在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過。是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編收集整理的榜樣人物作文【通用5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣人物作文【通用5篇】一

榜樣，這個詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實，如果我們本著一顆明亮的心，就會發覺：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個朋友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的。是什么力量呢？是持之以恒，是一種耐心。

　　她原來在學鋼琴。每天老師教完什么曲子，一有時間，她都會到琴行里去練（她家沒鋼琴），一練就是好長時間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時間忘記了。她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動聽，使聽的人也如癡如醉。可惜，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒讓她繼續學。我們家有臺電子琴，她每次來我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。

　　后來她又去學了跆拳道，我經常看她韌帶拉傷而感到心疼，時不時勸她不要學了，但她還是咬著牙堅持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，而是選擇堅強勇敢去面對。“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話在她身上果然應驗了，她參加了許多比賽，拿了不少獎項，但，誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水、淚水和心血啊！

　　她還去學了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯，拉丁舞跳得很有范兒，古箏也彈得婉轉動聽，如高山流水般好聽。

　　想想她的這種對待學習持之以恒的精神，再看看我自己，我真的感到無地自容——為了學古琴，爸爸買了一架很貴的古琴給我，學了一學期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習慣改掉，向超琪學習，刻不容緩！

　　正如塞·約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。古人就知道找個好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。在你迷茫時，需要一個好榜樣給予你動力；在你失敗時，需要一個好榜樣給予你鼓勵；在你成功時，需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”。這就是。它像一縷春風，讓我感到舒適；它像一泉清水，滋潤我的心田；它更像一縷陽光給予我活力！

榜樣人物作文【通用5篇】二

在我家隔壁住著一位退休女教師——王奶奶。王奶奶雖然年過花甲，但她還挺硬朗的，一有空就上山拾柴，有時還給果樹除草、施肥等。

王奶奶非常珍愛綠色生命。記得有一次，她上山拾柴時發現山上的樹木被別人砍了，她非常氣憤。回到村里她把這個“好消息”告訴了村民，大家極力反對，要村長解決這個問題。村長沒辦法，只好叫育苗場的人運一批果樹回來，重新栽上。栽好果樹，王奶奶每天給果樹施肥、澆水，看著小樹苗一天天長大，王奶奶高興得合不攏嘴。因為這些小樹苗不僅可以綠化環境，還能增加收入。

王奶奶不但珍愛綠色生命，而且還節約水電。有一天，我在院子里洗布鞋，我把鞋子洗了一遍又一遍，刷了又刷，已經把鞋子洗得又白又凈了，可我還在不停地刷呀刷呀刷，想再刷白些。正在這時王奶奶走了過來，她語重心長地說：“我國水資源人均占有量只有2300立方米，約為世界人均水平的1／4，排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之一。如果每人都像你這樣浪費水資源，還像樣嗎？聽奶奶的話，別再洗了。”我聽了很慚愧，立刻從水里撈起布鞋。王奶奶又說：“別倒盆里的水，給我留著，我待會兒還要澆花、澆樹。”

還有一次，我打開電視后看見電視里正在播放630新聞，于是我便隨手關了電視。王奶奶看見了，生氣地說：“你知道為什么近來每周都要停電一次嗎？就是因為人們無緣無故地浪費。供電局里的電永遠也供不夠你們浪費。你又開又關這樣等于浪費了一度電，以后不要這樣了，知道嗎？”等王奶奶說完，我的頭已經垂得很低很低了，輕輕地點了點頭。

王奶奶的行為讓我佩服得五體投地，我無時無刻都不會忘記王奶奶的話。

榜樣人物作文【通用5篇】三

我們怎樣做人的老師。我身邊也有一位這樣教我做人的老師，她和我朝夕相處，時時刻刻都陪伴著我，也教導著我，她就是我的媽媽。她沒有什么特別出眾的地方，無論從外貌、聲音還是衣著，或是其它什么方面來看，留給人們的都是樸素的印象。而這樣一個人，卻能讓我從她身上學到許多受益匪淺的道理。

記得有一天，我為了做一張卡片，拿著小刀，準備把一些花紋刻到卡片上去。這是我第一次用小刀刻花紋，所以顯得有些笨手笨腳的，總是要傷到其它的東西。我急得直跺腳，可卻依然不能加快速度。這時，手拿一個裝滿溫水的水杯的媽媽過來了。她看我那疲憊的模樣，不禁心疼起來，她小心翼翼地把水杯遞給我，說：“累了吧，喝點兒水休息一下，一會兒再做吧。”我聽了，立馬高興地從小刀的困擾之中解脫出來，一手拿著小刀，一手拿著筆，迫不及待地接過水杯。突然，在我接過水杯時，小刀不輕不重地在媽媽的手指上劃了一道紅印，這道紅印立刻就滲出血來。媽媽痛得渾身發抖，緊皺眉頭，咬緊牙關，差點就失手打破杯子。而我，卻對這一切全然不知，接過水杯，心滿意足地喝了起來。喝完水，我把杯子還給媽媽，繼續刻花紋。

媽媽拿著空杯子，勉強地笑了笑，忍著疼痛一步一步走回她的房間，用一只手打開醫務箱，拿出一根綿簽，一瓶紅藥水和一張創口貼，笨拙地用其它沒有受傷的手指打開藥水瓶，用綿簽沾著藥水，一點一點地涂到受傷的手指上。那疼痛是沒有人能忍受得了的。媽媽咬咬牙，用餐巾紙把多余的藥水抹去。等藥水干了，她一只手拿著創口貼包裝袋，用嘴咬住一邊，頭一甩，把包裝袋撕下，再拿出創口貼貼在受傷的手指上，做完后，把一切收拾好，然后才慢慢地走出門來。

過了幾天，一個偶然的機會，使我看見了這個傷口。我開始有些驚訝，接著才想起這幾天媽媽那不自然的樣子，有些抱歉，又有些慚愧，后悔地對媽媽說了聲：“對不起!您沒事兒吧？”媽媽笑了笑說：“沒事兒，一點兒也不疼。”可我卻明白那疼痛是讓人無法忍受的。我多該想到媽媽的不容易啊！她默默忍受著，沒有告訴我發生的一切，還像以前一樣關懷著我。在這幾天，我不但沒有體諒媽媽，還變得更加任性嬌慣了，要是把媽媽換作我，我早就大發雷霆了。我抬頭看了看媽媽，她也正用那飽經風霜的眼睛慈祥地看著我。可以想象，她為我付出了多少，又忍耐了多少，才讓我過上幸福的生活。這一次，我從媽媽身上學到了寬容。

寬容別人，忍耐別人的錯誤，也許會讓世界更加美好。所以我們一定要學會寬容，不能為一點兒小事而斤斤計較。

榜樣人物作文【通用5篇】四

我的榜樣是劉淑冰。因為她在我們班級得的紅花最多，還有她是我們班的衛生委員。我以后要向她學習。因為她學習好，我經常和她玩，和她玩的時候我非常高興。她非常愛勞動，經常幫助老師做力所能及的事情，她經常受到老師的表揚。以后我要向她學習，作一個老師喜歡的乖孩子。

榜樣人物作文【通用5篇】五

【篇一：我的榜樣】

我的榜樣是一位男生，他長著一頭茂密的黑頭發，卷卷的，看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛，大大的嘴巴，胖胖的身材，走起路來大搖大擺，像要把地給震響似的。

他的學習很棒。上課時認真聽講，如果有同學故意碰他一下，或則小聲的喊他，他都不理不睬，像是沒有聽見似的，繼續聽課。

我還和他一起同桌過。那時，我發現他的字寫的很棒，一筆一畫，工工整整。寫字的時候也是不緊不慢，很耐得住氣，如果下課同學喊他玩，他專心致志，繼續寫字，直到把字寫完。多用心的同學啊。

我的榜樣別看他胖胖的，他可是我們班的跳繩高手，記得那一年的六一，我們班代表學校去參加表演。那時侯的天氣很熱，他在臺上跳的滿頭大汗，但卻沒有出現一次失誤，直跳的大家為他喝彩，為他鼓掌。當時我想："如果我有他那樣強健的身體那該多好啊。我以后也要天天鍛煉身體，天天練習跳繩，爭取像他那樣有高超的跳繩技術，那我就開心了！"

所以，我要向我的榜樣學習，做一個全面發展的好學生。

【篇二：我的榜樣】

我的榜樣有很多，其中我最羨慕的就是李佩妍了，李佩妍就是個小書迷，也是個寫作文好的學生。

先說她的外貌，她的頭發有流海，扎著馬尾辮，愛穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛。

她學習特別好不管是語文課還是數學課都學得很好老師還常常表揚他，還給她照相，李佩姸擁有靈活的腦筋，他特別聰明，別人不會的題他一口氣就能說出來，大家說她不棒嗎？

李佩姸特別愛看書，他每次看的書都是厚厚的，還指著字認真的看，看得特別投入，仿佛進了書的世界，李佩姸在我心目中就像一位老師在嚴肅的教學我，大家知道了，李佩姸就是我心中的榜樣，李佩姸真是一位小書迷。

李佩姸她每次的作文都很有想象力，每次都把書里的好詞、好句、好段，都寫在了作文里，想象力又豐富、又精彩，我還讀過他的作文，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，作文還寫的長，她的作文精彩的不能再精彩了。

大家明白了么，李佩姸是我心目中永遠的榜樣，她也是我心中永遠的老師。

【篇三：我的榜樣】

在生活中，每個人都會有一個榜樣的。這個榜樣會使我們更加努力向前，更加努力地向好的一面發展，學習榜樣的優點，追趕榜樣，直到最后超越榜樣。我的榜樣呢，是我們班的任旭晨。

不說其它的，就在學習上，她的功課，每一門都在我們班排名前列。上一次的期末考試，三門都得了滿分，都快羨慕死我了！可是，羨慕歸羨慕，光有空洞無味的想象是不可能提高自己的成績的`，所以，我要向她學習，認真提高自己。

在體育方面，就連我們的體育老師也稱贊她是位天才。一位女生，個兒也不高，跑步竟然飛一樣地快！尤其是在長跑上面，我都有點兒懷疑作為一名女生，她是怎么跑得那么飛快的？說實話，在學校里，除了我之外，再找出一個跑得比她快的人，還真挺難的！

在勞動方面，她也是女生中的能手。我們一起打掃學校衛生區的時候，她都是來得最早，干活也屬她最認真，不說一句閑話。另外，她還特別守信用。有一次我純粹是開玩笑說，以后下午打掃車棚時給我占著個大掃把！說過之后，我也沒當真，也沒太在意，沒想到她竟然當了真，從那以后，每次勞動，她都給我占著一個大掃把，讓人十分感動！

我的榜樣挺棒的吧，同學們，你們心目中的榜樣呢？

【篇四：我的榜樣】

每當在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的往事。

記得那是去年冬天的一個星期天的早晨，天空湛藍湛藍的。那天一大早，媽媽就帶著我去南京上課。我們在車站等了十多分鐘車子才來。上了公交車后，我們才發現車上只剩下兩個座位。于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。

汽車飛快地行駛著。沒一會兒工夫，車子就到了大橋南路。由于站下等車的人太多，大家拼命地往上擠，頓時，車子成了沙丁魚罐頭。

這時，上來了一位滿頭白發的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰，一步一步地向我這邊挪動著。我一見這情景，心里不禁折騰開了：讓吧，我就要站到底；不讓吧，老奶奶被人擠得都快站不住了……

正當我拿不定主意時，我身旁的那位大姐姐毫不猶豫地站了起來，輕聲說道：“奶奶，請您到我這邊來坐吧。”“謝謝你，小姑娘。”老奶奶一邊說著，一邊擠了過來坐下。“不客氣，奶奶，這是我應該做的。”大姐姐柔聲說道。

這時，車上的所有人都向大姐姐投去了贊許的目光，而我呢，卻慚愧地低下了頭。心想：今天真不該，如果這位老人是我的奶奶，我會這樣做嗎？再說，老師一再教育我們要尊老愛幼……可今天，我卻為了自己，把它全扔到了腦后。此時，我仿佛感到全車的人都向我投來鄙夷的目光，我真恨不得能找個地縫鉆進去。

汽車終于到站了，我懷著一顆羞澀、慚愧、后悔的心下了車。一路上我默默地想著：是啊，有一首歌唱得好，只要人人獻出一點愛，我們這個世界就會變得更加美好。這句話說得多精彩啊！的確，人與人之間需要互相關心，互相愛護。主動讓座這件事情雖然很小，但它卻傳遞了人世間的一種真情，正是有了這種真情，我們這座城市才會變得更加溫馨，我們這個社會才會變得更加和諧。

讓座這件小事，雖然過去很久了，但每當我回想起它時，大姐姐那高大的形象仍然歷歷在目，她就是我心中的榜樣。

【篇五：我的榜樣】

在我心目中，有一個榜樣，她長著一雙亮晶晶的大眼睛，白里透紅的臉就像一個水蜜桃，彎彎的眉毛像月亮，粉嘟嘟的嘴唇，精巧的鼻子，把整個臉龐襯托著發出的清秀，她就是我班同學——小劉暢。

小劉暢學習非常好，每次考試都是班里的前幾名，在期中考試中，她竟然考了班里的第四名，我太羨慕她了，就問她：“你為什么考的這么好呢？”她胸有成竹的說：“只要你認真仔細就能取得好的成績，但前提你必須會做，”唉！我怎么考不了好成績呢？主要是有點粗心大意，還是不認真呀！看來我得盡快改掉這毛病呀，雖然小劉暢歲數比我小，但她對學習的態度真是認真仔細呀，我要像她學習，學習她那種堅持不懈、努力學習的這種精神。

小劉暢還是一個助人為樂的同學，她經常幫助同學們，尊敬老師，而且對待朋友非常的友好，她還喜歡看書，什么事都知道，在課堂上，她大膽的舉手發言，而我卻不敢，心里總是感到害怕。

小劉暢是我學習的榜樣，我要像她學習，要和她共同進步！

【篇六：我的榜樣】

你知道誰是我的榜樣嗎？讓我來告訴你吧。她就是我的同桌——趙子丹。有些同學會想；怎么不是我呢，就請往下看吧！

趙子丹的個子高高的，頭上扎著又黑又亮的大辮子，發梢還有一個美麗的蝴蝶結，走起路來，那只“蝴蝶”在她背后飛來飛去，特別引人注目。一雙細長的眉毛，像兩道美麗的彩虹。下面還撲閃著一雙明亮的眼睛，就像童畫里的白雪公主一樣美麗。

她是一個助人為樂的好心人。

記得那是期中考試后的幾天。老師說；“下面拿出一個本子，撕下一張大紙，準備開始聽寫。”我聽了心想：糟糕，今天中午做題，把本子放在家里了。這可怎么辦呢？我絞盡腦汁希望有一個辦法。于是，又翻遍了整個書包，想找一找有沒有別的本子，結果一個本子也沒有。急得我像熱鍋上的螞蟻不知所措。頭上也急出了汗，心怦怦直跳。趙子丹看見了，便碰碰我的桌子說：“把這張紙給你，一會兒我再撕。”我連忙激動地說：“你真好，謝謝你。”她一本正經的說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助才對。”

同學們，趙子丹難道不是我學習的榜樣嗎？我一定要向她學習，做一個助人為樂的人。

【篇七：我的榜樣】

星期天，我跟媽媽到菜市場去買菜。市場外的街道兩邊也擺滿了鮮嫩的蔬菜，行人、車輛擁擁擠擠，一派繁榮景象。

在我面前不遠處，一個西裝整齊、戴著墨鏡的中年男子，推著高級摩托車。一不小心，摩托車壓壞了路邊一個老伯伯的不少菜，引起了爭論，我模模糊糊聽見老伯伯在說要他賠。我忙擠過去看熱鬧，看一看他是扔下一張大鈔票就走，顯示老板派頭呢；還是蠻橫欺人，騎車就走。到了跟前，奇怪，沒有激烈的爭吵，他在心平氣和地叫老伯伯報把所有的菜稱一稱，問了價格后，又討價還價，最后照雙方講好的價格付了錢。這時，我才明白，他是把老伯伯被壓過的菜按照市場價格全買了，用這種方法來陪，真英明。

接著，他推著車，到了附近較空的地方，蹲下身子，把菜分成好菜、爛菜兩堆，分別捆好，放到車把上，就推著車走了。旁邊的人都在議論：這個人看著像老板，可是連爛菜都要。他們都有些想不通似的。我也感到太奇怪了，如果是我，早就把爛菜扔掉了，他居然把爛菜也拿走。

我好奇地望著他，見他走到垃圾桶前，把爛菜扔進了桶里。我望著他遠去的身影，暗暗伸出大拇指——真棒！

【篇八：我的榜樣】

在我們班上，學習好的同學有許多許多，但是讓我印象最深刻的要數數學學習委員——劉嶸杉同學了。

劉嶸杉同學有著一頭烏黑的長發，水汪汪的大眼睛。性格活潑開朗，說起話來細聲細語。

她的學習在班上總是名列前茅，但是她并沒有因此而驕傲，反而遇上學習上的問題時，她會謙虛地向別人請教，當問題解決時，劉嶸杉同學會微笑地對幫助她的同學說聲：“謝謝！”這一點讓我留下了深刻的印象。

劉嶸杉同學和別的同學最大的不同之處在于，她是屬于德智體美這四個方面都很優秀的同學。

在體育方面，她巾幗不讓須眉，跑步。跳繩。踢毽子樣樣都行，有的男生甚至都沒有劉嶸杉跑的快。在運動會上，她可是我們班的大將。

她還代表我們班參加了學校的“學數學。用數學”比賽。并過五關。斬六將榮獲二等獎。當同學們中午都在睡夢中，她卻在班里認真地排練。功夫不負有心人，她為我們班贏得了榮譽。

劉嶸杉是我們班的驕傲，也是我的榜樣。

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