還應該繼續玩下去嗎？回答當然是"不"。現在的我已經逐漸走向花季，走向穩重，走向成熟。我明白，"玩"只是孩子們的專利。因為我要成長，所以我選擇學習。每天在學海里遨游，看著那些陌生的題目，我一遍遍問我自己，我的選擇真的對嗎？可一次次的回答只是，照著做吧。

也許是熬久了，我竟真的適應了。隨著道道題目的解答，我的心里竟有些歡樂。"玩"這個名詞在我的腦海里顯得陌生起來，再想起它來也就是現在了。也許是因為學習的關系，"玩"對我而言有了更新一層的解釋，即是快樂。"玩"不分方式，不分過程，只是結果都是讓人快樂，而學習似乎也是這樣。有的人只玩不學習，荒廢了學業，有的人只學習不玩，感受不到快樂，而有的人在學習中玩并快樂著，那么他就是一個有成就的人。

我期待著，未來的我成為第三種人。我期待著，我將會在學習中玩并快樂著。

以孝為主題的議論文【通用6篇】二

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，意思說我們通過讀書獲得知識才能得到自己所需求的東西，書放在一隅，少了眼光的注視，那就是一堆廢紙。只有閱讀過，我們才能稱之為書籍。

一紙的墨香承載多少人的心血和汗水，傳承著文化名人的墨寶，記錄著時代變遷的經歷，傳承中華民族源遠流長的文化。書放在那里就是紙，只有把它捧在手中閱讀那才是書，聽作者的心聲，感受書的魅力。那才能體現書的價值和用處。

但是，讀書需要一個寧靜的環境。如果置身一處幽靜的小院，在擠滿花瓣飄香的`樹下，品一壺自己喜歡的茶，在這愜意的意境中仿佛是“留得殘荷聽雨聲”，只有內心的平靜才能感受那種寧靜如水的境界。靜而后定，定而后安，靜了下來，心胸才能開闊，視野才是一片明朗。才能把字里行間的意思和文字讀懂，才能明白作者寫作的清晰思路，才能理會作者文下寫作的動機和情感，才能體會作者筆下人物靈魂和文字的靈魂。

讀書是獲得知識的一種途徑，一本書，一篇文字都有不同的意境。如朱自清的《荷塘月色》靜靜地去欣賞會感覺仿佛置身月色下的青青荷塘。畫面是美麗的，氣氛是寧靜的，格調是雅致，總體給人一種朦朧，靜美的意境讓人有一種寧靜的感覺。在看看郁達夫的《古都的秋》一葉落而知天下的秋，一片葉子把我們帶進了“自古逢秋悲寂寥，巴山夜雨漲秋池”那種境界中。悲涼的秋味飄滿了心頭，古都的秋像一副畫，美麗而又落寞。古都像一支歌，憂傷而蒼涼。我們仿佛走進紛繁多彩的秋天景象里，眷戀著北國的秋韻。文字能帶給我們清新雅致的心情，也能帶給我們憂傷滿懷。

現在社會，科技發達了，電腦、手機都可以上網，網上的文字更是方便瀏覽，百度一搜什么都可以看到，方便了不少，也節約了不少金錢。但是，我始終感覺拿著一本書靜靜地去讀享受那種恬淡的靜懷。文字可以帶著你的心情在安靜的大草原望著無邊無際的綠色，也可以把你領到溪水潺潺，幽靜的憩林山澗中，聽竹林深處偶然傳來幾聲蟲的鳴唱和鳥兒的清脆聲。靜靜地林子里，陽光從葉隙間灑下來，偶爾聽到幾片落葉的聲音和自己的呼吸聲。這些情景，都可以給人帶來美感，淡去城市的紛擾，在喧囂中尋覓安靜的一隅。

寂靜的夜晚，一個人，一本書，一杯茶，一支筆。讀著文字的魅力，拋開浮躁若望的城市紛擾，拋開白天的沉悶與緊張，獨處一室享受生命的本質。靜靜地讀著文字的情感，記錄與思考，總結著，勾畫著，在歲月的痕跡尋找過往。在寂寞中，追憶那年、那月的城南舊事，回想著那當初江南煙雨的遺韻，在踏雪尋梅中落入了夢中。

在愚人的眼里，書就是紙，在聰明人的目中，書就是多少人的心血，多少個無眠之夜靈感，一紙墨香可以引發千萬人的思考，一本好書可以改變無數的命運。讀書使人明智，讀書使人思辯，讀書使人進步，讓我們與書結緣，讓我們的生活與書相伴，能有“開卷有益，掩卷有味”，品淡出書中的意境，品淡著人生的痕跡。

以孝為主題的議論文【通用6篇】三

吃完晚飯，我抬頭一看，喲！已經七點過一刻了。我約小明去看七點半的電影《小海》。他還在家里等我呢！我急忙拿了車錢往樓下跑。剛沖下樓，正好與上樓的小明撞個滿懷。“真急人！要遲到了！”小明埋怨著說。我來不及解釋，拉著他就往車站跑。

我們一路馬不停蹄，終于跑到了車站。等了一會兒，車來了，一大群休閑娛樂的人拼命地向車門擠去。我們太矮小了，怎么樣都擠不進去。我急了，在四處張望的時候，我發現：兩個大人的腋下有一條小縫隙。心想：也許，從那兒可以上去，我觀察能力真不賴呀！我心中暗喜道。我拉著小明，從小縫隙中使勁一擠，我們費了九牛二虎之力，果然上來了。

這時，到車上的人還很少。“快搶空位！”已經坐在座位上的小明沖著我大叫。“好，好，好！”我一邊回答，一邊尋找空著的座位。“這兒有一個空位！”我高興地叫起來。我的叫聲引來了兩個青年的關注，他倆也看中了這個座位，我生怕他們把座位搶走了。于是，我三步并作兩步奔了過去，搶先穩穩地坐在靠車邊的座位上。哈哈！搶到座位啦！我心中又出現一陣竊喜。

我們坐著車，欣賞著沿途的景色，不知不覺就到了下一站。車停了，上來了一位穿著一件碎花上衣和一條灰色長褲的`老奶奶。她杵著一根拐杖，一搖一晃地走上來，站到我前面。老奶奶看起來面容和善，額頭上有歲月留下的痕跡，滿頭白發。隨著車子的晃動，老奶奶的身子也跟著晃動起來。才一會兒，老奶奶就用一只手去揉太陽穴，看得出來她已經頭昏腦漲了。我想老奶奶那么大年紀還站著，要不，把我的位子讓給她？

可是，座位是好不容易才搶到的，真的有些舍不得呀。要是不讓吧，老奶奶這樣晃來晃去會暈倒的，我到底怎么辦呢？我一低頭，看見了迎風飄揚的紅領巾。我真不該猶豫不決，老師不是常說：尊老愛幼、助人為樂是中華民族的美德。人人都有責任傳承這種美德，更何況我是一名少先隊員啊！想到這兒，我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐我的位子吧！”老奶奶搖搖頭，笑著對我說：“不了，你小，還是你坐吧！”“奶奶，老師和家長經常教育我們要尊老愛幼，我身體棒，還是您坐吧！”我微笑著說“好，小朋友真乖，還知道尊敬老人呢！不錯！”老奶奶一邊笑一邊豎起大拇指，周圍的人也向我投來贊許的目光，我也笑了。

車開到電影院門口，我看了看時間，快9點了，電影已經散場。我和小明只好又往回走。

今天，我雖然沒有看到電影，但是我做了一件有意義的事，我心中無比高興。回家告訴爸爸媽媽還被表揚了呢！

以孝為主題的議論文【通用6篇】四

誠信，是人最基本的品德，是人的道德底線，是人必不可失的品質。爸爸從我三歲起就教育我不能撒謊，“華盛頓砍櫻桃樹”的故事我耳熟能詳。如果我犯了一般的錯誤爸爸一定會先教育我，但是如果我不講誠信的話就一定套不過挨打。他曾對我說：“做人一定要誠實，否則一步步失足到坐牢就后悔也來不及了！”然而，生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情，不說出真相。這是善意的謊言。如這一單元中我們剛學過的課文《唯一的聽眾》以及《別餓壞了那匹馬》中的音樂教授和殘疾青年，顯然，他們都撒了謊。但是，他們撒的都是善意的謊言。音樂教授說自己耳聾是因為她想鼓勵“我”好好拉琴，不想打擊“我”，使“我”失去拉琴的興趣。而殘疾青年說自己家需要馬草，為的是讓“我”能安心讀書。我也曾看過一篇文章，它講述的也是一個善意的謊言：有一支地址勘探隊迷路了，一名隊員為了增加大家的信心，便爬上一條小徑，在上面的石頭上寫：8月15日到此，然后大叫：“這條路剛剛有人走過，還有留言呢！”大家頓時信心百倍，之后的路雖然險象環生，但最后大家勝利地登上山頂，死里逃生。所以我以為，誠信固然重要，但在幫助別人時遇到的困難，有時還不得不需要“善意的謊言”啊!

以孝為主題的議論文【通用6篇】五

緣分歷來是人們談論的焦點，從古代的“緣來緣去誰相牽，不過相思酒一盞。”到如今的“緣起緣滅，緣濃緣淡。”世人對緣分的追求從未停歇，然而到如今，它仍是一個模糊不清的字眼。下文是為大家精選的以緣為題的初一作文，歡迎大家閱讀欣賞。

1緣

轉眼6年過去了，記得我們第一次相見還是初一，我們被分到了同一個班。也許你不知道我從見到你的那一刻就喜歡上你了。那會年少不懂得如何去喜歡一個人，我們就這樣在一起三年，而你卻不知道我喜歡你。我總是無意中對你和對其他女生不一樣，總是被你欺負卻沒有怨言，你只是認為我脾氣好罷了，你似乎從沒有想過也許我是喜歡你的。

初三時，快要畢業了，可能因為是我們在一起最后的時光了，我突然有了勇氣向你表白，但你卻以為我是隨意一說，那時你拒絕了我，直到畢業我帶著遺憾離開了初中。

后來我被第11中學錄取了而我卻不知你在何方。暑期軍訓結束后不知什么各種原因我轉校了，我來到了這里，在分班的時候老師問我去7班還是8班，當時也沒有在意只是說到7班，可誰知你在8班，心在滴血。不過還好冥冥之中我們又到了一起，雖然我們間隔著一堵墻。

高一時我開始喜歡上下課時趴在走廊同學問我我也只是說我喜歡過曬太陽，可我的眼神總是往你那里飄，可惜你永遠不會知道了。我好想過去和你說我是認真的，可是我怕打擾你學習，所以一直把這些埋在心底。

高二又到分班的時候了，我記得你喜歡文科所以在填寫的時候我毅然決然的填了文科。可是我卻猜錯了選修，我選了史地你選了史政，你在1班而我在2班，我們之間又隔了一堵墻。

如今我們高三了，我心里時不時的想，不管了和她表白說清楚吧。但我不能，我不能因為我去影響你的學業。我會把對你的那份喜歡藏在心里，直到我們高考結束。

如果，我是說如果我們還能進同一所大學的話，那時候別再拒絕我了。

2緣

書是一塊香濃的巧克力，吸引著我去“咀嚼”書中的知識；書是一塊塊古老的石頭，在我和知識之間建起一座橋梁；書更是我生命中的導向儀，指引著我走向成功。

小時侯，我喜歡看書，看的全是漫話書，雖然看的書多，但我從來沒去過書店。終于在五歲生日前夕，爸爸帶我去新華書店，一路上我像吃了興奮 ，高興得手舞足蹈。到了書店，我一個箭步沖了進去。“哇，好多書啊！

”我不由地贊嘆。突然，我眼睛一亮看到了一本《奧特曼》漫畫書，便飛也似的跑過去。哇，還有一大堆的漫話書。于是，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀著。一個小時，兩個小時……直到天色暗了，我才依依不舍地離開。從此，爸爸只要一有空就帶我去新華書店，我也成了那里的常客，看漫畫書也成了我家常便飯的事了。

時間飛逝，轉眼我成了小學生，學校里的老師可好了，一開學就發給我一本童話故事書。于是，我天天讀那本書，天長日久，我發現童話書比漫畫書好看得多。于是我厭倦漫話書，喜歡上了童話、寓言之類的書了。只要一捧起童話書，我就舍不得放下。我還給自己定了每天一小時的看書時間，可我常常看了兩個多小時才肯放下。

“開學嘍！

”我高興地喊著，此時的我已是六年級的大哥哥了。我的書包里也不再裝童話書了。卻是裝科技歷史之類的書了。這個時候的我才意識到自己的作文水平提高了，課外知識豐富了，視野也開闊了。“噢，原來看書有這么大的幫助呀！

”我恍然大悟。

伏爾泰曾說過：“每當第一遍讀一本好書時，我仿佛覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書時，仿佛又和老朋友重逢。”現在，我感到自己也有了這種感受，有了這種與書的緣分。

3緣

碰！一聲巨大的聲音出現在A市的某十字路口，這時又有連續的幾聲硬物碰撞的聲音。

而在車子中的正因今天過生日生日而高興段紫茉突然覺得自己陷入了一片黑暗。

端紫茉在黑暗中摸索著前行，她突然看到了前面有一面鏡子，她走了過去，想看看自己現在是多么狼狽，可當她站在鏡子前，卻發現鏡子中的人并不是自己，卻和自己長得很像。“你是誰？”“你是誰？”兩個聲音幾乎是同時想起，但更不可思議的事，著兩個聲音完全是一模一樣。“你認識我嗎？”端紫茉問道。“也許吧，不然我們為何會感到心靈相通。”對方回答。“恩”端紫茉淡淡的恩了一聲。“二位女子來找老生，想必都為一個情字吧。”一位白發老頭笑著問道。“喂，你誰啊，怎么可能是我來找你的嗎，明明是你把我啦過來的好不好，還有，就你這地方，你認為身為端家千金的我會主動找你，就算你請我讓我來我也不愿意啊。”端紫茉是個千金小姐，聽到這話卻突然覺得很生氣，那是當然，誰被說中心事，還會高興啊，。端紫茉看上去是個大大咧咧的千金，可她也有心愛的人，只是她愛的人卻不在乎她。“老大爺，請問這是哪，您又是誰，為何會知道我們的心事？”站在鏡子中的女子問道。“哈哈，二位姑娘，實不相瞞，你們其實可以說是同一個人，也可以說不是同一個人，若你們愿意，可以作為對方而活在世上，過著對方的生活。”端紫茉和鏡中女子對視一下，同事開口：“我愿意！”于是乎，鏡子消失，一切又像從未發生過一樣，有事一陣無聲的黑暗。

以孝為主題的議論文【通用6篇】六

以愛為主題的作文

愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。現在，就讓我帶領你們去愛的世界暢游一番吧！

村寨里生活著一位膝下無兒無女的苗族老大娘，她的鄰居是一戶漢族人，鄰家雖不是同一個民族，相處都十分和睦。漢族小姑娘莉莉更是把老大娘當成親奶奶一樣對待。

一天中午，火辣辣的太陽仿佛要把大地烤烤焦了。年逾古稀的老奶奶正拄著拐杖在掃米呢。她怎么干得動這種累活呢，再加上炎熱的天氣，馬上就體力不支，暈倒了。剛好莉莉來串門，一見這情況，馬上回去叫來了爸爸和媽媽，他們趕緊將老奶奶送進了醫院，并付了昂貴的醫藥費，一切安排妥當，媽媽和爸爸爸輪流守在老奶奶的床頭，把老奶奶照顧得無微不至。

經過爸爸和媽媽的精心照料，老奶奶終于出院了，可是身子骨恢復得很慢。莉莉便經常到老奶奶家幫忙干些家務活，忙得不亦樂呼。每次莉干完家務活，準備回家時，老奶奶就會拉著她的手說：“丫頭，謝謝了，真是個好孩子！”莉莉便微微一笑，露出一深一淺的兩個小酒窩，小酒窩一抖一抖，好像在說：“這是我應該做的。”

星期天，莉莉像往常一樣來到老奶奶家，一進大門，一陣陣異味便迎面撲來，莉莉一邊捂住鼻子，一邊向屋里走去，原來老奶奶的被子好久沒洗了。她馬上從自家家拿來臉盆，此時老奶奶正在午睡，她就躡手躡腳的拿出被子，拿起搓衣板搓洗起來。

這時，老奶奶睡醒了，睜開的雙眼，迷迷糊糊看到一個人，仔細一看，原來是小莉莉汗流滿面的在搓衣服。便拄起拐杖，皺巴巴的臉上露出一臉的感激，回頭看看一大堆被褥衣物，連聲說：“這么多臟東西，怎么好意思？”莉莉抬起頭，笑笑說：“奶奶您坐著，我不累。”

莉莉終于洗好了，奶奶控制不了自己內心的感激，把拐杖靠在墻邊，顫巍巍的走過去，一把摟住了莉莉。一雙長滿老繭的手輕輕地撫摸著一頭秀發：“好孩子，真乖！”莉莉低下頭，抿了抿嘴，害羞地笑了笑。

正當祖孫倆沐浴著金色的陽光時，遠處傳來了一首老歌：

有愛，就有親情

有愛，就有友情

有愛，就有情

愛---------

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