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小馬過河論文【范文3篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-07 14:17:56
小馬過河論文【范文3篇】
時(shí)間:2022-06-07 14:17:56     小編:于同學(xué)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編整理的閱讀的小馬過河論文【范文3篇】,歡迎大家分享。

小馬過河論文【范文3篇】一

凡事只有先動(dòng)腦子想想,想好后在嘗試一下,才有可能成功。下面是小編給大家整理的小馬過河讀后感的內(nèi)容,歡迎大家查看。

  篇一:烏棚里住著一匹老馬和一匹小馬。一天,老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一只松鼠,小馬分別詢問了它倆,老牛說水淺;松鼠說水深。小馬只好回家問媽媽,而媽媽語重心長(zhǎng)地說:你怎么不親自試試呢?小馬一溜煙地跑到河邊試了試,河水不深也不淺。很快就通過了那小河!

通過這篇文章,我也學(xué)會(huì)了最后小馬做的決定:自己試一試。明白了光聽別人說不動(dòng)腦筋思考并且自己不去實(shí)踐,就永遠(yuǎn)得不到滿意的答案的!向我們學(xué)習(xí)探索奧秘小發(fā)明也是這樣:必須自己親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),經(jīng)過自己的努力和不斷創(chuàng)造也一定能成功的!

  篇二:故事講的是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過一條小河,他不知道水的深淺,便問牛伯伯,高大的牛伯伯說水很淺,可是松鼠卻告訴小馬河水很深,小馬犯了愁,只好回家問媽媽。媽媽讓小馬動(dòng)腦筋想一想,小馬聽了媽媽的話,終于淌過了小河。

這則故事告訴我們,要經(jīng)常讓孩子自己獨(dú)立做一些事情,在做的過程中孩子就會(huì)自己動(dòng)腦筋想辦法,就能在做的過程中收獲意想不到的知識(shí),這樣對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性是十分必要的。畢竟我們家長(zhǎng)不能當(dāng)孩子一輩子的“扶手”,要讓孩子早日獨(dú)立,以便他們?cè)缛粘刹拧?/p>

  篇三:今天,我讀了《小馬過河》。小馬背著糧食要送到河對(duì)岸。小松鼠說:“河水可深了。”于是小馬害怕了,老黃牛又說:“河水可淺了。”小馬想應(yīng)該聽誰的呢?小馬不知道該怎么辦了,于是背著糧食跑回家里找媽媽。

小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“你應(yīng)該自己去試試呀。”小馬又跑回河邊,踏進(jìn)河水里,發(fā)現(xiàn)河水即不像小松鼠說的那么深,也不像老黃牛說的那么淺,小馬高興地過了河。讀過這篇課文,我知道了遇到事情不要光聽別人說,要自己動(dòng)腦筋想一想,然后親自去嘗試一下,才知道結(jié)果。

  篇四:今天我讀了《小馬過河》這篇文章,讓我收獲很多。

故事講的是:小馬的媽媽讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去,走到半道被一條小河擋住了去路,由于沒有過過河,它分別問了牛伯伯和小松鼠水有多深,由于它們的身高不一樣,說法更是不一樣,小馬害怕的不敢過,又跑回了家里問媽媽。經(jīng)過媽媽的開導(dǎo),小馬很輕松的過了河。

這個(gè)故事告訴我們:遇到困難的時(shí)候,不能光聽別人的意見和建議,而是要自己動(dòng)腦筋,自己親身體會(huì)才能知道解決的方法。我以后要是遇到困難一定要多思考。

  篇五:今天,我讀了《小馬過河》的故事,覺得這個(gè)故事很有教育意義。

這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河,河水流得很急,而河上又沒有橋,小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬,說:“水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在這里。”小馬聽后很害怕,不知過還是不過,便跑回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來,小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺,也不像小松鼠說得那么深。

我覺得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯(cuò),因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大,小河對(duì)他來說當(dāng)然不算什么,可小松鼠卻比較小,過河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小,所以只有親自試一試,才能知道小河到底是深還是淺。

這個(gè)故事告訴我們:無論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,親自嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想,想好后在嘗試一下,才有可能成功。

小馬過河論文【范文3篇】二

有一天,小雞和蝴蝶玩。他們玩著玩著,小蝴蝶飛過了小河,去了河對(duì)岸;小雞急得直跺腳,也想過河和蝴蝶一起繼續(xù)玩。

小雞想:我怎么過河呢?如果有人幫我過河該多好啊!他看了四周有沒有人,正在這個(gè)時(shí)候,小烏龜正好路過這里,看見小雞在直跺腳,就親切地上前問小雞:“小雞,你怎么了?”小雞難過地回答說:“我要和小蝴蝶玩,可是,我們玩的時(shí)候,小蝴蝶不知道什么原因飛到河對(duì)面去了,我過不去。”小烏龜安慰小雞說:“沒關(guān)系,你不要著急,我?guī)氵^河。”

小雞于是慢慢地爬到了小烏龜?shù)谋成希觚攷е‰u游到了對(duì)岸。小雞高興地對(duì)烏龜說:“謝謝你幫我過了河,我又可以和小蝴蝶一起玩了。”“不用客氣,這是我應(yīng)該做的!”小烏龜笑著說。

小動(dòng)物也有愛心,能互相幫助,為他人著想,精神可嘉,真值得我們學(xué)習(xí)啊!

小馬過河論文【范文3篇】三

周末小熊一家外出游玩,他們路過一條小河時(shí)突然天色暗了下來,天空中烏云密布,河水也漲高了,熊哥哥和熊妹妹嚇得哭了起來。熊媽媽安慰他們:“不要哭!不要哭!一定會(huì)有人來救我們的。”爸爸在一邊大聲叫:“救命啊!救命啊!”正在這時(shí)一支小船劃了過來,有位叔叔聽到了他們的呼救聲。叔叔對(duì)他們說:“別著急,我來幫你們過河。”

首先他讓最小的妹妹先上船,接著是哥哥,突然船身搖晃起來,妹妹嚇得抓緊船沿,哥哥緊緊抱住妹妹,大家嚇得一動(dòng)不動(dòng)了。過了一會(huì)船穩(wěn)住了,爸爸叫媽媽上船,媽媽小心翼翼地往船上去,沒想到船一下子翻了,大家都掉進(jìn)河里。爸爸看見趕緊從岸邊跳到河里救人,過了好半天才把所有人扶到翻了身的小船邊,大家扶著小船回到岸上,大人們一起努力把船身翻過來,又重新一個(gè)個(gè)上船,這次大家都很小心了。

最后大家都安全的上了船,回到了對(duì)岸。

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