在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫。要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。下面是小編收集整理的平凡的老師作文【范文4篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
平凡的老師作文【范文4篇】一
從小到大,我遇到過許許多多各種各樣的人,也結識了許多朋友。但令我印象最深刻的人還是我的小提琴啟蒙老師——方老師。
剛認識方老師的時候,我剛上小學一年級,而方老師也是剛從大學畢業。第一次見到方老師時,她給我的印象是像一個可愛的大姐姐。第一節課,她只是和我快樂地聊天,在聊天的過程中教給了我一些小提琴的基本知識,還告訴我學小提琴過程中可能遇到的一些困難,讓我一下子就喜歡上了這個大姐姐般的老師。
都說學小提琴是一件非常枯燥無味的事情,但是在方老師這里,我覺得每次學琴都很快樂。她會教我一些拉琴的小技巧,還會在休息的時間陪我一起玩鋼琴,會幫我把一些自己喜歡的歌曲改編成五線譜,再耐心教我。在我練得好的時候,她會用一些小禮品來獎勵我;而當我練得還不夠好的時候,她會鼓勵我,并一遍遍耐心的指導我,告訴我怎樣才會練得更好。
記得二年級的時候, “德藝雙馨才藝大賽”正在選拔,于是方老師鼓勵我去參加這次比賽,她告訴我,學了一年的小提琴,就當是一次檢驗。自從報名后,方老師就一次次耐心的指導我練習參賽曲目,哪怕是小提琴課結束了,她還在耐心的教我。她還會利用休息時間把我們這些小選手聚集在一起預演,一遍遍地告訴我們比賽時的注意事項。比賽前,方老師早早就來到了比賽地點給我們加油助威,告訴我們把比賽就當作是一次練習,不用緊張,不用害怕。通過激烈的角逐,方老師告訴我,我獲得了我們那個組別的二等獎,還算是不錯的。我知道,獲得這樣的榮譽,有大半都是方老師的功勞。
在跟隨方老師學琴的日子里,她還給我創造了許多演出的機會,讓我有了更多機會在他人面前展示自己。
這就是令我印象深刻的一個人,一個曾經帶給我快樂,交給我知識的老師,一個留在我記憶深刻的老師。
平凡的老師作文【范文4篇】二
我的眼前,時常浮現出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐,她便是我的啟蒙老師——馬老師。
馬老師有一頭烏黑發亮的卷發,一雙大大的眼睛炯炯有神,一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認真、關心學生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上,我吃過飯后到學校附近玩耍。當時,天已經很晚了,學校里一片漆黑。忽然,我發現我們教室依然燈火通明。于是,我跑到教室外窗戶那里,踮起腳朝里面看,只見馬老師手拿紅筆,正在認認真真地批改我們的作業。那時我們小,作業寫的亂七八糟,錯字連篇。老師看到正確、整齊的地方,就笑容滿面;看到錯誤、潦草的地方就鎖緊眉頭,用紅筆糾正錯誤。老師改的很認真,我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最后,馬老師發現了我,于是走到窗前,關切地問:“你有什么事嗎?”我輕聲地說:“老師,這么晚了你怎么還不回家呢?”老師聽了,笑著說:“白天太忙了,只有晚上才有時間批改你們的作業。況且,明天你們還要改錯呢。等會兒批改完了,老師就可以回家了。”接著,她回到了講桌旁,繼續批改作業。
我性格內向,膽子又小,上課不敢主動發言,也不敢大聲回答問題。有一次語文課,馬老師叫我回答問題。我站起來,心“咚咚”直跳,兩腿瑟瑟發抖,聲音比蚊子還小。老師鼓勵我:“不要怕,大聲些。”于是,我慢慢放開膽子大聲回答了這個問題,四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了,馬老師走到我跟前,輕聲對我說:“以后要多多發言,即使回答錯了,也是一種收獲呀!”我聽了,心里頓時熱乎乎的,覺得老師就像媽媽一樣關心我、愛護我。
啊!馬老師,你是辛勤的園丁,為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。我永遠忘不了你——馬老師。
平凡的老師作文【范文4篇】三
老師,兩個神圣的字眼,他就像一支蠟燭,用自己的心血,來點亮一片黑暗中的希望;又像是一泓清泉,灌溉了無數祖國的花朵。老師是我們領引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
他有一頭烏黑的頭發,粗獷的眉毛下面有著一雙睿智的眼睛,戴著一副黑色邊框的眼鏡,使他的眼睛更有神更有魅力;他個子很高,身體非常強壯,誰第一眼看見他,都覺得是個體育健將呢!他雖是老師,卻更像是一位大哥哥,我們親切地稱呼為‘小陳老師’。
他充滿活力與朝氣,他從不讓我們落下體質,我們每天出的一身汗水,是為了讓我們的健康成長做準備;他上課像是與我們交朋友,幽默風趣的話語讓課堂上充滿笑語,可又不失紀律;他有時還會講一些保健知識,讓我們知道了五臟對身體的重要性及如何去保護它,教導我們健康是重要的;他還會給我們講一講上學時的小故事,風趣的話語把我們逗得開心,可又銘記在心;他不時的檢查紀律,有幾次我們被他抓住了‘把柄’,但他很會把握‘度’的給予批評,使我們的心理保持平衡的最佳狀態。
他是一個非常敬業的老師,對學生孜孜不倦的教導,他很會交體育,本來不會打籃球的我,在這幾個月的訓練下,已變成一個會打并熱愛打籃球的人;本來跑幾步就累的我,已變成了一個會跑八百米,并熱愛跑步的男孩,這一切都是老師在含辛茹苦指引我們。
他看起來也許沒有這么完美,但在我心中這好老師形象早已銘記在心,別人看來也許沒有這么好,但這是我們班37人卻引以為傲。這就是我心目中的好老師——陳老師。一日為師終生為父,你的教育之恩,我們此生難忘。
平凡的老師作文【范文4篇】四
我曾經見過美麗的柳樹,我愛它;我曾經見過高大挺拔白楊,我佩服它;我曾經見過俊美的楓樹,我被它那好似一團團跳躍的焰火的葉子迷住,我贊美過它。可是,我更被一棵平凡的老榆樹而感動。
當你漫步在礦區十字路口旁的人行道上,你會驚奇地發現,在路中央有一個四方形的灰色水泥臺,你還會發現在臺中有一潭土,它孕育著一棵老榆樹。向上看去,它褐色的枝干彎彎曲曲,縱橫交錯,非常柔軟。走近細看,樹枝縱橫交錯,像手一樣向外伸展著,上面還長著鋸齒一樣的葉子,個個都像小扇子,個個都那么惹人喜愛,多可愛的小葉子!風一吹,每個小扇子都輕輕擺動,有的聚成一團,有的分散開,有的葉子不動……小葉子發出了“沙沙”的響聲,仿佛在訴說著一個美好的故事。
看著這棵生命力頑強的榆樹,我不禁思緒萬千,好像自己回到十幾年前:工人修路時發現了這棵榆樹,他們完全可以把它用鋸鋸掉,但他們為什么沒有這樣做呢?我想,他們可能是經過討論才同意把這棵樹留下來,保護起來的吧!
這也是鶴崗僅存的一棵插在路中央的平凡而特別的老榆樹。春天,它的葉子發出芽來,顯出勃勃生機;夏天,它給人們一片綠蔭,為人們遮陽避日;秋天,它葉子黃了,顯的更加美麗;冬天,它積蓄力量,為春天做準備!
啊,老榆樹,我要高聲贊美你!
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