在平平淡淡的日常中，相信大家都嘗試過寫。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)把握分寸的作文【精選6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)把握分寸的作文【精選6篇】一
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門，開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說:“怎么總是這些同學(xué)舉手啊？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時(shí)的`我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動(dòng)員，我便開始心動(dòng)了?？尚睦镉袃蓚€(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個(gè)小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人??！”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會(huì)無聲無息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾！
期待，期待，期待新一天的到來；期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來！
學(xué)會(huì)把握分寸的作文【精選6篇】二
俗話說得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來。機(jī)遇總是在一瞬間閃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，好好把握住眼前的機(jī)遇，不要使人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：有一個(gè)人在洪水來臨之際爬上了一座閣樓，他虔誠地向上帝禱告，希望上帝可以救他。這時(shí)，一位船夫劃著一條小船來了，他在船上大喊：“年輕人，快上船！”而這個(gè)年輕人卻不緊不慢地說：“上帝會(huì)來救我的，你走吧！”船夫只好嘆著氣走了。這件事過后，年輕人再次虔誠禱告上帝。又過了一會(huì)兒，水已漸漸沒過了他的肩膀，一位救生員又來了，而這個(gè)年輕人卻依然不聽勸告。最終，洪水淹沒了他，他來到了天堂，生氣地對(duì)上帝說：“我那么虔誠地禱告，你為什么不來救我？”上帝無奈地?cái)[了擺手：“我派了兩艘船去救你，你卻都不要，只能把你帶過來了?！?/p>
大好的機(jī)會(huì)就這樣被年輕人放棄了。記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)。老師到教室通知我們，愿意參加的同學(xué)自己主動(dòng)報(bào)名。社團(tuán)名目琳瑯滿目，其中就有一個(gè)社團(tuán)是鼓號(hào)隊(duì)。
“鼓號(hào)隊(duì)？”全班同學(xué)頓時(shí)嘩然，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰也不輕易地下定論。轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，竊竊私語。霎時(shí)，教室里好似在進(jìn)行一場激烈的辯論會(huì)，討論的聲音愈來愈大，卻始終沒有同學(xué)舉手參加?！皩?duì)音樂感興趣的同學(xué)都可以試一試呀，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)嘛！”老師看了看我們，鼓勵(lì)著。我向來熱愛音樂，聽了老師的話，心里是躍躍欲試，可環(huán)顧四周，同學(xué)們有的皺著眉頭，舉棋不定。有的繼續(xù)討論，猶豫不決……
我再次看了看老師寫在黑板上的要求，肯定了心中的想法，不假思索地舉起了手。立刻，無數(shù)目光像舞臺(tái)上的閃光燈一般朝我身上聚集過來。我有些興奮，也有些驕傲，昂首闊步地接過了老師手中的社團(tuán)單。就這樣，我榮幸的進(jìn)入了令我期待的鼓號(hào)隊(duì)。當(dāng)我經(jīng)過一番刻苦的訓(xùn)練，最終參加學(xué)校的體育節(jié)活動(dòng)。站在操場上，迎著無數(shù)同學(xué)羨慕的目光，踏著堅(jiān)定的步伐，敲著鏗鏘有力的“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”。密密麻麻的鼓點(diǎn)聲回蕩在整個(gè)操場，激蕩在每個(gè)同學(xué)的心中，也擊進(jìn)了我的心中，我無比自豪。
機(jī)會(huì)，就把握在自己的手中。如果能好好地運(yùn)用，那么，機(jī)會(huì)就會(huì)為你創(chuàng)造一片廣闊的天空，開辟一條嶄新的光明大道！
學(xué)會(huì)把握分寸的作文【精選6篇】三
看到過一個(gè)三年級(jí)學(xué)生竟然連雞蛋都不會(huì)剝，也看到一名四年級(jí)的學(xué)生不會(huì)系鞋帶的情景。我不禁要問，這些學(xué)生連基本的生活條件都不會(huì)，那長大了還能在社會(huì)生存嗎?因此，我們必須學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存，首先要會(huì)做一些力所能及的事情，不要整天過“衣來伸手，飯來張口’’的小公主。要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)、收拾書包、整理房間、注意個(gè)人衛(wèi)生等。在家里家也要學(xué)會(huì)做家務(wù)，煮飯、洗碗、掃地等。也可以學(xué)炒菜、洗衣等。做這些家務(wù)不僅豐富了我們的可以生活，還讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能，在以后的成長中能夠經(jīng)得起更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)會(huì)生存更要掌握立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里，要努力學(xué)會(huì)文化和知識(shí)，長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長。但有些同學(xué)在學(xué)校里，不好好學(xué)習(xí)；在家里，就整日迷戀于電腦游戲或一些無聊的漫畫之中，不要白白荒廢了自己美好的青春年華。
所以，我們要從小事做起，不要等長大了才感嘆道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’’的道理??！
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；魚兒只有掌握游的本領(lǐng)，才能暢游大海；而我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會(huì)。
學(xué)會(huì)把握分寸的作文【精選6篇】四
2000年前，孔夫子站在蒼茫的河邊發(fā)出這樣的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”；今天，許美靜站在五彩繽紛的霓虹燈下唱出這樣的感慨，“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。
說到時(shí)間，很多人便會(huì)把它與成功聯(lián)系在一起。世界十大文豪之一的魯迅先生便是一位同時(shí)間賽跑的人。在他生命的最后一段時(shí)間內(nèi)，他還翻譯了一部國外的經(jīng)典著作。毫無疑問的說：他的成功與他對(duì)待時(shí)間的態(tài)度是不可分割的。記得他曾經(jīng)說過這樣的一句話，“打擾別人的休息和工作，無異于謀財(cái)害命”。生活在不乏這樣的人，如同《論語》中說的那樣：“飽食終日，無所用心”，如蟲豸一般虛度年華。想一位哲學(xué)家說的那樣：“想讓土地不長草，就必須在上面種上莊稼”，換而言之，想讓生命變得更加有意義，我們就必須給我們的心靈裝進(jìn)美德，而珍惜時(shí)間，則是裝進(jìn)美德的大前提。因?yàn)闀r(shí)間是最公正的法官。
“圍魏救趙”是大家耳熟能詳?shù)墓适?。我們可以想象，若是平原君遲延了一天、不，三個(gè)時(shí)辰。那趙國又會(huì)是怎樣的慘狀。有時(shí)，呆板的等待時(shí)間自行運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)不如去改變時(shí)間運(yùn)行的軌道的。更合理的安排時(shí)間，可能會(huì)有意想不到的收獲。
事實(shí)證明，把握生命里每一分鐘是成功的第一要訣。我們這樣去做，一定會(huì)使短暫的生命大放異彩。
學(xué)會(huì)把握分寸的作文【精選6篇】五
何事都要講求一個(gè)度。度，其實(shí)就是一個(gè)界限。在這個(gè)界限之前，你所做的都算合理，不會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生多大影響；然而，有時(shí)如果因?yàn)槟愕呢澙?，或是熱切的希望超越了這個(gè)界限，沒有節(jié)制地做下去，那很有可能會(huì)為物所累，害己傷身。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我癡迷于玩手機(jī)游戲。當(dāng)時(shí)，我只是認(rèn)為在如此繁重的學(xué)業(yè)之下，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)放松，而玩手游便是一種很好的休閑娛樂方式。
然而，當(dāng)時(shí)心中所想的“適當(dāng)”，在現(xiàn)實(shí)中恰恰相反。這手游如同一粒吸鐵石，將我緊緊地吸住，根本無法逃脫。最終，是那次期末考試成績給我敲響了警鐘。
論其原因，毋庸置疑，是由于我玩游戲沒了節(jié)制，過了度。而那不堪入目的成績，便是我因過了度而為物所累的真實(shí)體現(xiàn)。
最近，母親迷上了支付寶中的“螞蟻森林”。于是，她每天守著點(diǎn)收能量，無論當(dāng)時(shí)在做什么事，都得先放在一邊。收著了能量，她便開心地直跳，要是某天能量被其他人收去了，她定會(huì)氣得直跺腳。不僅如此，為了收其他人的能量，她每過兩三分鐘便要看一下有沒有成熟的能量可以收。因此，最近她一直在刷手機(jī)。
她這樣的行為，可給別人添了不少麻煩。叫她幫我簽字，卻說什么能量要成熟了，讓我等幾分鐘；過馬路時(shí)，明明是綠燈，她卻說正在收能量，等她收完，燈已變了個(gè)色……
究其根本，還是因?yàn)樗^了度。收能量本不壞，她所想的是通過自己的努力在沙漠中種下一棵屬于自己的樹，投身公益事業(yè)。但像她一樣廢寢忘食地收能量，卻實(shí)在是不怎么好。
生活中做何事都要講求一個(gè)度。若想把握好這個(gè)度，首先便要做到自律，做事有節(jié)制。
把握度，是生活平衡最重要的一點(diǎn)，也是最難的一點(diǎn)。
學(xué)會(huì)把握分寸的作文【精選6篇】六
把握機(jī)會(huì)描繪未來作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的把握機(jī)會(huì)描繪未來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把握機(jī)會(huì)描繪未來——讀《最大的麥穗》有感行走于麥地之間，尋找著最大的麥穗。一個(gè)小小的游戲，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。這就來源于我剛讀的課文《最大的麥穗》。收獲的季節(jié)，蘇格拉底讓自己的弟子去麥地尋找最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。弟子們一路挑挑揀揀，猶猶豫豫，遺憾地錯(cuò)失良機(jī)，空手走到了麥田的.盡頭。弟子們從中悟出了要珍惜機(jī)會(huì)這個(gè)人生哲理，我也受到了啟迪。人生之路也如麥地，我們追求著遠(yuǎn)大的理想，就好比尋找著最大的麥穗，但是只有抓住眼前的一穗，把握住機(jī)會(huì)，才可能敲開成功的大門。這不僅讓我想起了拿破侖的故事。
1793年，他因提出作戰(zhàn)方案，被任命為攻城炮兵總指揮。他立刻意識(shí)到這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，要好好把握。他全身心投入到戰(zhàn)前的籌備中，以過人的才智和膽略率領(lǐng)軍隊(duì)取得了成功。你看，其實(shí)機(jī)會(huì)無處不在，把握住機(jī)會(huì)，也就是邁出了走向成功的第一步。正如日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助所說：“假如機(jī)會(huì)來臨，你要好好把握，開創(chuàng)你的前程?！睂?duì)于我們來說，學(xué)習(xí)和生活中的每一次經(jīng)歷，每一次挑戰(zhàn)都是很好的機(jī)會(huì)，好好把握住他們，可以豐富我們的知識(shí)，鍛煉我們的能力，為人生美好的未來打下基礎(chǔ)。可見，把握住機(jī)會(huì)十分重要，反之，失去機(jī)會(huì)十分可惜。有一次，媽媽建議我去參加一個(gè)趣味字謎比賽，我有些膽小，不敢參加，放棄了機(jī)會(huì)。當(dāng)看到其他同學(xué)都體會(huì)到活動(dòng)的快樂并捧著獎(jiǎng)滿載而歸時(shí)，我十分遺憾，發(fā)現(xiàn)自己失去了一次鍛煉自己的絕佳機(jī)會(huì)。“機(jī)會(huì)到了，莫失之交臂！”這是歌德的一句名言。同學(xué)們，努力把握住機(jī)會(huì)，未來這幅畫面等待你去描繪！
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