大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的有關成長的作文【通用4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關成長的作文【通用4篇】一

關愛是一座山，保護生命之火，關愛是一把火，點亮黑暗中的燈，關愛是一盞燈，照亮我們前行的路，關愛是一條路，通向溫暖的世界。在生活中，父母，老師是我們的長輩，他們無時不刻的關愛著我們，關心著我們，為我們指明前方的路。在日常生活中，父母的愛是無處不在的。

開學了，因為我報了補習班，所以下午沒法吃飯，正當我肚子餓得咕咕叫時，老師走過來說，你媽在大門口等你呢，快去吧。我興奮地跑到了大門口，只見媽媽站在門口。手上端著我最愛吃的排骨。風，吹亂了她的頭發，她那因忙碌而蒼白的臉上因看見我而露出了欣慰的笑容。她看見我跑過來，說道：“餓了吧，快吃吧，這是你最愛吃的排骨”。說著媽媽把飯盒遞給了我，我看見那抓住飯盒的雙手早已被風吹的又干又裂，失去了水分。我接了過來狼吞虎咽的吃著，眼里泛起了淚花，為了不讓媽媽看見，我只好用袖子擦了兩下，媽媽為了不讓我挨餓特地做了飯，她為我做了這么多，我是怎樣回報她的呢？在學校的表現對得起她么，我暗暗下定決心，吃了這碗飯，一定要好好學習對得起我的媽媽。吃完，我回著手送走媽媽，媽媽還是不忘囑咐我多穿衣服，小心著涼。看著她那因操勞而有點彎的背影，我的眼淚又來了。

媽媽，我愛您，謝謝您在生活中給予我的關愛，因為有您我不再脆弱，因為有您，我不再仿徨，因為有您我感到世界充滿愛。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落。我依然會珍惜……

有關成長的作文【通用4篇】二

翻開成長的書頁，那里綴滿了我悉心培植的花束……

生活牡丹

第一次捧著滿分的考卷，父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵我努力學習。第一次為父母煮飯就沒有將飯煮糊,母親親了親我說：“真能干!”第一次舉手發言，回答得又準確又流利，老師笑著表揚我說：“太棒了!”這無數次大小的成功讓我覺得天是那么藍，花是那么艷……

然而生命不可能永遠一帆風順，成與敗總是交織而來的，有時會被一時的失敗征服，而我爭強好勝的性格總是不斷的.激勵著我前行。

堅強玫瑰

剛剛進入初中，數學便掛起了紅燈籠。我哭了，窗外的風雨交加如同我的心。然而禍不單行，一向對我十分疼愛的姥姥去世了，我如遭雷擊。更讓我無法忍受的是，母親也因為勞累過度住進了醫院。似乎所有的不幸都降臨到我的頭上，那段生命是灰色的。我整個人如霜打的茄子——蔫了。

父親察覺到我的變化，他并沒有多說什么，只給了我一句話：“少年壯志不言愁。”不久我理解了父親說這句話的內涵，慢慢走出了陰霾。

生命百合

曾經羨慕古人的超然，那悠悠南山、那片片落紅、那青崖上的白鹿……細細想來，那應是一種無奈的選擇，誰又愿意做一個閑人呢?

“我來到這個世界上，帶著筆、紙張、繩索和身影.......如果大海注定要決堤，就讓所有的苦水注入我心中，如果陸地注定要上升，就讓人類重新選擇生存的峰頂。”人應該為了尊嚴和價值活著。

一芳獨秀不是春，個體生命的春天，只有在祖國溫馨的懷抱里才能永駐……

思考，讓我重塑生命，不輕言放棄。

回眸成長的足跡，我快樂著。

有關成長的作文【通用4篇】三

荀子曰：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”古今中外許多名人證實了成長路上并非一帆風順。然而就是因為這些坎坷，才使我們爆發出更加強大的力量。今天，就讓我們一起去聆聽我成長路上的心聲。

記得三年級的時候，由于父母工作調動的原因，我被迫離開了已經陪伴我三年的老師和同學們，以及那美麗的校園。并從此踏上了一條未知的求學之路。當我第一次踏進新教室的時候，我的心里忐忑不安，就像有十五個吊桶在打水----七上八下的，因為我馬上就要遇到新的老師和同學們。其實我的緊張是多余的，新學校的老師十分親切、新同學也十分友善，經常幫助我分擔心中的壓力，我很快就與他們成為了好朋友。但是，最讓我驚奇與詫異的是這里的英語課，老師和同學們都用純英文交流，我完全聽不懂老師究竟在講些什么。因此，每當我回答問題的時候，總是支支吾吾，恨不得找個地縫鉆進去。自尊心十分強的我，回家之后，偷偷哭了一場。那時，我對英語課便有點畏懼了，生怕老師點我的名字。

后來，我的英語老師——朱皓老師，她改變了我對英語的興趣愛好。她建議我報名參加學校的英語興趣小組，在她的細心教導及鼓勵幫助下，我竟然有幸參加了學校舉辦的“英語話劇比賽”，并扮演“大老虎”這一角色。老師們利用課余時間帶領我們不懈努力地排練，真是“臺上十分鐘，臺下十年功”。我對那一天的記憶非常深刻，仿佛就在眼前，當我們在舞臺上表演結束的時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲，朱老師給我們豎起了大拇指，我也榮幸地獲得了浦口區小學生英語短劇比賽“最佳表演獎”。

于是我重新撿回了那把自信心的鑰匙，打開了這扇智慧之門。從此以后，那顆英語的種子，在我心中不斷地生根發芽。我開始堅持去背誦單詞，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍……就這樣，我的單詞量在逐漸地積累。我也不再害怕老師叫我回答問題了，而是把手舉得高高的，生怕老師不點我。我也開始學習課外知識，在學而思老師都覺得不可思議的眼光下，我竟一口氣考過了英語KET與PET。

孟子曾云“故天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”就是因為生活中的這些一波三折，最終堅持下來的人，前方必定是一片光明。

有關成長的作文【通用4篇】四

在我成長的道路上，有許多對我有恩惠的人，他們或者讓我學會學習，或者讓我學會勇敢，但我最要感謝的是我的小學老師——王老師。

王老師告訴我：跌倒了，勇敢的站起來！

那是一個陰霾天，寒風呼嘯著從身邊刮過，路旁的松樹被吹得東倒西歪，大街上已無一人在游蕩。而我卻背著沉重的書包，一步一步向培訓學校走去。為了躲避刮起的塵土，我轉進了一個僻靜的小巷子里。突然，我感到肩膀被人拍了一下，耳后傳來一個渾厚的聲音：“有多少錢拿多少錢，拿完走人。”

我顫抖著拿下書包，掏出臨出門時媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢瞪了我一眼就跑了。

我越走越害怕，便蹲在一座樓腳下，嗚嗚地哭了起來。不知過了多久，王老師經過這里，看到了傷心的我，便上前詢問我發生了什么事，我如實的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚，安慰我說：“沒事，每個人的一生都不可能是風平浪靜的，難免會有挫折出現，不要害怕，遇見挫折要勇于面對，跌倒了再站起來！走，老師陪你去上學。“就這樣，王老師安全的把我送到了學校。對于這次搶劫，王老師也選擇報警，相信搶劫犯也受到了應有的制裁。

還有一次，我和同桌在上課時為了一點小事發生了矛盾，幸好王老師出面調解，才避免了一場無謂的爭吵，同時也讓我學會了妥善處理同學關系，做一個友善的人。

在我成長的道路上，王老師給了我許多指點，是她讓我在萬丈深淵中勇敢的站起，在狂風暴雨中勇往直前，在與同學相處時友善溫柔，在人生道路上能夠更好地發展。

成長道路上感謝有您，王老師！

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