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道德與法治教學反思【精選5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-07 15:50:56
道德與法治教學反思【精選5篇】
時間:2022-06-07 15:50:56     小編:王同學

在學習、工作乃至生活中,肯定對各類作文都很熟悉吧。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編收集整理的道德與法治教學反思【精選5篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

道德與法治教學反思【精選5篇】一

上周四再一次學習了《教師職業道德規范》,讓我收益良多。

結合本人的實際情況,我認為自己基本做到了《教師職業道德規范》里的八項內容。

本人能擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,沒有違背黨和國家方針、政策的言行。這就做到了“依法執教”。

一直以來,我都認真備課上課,認真批改作業。對學生嚴格要求,利用課后時間耐心輔導中下生,從不體罰和變相體罰學生,這就做到了“愛崗敬業”和“熱愛學生”。

每每遇到上課不認真、作業沒完成的學生時,我都會及時主動地向家長反映,反映時態度客觀,并認真聽取意見和建議,爭取家長的支持和配合。這就做到了“尊重家長”。

對班級的管理,我不斷完善。今年帶一年級,一開始,我就比較早到校,培養班干部組織同學們讀書。目的就是讓學生早點養成一到校就讀書的習慣,樹立優良學風。在課堂上,我也不斷改進教育教學方法,努力提高教學水平。爭取做到最好!這就做到了“嚴謹治學”。

平時遇到同事間有什么需要幫忙的,我也會積極地伸出援手,這也做到了“團結協作”。

我也從來沒有利用職責之便謀求私利,這就做到了“廉潔從教”。

一直以來,我能“為人師表”,嚴于律已,作風正派,以身作則,注重身教。如教育學生不亂丟垃圾,我也不會亂丟斷了的粉筆頭……

道德與法治教學反思【精選5篇】二

期中考試結束了,當試卷發下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數學也是一樣,只有語文稍微差了點,但也考了90分。回家后,我對自己好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復習,可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面,我前面的基礎和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……
數學考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說,一次考試考的好與不好都沒有關系,只要你能找出錯的原因,克服不良習慣,以后加倍努力,學習成績就能保持在前列。經過反思,使我知道了學習不能松勁,只要一松勁,學習成績就會一落千丈,一發不可收拾。
時光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經來到初中學習兩個多月了,不知為何初中沒有月考,但是期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了,11月13日,我將迎來我升入初中之后的第一次正規的期中考試。
考試的時間很短,仿佛在夢境之中一般,考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息后我反而平靜多了,怎么這么奇怪呢?不過管他呢,心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
現在總分已出來了,語,數,外三科總分都是120分,生物和地理總分都是30分,歷史總分50,政治總分70,額,我的成績如下:語文104,數學89,英語106,地理25,生物29,政治64,歷史48(我最滿意的一門)可以看出數學最不好只有89分總分465占據全班14名全年級121名,夠差勁吧。不得不說,就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名,我呢?連班級前十都沒有進更何況年級排名,乃至市排名呢?我又如何才能有一個立足之地呢?是的,考試過去了,如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買,既然失敗了,就要學會去承受,只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現在,當現在變成過去,所有的明天都變為現在,當下一次的考驗到來之時,你只會悲哀的發現你仍留在過去,不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時,你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過完一個又一個今天,當昨天變為遙遠的歷史時,你終會發現你的一生都是充實的。
由此我想,考試過去就過去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會經歷一個又一個的考試,人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。
我是安師大附外初一的一名學生,上個星期五,我們學校初一年級舉行了期中考試,雖然我在家已經做了充分的準備,可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數學來說吧,雖然我在家做了很多種題型,老師也很敬業,可是考試試卷的最后兩題卻還是讓我傻了眼,不是我不聰明,也不是老師教的不好,而是我根本就沒見過這種題型,雖然我最后寫出來了,可是回到家,我總是想著我的試卷,試卷就好象是一枚炸彈,隨時隨地都有可能爆炸,給我致命一擊。
星期一,早上來到學校,我剛進入班級,就感到一股無形的氣息,讓我喘不過氣來。一個上午,語數英三門的成績都已經發下來了,我考得很不好,其中我的強項英語也只考了136分,這突如其來的消息讓我已經不知所措……
總算熬到了放學,走在學校的小道上,我的腦中一片空白,什么都不知道。天空陰雨綿綿,我的心也好像被這雨水所淋濕,冰冷冰冷的,我不禁打了一個寒顫,天真冷……
回到家,我已經做好了被責罵的準備,可是當媽媽看過的試卷后,卻并無責備之意,只是說了句:“這次考試不好,下次要好好努力。”媽媽這是怎么了,是因為考試不好兒不管我了,我哭了……
周二,副課成績下來了,還好,副課成績不錯,我總算沒白費平常背書的時間。回到家,我趕忙跟媽媽報告了這個消息,媽媽摸著我的頭,說道:“嗯,副課考的不錯,下次還要保持。昨天我沒說你,不是因為不管你,而是因為一次考試考的不好并不能代表全部,下次努力考好就行了;而一次考的好也不能代表全部,下次還要保持就行了。”沒等媽媽說完,我就和媽媽緊緊地抱在一起……
媽媽我愛你!
時間似流水,學期以經過半,期中考試也已來臨,而就是短短兩天,期中考試也結束,我自信滿滿的走進考場,卻唉聲嘆氣的走出了考場,可這是因為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小結。
我一向數學很好,可是這次鬼使神差的考了那么點分數,翻開卷子一看,紅紅的大叉一個接著一個,看的我額頭直冒汗,再仔細一看,這些題目沒一道不會做的,不是計算錯誤就是審題不清,犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當的,一定要好好復習基礎知識,而作文則也扣了不少的分數,整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,可是我也很無奈呀,肚子里啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗后悔,決定一定要聽老師的話,堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,我就更是欲訴無門了,這兒沒加“S”,那兒忘記了問號,分數毫不留情面的被減去了,可是沒有一體是我不會的,這都是粗心大意結果,可是我現在也回天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的無力之感,我嗟悔無及,告誡著自己下次一定要認真檢查,絕能再這么浮躁。
我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望,可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發現了自己不足點,俗話說的好,有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會使我失分。這也許和答題技巧有關系,但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真,仔細讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真,練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續下去,應此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法問題,多做完形填空等練習題也是提高英語的好方法,并且下次考試時一定要倍加仔細,絕不能再犯低級錯誤,絕不能讓會做的題目再做錯了。
期中考試雖然已近過去了,但我還是有機會的。下一次考試,我要更加努力,爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的考好的!

道德與法治教學反思【精選5篇】三

大家都很想去實現懲惡揚善,去維護道德準則。但是,那會實現嗎?在我們的身邊,總有一些垃圾不回家。當路人看見時,又會有幾個會走過去撿起來送回“家”呢?

做一些不現實的,不如在生活中做一個有道德的人!

在常州“華佗杯”里面的一位老人很讓我感動:新區春江鎮迎龍村一條“偉民路”這條路本來是不太好的,坑坑洼洼、寸步難行。但是丁志坤老人帶領著全家和幾十萬將這一條爛路慢慢的“更新”到了水泥路。這一家為這全村的村民坐著好事,村子內,大家要出去,別人要進來都很困難。說不定哪家有了些東西出售但是因為路不得不放棄。有著這樣的1位善良的老人,村子一定會越來越好,這些錢是最包含著真情的!他們家不僅這些,在村子里看見哪一家的生活困難,他們總是二話不說的幫助他們,還使5明貧困的學生重新回到了那溫暖而舒適、美麗的校園!

在這樣一個美麗的地方,有一些人真的是不好:

一輛小轎車很“猛”,闖了很多個紅燈,警察在后面追,當警察進行攔截時,還猛的撞了幾輛摩托車,最后撞到一輛轎車在被迫停車。當時這位男子還說經過時看見警察躺在地上……

丁志坤的經濟條件稍微好一點,也不是很富有。但是當一個人做出了高尚的行為,那么他一定是最富有的;雖然有著一輛轎車……但是他是貧窮的!

道德,無非就是一種行為,一種能夠造福于別人的行為。無論男女老少每個人都應該都應該與道德相伴。做好事情,不是為了得到別人的報答;不是為了得到一種榮譽;更不是為了誰誰的表揚……這是虛偽的道德,真正的道德你要對每個人、對社會的關懷。對一些貧苦孩子的愛,或許可以改變他們的一生。或許你有很好的學業,有很好的家庭背景,但是如果你沒有道德,你!就是一個偽君子!因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。

讓我們從身邊的一點一滴坐起,無時無刻都擁有著道德!道德是一盞燈照亮了我們前進的方向;道德是方向,正確的指引這我們……

道德與法治教學反思【精選5篇】四

在語文必修四《信條》這篇文章中,美國作家富爾格姆提出了生活、做事和為人的信條,如:“有東西大家分享”“公平游戲”“交還你撿到的東西”“惹了別人你就說聲對不起”“吃東西之前要洗手”“便后沖洗”

“生命會死亡”“當你們出門,要注意來往車輛,手拉手,緊挨一起”——人生原來可以如此簡化的,簡化為幼兒園學過的基本規則。

對于以上“信條”,你怎么看?請從中選擇兩三則信條,寫一篇文章向你的同學好友小明分享一下或者表達你的看法。要求選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得出現真實的學校、班級、姓名;不少于800字。

預測分析

“依法治國”是我們國家一貫的主張,“十九大”召開以來,中央更是強調全面依法治國,這是一場國家治理的一場深刻革命,必須堅持厲行法治,推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法,絕不允許以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法。這些綱領性文字正是規則、制度、公平、和諧的保障。落實到個人,則是一個個“信條”,需要我們去遵守。

從另一方面講,“十九大”還提出“健康中國戰略”戰略,要完善國民健康政策,為人民群眾提供全方位全周期健康服務。這不僅關乎醫藥衛生體制改革,全面建立中國特色基本醫療衛生制度、醫療保障制度和優質高效的醫療衛生服務體系,健全現代醫院管理制度。加強基層醫療衛生服務體系和全科醫生隊伍建設。全面取消以藥養醫,健全藥品供應保障制度。而且主張堅持預防為主,深入開展愛國衛生運動,倡導健康文明的生活方式,預防控制重大疾病。這里提到的“愛國衛生運動”“健康文明的生活方式”也就與我們日常的衛生習慣息息相關了。

因此,我們預測2018年高考作文很有可能會涉及道德準則、規章制度、注意個人及公共衛生、愛護生命等材料,大膽選用本題作為押題之選。

該題為材料作文,答題前先審讀材料,整體理解把握材料的內容。一般來說,一則材料至少可以從肯定和否定兩個角度審視;一事多人的材料,有幾個人往往就有幾個審視角度;一事多因的材料,有幾個因往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了不同的審視角度。

本次作文提供的材料包括做人和做事方面的原則。比如:

“惹了別人你就說聲對不起”,強調恭敬;

“吃東西之前要洗手”,“便后沖洗”,強調良好的生活習慣,要講衛生;

“生命會死亡”,強調要尊敬生命;

“當你們出門,要注意來往車輛,手拉手,緊挨一起”,強調要遵守交通規則,珍愛生命。

從中選擇兩三則信條寫作,參考立意如下:

(1)生活的信條,如談分享、相處。

(2)做事的信條,如談公平、習慣。學科#網

(3)為人的信條,如談拾金不昧、恭敬、尊敬生命。

范文:生活的信條

生活因人而美麗,人因信條而充實。——題記

信條,支撐人性的基石。

在“2006感動中國”十大人物的頒獎晚會上,有這么一位老人,為了一個承諾,一個生者對死者的承諾,一個不被外人所知的心靈上的承諾,放棄了夢想,犧牲了幸福,拋棄了親情。

他,就是陳健,當年奔赴東北農村的上海知青。為了堅守自己當年的承諾,他堅持守護英雄金訓華烈士之墓37年。他的人生的信條支撐著他度過了孤寂的歲月,走過了漫漫人生路。他身上有古代義士一諾千金的美德,有當今英雄義無反顧的精神。堅守承諾,是支撐人性的基石。對人如此,對一個國家更是如此。

信條,戰勝困難的法寶。

“苦難的經歷并不是我們博得別人同情的資本,奮斗才是最重要的。”洪戰輝在感動中國頒獎晚會上如是說。這便是他的人生信條。

“窮人的孩子早當家。”當他還是一個孩子的時候,就要承擔一個成人才能承擔的責任,照顧年幼的妹妹和患病的父親。他是一個自強不息的孩子,一邊打工一邊上學;他是一個淳樸善良的孩子,克服重重困難,帶著妹妹上大學。他希望通過個人的奮斗戰勝困難,所以他拒絕同學們的捐贈。在貧困中求學,在艱辛中自強,一次次磨難使他成為一個永不低頭的男子漢。

奮斗是洪戰輝的人生信條。這個人生信條就是他戰勝困難的法寶。這樣的人生信條使他一次一次地撥開烏云,見到陽光;這樣的人生信條使他變得越來越頑強,越來越崇高。

信條,生活快樂的源泉。

一條崎嶇的茶馬古道,上演了一個平凡的郵遞員不平凡的故事,演繹出世界郵政的一段傳奇。

王順友,他樸實得像一塊石頭,一個人,一匹馬,一段世界郵政的傳奇。父親囑咐他“不能讓一份郵件丟失”,這個囑咐便成了王順友的人生信條。20年,他步行26萬公里,相當于走了21回長征,繞了6圈半地球;20年,他沒有延誤一個班期,沒丟失一封郵件,投遞準確率100%。一年中有三百多天都在山路上,跋山涉水,翻山越嶺,他不覺得苦;一年中有三百多天都在山路上,餐風露宿,形單影只,他不覺得苦。有了人生的信條,他一路上放聲高歌,有了人生的信條,他總是以苦為樂。

“路的盡頭還有路,山的那邊還是山。近鄰尚得百里遠,世上最親郵遞員。”王順友憑著自己的人生信條贏得了世人的高度稱贊,擁有了快樂的生活。

榜樣的力量是無窮的。愿我們每個人都能從他們身上找到方向,汲取營養,擁有積極向上的人生信條,將自己的生活裝扮得更美麗,更充實,更精彩。

道德與法治教學反思【精選5篇】五

 語文考試后的反思不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

首先,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復斟酌,然后再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當中找出相應的段落,畫出相應的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三,調整考試心態。語文是國語,我們沒有學不好的理由。但往往,因為對這門學科的熟悉與輕視,我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到:戰略上藐視,戰術上要高度重視。

不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對,也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。

  語文考試后的反思這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:

1平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準備不充分。

3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。失敗了怎么辦?認真反思是首先的:

第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;

第二,你接下來要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優勢在什么地方,弱勢是什么;

第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。

失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。現介紹幾種方法以供參考:

一、課內重視聽講,課后及時復習。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點。

二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

三、調整心態,正確對待考試。

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己。

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