大家都接觸過，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的書信作文老師【精選7篇】，希望能夠幫助到大家。

書信作文老師【精選7篇】一

這時，在她熟悉的鄉(xiāng)村小道上，迎面飄來一陣芳香，“是什么東西這么香?”小紅隨著香味望去，呀!是山菊花。小紅情不自禁地跑上前順手采摘了一把菊花，看著這束花，忽然想到今天是九月十日，不是老師的“教師節(jié)”嗎?對了，應(yīng)該把這花送給老師，作為教師節(jié)的禮物，感謝老師辛勤的教育和培養(yǎng)。小紅想著又采摘了許多。

采完菊花，小紅就一溜煙跑到學(xué)校，來到老師辦公室前，輕輕把窗戶打開，用她那雙水汪汪的大眼睛向里張望，沒人!她迅速地把菊花了裝滿文具的筆筒，那山菊花在朝陽下十分艷麗。她邊插著花邊注視著老師的辦公室。

這間小屋雖然很簡陋，但老師那用了許久、都有裂紋的辦公桌卻格外引人注目。桌子左邊放著一個地球儀，右邊放著一瓶用了一大半的紅墨水瓶，旁邊的臺歷正翻在9月10日的那一頁上。語文參考書上架著一副老花眼睛，用這副眼睛的老師在教育工作崗位上已奮斗了三十多年，她為教育事業(yè)花費了多少精力。此時，小紅仿佛看到了老師走進(jìn)辦公室向她投來欣慰地笑容，小紅興奮的差一點叫出聲來，她連忙把手捂在嘴上，目光中流露出對老師的無限尊敬。她輕輕地關(guān)上窗戶，深情地望著那束鮮花，離開了辦公室，看著山菊花越來越小了，她終于笑了，這笑中包含了對老師的尊敬和祝福。老師：節(jié)日快到了!

今天，這束美麗的山菊花仍開放在老師的辦公室里，相信明天，這束山菊花定將開放在老師的心中。

書信作文老師【精選7篇】二

字典，我的老師400字作文

同學(xué)們，字典是我們學(xué)習(xí)的好老師，它可以讓我們理解詞義、積累詞匯、豐富知識······

我擁有的第一本字典是小學(xué)生金盾字典。我第一次翻開它的時候，被深深地吸引了，它的后面還有許多知識，比如二十四節(jié)氣、我國各民族簡表、我國歷代紀(jì)元簡表······由此，我對字典產(chǎn)生了濃厚的興趣。

一次，我正在寫作業(yè)，突然，我遇到了一個困難，因為有一個字不會寫，我立刻虛心的請教字典老師，字典老師很快給我了答復(fù)，讓我克服了這個難關(guān)。

不過，隨著知識的增多，光有一本《小學(xué)生金盾字典》已經(jīng)不能滿足我的需求了，我又買了《小學(xué)生全能一本通》、《現(xiàn)代漢語詞典》······有了它們，我寫作、朗讀等水平大大提高。

前幾天，我正在預(yù)習(xí)一篇名叫“綠葉的夢”的課文，當(dāng)我讀到“鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。”媽媽突然說：“停，你把‘串’這個字讀錯了，它應(yīng)該讀一聲，而不是四聲。我驚訝又帶有懷疑地說：“不可能吧。”媽媽說：“不信你查查字典。”我再一次向字典老師請教，字典老師回答我：“串有兩個讀音，一個是四聲的`，一個是一聲的，四聲的意思是量詞，一聲的意思是某些東西串在一起。”原來是這樣，我知道了以后，趕緊把讀音改了過來。

印象最深的一次，老師讓預(yù)習(xí)二十四節(jié)氣歌，結(jié)果，我忘了預(yù)習(xí)，就連要讀什么歌我都忘了，而且，老師不知我的難處，一上課，就讓我起來背誦，我心想：“哎，這次完蛋了，是福不是禍，是禍躲不過。”老師給我起了個頭，我竟然背了下來！你猜為什么？因為二十次節(jié)氣歌字典后面也有，我又喜歡看字典后面的小知識，所以才背了下來。

我的老師——字典，對我的學(xué)習(xí)幫助可真大呀！

書信作文老師【精選7篇】三

給老師的一封信初中400字優(yōu)秀作文

親愛的張老師：您就像我們的媽媽，無時無刻地關(guān)心我們學(xué)習(xí)，使成績越來越有進(jìn)步。在您的培養(yǎng)下，我——您親手栽種的桃李中的一棵，不斷地發(fā)芽，讓我明白：雨露是這樣滋潤禾苗的。六歲那年，開學(xué)的第一天。爸爸送我去學(xué)校，我看見爸爸遠(yuǎn)去的身影，坐在地上哇哇大哭。您走過來扶我，我一看見您，便有一種熟悉的感覺，那么親切，那么溫和。

于是，我快快樂樂地跟您走進(jìn)教室。您用那動聽的.聲音教我們唱兒歌，把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個個有趣的音節(jié)，平時您只要一有空，就給我們講故事，我們那時聽得津津有味，仿佛真的進(jìn)入了童話世界。漸漸地，我們不知不覺厭倦了這種生活。只要下課鈴一響，我們就像離玄的箭一樣沖去操場，一起玩耍。

有時我會央求您一起玩耍，您總是那么的不厭其煩。我們越來越不聽話，您為此操盡了心，時常給我們講道理，我們低著頭，臉像西紅柿一樣，您在這時候就會微微一笑，告訴我們改掉就行，您卻在背后偷偷擦眼淚，我們也很自責(zé)。。。。。。張老師，您是我最敬佩的老師！您曾經(jīng)為我們花了多少心血，努力地教育好我們，我永遠(yuǎn)也忘不了。您頭上的銀絲，在陽光下閃閃發(fā)光，您的皺紋有一絲是為我而生的，您為我們付出的一切，我們銘記在心。老師，您就是我們心田的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您！我一定不會辜負(fù)您的期望，成為參天大樹！

書信作文老師【精選7篇】四

每個人都有夢想，我也有夢想，你們知道我的夢想是什么嗎？那就一起跟我來下面看看吧。

我想當(dāng)老師，你們知道為什么嗎？因為每當(dāng)教師節(jié)來臨許許多多的同學(xué)都會送一份禮物，我很羨慕老師有這么多的禮物，當(dāng)然，也絕不僅僅是這個理由，當(dāng)上老師首先的成績好，不僅是成績好，還得有管理能力，如果你連你自己都管不了，那還怎么能管那些小孩子呢？有一天，我夢到了我是一名教師，我拿著書走進(jìn)了教室，看見同學(xué)們在黑板上寫了老師歡迎您，我非常感動，我聽道同學(xué)們朗朗的讀書聲，我不由想起了我的童年時代，我很高興的講完了一節(jié)課。我講了下一節(jié)課，在課堂上，如果我發(fā)現(xiàn)了有同學(xué)在底下小聲說話或開小差，我不會火冒三丈，而是會慢慢的告訴他你上學(xué)是為了什么呢，就是要回報父母，如果他還不聽那我就會再給他說幾遍，下課了，如果同學(xué)們有不會的，就來問我。我也會和同學(xué)們一起玩。上課是位好老師，下課是位小學(xué)生。如果我發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)生心情很煩躁我會問他為什么，你是成功了還是失敗了？為什么要那么做，換位思考一下，如果他還是那么煩躁我會給講一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓他腦開竅。如果你要當(dāng)老師那就要比別人努力一百倍，讀多一些書。我真想成為一名優(yōu)秀的`老師，想體驗一下做老師的滋味，我要把我的知識傳給后人，讓他們成為祖國的花朵。

我相信我的夢想絕對會實現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)吧！

書信作文老師【精選7篇】五

教師節(jié)在我們的期許中來臨了，在教師節(jié)的那一天，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在心里歡呼，今天，是我們感恩老師的最佳節(jié)日。

一早，學(xué)校里的鈴聲一響，我們從被窩里爬了出來，晨跑的時候，老師基本上都在，有的老師選擇與我們同學(xué)一起晨跑，有的則站在一旁，也有的站在主席臺上注視著我們。

在今天這個特殊的日子里，我們晨跑上吶喊出的口號都充滿著氣勢，但不知道是誰，突然喊出了一聲“教師節(jié)快樂！”這突兀的一聲帶來了片刻的沉默，緊接著，鋪天蓋地的聲音都喊了出來。

剛開始的聲音雜亂，但很快，所有的聲音就好像找到了組織一般，齊音而發(fā)，聲震如雷，氣勢磅礴，“教師節(jié)快樂！”同一句話，由全校的學(xué)子統(tǒng)一發(fā)出，喊聲的回音久久的蕩在校園的上空，而學(xué)校里的老師們都被這突如其來的一幕弄蒙了，不過很快，老師們的臉上就露出了笑容。

今天的晨跑，全校的學(xué)子都是懷著感恩，帶著激情在奔跑，今天的教師節(jié)，在我們每一位學(xué)子的口中震驚而來。吶喊之前，我們并沒有相串，但是，今天的節(jié)日已經(jīng)縈繞在我們心頭好些天了，這一聲祝福，喊出了我們對老師的祝福，喊出了我們對老師感恩。

今年的教師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中，隨著我們奔跑的腳步跑進(jìn)了我們的回憶之中，讓我們有了一個難忘的教師節(jié)，我相信那嘹亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場所有老師的耳畔。

這是今天教師節(jié)的開始，有了如此振奮人心的開始，一整天下來，學(xué)校里的氛圍都達(dá)到了前所未有的熱鬧與喧囂，每一堂課上，我們都會表達(dá)對老師教師節(jié)的祝福。

這是一個難忘的教師節(jié)！

書信作文老師【精選7篇】六

今天上午，我起床之后就拿著學(xué)書法的工具去學(xué)書法。

我來到了書法學(xué)校——貴龍書法工作室，我進(jìn)入教室后，先找到了自己的座位，然后我拿著自己的書法作業(yè)給老師檢查。老師檢查時對我說：“這一張書法作業(yè)寫得很好！但鋼筆字寫的沒有筆鋒，不過卷面還是很干凈的！”老師檢查完我的作業(yè)后，我就開始寫毛筆字了！輔導(dǎo)老師走過來看了看我寫的字說:“天字的形體掌握得很不錯，但還是要下工夫?qū)懺鷮崳鸦A(chǔ)打得更牢一點！”聽了老師一番話，我看著老師說 :“我知道了，我會好好練習(xí)的。”于是我就加緊練習(xí)了！不一會兒，就下課了，我們都在猜：下節(jié)課，謝老師會不會叫我們寫新字呢？

過了十分鐘，第二堂課開始了，謝老師教了很多同學(xué)新字，很快就輪到我了，謝老師教我寫了兩個新字，一個是“太”字，另一個是“文”，謝老師還囑咐我這兩個字一定要好好練。

我們練了一會兒新字就放學(xué)了，老師教我們?nèi)戜摴P字，我排在了隊伍的最前面，很快我就寫好了鋼筆字，鋼筆字寫好后就把筆洗干凈了，收拾完東西和老師告別后就回家了。

小朋友們，你們知道嗎？寫毛筆字可以訓(xùn)練耐心哦！

書信作文老師【精選7篇】七

我愛你——書

小時候，媽媽天天給我讀故事，一到晚上，非得媽媽講故事我才肯睡覺。《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》陪我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。那些精彩的故事，引起我對書的深感興趣。

隨著年齡增長，我讀的書也多了起來，也越來越愛讀書，什么《愛的.教育》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》等等中外經(jīng)典名著，成了我生活中必不可少的伙伴。我喜愛的書的種類也多了，不再只是童話故事，歷史、解迷、名著、科普、醫(yī)學(xué)，都成為我喜歡的書。

讀書給了我很大的收獲，比如《世界歷史懸案》向我講述了世界許多難解之謎；《中國兒童百科全書》向我展示了大千世界的豐富多彩；《三十六計》又告訴我許多策略及典故……不愧古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，真是一個巨大的寶庫。

書象一只小舟載著我徜徉在知識的海洋里，我要駕著它乘風(fēng)破浪，去探索這大千世界的奧秘。

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