相信大家都嘗試過寫，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編整理的閱讀的讀書的方法作文【精選5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的方法作文【精選5篇】一

每個人都有一個助于自己的小天地，比如自己的一個樂器，一種自己喜歡的游戲，或是自己喜歡的一門課程等。而我的小天地就是陽臺的那一個角落。

我家的陽臺不僅用來晾衣服，還是我讀書的好地方。在陽臺最東面的一個角落，擺著一張小桌子和一個坐墊，桌子上擺著三本書和一支鋼筆，書有《歷史百科》、《上下五千年》，和《十萬個為什么天文》。在雙休日的時候，只要我已經寫完作業，就會去那個角落盡情看書，知道我的媽媽把我從書的海洋中強行“拽”出來為止。

記得那是暑假的一天，媽媽有急事要出門，將米放進電飯煲里，插上電源，再三囑咐我記得把插頭及時拔掉，我答應了。媽媽前腳關門，后腳我就開始看起書來了。一下子就把米飯的事拋到九霄云外去了。大約過了一小時，我聞到一股焦糊味，這才想起媽媽轉交給我的事情，我奔到廚房，打開電飯煲的 蓋 子，一大個焦糊味的“煙霧炸彈”襲來，我一看白米全成黑米飯了，這時我媽媽回來了，問我：“米飯好了嗎？”“嗯。”我指了指廚房。之后就若預期使得去看書了。可我在這時候哪有心思看書啊，媽媽看到了我的“杰作”，大發雷霆，結果就……

這就是我的小天地，雖然它給我帶來了“滅頂之災”，可我依然喜歡它。

讀書的方法作文【精選5篇】二

周末，爺爺和往常一樣教我寫書法。

爺爺說：今天，我們來寫一副對聯：書到用時方恨少，事無經過不知難。我說：爺爺，這兩句話是什么意思？爺爺說：;這是說，學習是永無止境的.，知識是學不完的；做事情不能只看不實踐，往往覺得很容易的事情，沒有實踐過就不知道它的具體操作難度。所以學習做事，都需要好好學習，孜孜不倦，還需要動手實踐。我若有所思。是啊，以前還沒學書法，總以為爺爺提筆就能寫，很容易，簡直是小菜一碟，等到學起來，才知道練書法一點都不簡單，有很多門道和技巧要學習。

我按照爺爺的要求，握緊毛筆，對照字帖，一筆一劃地寫起來。爺爺在我旁邊，不時指導我，糾正我寫得不好的地方。我也認認真真的學，認認真真地寫。

半個小時后，終于完成了，爺爺把我寫的書法掛到墻上欣賞，爺爺說：還不錯，但還要繼續練。我點點頭，又鋪開一張宣紙，寫起來。

我一定好好跟爺爺學書法，不僅學好一門技藝，也能從中學到很多道理。

讀書的方法作文【精選5篇】三

一大清早，爸爸、媽媽、咪咪姐姐和我來到正大廣場七樓的大眾書局。

書局很大，里面有很多排書架，每一排書架里都放滿了書，放得整整齊齊的。書局里人不多，靜悄悄的。我拎了一個購書籃，輕手輕腳地來到兒童圖書區域。我第一眼就看見了羅爾德﹒達爾的《世界冠軍丹尼》、《好心眼巨人》。我已經看過他寫的《女巫》、《了不起的狐貍爸爸》等，我覺得它們都很有趣。于是，我毫不猶豫地把這兩本書放進了購書籃。我又在同一書架上找到了楊紅櫻寫的`《笑貓日記》系列，這些都是我夢寐以求的。書里的笑貓，笑貓的孩子們，球球老老鼠，還有兩只會跳華爾茲的貴婦犬，都讓我十分感興趣。我想把它們全都買回家，我想信爸爸媽媽會同意的。裝了滿滿一籃書后，我選了本漫畫書，找了個角落坐下認真地看起來。過了好一會，爸爸、媽媽過來叫我去吃中飯，可我還沒看夠呢。我依依不舍地跟著他們來到收銀臺結帳，付完帳后離開了書局。拎著手中沉沉的書，我好開心，我又有些急不可耐地想回家看書了。

我喜歡去書店。我和媽媽約好下次去書城，一定有更大驚喜等著我。

讀書的方法作文【精選5篇】四

我有一個溫馨的家，爸爸和媽媽給我留了一個小書屋，它是我從小到大的好伙伴,從我上小學的第一天起,它就住進了我家。這是屬于我的領域，我的世界,我所有的秘密都在這里。

小書屋面積只有五個平方米，里面有一張書桌、一張椅子和一個書架。我把這間小屋變得格外引人注目，四周墻上貼滿了海報，書架上整齊地擺放著我喜歡的書籍。小書屋,在我的精心管理下,不時多出許多好朋友!這些書在我眼中就像一塊塊寶,讓我珍藏至今。在這小書屋里有我的珍藏,這些珍藏便是我的小天地!只要放學回家,我放下書包,第一件事就是走進我這小小的天地,先認真做完作業，然后，就是打開我這知識的世界去暢游一回。每次，我都悄悄地關上門,打開電燈，按我當天的喜好從書架上找出所要的書籍，靜靜地坐在椅子上慢慢地看，不知不覺地很快就融入書的世界!翻開魔術書，我是在與魔術世界里的大師們一起鉆研魔術的奧秘；翻開童話書，我就是在與童話里的小矮人們一同過這有趣的點燈節；翻開偵探書，我又是在與名偵探柯南一起解決神秘的案情……

這就是我的天地,我的世界!在這里我愛上了神秘莫測的魔術，明白了做人的道理,學會了感恩 ,懂得了人的一生怎樣才有價值。

我愛我的小天地,我愛我的小世界!

讀書的方法作文【精選5篇】五

今天，我和田貞濤去奉化鄔登校書法培訓學校學書法。

書法室不大但挺精致：墻上掛滿了鄔老師的作品，還有掛著一支重量級毛筆。它的毛筆頭有我的六個拳頭那么大，筆桿猶如一根長棒子，聽說是800元買來的。

來的小朋友很多，都有大人陪著。我的對面桌的一個小朋友雖說年齡不大，廢話挺多，但寫起字來卻不含糊，一個個字寫得很干凈整齊。

開始寫字了，教室漸漸安靜下來，只能聽見筆在寫的 沙沙聲和家長鄔老師的諄諄教誨。我也開始認真地寫起來。寫了十來分鐘，鄔老師就走過來，語重心長地對我說：“筆畫要寫輕，今天也要像昨天一樣認真。”我慢慢地寫，老師給我打了87分，我高興得比吃了蜜還甜，我要努力寫，繼續加油。

時間悄悄地從我身邊流逝，不一會兒，第一節課結束了。

在休息的時候，鄔老師還讓我們欣賞他親手彈奏的音樂，優美動聽的音樂從他的`二胡里流淌出來。

欣賞完音樂，也該上課了。不一會兒，我又寫完了三面。老師滿面春風地來給我打分了：87上，88，89。我心里別提多高興了。我又自信滿滿地完成兩面，得到老師的好評。這兒有空調，在這良好的環境里寫字，每一分鐘都是用錢買來的，我應該要認真寫。

我們離開了學書法的地方，我覺得在這兒學書法是一種享受。

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