在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編幫大家整理的感恩老師作文【通用4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩老師作文【通用4篇】一

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花；鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它們自由的空間；小草感恩大地，因?yàn)槭谴蟮仞B(yǎng)育了小草。我們感恩老師，因?yàn)槔蠋煱盐覀円M(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們從一無(wú)所知的孩子蛻變成漸漸懂事的學(xué)生。

有次考試，我有一門功課不及格，老師要求我們把試卷拿回去給家長(zhǎng)簽名，因?yàn)閾?dān)心媽媽的臉從“晴天”變成“雨天”，我沒(méi)敢告訴媽媽。當(dāng)老師問(wèn)我試卷為什么沒(méi)有家長(zhǎng)簽名時(shí)，我隨口編了一句：“沒(méi)有家長(zhǎng)在家?！蓖蝗?，我同桌站起來(lái)說(shuō)：“胡說(shuō)，我昨天還看到了你的媽媽。”

下課后，老師叮囑我去辦公室找她。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，老師并沒(méi)有如想象中的數(shù)落我，而是出乎意料溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)考好，不敢給家長(zhǎng)看簽名，這可以原諒。但是你撒了慌，不誠(chéng)實(shí)，這就真的不可以原諒了。自古以來(lái)，一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就算那個(gè)人再優(yōu)秀，也會(huì)沒(méi)有朋友。所以做人一定要誠(chéng)實(shí)，你知道嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我把簽好名的卷子交給老師的那一剎那，看到老師露出滿意的笑臉，我下定決心，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的好學(xué)生！

老師不僅教會(huì)我做人，還讓我懂得了關(guān)心和體諒他人。那是一個(gè)炎熱的夏天，上課鈴聲響起時(shí)，我看到走進(jìn)教室的老師臉色有點(diǎn)不一樣，心里正納悶?！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”聽(tīng)到老師用沙啞的聲音講課時(shí)，我不禁為老師感到心痛，是什么力量使老師生病了還堅(jiān)持上課呢？我在心里想。當(dāng)看到同學(xué)們回答問(wèn)題都非常流利，老師臉上浮現(xiàn)欣慰的神情時(shí)，我明白了：是為了學(xué)生不落下功課老師才這么拼。想到這，我為自己之前反感老師斤斤計(jì)較作業(yè)的每個(gè)小錯(cuò)誤而感到羞愧。

感恩老師為我們付出的一切，我將以自己最優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)敬愛(ài)的老師。

感恩老師作文【通用4篇】二

人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們班的凌老師更像一本書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。

有時(shí)，凌老師是一本《百科全書(shū)》，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們領(lǐng)悟新的知識(shí)，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說(shuō)，一邊寫(xiě)，就像不停地給小樹(shù)澆水、施肥，希望小樹(shù)能早點(diǎn)長(zhǎng)成大樹(shù)。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識(shí)，讓我們腦子里的知識(shí)不斷更新，不斷積累。我們就像小樹(shù)吸飽了營(yíng)養(yǎng)，不斷地成長(zhǎng)著！

有時(shí)，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說(shuō)話幽默風(fēng)趣，常常能用有趣的話語(yǔ)逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結(jié)果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強(qiáng)忍住笑，嚴(yán)肅地說(shuō)：“朱啟航是廁所所長(zhǎng)啊，三天兩頭往廁所跑?！甭?tīng)了凌老師的話，大家都忍不住笑了起來(lái)！

有時(shí)，凌老師好似一本《三十六計(jì)》，老師可忙碌了！每天，老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)，有時(shí)作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)情不自禁地跟唱，腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。

感恩老師作文【通用4篇】三

老師是什么？老師是春蠶；是蠟燭；是那無(wú)私的園丁，修剪著我們這些祖國(guó)的鮮花，讓我們“繁花吐艷”！

“老師”，一個(gè)熟悉的名稱，是他們讓我在人生的道路中一帆風(fēng)順，無(wú)論是摔倒還是失敗，老師都助我們一臂之力，都會(huì)第一個(gè)沖上前。

還記得教我們的張老師，她用她的畢生精力教我如何學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的你也許會(huì)覺(jué)得我們不用老師教也會(huì)走向成功之路！可是，你知道嗎？當(dāng)我們學(xué)會(huì)“1+1”時(shí)，老師的歲數(shù)也會(huì)隨著一天天漸漸變老！臉上露出的微笑也會(huì)帶來(lái)一絲絲銀發(fā)！

小時(shí)候的“1+1”直到現(xiàn)在的圓柱公式都是老師用歲月?lián)Q來(lái)的。想一想6年的知識(shí)難道不都是老師用寶貴的時(shí)間換來(lái)的嗎？

有一次，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，碧藍(lán)的天空與碧綠的草渾為一體。蟬的叫聲迎來(lái)了日日盼望的體育課!

“終于到了體育課！”男生夸張的說(shuō)，“中國(guó)終于解放了。”

只見(jiàn)張老師展開(kāi)雙臂，像一只欲展翅的百靈鳥(niǎo)，溫柔又美麗。

“現(xiàn)在宣布，體育課開(kāi)始！”張老師說(shuō)到，同學(xué)們似潮水般漫涌過(guò)去，齊奔操場(chǎng)中心點(diǎn)，排成了四條整齊的隊(duì)伍！

老師說(shuō)道：“今天我們玩老鷹捉小雞吧！”作為三年級(jí)不懂事的我們，當(dāng)然覺(jué)得新穎。

游戲開(kāi)始，女同學(xué)涌入張老師身后，像孩子依戀母親一樣的溫暖，女生的齊心給了男生重重的打擊，怎么也抓不到一個(gè)“戰(zhàn)利品”。

游戲結(jié)束，男生終于宣布失敗，女生勝利的笑像鈴鐺一樣清脆悅耳，一直在操場(chǎng)震蕩回響著。

本以為游戲結(jié)束就可以回到教室，可誰(shuí)知張老師給我們上了一節(jié)室外語(yǔ)文課。“男同學(xué)們，你們知道為什么獅子不能欺負(fù)野牛么？因?yàn)橐芭Ｖ缊F(tuán)結(jié)，知道要抗懼獅子的攻擊，野牛的團(tuán)結(jié)給了獅子一定的打擊。讓那囂張的獅子也怕野牛三分。不團(tuán)結(jié)不行！成為一盤散沙更不行，無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)就一定能行！”

老師的話讓男生成長(zhǎng)了不少，我們也多學(xué)了一節(jié)課。

老師！敬愛(ài)的張老師！您將我們這些幼苗培育成鮮艷的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)！我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘您的恩情，我會(huì)努力長(zhǎng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出勝利的花，成功的果！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，最后，我將這句耳熟能詳?shù)墓旁?shī)送給張老師，再次感謝她的培養(yǎng)。

感恩老師作文【通用4篇】四

老師是一盞明亮的路燈，為我們指引方向，人們常說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人”。

的確，無(wú)論是做人做事，都是老師的淳淳教誨，才讓我對(duì)未來(lái)充滿樂(lè)觀，積極和期待。在我的生命中除了父母，就數(shù)老師對(duì)我最好最負(fù)責(zé)，比如：語(yǔ)文老師把我?guī)肫婷畹拈喿x天地，數(shù)學(xué)老師把我們帶到充滿智慧的天堂，英語(yǔ)老師把我?guī)У轿宀世_紛的國(guó)外世界，科學(xué)老師讓我發(fā)覺(jué)到神奇的現(xiàn)代和未來(lái)。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)，雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗吒呗柶稹Ｎ乙惨獙W(xué)會(huì)感恩，感恩老師用心付出和耐心教導(dǎo)。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就是粟老師和李老師一直默默的陪伴著我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們很多淵博的知識(shí)，我想我可能不夠努力，但是我以后會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

光陰似箭，飛逝如流，在這整整5年里，我乘載的不僅僅有知識(shí)，還有5年師生之間的滿滿美好回憶，我還有兩個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，想想最舍不得的就是我的老師，也許老師最大的期待，只想我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，我一定盡我最大努力，不辜負(fù)老師，成為一個(gè)優(yōu)秀的自己。

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