時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

備課組體育工作計劃篇一

堅持以人為本可持續(xù)發(fā)展觀，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)新課標，實踐新課程，開發(fā)和建設(shè)校本課程。高中二年級面臨的問題是面對學(xué)生的層次不同，如何組織有效教學(xué)。

以課程標準為依據(jù)，積極探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑，認真抓好高二年級體育課堂教學(xué)和訓(xùn)練工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；教師加強自身學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，不斷充實更新知識，豐富學(xué)科知識提高教學(xué)技能和本領(lǐng).

1、深入學(xué)習(xí)《體育與健康》課程標準，領(lǐng)會其精神，求真務(wù)實地開展新課程標準改革，繼續(xù)探索課程改革實驗過程中的模塊教學(xué)評價與檢測。

2、在新概念、新教材的指導(dǎo)下，要求每位教師在教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生的身體發(fā)展需求，激發(fā)每一個學(xué)生良好的體育課堂學(xué)習(xí)動機。改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)以教師為中心，以傳授知識技能為目的，學(xué)生大多處于被動、消極的地位。確立我校教師定位是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進者、組織者和指導(dǎo)者，教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。據(jù)教學(xué)反饋信息，及時調(diào)整教學(xué)活動，對突發(fā)情況能予以及時、恰當?shù)奶幚怼?/p>

4、科學(xué)的評價學(xué)生：

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，強調(diào)評價的反饋和激勵功能；

（2）由體育教師制定評價標準，突出學(xué)生的個體差異；

（3）全面評價學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，促進學(xué)生主動發(fā)展；

（4）關(guān)注每位學(xué)生的進步與發(fā)展。

1、制定新學(xué)期高二年級備課組計劃、教科研計劃。

2、在開學(xué)的前兩周加強學(xué)生的跳操和跑操的動作規(guī)范性，以及強調(diào)有序出操和退場的紀律。

3、教學(xué)方面：1－4周學(xué)生隊列隊形和基本素質(zhì)的練習(xí)，之后進行田徑、足球（本期技術(shù)考核）和太極拳的教學(xué)，羽毛球項目進行介紹性教學(xué)。

4、本學(xué)期每個教師：帶一支運動隊（或參與）；上一節(jié)組內(nèi)公開課；寫一篇教學(xué)心得；參與組織教研組或備課組師生競賽活動；寫一篇教學(xué)論文；主持或參與一個課題研究。

5、體育與健康講座：在高二年級開展體育與健康講座，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，如：日常的保健與運動創(chuàng)傷的簡單處理方法。運動健身與衛(wèi)生。

具體工作見下面各表：

時間

內(nèi)容

1周--2周

制定備課組工作計劃、

教科研計劃

隊列隊形和跑操

3周—4周

體質(zhì)健康測試、身體素質(zhì)教學(xué)與練習(xí)、選項教學(xué)、中學(xué)生課堂力量素質(zhì)練習(xí)（朱琦）、有氧運動在課堂中的教與學(xué)（萬諾夫）

5---10周

選項教學(xué)（足球、太極拳等）足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)教學(xué)（鄧葵）太極拳運動中的攻防（呂璽瀾）

11周

總結(jié)上半學(xué)期工作

12---18周

選項教學(xué)、羽毛球正手發(fā)前球和高遠球（張鳳軍）、專題講座（每位教師選擇與中學(xué)教育有關(guān)的內(nèi)容在備課組活動時開展）、體育課堂中的德育教育、

19周

學(xué)期總結(jié)

20周

資料整理，歸檔

備課組體育工作計劃篇二

結(jié)合新課改對體育教學(xué)的要求，以《體育與健康》的基本理念為依據(jù)，加強學(xué)習(xí)，更新觀念，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組。通過集體備課，精挑細選，努力讓學(xué)生喜歡我們每位老師及每節(jié)體育課。

打基礎(chǔ)、抓重點，求創(chuàng)新是本學(xué)期的工作重點。具體如下：1、初一、初二年級在完成教學(xué)任務(wù)的同時，積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣。2、初三年級把教學(xué)重點放在中考加試項目上，重點是長跑項目和學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強。力爭在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成績。3、組織開展教師教學(xué)交流。

有目的，有針對性地進行集體備課，讓每一節(jié)課都成為一次學(xué)習(xí)的平臺。通過平時相互學(xué)習(xí)，交流增進教師間的感情，彼此教學(xué)經(jīng)驗可以做到共享。通過聽課、評課、反饋及參加省市教研活動，可以促使新教師在各方面得到提高與完善。通過“一幫一”的幫扶工作，能夠使年青教師更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作要求。

第1周科組活動：學(xué)年學(xué)期工作安排

第2周集體備課：初三年級中考加試項目的教學(xué)與訓(xùn)練

第3周集體備課：市田徑運動會比賽項目的教學(xué)與訓(xùn)練(全體教師)

第4周集體備課：教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)

第5周集體備課：籃球課的內(nèi)容設(shè)計(全體教師)

第6周國慶節(jié)休假

第7周集體備課：排球：自墊球(初二年級)

第8周集體備課：足球運球(初一年級)

第9周集體備課：如何調(diào)整最佳狀態(tài)應(yīng)對市運動會(全體教師)

第10周集體備課：總結(jié)上課情況、檢查教案、聽課記錄等

第11周集體備課：冬鍛三項：訓(xùn)練和教學(xué)安排(全體教師)

第12周集體備課：田徑：蹲踞式起跑(初一年級)

第13周集體備課：田徑：加速跑(初一、二年級)

第14周集體備課：田徑：沖刺跑(初一、二年級)

第15周集體備課：田徑：中長跑的教學(xué)(初二年級)

第16周集體備課：田徑：主項800m的冬季訓(xùn)練(初三年級)

第17周集體備課：各年級對學(xué)生的學(xué)情分析及對策

第18周期末考核

第19周期末考核

第20周統(tǒng)分與總結(jié)。

備課組體育工作計劃篇三

全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，貫徹《學(xué)校體育工作條例》，貫徹體育新課標理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動學(xué)校體育工作改革和發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量,在體育術(shù)科高考中取得優(yōu)異成績。

1、深入學(xué)習(xí)《體育與健康教育》課程標準，領(lǐng)會其精神，求真務(wù)實地開展新課程標準改革，繼續(xù)做好課程改革實驗過程中的教學(xué)評價與檢測。

2、在新概念、新教材的指導(dǎo)下，繼續(xù)認真組織實施分項目教學(xué)，

3、認真做好體育術(shù)科高考訓(xùn)練隊的訓(xùn)練工作，做到訓(xùn)練有計劃、有組織。

4、組織高三課外長跑活動。

5、群眾體育工作：組織好校運會的動員訓(xùn)練報名并爭取取得良好成績。

1、教學(xué)方面：本學(xué)年在高三年級繼續(xù)實施選項教學(xué)，根椐學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)校的師資、場地實際情況制定學(xué)生的項目學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進行選項項目的選擇，開設(shè)項目有：籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球。

2、體育術(shù)科高考隊的訓(xùn)練：本學(xué)年要加強術(shù)科高考隊的管理，四位術(shù)科教師通力合作、齊心協(xié)力制定各階段的訓(xùn)練計劃，做到訓(xùn)練有計劃、有組織、有目的、有效果。初定在三月初參加射洪縣術(shù)科測試;在4月中旬參加全省高考測試。

3、群體工作：在體育課堂教學(xué)中，體育教師在每班選好參加學(xué)校運動會的苗子，并組織他們訓(xùn)練，提高技術(shù)，為校體育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、第二課堂活動：協(xié)助級部組織高三課外長跑活動，要求每班在跑步過程中紀律良好、隊伍整齊。

備課組體育工作計劃篇四

1、堅持以體育課程標準為主，積極推進素質(zhì)教育，增減學(xué)生自我鍛煉意識，提高學(xué)生參加鍛煉的主動性、創(chuàng)造性，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康。

2、體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨，與德育、智育和美育相配合，促進身心的全面發(fā)展。

3、進行教學(xué)教改，采用分模塊教學(xué)

4、體育教學(xué)突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持面向全體學(xué)生，全面提高健康意識，增進健康的生活方式，堅持學(xué)校體育是“全面健身計劃”的組成部分。

1、兩操的精細化：繼續(xù)強化課間操的跑操與做操，在原有的基礎(chǔ)上利用體育課在開學(xué)初1-2周進行一定的強化訓(xùn)練，精化要求，使高二的兩操更上一個臺階。

2、高二體育高考隊的組建，制定訓(xùn)練計劃，確定訓(xùn)練人員，使體育高考隊盡快有序的運轉(zhuǎn)起來。抓住現(xiàn)有的報名學(xué)生，鼓勵有一定體育基礎(chǔ)的學(xué)生積極報名。

3、豐富學(xué)生的課余文化生活，計劃在本學(xué)期期中考試結(jié)束后組織學(xué)生進行班際籃球比賽。

4、在本學(xué)期末組織開展冬季三項活動。

5、本學(xué)期的總體宗旨：安全高效 有序 團結(jié) 和諧 民主。

備課組體育工作計劃篇五

結(jié)合新課改對體育教學(xué)的要求，以《體育與健康》的基本理念為依據(jù)，加強學(xué)習(xí)，更新觀念，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組。通過集體備課，精挑細選，努力讓學(xué)生喜歡我們每位老師及每節(jié)體育課。

打基礎(chǔ)、抓重點，求創(chuàng)新是本學(xué)期的工作重點。具體如下：1、初一、初二年級在完成教學(xué)任務(wù)的同時，積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣。2、初三年級把教學(xué)重點放在中考加試項目上，重點是長跑項目和學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強。力爭在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成績。3、組織開展教師教學(xué)交流。

有目的，有針對性地進行集體備課，讓每一節(jié)課都成為一次學(xué)習(xí)的平臺。通過平時相互學(xué)習(xí)，交流增進教師間的感情，彼此教學(xué)經(jīng)驗可以做到共享。通過聽課、評課、反饋及參加省市教研活動，可以促使新教師在各方面得到提高與完善。通過“一幫一”的幫扶工作，能夠使年青教師更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作要求。

第1周科組活動：學(xué)年學(xué)期工作安排

第2周集體備課：初三年級中考加試項目的教學(xué)與訓(xùn)練

第3周集體備課：市田徑運動會比賽項目的教學(xué)與訓(xùn)練

第4周集體備課：教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)

第5周集體備課：籃球課的內(nèi)容設(shè)計

第6周國慶節(jié)休假

第7周集體備課：排球：自墊球

第8周集體備課：足球運球

第9周集體備課：如何調(diào)整最佳狀態(tài)應(yīng)對市運動會

第10周集體備課：總結(jié)上課情況、檢查教案、聽課記錄等

第11周集體備課：冬鍛三項：訓(xùn)練和教學(xué)安排

第12周集體備課：田徑：蹲踞式起跑

第13周集體備課：田徑：加速跑

第14周集體備課：田徑：沖刺跑

第15周集體備課：田徑：中長跑的教學(xué)

第16周集體備課：田徑：主項800m的冬季訓(xùn)練

第17周集體備課：各年級對學(xué)生的學(xué)情分析及對策

第18周期末考核

第19周期末考核

第20周統(tǒng)分與總結(jié)。

本學(xué)期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指導(dǎo)，根據(jù)校課程教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相關(guān)要求，結(jié)合本校的實際情況，以推進課堂高效教學(xué)為重點，注重體育學(xué)科的特點，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，樹立以“學(xué)生的發(fā)展為本和健康第一”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課堂教學(xué)和陽光體育活動，確保學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、合理開發(fā)體育課程資源，注重學(xué)生的體能發(fā)展，精講多練。

2、注重對教材的再度開發(fā)，合理利用好場地器材。

3、抓住一切有利時機，對學(xué)生進行思想教育，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣。

4、注重課堂教學(xué)講解、示范的時機及使用語言的巧妙性和形體語言的規(guī)范性。

1、學(xué)習(xí)《體育與健康課程標準》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議，狠抓新生體育課堂常規(guī)。

2、認真學(xué)習(xí)體育教科書和教學(xué)參考書，提高備課組活動效率，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講。

3、加強集體備課，注重學(xué)生體能全面發(fā)展練習(xí)的研究，提高體育課學(xué)生練習(xí)密度。

4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、注重教學(xué)反思，定期進行階段教學(xué)情況分析，調(diào)整教學(xué)策略。

6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型比賽等活動，加強陽光體育的宣傳，使學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉習(xí)慣。

備課組體育工作計劃篇六

本學(xué)期，高一、二體育備課組工作，將牢固樹立和認真落實發(fā)展觀，進一步認真學(xué)習(xí)新課程標準，落實素質(zhì)教育要求，面向全體學(xué)生，以提高高一、高二學(xué)生的體育運動能力，全面增強學(xué)生體質(zhì)，樹立終身體育觀為工作目標，以新課程理念為行動指南，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生的身心健康成長，扎實有效地開展工作。

1、新課程改革的實驗?zāi)苄纬闪己玫挠绊懥托Ч?，受到同行好評。

2、常規(guī)教學(xué)經(jīng)?；?，提高教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)，提高日常教學(xué)水平。

（一）、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教師的理論素質(zhì)。

認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)研究新課標和體育教育心理學(xué)，更新教育觀念，確定正確的教育觀、質(zhì)量觀，樹立學(xué)生的正確體育觀，促使教學(xué)上新臺階，出新成效。積極參加學(xué)校組織的各項活動，備課組各項活動做到經(jīng)?；?、規(guī)范化。加強教室專業(yè)學(xué)習(xí)和政治思想教育，努力提高自身素質(zhì)。以強烈的責任性和事業(yè)心投身于教育事業(yè)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念；另一方面要力求上進，努力做好本職工作，熱愛自己的工作，把教學(xué)工作當作一種事業(yè)來做。還需要發(fā)揚鉆研精神，把教學(xué)中的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學(xué)論文。

（二）、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

要強化集體備課，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧。每周堅持活動一次，集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來達到最好效果，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。開展聽課、評課經(jīng)?；?，并積極尋找機會到校外去聽課。努力使每節(jié)課生動活潑，充滿生機。復(fù)習(xí)課要在研究大綱、鉆研教材的情況下，聯(lián)系實際生活和當前體育熱點，以利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（三）、積極穩(wěn)妥地推進新課程實驗。

這個學(xué)期，深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策，推進新課標、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。一是要加強對新課標、新教材的'學(xué)習(xí)與研究。要正確理解課標的特點，把握課標的設(shè)計思路，熟悉教材對課標內(nèi)容標準的演繹方式等。二是要及時總結(jié)在實施新課標、新教材中的新經(jīng)驗、新方法。

具體工作：

九月份：

1軍訓(xùn)，身體素質(zhì)練習(xí)

2高一、二年級廣播操訓(xùn)練

3校各運動隊訓(xùn)練

十月：

1高一年級廣播操比賽

2校秋季田徑運動會

3籃球基本技術(shù)、技巧、跑

4組內(nèi)公開課

十一月：

1組織體育教師觀摩體育優(yōu)秀課展示活動。

2耐力跑、跳躍

3校田徑運動會

十二月：

1組織高一、高二年級跳繩、踢毽、接力比賽。

2全市公開課。

3體育考核

備課組體育工作計劃篇七

以健康第一為指導(dǎo)思想，認真貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導(dǎo)體育教學(xué)，團結(jié)一致，同心同德，為我校20xx屆高考取得更加輝煌的成績而不懈努力!

1.教學(xué)目標：通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面發(fā)展，使體育課堂深受學(xué)生歡迎，體育老師深受學(xué)生敬仰與愛戴，教學(xué)反饋滿意率位于高一、高二年級的前列，力爭達98%以上，本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開課、展示課、觀摩課中獲獎，成為省沭中優(yōu)秀備課組。

2.教研目標：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究、教研活動、撰寫教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參與課題研究，人人都有論文發(fā)表或獲獎，特別是在20xx年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成績突出，并能順利通過高稱的評定。

3.課間跑操目標：通過體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施，來確保20xx屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果，并能為高一、高二年級樹立榜樣示范作用，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點與楷模。

4.體育考生目標：通過主動發(fā)現(xiàn)、說服動員、專業(yè)訓(xùn)練、定期測試、訓(xùn)練考勤等工作措施，來加強對體育考生的訓(xùn)練與管理，并能及時掌握體育特長生文化課的學(xué)習(xí)狀況，使體育特長生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展，在20xx屆體育高考中，能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。

課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它一切工作必須服務(wù)于這個中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們必須做好以下幾方面工作。

1.1認真執(zhí)行教學(xué)“六認真”

認真?zhèn)湔n：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應(yīng)在個人備課的基礎(chǔ)上，再進行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統(tǒng)一”。

認真設(shè)計教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個人備課與集體備課的基礎(chǔ)上，進行精心設(shè)計與構(gòu)思，為上好課做好充分的思想準備。

認真上課：上課是把教案中的內(nèi)容在45分鐘時間里通過師生的互動而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

認真反思：反思是對本堂課作出的自我評價與思考，通過反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗。

1.2做好聽課與評課工作

聽課：堅持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學(xué)水平，是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié)。因

此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)不少于2節(jié)。

評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點與不足，并能與其及時反饋與交流，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時又有利于評課人能力的提升。因此，要重視評課環(huán)節(jié)，做到每聽必評。

2.1扎實做好我校的“小課題”研究工作，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

2.2積極參加省、市、縣的論文評選活動，只要有機會，就要適時抓住機會，把平時的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細化與整理，使之成為參評論文。

2.3定期(每月一次)組織教學(xué)研討活動，就當前體育教學(xué)形勢、動態(tài)、走向以及熱點與焦點問題展開討論，做到暢所欲言，各抒己見。

2.4通過自學(xué)、培訓(xùn)、聽報告、聽專家講座等形式，來豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ)。

2.5加強博客論文撰寫的檢查工作。每人每學(xué)期至少要完成5篇博客論文，并要開展評比活動，評選出優(yōu)秀博主。

課間跑操活動是我校新時期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展示形象、凝聚人心、提升內(nèi)涵、完善人格的一個亮點工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責無旁貸。

3.1抓好技術(shù)訓(xùn)練

技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵，在每學(xué)期開始的2周體育課上，都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主，訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：步調(diào)一致的訓(xùn)練;前后、左右間距控制的訓(xùn)練;彎道跑訓(xùn)練;身體姿態(tài)訓(xùn)練;口令、口號的訓(xùn)練等。

3.2定期檢查評比

要想長期保持跑操的質(zhì)量與效果，就必須建立定期檢查評比制度，做到一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評比，對于前三名班級要給予通報表揚并納入班級的常規(guī)評比中，對于后三名班級要給予通報批評并限期整改。

3.3全員參與、分工協(xié)作

在課間跑操的前5分鐘，所有體育老師都應(yīng)到達指定地點集中，做好準備工作，當下課鈴聲響起時，則應(yīng)立即鳴哨，并組織學(xué)生迅速整隊。在跑操口令發(fā)出前，要指派一名體育老師全程引領(lǐng)，其余體育老師再分工站在各自的定點“崗位”上，對跑步過程中出現(xiàn)的堵塞、學(xué)生摔倒等問題進行及時處理。

由于體育高考招生計劃的減少，而對體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專業(yè)成績的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來的影響，近二年來，我校幾乎沒有體育考生，但本屆高三，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有15名體育考生參加了訓(xùn)練，并已取得了初步的成效，為了能取得更好的成績，我們還應(yīng)做好以下幾方面工作。

4.1抓好選材工作

選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。經(jīng)過二年的高中學(xué)習(xí)，目前，許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習(xí)狀況，此時，我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績一般，而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生，只有把這些學(xué)生抓住，才真正具有針對性、可練性與實效性。

4.2加大訓(xùn)練力度

由于高考項目設(shè)置的變化，專業(yè)成績分數(shù)的增多，這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度，確保每周能有6次訓(xùn)練時間，并能充分利用暑假、寒假的時間來集訓(xùn)，力爭使身體素質(zhì)好的考生在高考中能取得高分，身體素質(zhì)相對較弱的考生也能考出滿意成績。

4.3專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步協(xié)調(diào)發(fā)展

對于體育考生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)，要因人而異，區(qū)別對待，既要考慮到他們的專業(yè)訓(xùn)練，又要兼顧他們的文化課學(xué)習(xí)，要讓專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步協(xié)調(diào)發(fā)展。通過文化課的月考，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問題生”，則要減少“問題生”的專業(yè)訓(xùn)練時間或停止其專業(yè)訓(xùn)練，直到其文化課成績達到要求時，方可恢復(fù)其訓(xùn)練。同樣，在身體素質(zhì)的月測中若發(fā)現(xiàn)“問題生”，則應(yīng)加大“問題生”的訓(xùn)練力度，必要時則應(yīng)為其開“小灶”，使其專業(yè)成績能盡快趕上。我們認為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中取得優(yōu)異成績。

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