大家都不可避免地會接觸到，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題以下是小編幫大家整理的作文【精選6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文【精選6篇】一

今天是星期六，我來到了常青藤班。但是，由于我來的太早，就在教室里美滋滋地看起了書。

上課了，我們都聚精會神地聽著王老師講課。因為冰冰姐姐（王老師的女兒）也來到了我們班給那些新生講作文。我們大家都非常高興，有的人還在認真聽課，但是還有一些人卻扭過頭來，觀察著冰冰姐姐的一舉一動。

突然，老師說：“下面我們來玩一個有趣的游戲，慶祝一下冰冰姐姐到來，這個游戲叫——傳遞悄悄話。”王老師先把悄悄話傳給張好奇，張好奇又一字不漏的傳給我，我又傳給何詠霖，他又傳給了楊光。突然下面一陣陣笑聲傳來，原來何詠霖告訴楊光的時候，把作文本卷成一個圓柱體的形狀對著楊光的耳朵，但是試了又試，楊光臉上卻一片迷惑，還是聽不懂的樣子。這時后面的人還都夸贊何詠霖真聰明呢！事實上，是說他干什么事都不用腦子啊！

游戲結束了，老師公布原話內容：“冰冰姐姐講了一個故事，是狼和羊的故事。狼嗷嗷叫，羊咩咩叫。”可最后一個同學聽到的卻是完全不同的話，教室頓時傳出了響亮的笑聲，我們也度過了一節快樂的作文課。

作文【精選6篇】二

今天早上，雨過天睛，太陽公公掀開青灰的天空向大地揮灑自己的光輝。我踏著輕快的腳步，走走玩玩地來到作文班里學作文。班里已經有一半的人到了，過了一會兒，人已經全部到齊了，快樂的作文課堂開始了。

一節課過后，我們休息十分鐘，我們在教室里談論下一節游戲課玩什么游戲，同學們你一言我一語，每人的意見不同，這時我過來說：“下節做什么游戲得上課才知道。”

就在我們議論紛紛的時候，老師拿著口哨使勁吹了幾聲，上課了，在院子里玩耍的人們各自來到教室里上課。

這節是游戲課，老師先讓我們談兩段繞口令，然后拿來了一袋瓜子，給比賽的同學十六顆瓜子，讓同學們比賽吃瓜子。

比賽規則是這樣的：每位同學發十六顆瓜子先轉一個圈，再比賽吃瓜子，把瓜子分成四組，每吃完一組就再轉一個圈再吃下一組瓜子，依此類推，先吃完瓜子者勝利，而最后吃完的那人就要接受懲罰——把剛才讀的繞口令讀一遍。

比賽開始了，每位同學都鼓足了腮幫子，飛快地把瓜子往嘴里放，上下兩塊嘴皮子，飛快地工作著，瓜子殼也勢如暴雨般向外噴出，不一會兒各位參賽者手中 的瓜子已經所剩無幾，很快就有一位把瓜子都給吃完了。成為了此次比賽的冠軍，其他參賽者也都快完成了比賽，不到幾秒鐘的時間，全部的參賽都都完成了比賽， 整個比賽時間不到一支煙的工夫，冠軍就產生了，觀眾們為冠軍歡呼。

緊張激烈的比賽已經落幕，這真是一場有趣的比賽游戲啊！

作文【精選6篇】三

篇一：假文盲_

一個冬日下午，凜冽的北風“呼呼”咆哮著，天寒冷極了！

縣城汽車站臺處，一塊寫著“母子上車處”五個醒目紅字的碩大牌子格外引人注目。不遠處，一位頭系圍巾，臂挎皮包，手里抱著一個嬰兒的婦女，正朝著這牌子急匆匆地走去。

一到那兒，她驚愕地發現，牌子下竟然被幾個大男人占據沒了她插足的位置。“咦，這不明明寫著母子上車處嗎？他們不符合條件，不應該站在這里呀？！哦，難道他們不識字，是文盲！不對，瞧他們的打扮，個個衣冠楚楚的像個紳士似的，不可能連這五個簡單的中文字都不認識。是他們沒看見？也不可能！那五個大紅字多醒目，只要眼睛沒瞎，不可能看不見！哦，我明白了，他們不是文盲也看得見，只是為了自己，假裝沒看見。”想到這里，這位婦女不禁仔細打量起這幾個人來。

排在第一位的那個男子，長得胖乎乎的，他身穿畢挺的大衣，腳踏一雙锃亮的皮鞋，一看就知道是國際名品。他雙手插入衣兜，目空一切，一副心安理得的樣子，怎么看就知道是個虛偽的人。再看第二個人，他頭戴軍帽，身穿厚厚的軍大衣，微瞇著雙眼，可能是“做賊心虛”，想躲避周圍人投來的目光。第三個人很可笑，矮矮的個子，戴著一頂時髦的帽子，身穿一件潮流羽絨服，一雙三角眼直勾勾地看著前方，尖尖的大鼻子下，長著一張怪怪的大嘴，嘴角向下耷拉著，讓人厭惡。最可笑的是第四個人，他穿著價格不菲的皮大衣，可能是怕別人認出來，干脆戴上一個超大的口罩將臉捂得嚴嚴實實的，看起來既滑稽又讓人鄙視。

這位婦女看著這幫道貌岸然的大男人，又抬頭看了看牌子上的字，不由得搖搖頭，無可奈何地嘆了嘆氣。

這些人明明認識字，卻為什么成了假文盲呢？因為他們是自顧自己利益，不為別人著想的自私鬼，他們把中華民族尊老愛幼的傳統美德拋到了腦后，別看他們外表體體面面的，內心卻是骯臟齷齪的。

由此我想到，社會上類似的現象還真屢見不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場所寫著禁止吸煙的告示，可偏偏有人旁若無人地吞云吐霧起來……

為什么會有如此現象呢？因為這些人是假文盲，真無恥！

篇二：假文盲_

今天，我看了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》看了這幅漫畫以后，我想到了很多。

這幅漫畫上畫的是：在寒冷的一天，在母子候車處排了長長的隊伍，在隊伍的開頭是一位像領導的一個人，后面是威武的解放軍，再后面是一個帶眼鏡的男人，最后是“白衣天使”——醫生。這些身強力壯得人站在那里，卻把真正的母子擠出了候車處。而在他們旁邊寫著醒目的五個大字“母子候車處”。難道他們不識字嗎？答案是不，他們不是不是字，而是真正的假文盲！他們只要為母子想一下，就不會有這樣的事發生了。

在我們身邊，這樣的假文盲還有很多，例如：在寫著“無煙商場”的商場里，一些吸煙的人不自覺的吸起煙來，致使商場外面是煙霧繚繞；在綠色的草坪上，經常插有“禁止踐踏”的字樣，而有些人卻為了一時的節約時間，而去踐踏草坪，這樣讓許多小草失去了生命，綠色的草坪，變的光禿禿了……難道那些在無煙商場里吸煙的人不能忍耐一下？并且吸煙也有害健康啊！而那些踐踏草坪的人們，就不能多走幾步路，讓那些小草永保持著嫩綠？

由此可見，在我們的生活中，還有很多這樣的假文盲，實際上他們不是文盲，而是社會公德盲，就讓我們多付出一點，讓我們的生活更美好！！

篇三：假文盲_

我最近看到了一幅漫畫，這幅漫畫叫做《假文盲》，雖然它的內容很簡短，但是諷刺了一種自私自利的社會現象。

圖中有一個公交汽車站，站內立著一個牌子，上面寫著“母子上車處”，按理說這應該是母子上車的綠色通道。可是站在那里的卻是幾個衣冠楚楚的大男人，排在最前面的那個人穿著一身西服，看起來應該是個老板吧；站在他后面的是一個頭戴一頂大帽子的強壯男人；站在第三的那個男人，戴著一副眼鏡，一看是個讀書人。而在車站的旁邊有一對母子卻站不到自己應該的位置，萬般無奈地看著他們，在寒風中凍得瑟瑟發抖。牌子上明明清清楚楚地寫著“母子上車處”五個大字，這些男人卻像文盲一樣視而不見。

他們是文盲嗎？不是！他們是假文盲，真缺德！看到這一幕，我氣憤極了。這些假文盲太可惡，他們缺少的是做人的基本道德和涵養。現在社會上有一些人，為了自己的需要，隨意破壞公共秩序，侵害了別人的利益，而自己竟然沒有一點歉意！麻木不仁，這是一個多么可怕的社會現象啊！

在我們的生活中，類似“假文盲”這樣的事還少嗎？你看公交汽車上的“老弱病殘”專座，有些人年輕力壯的人毫不在乎地坐了上去；醫院里已經明文禁止吸煙，可是還是有些人旁若無人地吸起了煙，無視墻上的提示；馬路上人行橫道的綠燈亮了，可有的汽車照樣飛馳而過……

我希望現在的人能多為他人著想，遵守公共秩序，尊重公共道德，做到互相關心，互相幫助，就像一首歌里唱的“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，每人都能為他人著想，對別人伸出友誼之手，那么我們這個社會就再也沒有假文盲現象了。

篇四：假文盲張新雨_

？最近，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫給我留下的印象很深刻。畫的是公交站臺上發生的一幕：4個穿著講究的大男人正理直氣壯的排著隊等候上車，他們雖然占據了畫面的絕大部分，但是他們卻站錯了地方。因為在他們面前赫然豎著一塊標識牌“母子上車處”。而本應該站在這里的一位懷抱幼兒的農家婦女卻被擠到了一邊。凡是看過這幅畫的人我相信都會對那4個大男人表示譴責，對那一對母子表示同情。

讓我們先看看站在最前面的那位有點像單位的干部：他穿著高檔的制服，挺著肚子，梳著分頭。我想著他平時在單位里也是嘴上講著大道理，心里卻打著小算盤，盡干些不道德的事。站在第二位像個軍人，在部隊領導的教育下，在身邊戰友的影響下，我們應該從他身上看到戰士的優秀品德，“軍民雨水深情”。而他此時卻在閉目養神，看上去心安理得。其實是在糟蹋自己的形象。軍人后面像一位飽讀詩書的老者，他戴著眼鏡，皮鞋擦得锃亮。如果他是一位老師，今后他將無顏面對他的學生。如果他是一位作家，他將為自己的言行不一而慚愧。最后面的那位穿著筆挺的大衣，戴著口罩，我猜他是個很講究的人。但他只知道關心自己，哪怕是犧牲別人的利益。真自私！

上面這四個人都受過教育，都有文化，面對需要幫助的那對母子卻表現得如此霸道和麻木。這是為什么呢？除了他們的私心以外更重要的還是現在社會不良風氣的影響。我們不是也能經常看到在公共場所明明寫著“禁制抽煙”。可還是有些人明知故犯在那里噴云吐霧。還有，在公園在馬路邊的草地上，我們也能常常看到“愛護花草，禁制踩踏”的提示。可草皮上卻奇怪的出現被人走出了的“近路”。看來假文盲到處都有，其實這些人是真缺德。要消除這些現象，不光美個人要加強自身的修養，而且整個社會都要有良好的風氣。

但愿今后假文盲越來越少。

篇五：假文盲_

在一個寒風刺骨的冬日， 在車站等車的人很多。看著來往的汽車，世界有了一絲寂靜。在車站旁豎立著一個牌子，上面寫道：母子上車處。顧名思故，這是專門讓婦女帶孩子上車的通道。但是，在通道里卻不見一個婦女的身影，卻是4個儀表堂堂，身材高大魁梧的男子。只見在通道外站著一位孤立無助的婦女，她把孩子緊緊地摟在懷里，用無可奈何的眼神望著男子。看來她是被那幾個男子擠迫出來的。看！第一個男子他閉著眼睛，手插在大皮襖的袋子里，顯示出一副傲慢不遜的老板款。第二個男子則穿著時髦的皮毛大衣，戴著棉帽，一副文質彬彬的樣子。第三個男子戴著一頂帽子，一副不睹為快的樣子。而最后一位男人則戴著一個口罩，穿著白大褂，明顯是一位醫生。他們在“母子上車處”沒有一點退讓的意思。勢力單薄的婦女只好在一旁默默埋怨，受到的只是寒風的“祝福。”

看起來他們應該是有文化的人，那么醒目的五個字——母子上車處。難道他們看不到嗎？難道他們是文盲嗎？他們并不是文盲，他們就是生活中所說的假文盲——那種沒有社會公德心，責任感的人。那幾個男子就是為了自己的一點點小利益而把道德這個念頭拋之后腦。也因一個人傷風敗類，而導致一群人把道德拋到九霄云外。

在生活中，這種“假文盲”的事例已經比比皆是。比如在某些公共場合內，墻上大大的“請勿吸煙”告示牌，但仍有人吞云吐霧，煙灰隨地可見。公園里，草坪上的牌子寫著“嚴禁踐踏”，旁邊有路可走，他們卻偏偏要在草坪上走。這些人的道德已經被貪婪與利益吞噬了。

人類啊，醒醒吧！不要再讓利益這個圈子擴大啦！我們一定要堅信：道德是不會“變質”的，只要我們永遠記住時時刻刻要學會將心比心，社會就再也不會有“假文盲”的出現。

作文【精選6篇】四

書能讓人變聰明,書能讓人變快樂，書能讓人變充實。人沒有了書就等于汽車沒有了汽油，火箭沒有了燃料。書中的知識是人生的原動力，使人奮發圖強立志成才。所以選一本好書也是非常重要的。你如果讀了一本壞書那你就有可能走向不正確的道路，如果讀一本好書那就會激勵你認真學習。所以選一本好書是你被激勵的第一步，也是走向成功的第一步，有了第一步那么以后就好辦了。記得古代時有一句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這就說明從古代開始人就認為要多讀書，書中有數不盡的財富。而現代的思想品德書中也說讀書可以讓人得到智慧的頭腦更加充實自己。如果一個人從小就接受良好的教育，每天都讀書，那他長大以后一定是學富五車，素質也很好。這說明一個人的品德素質不是從出生就定性了，而是后天改變培養的。而在這期間書起到了所有事物都不能代替的作用。

??? 書，這個字很平常但它的內含很深刻，它可以讓一個人成才也可以讓人變成壞人，雖這樣說但是最大的權力在自己的腦子里。而書可以讓它有用也可以讓它分文不值，這全在你的一念之間。可以讓自己成為國家棟梁也可以讓自己成為社會的渣子。可以讓別人以自己為驕傲也可以讓別人以自己為恥辱。當自己站在人生的最高峰時說一聲“：我不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。我的一生精力都已經奉獻給了自己一生中的事業”。這樣的人，才是一個“大寫的人”。

作文【精選6篇】五

篇一：背課文 武豈帆_

今天，我寫完作業，就開始讀起了《別生氣》。我讀了好幾遍，就是背不過，原來是我背的時候，東看 看，西看看，所以才背不過。

這次，我認真的指讀了三遍，然后就去給媽媽背誦，媽媽不但沒有批評我，還表揚了我呢！我好開心呀 ！

篇二：背課文 秦藝銘 _

這個周末我們的語文作業是背誦兩篇課文，我從來沒有背過課文，我覺得背課文很有意思。

第一篇課文《我學寫字》很好玩，我念的時候總想笑；第二篇很短，我只念了四次，第五次我就可以一 字不落的背下來了。

篇三：學會背課文 李舒蕾_

今天早上剛起來，媽媽就叫我吃飯。剛好，我也餓了，于是就高興地吃飯去了。

吃完飯，該做作業了，媽媽叫我背課文。剛開始我不愿意背，給媽媽說我背不會。媽媽很生氣，讓我一 段一段的背。最后我背會了，媽媽可開心了，夸我長大了。

篇四：背課文 胡天浩_

今天外面下著下雨，我跟媽媽不能出去玩，就想了一個比賽背誦課文的游戲。

爸爸拿著我的語文書報課文題目，我跟媽媽誰先舉手就誰先背，幾乎都是我先舉手先背的。最后我贏了 ，爸爸獎勵了我一個又紅又圓的蘋果，我很開心。

篇五：背課文 崔文凱 _

今天老師讓我們背課文，開始我有點發愁，奶奶似乎看出了我的心思，對我說：“別急，我和你一起背 。”我就很快答應了。我和奶奶就你一遍我一遍開始背，不一會我就會背了。

我好高興！這時的我比喝了蜜還要甜。我對奶奶說：“以后咱倆一起背課文吧！

作文【精選6篇】六

羊作文

我和我姐姐她們一起去草山里玩耍。

來到草山，我在馬路旁看見許許多多的羊兒在奔跑。它們奔跑時，我卻在一旁靜靜地觀察它們，以免它們跑得更快。

我看到羊頭上的角是卷曲的。它的毛白茫茫又很保暖，腳又是黑的。

羊肉可以用來烤，變成烤羊肉串。我最喜歡吃的就是烤羊肉串，因為我第一個烤羊肉串時，就用鼻子來聞，聞出來的是香味，我吃下肚去，吃的時候烤羊肉串又甜又嫩，讓我感覺十分美味。羊和牛可以擠出奶來，分別是羊奶和牛奶，我喝了羊奶和牛奶，覺得是羊奶更好吃一些。因為我喝羊奶不是喝羊奶而吃奶粉。

羊的毛可以織成毛衣，很多人的毛衣都是用羊毛織成的，而且也很溫暖。

啊！羊可真有趣。

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