在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧。特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。下面是小編收集整理的跳蚤書市作文【范文8篇】,希望能夠幫助到大家。
跳蚤書市作文【范文8篇】一
歡樂的跳蚤書市就要開始了,賣書的同學拼命地把桌子搬到樓下,當然我們這一大組也不例外,拼命地跑向小操場。
到了小操場,我們把書擺好,就擁擠來一些人,他(她)們紛紛的把書翻來翻去。就在這時,一位大姐姐走過來親切地問:“小朋友,這本書幾塊錢?”我說:“五塊錢。”姐姐爽快地說:“我買。”姐姐給了我五塊錢,把書拿走了。
我得意洋洋地拿著五塊錢,心里美滋滋地。正在我得意的時候,又來了一位姐姐,她問我幾塊?我說:“5塊。”姐姐給了錢便把書拿走。
我帶著10元錢,心滿意足地來到三年級的一個小攤,買了一本全新的《非常事件》,花了2塊錢。之后,又花了3元錢買了一本《數學西游記》。連別人問我幾塊錢一本我就說:“不賣。”然后,我又用5塊錢買了一本《秘密花園》,這幾本書可好看了。
這次的跳蚤書市讓我體會到了賺錢很不容易。
上周三,高年級的大哥哥大姐姐在學校的大操場上舉辦了跳蚤書市的活動。他們將自己家里用不到的書拿到這個跳蚤市場上來賣,全校的同學都可以利用休息時間去那里買自己想要的書。
中午吃過飯,我們一(2)班的同學就排好隊伍去參觀跳蚤書市。一來到大操場,那里早就站滿了要買書的同學。陳老師還讓我細心地觀察大哥哥大姐姐是怎么賣書的,陳老師說,等我們到了高年級的時候,也要自己舉辦這樣的活動。
我看到有大哥哥會送給在跳蚤市場上買了書的`同學奶糖,我還發現跳蚤市場上設置了抽獎箱,每個人只要付出5角錢,就可以獲得一次抽獎的機會。 我沒有在跳蚤市場找到自己喜歡的書,但是我們班有很多同學都買到了自己想要的書。在回去的路上,他們還在翻看著剛剛買到的書。
跳蚤書市作文【范文8篇】二
一聽到下午第三節課辦跳蚤市場的好消息,全班都沸騰了。好不容易熬到下午,我們排著整齊的隊伍,來到了操場。
哇,原本平靜的操場頓時熱鬧了起來。我趕快“占領”了一塊地方,喊來我們組的同學。鋪上桌布,匆匆拿出自已要賣的物品,一切準備就緒,期待著有所收獲……
人群亂哄哄的,同學們呼朋喚友,抱著好奇心,一個攤位一個攤位的看。有的同學看到自已喜歡的東西,就開始跟主人討價還價。一下子,操場上充滿了生機。
有幾個同學向我們這邊圍攏過來,我心里是既緊張又期待。他們拿起一個“小白兔”,皺皺眉,又拿起一個存錢罐,搖搖頭——放下了。我的心一下子掉到了“萬丈深淵”。他們嘰嘰喳喳的`,又向另一個攤位“進軍”了……
過了好一會兒,只見其他攤位都被擠得水泄不通,只有我們組冷冷清清,寥寥無人,怎么辦?吳玉明和儲呈宇對視了一眼,突然聲嘶力竭地喊道:“看一看,瞧一瞧,所有的東西都便宜了,快來看快來瞧啊!”果然,叫賣聲吸引了幾個男生,他們都纏著吳玉明和儲呈宇買玩具去了,把我們幾個女生晾到了一邊。哎,真是“山窮水盡疑無路”啊!
“走,我們不看攤位了,去逛逛,淘些好東西。”顧美玲和周馨拉著我。我猶豫了一下,點了點頭。
我走馬觀花地瀏覽了幾個攤位,在一個攤位前,我停下了腳步,因為,我看上了一個編成粽子形的掛飾,愛不釋手,問:“這個多少錢。”
“2塊5.“
“能不能便宜點?”
“嗯,就1塊5吧”
“成交”
我喜滋滋地掏出1塊5,拿著“戰利品”走了。
最后的結果頗有幾分喜劇,當老師宣布回教室時,有人大喊:“城管來了”,我也跟著起哄了一把,依依不舍地回到了教室……
跳蚤書市作文【范文8篇】三
跳蚤市場作文800字 淘書樂
星期四中午,我們在老師的帶領下,興致勃勃地參加了“跳蚤書市”的主題活動。我拍拍鼓鼓的裝書袋子,心想或許能“釣上幾條大魚”。
一到大廳,只見許多班級已擺出了攤位,平日里空蕩蕩的大廳現在人聲鼎沸,布滿了黑壓壓的人群。瞧,他們有的坐在攤位前,雙眼一睜一閉,一副“姜太公釣魚——愿者上鉤”的悠閑模樣;有的揮舞雙臂,興高采烈地在人群中擠來擠去,仿佛在讓人們感受到他的歡樂;有的闊氣地拿著錢包昂首挺胸地走來走去,不時彎下腰來討價還價......我們被這種熱鬧的氣氛渲染了,歡呼一聲,拉著自己的合伙人各奔東西,消失在交織的人群中了。
我也帶著我的兩名員工——“推銷員”周成城和“會計”胡胤哲開始了我們的“創業之路”。俗話說萬事開頭難。果不其然,我們一行人到處推銷產品,可是無人問津,我這個“店長”十分焦躁,難道就這樣完了嗎?我決定出一步險棋:兵分兩路,胡會計和我一路,周推銷員一路,開始!我倆一個勁兒往人群里鉆,認為這樣成交的幾率會高一些。“皇天不負有心人”,我迎來了人生的第一桶金:吳逸奇這個大富翁一下子買了我兩本書,我賺到了十五元!我高興極了,興沖沖地分了一點兒利息給胡會計,哈哈,這真是我的開門紅啊!
我們繼續在“商海”中乘風破浪,一單、兩單、三單......我憑著三寸不爛之舌開拓了滿是刺棘的“創業之路”!再看那頭,周成城卻在那兒與別人東拉西扯,這令我十分惱火:這家伙不去做生意,卻在這兒偷懶,看我不炒了你的魷魚!但是,看!周成城切入了正題,開始銷售書本。令我驚奇的是:與他說過話的那些人無一例外都或多或少地買了他的書,真是“磨刀不誤砍柴工”啊!短短幾分鐘他就把那些書銷售一空。我嘖嘖贊嘆道:“這個周成城做生意還是有幾把刷子的,將來一定是個當老板的料,銷售也得人緣好啊!”我們會了師,清點了錢數,我大喜過望:共賺到了四十五元。我決定每人發5塊錢慰勞金。我們個個滿載而歸,雖然有些累,心中卻洋溢著快樂。
我忍不住又回過頭望望這場熱鬧非凡的書市,心中感慨萬千:“跳蚤書市”使我懂得了父母賺錢來之不易,明白了只有經歷了坎坷才會看到成功的希望。“跳蚤書市”讓同學們能夠讀到更多的書籍,獲取更多更廣的知識。多么有趣,多么快樂的一次淘書啊!
跳蚤書市作文【范文8篇】四
“快點來買呀,全場元起呀!走過路過,千萬不要錯過了!”一陣陣喝彩聲、拍賣聲、吵架聲像交響曲流到我耳中。
“同學們,”老師說,“今天你們都帶東西、錢來了嗎?”“帶來了!”同學們異口同聲地說,像準備起跑的運動員,又像蠢蠢欲動的貪錢人,不知不覺,我居然口水流下三千尺。“噓噓……”老師一聲令下,全班就都沸騰了:有的拿著東西熱情地朝顧客推薦;有的望著錢財蠢蠢欲動;有的則急匆匆地奔向自己夢寐以求的物品。而我則拿出了我最心愛的蝴蝶冰箱貼,果然不出乎我的意料,所有人爭先恐后地來搶購,原本用2元買回來的竟以5元的高價出賣了!
接下來的18樣商品都非常順利地賣出去了,剛才還空空的錢包下子就塞滿了錢,堵滿了心中的興奮界,興奮爆棚!突然難題來了:包包商品一連問了五個人,居然還留在我手上!“哎,我這腦子!”我腦袋閃出了個好主意:可以買一送一呀!這辦法絕了!
果然,包包離開了我,取而代之的就是錢!
終于,所有商品都賣完了,我邁著愉快的步子走向了東東,大方地付了錢。我摩拳擦掌,然后忐忑不安地把手伸進了抽獎盒,拿起一張,放下,又拿起一張,又放下……“就你了!”我說道,猛地抽起了一張最短的,“書吧、書吧、書吧!耶,我抽中了、抽中了!”我歡呼雀躍,一蹦三尺高,轉頭一看,卻發現東東依依不舍地拿起書,無可奈何地遞給我。我成功了!
“結束了,大家把錢拿出來清點一下,看誰的收獲最大。”老師說。我心中暗喜:期盼已久的時刻總算到了。我驕傲地將錢高高舉起,原以為同學們會羨慕我,沒想到卻被涵琳一把奪去,“這個我要買,多少錢?”
“我可沒就這個要賣,這里面是我一節課的果實——錢呀!”我火冒三丈地跳起來,輕松地從“霸占果實者”手中一把奪過了錢,我的心肝兒呀!
我的愿望在大家的哄笑聲中實現了,老師把我好好地表揚了一頓,我的心就像燃燒的煙花一樣,開心極了。
跳蚤市場在大家的歡聲笑語中結束了,我們就像小猴子一樣左竄右竄地分享著今天的經歷、樂趣。有智慧就能創造財富。
跳蚤書市作文【范文8篇】五
今天學校開展了一個有趣至極的活動——跳蚤書市。
同學們排著整齊的隊來到二樓走廊,一到目的地我的眼睛“刷”地睜得大大的,每個人的眼中都閃著金光!仿佛已經預測到了錢全都進入了自己的口袋。整個走廊充斥的各種聲音,有因為價錢而吵得不可開交的爭執聲;有因賣不出書而向路過的同學的叫喊聲;有因買到了中意的書而向同學炫耀聲……直到旁邊的李湘拍了拍我的肩膀,我才震撼、興奮、激動中緩過神來。我匆匆忙忙地擺好書,便聽到旁邊攤子的楊俊杰扯著嗓子喊道:“走過路過千萬不要錯過!今天特價賣書!快來買啊!”果不其然,被他這么一喊,所有人都好奇地涌了過來。其他同學見他們的攤子這么火,也喊的面紅耳赤。我看看我們攤子,冷冷清清,沒有一人前來光顧。看著同學們的書“嘩嘩”地走了,錢也“嘩嘩”地來了。我灰溜溜地來到我們班最火的攤子,決定去討教討教他們賣書的經驗,結果被我這么一問,還真被我問出訣竅來了:拿著書去各地找人一個一個問,雖然很費勁,但效率很高,我捧著書直奔出去,不過,我又被擠了回來。我游蕩在走廊上毫無頭緒,“同學,這本書你想買嗎?很便宜哦。”我好不容易攔下了一名同學,不料,那同學搖了搖手:“不好意思啊,大姐姐,這本書我看過了。”我尷尬地摸了摸腦袋,繼續鎖定其他目標,又一連問了幾人,不是看過了就是不想買,又或是沒錢。我失魂落魄地回到攤子,來得正好!一位女同學正拿著我的書討價還價呢!我匆匆跑了過去,去跟她談價。“同學這本書的內容很豐富哦!而且你看看這原價要18元呢!5塊!”那同學似乎有些不滿:“小妹妹,你看看我都快沒錢了,在便宜點嘛!”我有些拿不定注意,思考片刻后,“一口價3塊!”“成交!”那同學爽快地應了下來。我看著那銀閃閃的3元錢,頓時,熱淚盈眶。終于賣出一本書了!
現在,我終于知道原來做推銷的,也不容易呀!
跳蚤書市作文【范文8篇】六
藍色火炬,代代相傳
——記學雷鋒跳蚤市場
一年一度的跳蚤市場,在3月5日,又拉開了帷幕!作為小記者,我不忘“掘地三尺”,挖掘崇文跳蚤市場上,最有特色的愛心店鋪。
我的目光在人山人海中急切地搜尋著。突然,透過密密麻麻的人影,我發現在童真樓的一個角落,一群家長正在靜心挑選著一件件嶄新的校服。
我飛奔過去,烈日炎炎,只見孟老師蹲在地上,收拾著散亂的校服。我膽怯地上前一步,內心充滿了疑惑:“老師,您為什么要在跳蚤市場上賣這些全新的校服呢?”大汗淋漓的孟老師注意到了我。她和藹可親地答道:“不,這可是六年級的,快要畢業的學長們把一些穿舊的,成色較好的舊校服留給學弟學妹,獻出自己的一份愛心,而且能做一份紀念!”
哦,原來這些都是六年級的哥哥姐姐們的“愛心紀念品”啊!我恍然大悟。
“那,這些校服的價格是多少呢?”在提出第二個疑問時,我已在心里悄悄地給這些校服估了價——不少于30元吧?可老師的回答令我始料不及。老師和顏悅色地說:“這次義賣校服,采用了愛心捐助的方式。無論你捐多少都可以,只要你能挑到你心儀的校服!”我聽了大吃一驚!
“而且,這次愛心義賣后剩余的校服,都將由六(5)班的徐劍瀧媽媽統一捐給遠在千里之外的,西藏一個小學的同齡孩子這里!讓我們崇文的‘學雷鋒精神’,也在西藏點燃!”孟老師又補充道。
這番話如同一場春雨,滋潤了我的靈魂。我情不自禁地也摸出10元錢投入了捐款箱。
藍色校服,現在傳給學弟學妹,學弟學妹畢業后,又將傳給下一代的崇文海燕。如同一把燃燒的火炬,代代相傳!不知20年后的今天,這把藍色火炬又將傳給誰呢?
跳蚤書市作文【范文8篇】七
學校里舉行圖書跳蚤市場,媽媽給了我十五元錢買書。中午吃完飯,值日做好后,我就去小操場那里的圖書跳蚤市場去了!一到小操場,二到三年級的哥哥姐姐,已經攤開墊子,上面擺滿了很多種書。我走來走去,看來看去,看到一個姐姐在賣一本喜羊羊益智拼圖書,我就問那個姐姐:“幾塊錢呀?”姐姐說“3塊錢。”我就直接給姐姐3塊錢買下了那本書!接著我又走來走去,看來看去,尋找自己喜歡的書,有時候還和哥哥姐姐們討價還價。最后我買一大堆書,媽媽給的錢我還剩2塊!
抱著書回到教室,剛把喜羊羊益智拼圖書拿出來的時候,一群女孩子就圍著我,想和你一起玩拼圖。玩了一會兒,黃老師就過來上語文課了!回到媽媽辦公室,媽媽夸我厲害,只用13塊錢就買了這么多書!
圖書跳蚤市場真好,可以買到又好又便宜的書!
跳蚤書市作文【范文8篇】八
今天,我校開展了一個有趣的活動“跳蚤市場”,就是把家里各種看過的圖書帶來進行拍賣并相互借鑒。
吃過午飯,我和幾個同學便開始著手準備了,并且策劃了一套銷售計劃。當我們來到操場的時候,操場上已經擠滿了同學,我們好不容易在草坪邊上占到了一席之地。從市場的角度看,我們的攤位雖不算好,但是我很有信心來經營我們的攤位。我們把圖書放上去,在每本書上還放上精美的小禮品來吸引顧客的眼球。
拍賣正式開始了,我們幾個同學施展渾身解數,先是嘗試著從電視里學到的吆喝“看一看、瞧一瞧、走過千萬別錯過了……!”在我們聲嘶力歇的吆喝聲中,果然來了一個顧客,翻翻這、翻翻那,搖搖頭皺著眉頭走了;顧客的此舉使我悟出一個道理,顧客來了要以顧客為上帝,要笑臉相迎,正想到這,我們的顧客趙老師來了,我立馬笑臉迎將上去,為她講解我們的“商品”,她拿了一本《成語故事》問道:“這本書怎么賣啊!”還未等我開口,王均溢便迫不及待說了一句“20元”,趙老師皺皺眉頭說:“這么貴啊!2元你們賣嗎?”我連忙湊過去說:“趙老師啊!你也真能砍價啊!我看這樣,你是我們第一位顧客,給你打個5折,你看怎樣?”趙老師笑了笑,擺出去偽存真的樣子說:“8元賣不賣?”聽到這話我故意擺出一副忍痛割愛的樣子說:“好吧!8元就8元,咱第一筆生意不圖賺錢,圖個吉利”。終于第一筆生意做成了,我們幾個幾乎高興的手舞足踏。接下來我們有了底氣,生意也就順利多了,眼看我們的商品有所供不應求了,我連忙同伙伴們商量,留一人看守攤位,我同其他人出去“批發”,伙伴們聽后都表示贊同,我們立即出發各自的任務,我首先來到市場轉了一圈,了解一下市場的緊俏書刊,我便著手批了幾本,果然剛批回來得書,還沒走到我們的攤位,路上便搶手一空了,雖然此次收效甚微,但畢竟是我個人經營的第一桶金,心里正美滋滋的,就聽廣播里播出市場活動快要結束了,我連忙向攤位趕來,路上看到其它幾個伙伴,每人手里捧著幾本批發回來的書,滿頭大汗的向我跑過來,氣喘噓噓地說:“王進,活動快要結束了,你看這書怎么辦啊!”“別急,我們大家分頭搞上門推銷。”他們聽我這么一說,來勁了,急忙向人多的地方鉆去……
活動結束了,我才明白舉辦這個活動的目的,主要是讓同學們相互之間有一種互動和溝通,在互動期間更能讓同學們體現一種市場的氛圍及競爭,讓大家開動腦筋,在激烈的競爭中去超越他人。學習中我們要把書本上的知識全部吸入腦海當做我們的“商品”,用我們的“商品”去創造財富,去實現為人類做一些力所能及的事情。
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