在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)。特別是其中的寫人作文，更是常見(jiàn)，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編幫大家整理的勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】一

成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。那個(gè)在不經(jīng)意中，也許就改變了我一生的男孩，我相信總有一天，我們會(huì)在世界的屋頂再次相遇。不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。

勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】二

正是三月天，城外天顯得極高，也極清。田野酥酥軟軟的，草發(fā)得十分嫩，其中有了蒲公英，一點(diǎn)一點(diǎn)的淡黃，使人心神兒幾分蕩漾了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著楊柳，綠得有了煙霧，暈得如夢(mèng)一般，禁不住近去看時(shí)，枝梢卻沒(méi)葉片，皮下的脈絡(luò)是楚楚地流動(dòng)綠。路上行人很多，有的坐著車，或是謀事；有的挑著擔(dān)，或是買賣。春光悄悄兒走來(lái)，只有他們這般兒悠閑，醺醺然。也只有他們深得這春之妙味了。

勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】三

快樂(lè)儲(chǔ)蓄罐美文摘抄

因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情，我和同事鬧了點(diǎn)小矛盾。這件事就像大頭蒼蠅一樣縈繞在心頭，令我連續(xù)好幾天都情緒低落，于是我去找老同學(xué)下象棋排遣心中郁悶。我們坐到書桌邊擺下棋盤，書桌上放著一只粉紅色的塑料儲(chǔ)蓄罐，我覺(jué)得有點(diǎn)礙事就伸手移到旁邊。令人奇怪的是，我明明感覺(jué)到里面有東西晃動(dòng)，可是儲(chǔ)蓄罐的重量非常輕，不像存滿了硬幣。我問(wèn)老同學(xué)罐里放的是什么東西，他微微一笑，叫我自己打開(kāi)看看。

我擰開(kāi)蓋子，用力抖動(dòng)儲(chǔ)蓄罐，里面掉出來(lái)一堆長(zhǎng)短不一、五顏六色的小紙條。隨手打開(kāi)一張，只見(jiàn)上面寫著：“今年我通過(guò)了會(huì)計(jì)初級(jí)資格考試，明年繼續(xù)加油，爭(zhēng)取拿下中級(jí)資格考試！”再打開(kāi)第二張，我看到老同學(xué)寫著：“我的財(cái)運(yùn)太好了，前幾天買的彩票中了300元！”第三張上面寫著：“父親的腰椎間盤突出有了明顯好轉(zhuǎn)，可以自己下地走動(dòng)了！”我一口氣又看了好幾條，都是老同學(xué)記錄自己這些年來(lái)的快樂(lè)事情，字里行間彌散著發(fā)自肺腑的率真和喜悅。

很多人喜歡將自己的快樂(lè)寫進(jìn)日記或博客，但像老同學(xué)那樣做成小紙條存進(jìn)儲(chǔ)蓄罐的，我還是聞所未聞。這種別出心裁的做法到底有什么用場(chǎng)，我有點(diǎn)不明就里。老同學(xué)大概猜透了我的'心思，連忙解釋給我聽(tīng)：“快樂(lè)的事情如同平日里多余的零錢，興奮一陣過(guò)后也許就會(huì)沉淀在角落里難見(jiàn)天日，我把它們記在小紙條上并存放在一起，慢慢地就積累起一筆不小的財(cái)富。以后當(dāng)我遇到不開(kāi)心事情的時(shí)候，就把儲(chǔ)蓄罐里的小紙條全部倒出來(lái)，一條一條地過(guò)目，還沒(méi)等到看完，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我擁有這么多的快樂(lè)，我又有什么必要慪氣呢？一想到這里，肚子里的氣就會(huì)完全消掉。”

回到家里，我立刻仿效老同學(xué)的做法，把落滿灰塵的儲(chǔ)蓄罐找了出來(lái)，將里面的零錢傾倒出來(lái)，緊接著絞盡腦汁回憶起最近幾年的快樂(lè)事情，逐條記錄到小紙條上，最后投進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里。

我輕輕地捧起屬于自己的快樂(lè)儲(chǔ)蓄罐，瞇眼窺視著里面屈指可數(shù)的小紙條，心里暗自感嘆，和老同學(xué)比較起來(lái)，我擁有的快樂(lè)竟然是如此之少，自己還哪有時(shí)間，哪有資格去抱怨生活中的不美滿呢？想到這里，連日來(lái)籠罩在心頭的陰霾頓時(shí)被一掃而空。我暗暗下決心，要全身心地投入生活，創(chuàng)造出更多的快樂(lè)，讓快樂(lè)儲(chǔ)蓄罐迅速富足起來(lái)！

勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】四

當(dāng)季節(jié)逐漸走向冷涼，那些花叢草間的美麗，都已被枯黃所逐漸替代。歲月，就是一道道流程相拼的組合，無(wú)論那一程時(shí)光失去美麗，都會(huì)有一段記憶在心底存著。人的思維有時(shí)候就是那樣脆弱，即使，一滴滴的念想，都能牽動(dòng)著脈搏為此波動(dòng)。懷念那一段段時(shí)光，懷念那些有山，有水，有花，有草的日子里，相互走過(guò)的歲月，相擁過(guò)的時(shí)光，相許過(guò)的年華。看青春的影子逐漸遠(yuǎn)去，那些曾經(jīng)擁有的，失去的，美麗的，憂傷的，都只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。唯此，心歇淡然，守望寧?kù)o，安放一處淡泊，于歲月深處，隨風(fēng)起舞，將愛(ài)依舊繼續(xù)……

勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】五

18歲，我們以不再是小孩，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)會(huì)哭著喊著買這買那的小孩子。

18歲以前，懵懂的我們不知道什么是歲月，什么是生活，什么是人生，什么是艱辛，每天只會(huì)跟著父母唱反調(diào)，吵得過(guò)的時(shí)候會(huì)被挨打，吵不過(guò)的時(shí)候，也會(huì)被挨打，于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。

18歲，一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)字，卻隱藏著很多演不完的故事，有喜有悲，有悲有喜，從小小的故事扮演著不同的角色，漸漸地，經(jīng)過(guò)歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛，懂得父母的來(lái)之不易。

18歲，這是一個(gè)叛逆期，但對(duì)早熟的孩子來(lái)說(shuō)：是懂事時(shí)期，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，該懂事了，不要再讓我們的父母為我們操心了，因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶嗵啵覀円模麄兌紩?huì)給，而他們要的，我們卻無(wú)能為力，父母一生中，希望的是我們過(guò)得比他們還好，每天她們會(huì)挑著你的毛病說(shuō)這說(shuō)那，不要嫌他嘮叨，因?yàn)樗嫘牡氖菫槟愫茫抑肋@些你們都懂，但是，很多時(shí)候，你的一句話會(huì)讓她們很傷心，也許你是無(wú)意的，因?yàn)槲覀兞?xí)慣把脾氣留給我們最親近的人。

18歲，有多少人給自己做規(guī)劃?有多少人為自己的目標(biāo)奮斗?又有多少人想過(guò)自己的未來(lái)?現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，人類慢慢變得懶惰，不自信，整天只會(huì)抱怨這不是那不是，愚蠢的我們整天只會(huì)玩手機(jī)，以為手機(jī)就是我們的一切，我們從來(lái)不知青春消耗了多少，也從來(lái)不知道為我們付出的人有多辛苦，整天無(wú)所事事的我們，連我們自己都看不起我們自己，我們憑什么這么逍遙自在呢?

人生就那么一次，逝去的青春不會(huì)再回來(lái)，常常遇到問(wèn)題的我們總會(huì)選擇了逃避與放棄，從沒(méi)想過(guò)怎麼去解決。 18歲以后，希望我們是一個(gè)頂?shù)米毫Φ暮⒆印?/p>

18歲，我們要丟得起面子，因?yàn)槊孀邮俏覀冏约航o自己的，不是別人給的，害怕丟面子往往帶來(lái)的結(jié)果是打腫臉充胖子，使自己更痛苦。

18歲，要擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹭?zé)任，當(dāng)所有人認(rèn)為你錯(cuò)的時(shí)候，你就是錯(cuò)，說(shuō)黑就是黑，說(shuō)白就是白。

18歲，要受得起那些在背后議論你的人，你是你，別人是別人，不需要解釋，不要因?yàn)閯e人的言語(yǔ)而讓自己變得不像你自己，你要知道，這世上沒(méi)有不被毀謗的人。

勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】六

1、當(dāng)泰山在你眼前崩落時(shí)，你只當(dāng)它粒卵擊石;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。

2、我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來(lái)印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩穆罚员阄覀兝^續(xù)跋涉。

生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個(gè)新的開(kāi)始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏Ｈ松且粭l永遠(yuǎn)走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。

3、擁有是美麗的，但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳Ｊチ颂?yáng)，你還會(huì)有星光的照耀;失去了甘霖，你還有露珠的滋潤(rùn)。可以設(shè)想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會(huì)寫出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán)，哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著?

4、路邊的那一潭死水，無(wú)紋無(wú)波。我不要這樣的生活!要么就卷入長(zhǎng)江大海，要么就無(wú)聲地滋潤(rùn)田禾。墻壁上的那幅肖像，不哭不樂(lè)。我不要這樣的生活!要哭就哭出眼淚，要樂(lè)就樂(lè)出性格。

勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】七

勵(lì)志的故事和文章能給我們鼓舞和能力，激勵(lì)我們不斷的前行，讓我們不斷的奮斗，下面是小編為大家整理的兩篇，我們一起來(lái)看看吧！

　　勵(lì)志作文600字范例【1】那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

天空藍(lán)得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽(yáng)光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹(shù)直立著，被微風(fēng)吹得沙沙地響。

裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊(duì)伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的啦啦隊(duì)員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布，它正慢慢地向左邊挪去，難道這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊(duì)伍看去，我們班的隊(duì)伍雖然有幾位“大力士”墊后，但整體水平不怎么樣，而對(duì)方隊(duì)伍中，既有身強(qiáng)力壯的，也有四肢發(fā)達(dá)的，總之看上去力量比我們隊(duì)要強(qiáng)多了。

紅布依然緩慢地向左邊靠近，就要超過(guò)那條白線了!我們班的啦啦對(duì)心都提到了嗓子眼兒，細(xì)小的加油聲在對(duì)方啦啦對(duì)的呼喊聲中顯得特別薄弱。

突然，那根紅布猛地向右一沖，我?guī)缀跻吲d得跳起來(lái)，但對(duì)方抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，待我們隊(duì)員力一用完，就順勢(shì)一帶，紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過(guò)了白線。

我們班的隊(duì)員們跌坐在地上，呆呆地看著自己手初中作文上微微滲血的紅痕，一言不發(fā)，班長(zhǎng)甚至哭了起來(lái)，像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話，他哭了幾下后，又立刻爬起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“這次不算什么，下次我們一定會(huì)贏的!”

依然記得，當(dāng)時(shí)隊(duì)員們的表情都和班長(zhǎng)如出一轍，帶著不服輸?shù)膱?jiān)定，陽(yáng)光依舊燦爛，但我們通過(guò)這次拔河比賽，都學(xué)到了永不言棄的精神。

不只是這一次六年級(jí)的拔河比賽，在以后，這種陽(yáng)光燦爛的日子還會(huì)有很多，而我們，也會(huì)在這些日子里慢慢成長(zhǎng)，告別青澀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　勵(lì)志作文600字范例【2】“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的。”

自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。

“好累!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…

記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。

抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的。總是在心里憧憬把現(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。

喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過(guò)還是很喜歡的。

是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證!

心中不再幻想。勵(lì)志!去面對(duì)!

十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會(huì)勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!

勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】八

西藏的樹(shù)美文摘抄

我的一位表兄在西藏米林地區(qū)服兵役，近期回家探親。我們聚在一起談了許多新鮮事，他所談的西藏見(jiàn)聞?dòng)绕溟_(kāi)了大家的眼界。

提到西藏的樹(shù)，表兄說(shuō)還曾經(jīng)有過(guò)一段“誤將巨人看做矮人”的有趣經(jīng)歷：米林地區(qū)的平均海拔大約在4000米左右，這里山脈眾多，連綿不絕，這一點(diǎn)誰(shuí)也不會(huì)看走眼，被看走眼的是上面的植被。曾經(jīng)讓表兄深感驚奇的是，所有山脈上的植被看起來(lái)都是毫無(wú)二致的矮小灌木，“讓你覺(jué)得似乎翻這樣的山需要一整天的時(shí)間”。有一次，表兄坐車經(jīng)過(guò)一座山，距離這些“矮小的灌木”越來(lái)越近，他也越來(lái)越驚奇，因?yàn)檫@些被人小瞧的.“矮人”變得越來(lái)越大，直到成為這幾十米高的“巨人”。它們?cè)瓉?lái)竟然都是震撼人心的摩天巨樹(shù)啊，枝葉無(wú)比繁茂，林子里緊密得連陽(yáng)光也透不下來(lái)，時(shí)光好像猛然停駐，仿佛有唱經(jīng)班的縹緲歌聲旖旎而過(guò)……生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵巨樹(shù)的大山用一天時(shí)間是難以翻越過(guò)的。

表兄再跟我們講述的時(shí)候，一連用了三個(gè)“一瞬間”：“一瞬間就讓你覺(jué)得渺小，一瞬間就讓你產(chǎn)生敬畏，一瞬間就讓你想朝這一切自然的東西跪拜。”

大家好奇地問(wèn)：“究竟是什么讓你看走了眼？"

表哥笑了：“可能是西藏太寬廣、太宏大的緣故，常常使人產(chǎn)生長(zhǎng)期性的視覺(jué)誤差，將巨人誤看做矮人。其實(shí)，人在這里，才真正是矮小呢。”

有人想得更遠(yuǎn)，他感嘆道：“看樹(shù)，看人，看世界，豈不都是這樣嗎？為了看清他們的真面目，你必須學(xué)會(huì)走近些來(lái)看，遠(yuǎn)觀難免會(huì)看走眼。”我也隨聲附和了一句：“距離產(chǎn)生美，也產(chǎn)生誤差。”

表兄又笑了。

勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】九

園有靜觀、動(dòng)觀之分，這一點(diǎn)我們?cè)谠靾@之先，首要考慮。何謂靜觀，就是園中予游者多駐足的觀賞點(diǎn)；動(dòng)觀就是要有較長(zhǎng)的游覽線。二者說(shuō)來(lái)，小園應(yīng)以靜觀為主，動(dòng)觀為輔，庭院專主靜觀。大園則以動(dòng)觀為主，靜觀為輔。前者如蘇州網(wǎng)師園，后者則蘇州拙政園差可似之。人們進(jìn)入網(wǎng)師園宜坐宜留之建筑多，繞池一周，有檻前細(xì)數(shù)游魚(yú)，有亭中待月迎風(fēng)，而軒外花影移墻，峰巒當(dāng)窗，宛然如畫，靜中生趣。至于拙政園徑緣池轉(zhuǎn)，廊引人隨，與“日午畫船橋下過(guò)，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步換影，這是動(dòng)觀。立意在先，文循意出。動(dòng)靜之分，有關(guān)園林性質(zhì)與園林面積大小。象上海正在建造的盆景園，則宜以靜觀為主，即為一例。

中國(guó)園林是由建筑、山水、花木等組合而成的一個(gè)綜合藝術(shù)品，富有詩(shī)情畫意。疊山理水要造成“雖由人作，宛自天開(kāi)”的境界。山與水的關(guān)系究竟如何呢？簡(jiǎn)言之，模山范水，用局部之景而非縮小（網(wǎng)師園水池仿虎丘白蓮池，極妙），處理原則悉符畫本。山貴有脈，水貴有源，脈源貫通，全園生動(dòng)。我曾經(jīng)用“水隨山轉(zhuǎn)，山因水活”與“溪水因山成曲折，山蹊隨地作低平”來(lái)說(shuō)明山水之間的關(guān)系，也就是從真山真水中所得到的啟示。明末清初疊山家張南垣主張用平岡小陂、陵阜陂阪，也就是要使園林山水接近自然。如果我們能初步理解這個(gè)道理，就不至于離自然太遠(yuǎn)，多少能呈現(xiàn)水石交融的美妙境界。

勵(lì)志美文摘抄【范文10篇】一十零

朦朧間睜開(kāi)雙眼，腦中依稀影著那個(gè)還沒(méi)有被忘掉的夢(mèng)境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現(xiàn)，悄無(wú)聲息的，又過(guò)了一夜。

寢室的人大多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調(diào)，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形，囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來(lái)的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的，我對(duì)那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感，一見(jiàn)到那些張牙舞爪的數(shù)字，我就會(huì)不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結(jié)過(guò)“差距”。他說(shuō)：“我不會(huì)對(duì)著飛過(guò)來(lái)的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會(huì)看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì)，但我的同學(xué)會(huì)，這就是差距。”

我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當(dāng)看見(jiàn)理科老師站在講臺(tái)上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì)看看墻角大大的掛鐘，看著時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說(shuō)不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……

我的童年生活平淡無(wú)奇，沒(méi)有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂(lè)的度過(guò)了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，好好學(xué)習(xí)……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過(guò)教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。

走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無(wú)表情的臉，甚至覺(jué)得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流，我淹沒(méi)其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂(lè)的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。

靜靜的聽(tīng)著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽(tīng)著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。

越來(lái)越輕，

越來(lái)越遠(yuǎn)。

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