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書信作文老師【精選7篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-07 16:56:33
書信作文老師【精選7篇】
時間:2022-06-07 16:56:33     小編:孫同學(xué)

大家都接觸過,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的書信作文老師【精選7篇】,希望能夠幫助到大家。

書信作文老師【精選7篇】一

這時,在她熟悉的鄉(xiāng)村小道上,迎面飄來一陣芳香,“是什么東西這么香?”小紅隨著香味望去,呀!是山菊花。小紅情不自禁地跑上前順手采摘了一把菊花,看著這束花,忽然想到今天是九月十日,不是老師的“教師節(jié)”嗎?對了,應(yīng)該把這花送給老師,作為教師節(jié)的禮物,感謝老師辛勤的教育和培養(yǎng)。小紅想著又采摘了許多。

采完菊花,小紅就一溜煙跑到學(xué)校,來到老師辦公室前,輕輕把窗戶打開,用她那雙水汪汪的大眼睛向里張望,沒人!她迅速地把菊花了裝滿文具的筆筒,那山菊花在朝陽下十分艷麗。她邊插著花邊注視著老師的辦公室。

這間小屋雖然很簡陋,但老師那用了許久、都有裂紋的辦公桌卻格外引人注目。桌子左邊放著一個地球儀,右邊放著一瓶用了一大半的紅墨水瓶,旁邊的臺歷正翻在9月10日的那一頁上。語文參考書上架著一副老花眼睛,用這副眼睛的老師在教育工作崗位上已奮斗了三十多年,她為教育事業(yè)花費了多少精力。此時,小紅仿佛看到了老師走進(jìn)辦公室向她投來欣慰地笑容,小紅興奮的差一點叫出聲來,她連忙把手捂在嘴上,目光中流露出對老師的無限尊敬。她輕輕地關(guān)上窗戶,深情地望著那束鮮花,離開了辦公室,看著山菊花越來越小了,她終于笑了,這笑中包含了對老師的尊敬和祝福。老師:節(jié)日快到了!

今天,這束美麗的山菊花仍開放在老師的辦公室里,相信明天,這束山菊花定將開放在老師的心中。

書信作文老師【精選7篇】二

字典,我的老師400字作文

同學(xué)們,字典是我們學(xué)習(xí)的好老師,它可以讓我們理解詞義、積累詞匯、豐富知識······

我擁有的第一本字典是小學(xué)生金盾字典。我第一次翻開它的時候,被深深地吸引了,它的后面還有許多知識,比如二十四節(jié)氣、我國各民族簡表、我國歷代紀(jì)元簡表······由此,我對字典產(chǎn)生了濃厚的興趣。

一次,我正在寫作業(yè),突然,我遇到了一個困難,因為有一個字不會寫,我立刻虛心的請教字典老師,字典老師很快給我了答復(fù),讓我克服了這個難關(guān)。

不過,隨著知識的增多,光有一本《小學(xué)生金盾字典》已經(jīng)不能滿足我的需求了,我又買了《小學(xué)生全能一本通》、《現(xiàn)代漢語詞典》······有了它們,我寫作、朗讀等水平大大提高。

前幾天,我正在預(yù)習(xí)一篇名叫“綠葉的夢”的課文,當(dāng)我讀到“鮮紅的,金黃的,串成長長的彩色葉鏈掛在教室里,滿屋洋溢著豐收的歡樂。”媽媽突然說:“停,你把‘串’這個字讀錯了,它應(yīng)該讀一聲,而不是四聲。我驚訝又帶有懷疑地說:“不可能吧。”媽媽說:“不信你查查字典。”我再一次向字典老師請教,字典老師回答我:“串有兩個讀音,一個是四聲的`,一個是一聲的,四聲的意思是量詞,一聲的意思是某些東西串在一起。”原來是這樣,我知道了以后,趕緊把讀音改了過來。

印象最深的一次,老師讓預(yù)習(xí)二十四節(jié)氣歌,結(jié)果,我忘了預(yù)習(xí),就連要讀什么歌我都忘了,而且,老師不知我的難處,一上課,就讓我起來背誦,我心想:“哎,這次完蛋了,是福不是禍,是禍躲不過。”老師給我起了個頭,我竟然背了下來!你猜為什么?因為二十次節(jié)氣歌字典后面也有,我又喜歡看字典后面的小知識,所以才背了下來。

我的老師——字典,對我的學(xué)習(xí)幫助可真大呀!

書信作文老師【精選7篇】三

給老師的一封信初中400字優(yōu)秀作文

親愛的張老師:您就像我們的媽媽,無時無刻地關(guān)心我們學(xué)習(xí),使成績越來越有進(jìn)步。在您的培養(yǎng)下,我——您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發(fā)芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤禾苗的。六歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸送我去學(xué)校,我看見爸爸遠(yuǎn)去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過來扶我,我一看見您,便有一種熟悉的感覺,那么親切,那么溫和。

于是,我快快樂樂地跟您走進(jìn)教室。您用那動聽的.聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個個有趣的音節(jié),平時您只要一有空,就給我們講故事,我們那時聽得津津有味,仿佛真的進(jìn)入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的箭一樣沖去操場,一起玩耍。

有時我會央求您一起玩耍,您總是那么的不厭其煩。我們越來越不聽話,您為此操盡了心,時常給我們講道理,我們低著頭,臉像西紅柿一樣,您在這時候就會微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背后偷偷擦眼淚,我們也很自責(zé)。。。。。。張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經(jīng)為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠(yuǎn)也忘不了。您頭上的銀絲,在陽光下閃閃發(fā)光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!我一定不會辜負(fù)您的期望,成為參天大樹!

書信作文老師【精選7篇】四

每個人都有夢想,我也有夢想,你們知道我的夢想是什么嗎?那就一起跟我來下面看看吧。

我想當(dāng)老師,你們知道為什么嗎?因為每當(dāng)教師節(jié)來臨許許多多的同學(xué)都會送一份禮物,我很羨慕老師有這么多的禮物,當(dāng)然,也絕不僅僅是這個理由,當(dāng)上老師首先的成績好,不僅是成績好,還得有管理能力,如果你連你自己都管不了,那還怎么能管那些小孩子呢?有一天,我夢到了我是一名教師,我拿著書走進(jìn)了教室,看見同學(xué)們在黑板上寫了老師歡迎您,我非常感動,我聽道同學(xué)們朗朗的讀書聲,我不由想起了我的童年時代,我很高興的講完了一節(jié)課。我講了下一節(jié)課,在課堂上,如果我發(fā)現(xiàn)了有同學(xué)在底下小聲說話或開小差,我不會火冒三丈,而是會慢慢的告訴他你上學(xué)是為了什么呢,就是要回報父母,如果他還不聽那我就會再給他說幾遍,下課了,如果同學(xué)們有不會的,就來問我。我也會和同學(xué)們一起玩。上課是位好老師,下課是位小學(xué)生。如果我發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)生心情很煩躁我會問他為什么,你是成功了還是失敗了?為什么要那么做,換位思考一下,如果他還是那么煩躁我會給講一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓他腦開竅。如果你要當(dāng)老師那就要比別人努力一百倍,讀多一些書。我真想成為一名優(yōu)秀的`老師,想體驗一下做老師的滋味,我要把我的知識傳給后人,讓他們成為祖國的花朵。

我相信我的夢想絕對會實現(xiàn),努力學(xué)習(xí)吧!

書信作文老師【精選7篇】五

教師節(jié)在我們的期許中來臨了,在教師節(jié)的那一天,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在心里歡呼,今天,是我們感恩老師的最佳節(jié)日。

一早,學(xué)校里的鈴聲一響,我們從被窩里爬了出來,晨跑的時候,老師基本上都在,有的老師選擇與我們同學(xué)一起晨跑,有的則站在一旁,也有的站在主席臺上注視著我們。

在今天這個特殊的日子里,我們晨跑上吶喊出的口號都充滿著氣勢,但不知道是誰,突然喊出了一聲“教師節(jié)快樂!”這突兀的一聲帶來了片刻的沉默,緊接著,鋪天蓋地的聲音都喊了出來。

剛開始的聲音雜亂,但很快,所有的聲音就好像找到了組織一般,齊音而發(fā),聲震如雷,氣勢磅礴,“教師節(jié)快樂!”同一句話,由全校的學(xué)子統(tǒng)一發(fā)出,喊聲的回音久久的蕩在校園的上空,而學(xué)校里的老師們都被這突如其來的一幕弄蒙了,不過很快,老師們的臉上就露出了笑容。

今天的晨跑,全校的學(xué)子都是懷著感恩,帶著激情在奔跑,今天的教師節(jié),在我們每一位學(xué)子的口中震驚而來。吶喊之前,我們并沒有相串,但是,今天的節(jié)日已經(jīng)縈繞在我們心頭好些天了,這一聲祝福,喊出了我們對老師的祝福,喊出了我們對老師感恩。

今年的教師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中,隨著我們奔跑的腳步跑進(jìn)了我們的回憶之中,讓我們有了一個難忘的教師節(jié),我相信那嘹亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場所有老師的耳畔。

這是今天教師節(jié)的開始,有了如此振奮人心的開始,一整天下來,學(xué)校里的氛圍都達(dá)到了前所未有的熱鬧與喧囂,每一堂課上,我們都會表達(dá)對老師教師節(jié)的祝福。

這是一個難忘的教師節(jié)!

書信作文老師【精選7篇】六

今天上午,我起床之后就拿著學(xué)書法的工具去學(xué)書法。

我來到了書法學(xué)校——貴龍書法工作室,我進(jìn)入教室后,先找到了自己的座位,然后我拿著自己的書法作業(yè)給老師檢查。老師檢查時對我說:“這一張書法作業(yè)寫得很好!但鋼筆字寫的沒有筆鋒,不過卷面還是很干凈的!”老師檢查完我的作業(yè)后,我就開始寫毛筆字了!輔導(dǎo)老師走過來看了看我寫的字說:“天字的形體掌握得很不錯,但還是要下工夫?qū)懺鷮崳鸦A(chǔ)打得更牢一點!”聽了老師一番話,我看著老師說 :“我知道了,我會好好練習(xí)的。”于是我就加緊練習(xí)了!不一會兒,就下課了,我們都在猜:下節(jié)課,謝老師會不會叫我們寫新字呢?

過了十分鐘,第二堂課開始了,謝老師教了很多同學(xué)新字,很快就輪到我了,謝老師教我寫了兩個新字,一個是“太”字,另一個是“文”,謝老師還囑咐我這兩個字一定要好好練。

我們練了一會兒新字就放學(xué)了,老師教我們?nèi)戜摴P字,我排在了隊伍的最前面,很快我就寫好了鋼筆字,鋼筆字寫好后就把筆洗干凈了,收拾完東西和老師告別后就回家了。

小朋友們,你們知道嗎?寫毛筆字可以訓(xùn)練耐心哦!

書信作文老師【精選7篇】七

我愛你——書

小時候,媽媽天天給我讀故事,一到晚上,非得媽媽講故事我才肯睡覺。《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》陪我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。那些精彩的故事,引起我對書的深感興趣。

隨著年齡增長,我讀的書也多了起來,也越來越愛讀書,什么《愛的.教育》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》等等中外經(jīng)典名著,成了我生活中必不可少的伙伴。我喜愛的書的種類也多了,不再只是童話故事,歷史、解迷、名著、科普、醫(yī)學(xué),都成為我喜歡的書。

讀書給了我很大的收獲,比如《世界歷史懸案》向我講述了世界許多難解之謎;《中國兒童百科全書》向我展示了大千世界的豐富多彩;《三十六計》又告訴我許多策略及典故……不愧古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書,真是一個巨大的寶庫。

書象一只小舟載著我徜徉在知識的海洋里,我要駕著它乘風(fēng)破浪,去探索這大千世界的奧秘。

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