在平時的學習、工作或生活中，相信大家都嘗試過寫。是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編收集整理的感動作文的好開頭【精選5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動作文的好開頭【精選5篇】一

花兒感恩水的灌溉，以嬌艷欲滴來回報，星辰感恩漆黑夜空的襯托，以滿目的耀眼來回饋，萬物感恩陽光的普照，以生機勃勃來相贈，而我們要感恩父母的養育之恩，以行動來證明。

在某高三年紀的成就最好的自己的活動中，2000多明高三學生向父母行叩首之禮，感恩教育，感恩父母，本該是充滿正能量的事卻引起軒然大波，有不少網友質疑，感恩方式多種多樣，況且時代在不斷進步，為什么要選擇這樣的方式呢？也有人說叩首很有儀式感，在爭論不休中，我選擇我喜歡的，或許不是最完美的，感恩的形式多樣，每人喜好不同，表達的方式不同，學校不能強制孩子給父母叩首，感恩應該是發自內心的，而不是做給別人看的，感恩從不需要儀式感，感恩需要的是隨心所欲，由內而發的行為。

時時銘記，感恩父母，感恩在困境中向我們伸出援手的人，用我們獨特的方式回饋他們對我們的愛與幫助，讓感恩之花永開不敗。

響當當的人物也有不為人知的過往，馬云，他的成功離不開幫助過他的人，但他卻從未忘卻別人對他的幫助，正所謂恩人報我以木桃，我報他人以桃李，馬云用自己和肯。莫利的名字成立了獎學金計劃，從而幫助更多的年輕人實現他們的夢想，并且經常和肯。莫利交流，溝通，肯。莫利被馬云視為人生導師，帶他走向成功的奠基人，肯。莫利當時給并不認識的馬云幫助，并且幫助馬云賺了人生第一桶金，這份陌生人之間的情分，讓馬云銘記一生，陌生人尚且如此，何況其他，所以更要感恩，做一些力所能及的事，或許一句不經意的話，一個動作會改變一個人的人生，常懷感恩，讓感恩見諸于行動，使世界更美好。

感恩不分多少，不分你我，身為子女，身為社會中的一員，要心懷感恩，用自己的力量去譜寫愛的贊歌和承擔一份責任，成就最好的自己，盡管自己的力量很渺小，感恩不需要表面，不需要儀式感，只求我們問心無愧，帶著感恩的心去行動，讓感恩之花常開于我們心間，永不凋零。

感動作文的好開頭【精選5篇】二

俗話說：“萬事開頭難。”對于作文來說，寫好作文開頭尤為重要。因為老師閱讀時首先看的便是第一段，所以寫作文時一定要寫好第一段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主地隨著你的思路走。有人用“鳳頭豬肚豹尾”一句來形容一篇好文章，那如何才能繪好這個“鳳頭”呢？

一、教你幾招，學一學：

1、開門見山，直接入題。

敘事為主的記敘文，一開始就可以點明事情發生的時間、地點和有關背景;寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過對人物肖像、對話、行動等方面的描寫，直接入題。例如：

(1)唐老師病了?？旆磐韺W時，同學們都難過地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂靜。(《真情》)

(2)她叫王芳，我讀五年級時的班長。盡管我倆分別一年多了，但班長的軼事依然歷歷在目，難以忘懷。(《有這樣一位好班長》)

(3)父親掄起鋤頭，畫了個滿圈，“嘭“，一個土塊碎了?！鞍郑一貋韼湍惆?！”憋在心里的話終于吐了出來。漂亮的弧只畫了一半，鋤頭遵循著牛頓第二運動定律，飛向前了。(《父親的愛》)

(4)那天，鮮花店門口貼了一張大紅告示：母親節預定鮮花。哦！母親節快到了，我該為母親準備節日禮物了。(《母親節的禮物》)

2、寫景狀物，渲染氣氛。

文章的開頭從寫景狀物入手，展示人物活動的環境或交代故事發生的背景，渲染氣氛，以此烘托人物，展開故事。如：

(1)花開的季節，到處芬芳飄香，而我卻無心觀賞，因為此時我失去了同窗好友——強。(《同窗好友》)

(2)太陽落山了，昏黃的光暈渲染了半邊天，我寂寞地趴在陽臺上。窗外那棵老楊樹上，不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出溫巢的小鳥。這畫面，這眼神，讓我想起了母親……(《面對母親的目光》)

(3)教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室里，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。(《心中筑起一堵墻》)

3、抒情議論，確定基調。

用幾句恰當的議論抒情做文章的開頭，或感染讀者，或點明主旨，領起下文。如：

(1)伴著年關噼里啪啦的鞭炮聲，踩著原野初融的殘雪，你姍姍走來，明眸含情。你用愛的溫馨，使我臘黃的臉龐泛起紅暈;你用愛的吟唱，喚醒我迷茫的信念。我，不再憂郁、沉悶、彷徨，也不再坐等、觀望、祈禱，我要振作，尋覓、追回你以及你給我曾經編制過的那個七彩的夢幻！(《情寄春風》)

(2)生日是一根線，一頭是我，一頭是外婆;生日是一個圈，圈住外婆的笑，圈住我的記憶;生日是一條河，那匆匆的流水，把我的思念帶到外婆身邊。(《生日寄語》)

(3)爺爺是我最愛的親人。我的童年是在爺爺那邊度過的。是爺爺拉著我的手，教會我走路;是爺爺使我從小就懂得不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。(《我愛爺爺》)

4、設置懸念，引出下文。

用懸念開頭，能一下子抓住讀者的心，激發人們的興趣和思考，起到引人入勝的效果。如：

(1)是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那被俘的恥辱，你才義無返顧地投落這峭壁？(《峭壁上的樹》)

(2)朋友，你聽說過鱷魚是怎樣哭泣的嗎？你聽說過猩猩吃人的故事嗎？你知道外星人是怎么來到地球的嗎？……哦，你搖頭了?？蓜e急，全是它——《世界奇聞怪事》告訴我的，它使我體會到了課外閱讀的樂趣。(《課外閱讀的樂趣》)

(3)我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經習慣了，我不會有太多的抱怨，因為我知道我快要死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。(《感受生活之美》)

5、引用詩文或歌詞，突現中心。

以詩文妙語、名言警句或歌詞開頭，既能激發讀者興趣，也能提高文章的品位。同時，也能揭示文章主要內容，突現人物、事件。如：

(1)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”讀著這首膾炙人口的小詩，我的思緒不禁飄散開來，飄向那遠在大山腳下守著幾畝地辛勤勞作的母親。(《母親，你是我一生的感動》)

(2)“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊響起熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。(《歌聲與微笑》)

(3)“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮無攔天空的蔭蔽？”每當讀到冰心女士謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負全家生活重擔的慈母。(《母愛無邊》)

6、對比映襯，烘云托月

這種開頭通過對比或鋪陳，能使要表現的內容在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目，從而給人十分鮮明和深刻的印象。如：

(1)窗外陽光明媚，幾只小鳥在樹上歡快地叫著，但我卻無論如何也打不起精神來，因為爸爸媽媽分居了，而且正在鬧離婚，這對我是個莫大的打擊。我要盡最大的努力使爸媽和好，因為我想有個完美的家。(《我想有個完美的家》)

(2)當你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生機勃勃的綠樹，你也許回情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創造力。綠樹是美好的，枯樹也有其可愛之處，雖然它青春已逝，生命衰朽。(《枯樹》)

(3)李商隱有詩曰：“夕陽無限好，只是近黃昏”，我驚訝于他的洞察力，然而，夕陽下互相攙扶的老夫老妻卻是天底下最美的風景。(《最美麗的風景》)

總結：好的作文開頭應做到：一簡、二新，三美。“簡”就是開頭力求簡潔、明了，不啰嗦重復?！靶隆本褪情_頭不落俗套，新穎別致?！懊馈本褪情_頭能給人以美感，如用生動形象的描寫，或借助修辭，或引用詩文。

感動作文的好開頭【精選5篇】三

開學的感覺真好作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的開學的感覺真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學，一個靚麗的`字眼，一個全新的開端，一個新的起點……開學了，師生們又歡聚在一起。瞧，同學們打打鬧鬧，多愉快。

開學的感覺真好！

新的學期像一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色筆的畫師；新的學期也想一塊神奇的土地，我們每個人都是手握農具的耕耘者；新的學期更像是一本難讀的書，我們每個人都是孜孜不倦的讀書……

開學的感覺真好！

開學了，時間像篩子，最終會淘去歷史的陳渣。過去那不堪回首的記憶，那難以置信的分數，都將會被刷新，成為過去。然而，站在一個新的起點，就敢為接下來的比賽做準備，不是嗎？過去的已經過去，我們難道只有怨天尤人嗎？不，現在，我們又來到了一個新的起點，開始了一局新的較量。在這過程中，誰輸誰贏尚未定，每個人都將是終極英雄。

開學的感覺真好！

開學了，暑假的一些瑣事也給拋之腦后，不管不顧了。暑假的每一天幾乎都是在玩中虛度過的。不過，現在開學了，我的每天都將會過得更充實，再也不會無所事事，虛度光陰了。

開學的感覺真好！

開學了，我背著沉重的書包，帶著幾多好奇，幾多歡喜來到這久別的校園，看到那出升的太陽，光芒四射。不禁心頭一震：我明白雨季不斷會再來，但是陽光一樣會溫暖我！

開學的感覺真好！

感動作文的好開頭【精選5篇】四

1.開門見山直入正題　　如《桂林山水》的開頭：人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬幯诶旖希瑏碛^賞桂林的山水?！　?.提出問題引導思路　　如《海底世界》的開頭：你可知道，大海的深處是怎樣的嗎？　　3.描寫環境渲染氣氛　　如《大雪山》的開頭：大雪山在四川省的西部。那里沒有人煙，沒有花草樹木，連條山路也沒有。一年四季，山上都覆蓋著厚厚的雪。夏天，別的地方熱得搖蒲扇，大雪山還是白雪紛紛，寒風刺骨。　　4.布下疑團引人入勝　　如《大力士＝小螞蟻》的開頭：小螞蟻，只有線頭那么大，多不起眼兒呀。大力士和小螞蟻畫等號，你說不是怪事嗎？　　5.揭示矛盾引出故事　　如《兩個中隊委員》的開頭：李玲與肖敏同在一個班，又都是中隊委員，可是倆人見面不打招呼，說話要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪六一節下午那件事……　　其實，作文的開頭是由作文的內容、體裁、讀者對象、構思技巧和作者的寫作功底所決定的，因此很難有一個統一的要求?！　±?，下面這個開頭：　　我的爸爸的眼睛是雙眼皮小眼睛，我的媽媽呢，單眼皮大眼睛，我的姐姐呀，雙眼皮大眼睛，別提多漂亮了?？奢喌轿遥宦淞藗€單眼皮小眼睛，一笑起來，眼睛就只剩下一條縫了。愛美之心，人皆有之?！　⌒r候，我曾委屈地向媽媽“投訴”，沒想到媽媽聽了“撲哧”一笑，撫摸著我的頭說：“男孩子眼睛長得小，更精神?！卑?，真沒辦法?！　∵@段文字，選自習作《小眼睛的男子漢》，是文章的開頭部分?！　∵@里就運用了比較襯托的方法，共涉及了四個人：爸爸、媽媽、姐姐和“我”。你看，這個開頭，就通過四個人眼皮的單與雙、眼睛的大與小等方面的比較，襯托和突出了“我”的眼睛小而有神的特點。先寫三個人，形成鋪墊和襯托，然后寫“我”，是被襯托被突出的對象，這個開頭很有吸引力?！　∵\用這種開頭方法，要注意一點，就是比較的對象必須是同一類型，如果拿眼睛與鼻子比，性格與品德比，就難以進行比較了，也就起不到襯托的作用。

感動作文的好開頭【精選5篇】五

一個冬夜，四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開眼睛，朦隴中發現房間里還亮著燈光。這么晚了，媽媽還在干什么呢？想著，我披上衣服來到媽媽的床前，關切地問：“媽媽，這么晚了，你還在干啥？”媽媽聽了，抬頭望了望我說：“明天要變冷，我怕你凍著，給你打副手套?！薄皨寢專也粫涞?。你勞累一天，也該早點休息了。”媽媽搖了搖頭說：“明天你的手凍僵了，怎么好寫字，作業做不好，會影響成績的。你別管我，快去休息吧。”

我拗不過她，只好又上床躺下，可我怎么也睡不著，眼前總是浮現出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好啊！我想著想著，不禁又回憶起往事……

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