大家都有寫作文的經(jīng)歷，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的什么的嘗試作文【通用6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

什么的嘗試作文【通用6篇】一

學(xué)校每年都會(huì)組織一些令我難忘的活動(dòng)，去年的秋游讓我回味無(wú)窮。

那次我們?nèi)サ氖菤g樂(lè)谷，那是個(gè)令我又愛(ài)又怯的地方。因?yàn)槲液苄【拖矚g讓爸爸媽媽帶我去歡樂(lè)谷玩，那里有許許多多我百玩不厭的，當(dāng)然也有像過(guò)山車這種從來(lái)不敢嘗試的游戲。這次和同學(xué)們一起前往，重溫過(guò)去的歡樂(lè)，怎能不令人高興呢?

進(jìn)了歡樂(lè)谷才發(fā)現(xiàn)我們到早了，大型游戲都沒(méi)有開(kāi)放呢。我和同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)谷里東奔西跑，追逐著，打鬧著，路邊的花兒也像在和我們微笑，我們真是快樂(lè)極了。

突然，一個(gè)同學(xué)大喊：“叢林飛車開(kāi)放了?！蔽冶煌瑢W(xué)們簇?fù)淼搅藚擦诛w車的隊(duì)伍前?！班病币涣酗w車從我們身邊飛過(guò)，好快呀!聽(tīng)著飛車上的人們的大叫聲，我想打退堂鼓了。可看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足的樣子，我怎么能輸給他們，讓他們叫我膽小鬼呢?！罢f(shuō)不定不像看到的那樣恐懼，說(shuō)不定還很好玩呢?！蔽野蛋嫡f(shuō)服著自己。

上飛車了，可剛一上飛車，我的腿就不聽(tīng)話地開(kāi)始打顫，手也緊緊地握著前面的扶手。車開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始時(shí)上坡，車速平穩(wěn)，我仰望藍(lán)天，深深地吸了一口氣，再次穩(wěn)定情緒。車速突然加快，車身扭曲著，“啊!”這已不再是其他游客的聲音了，這聲音控制不住地從我的嘴里發(fā)出。我的手心在出汗，我的頭埋到了胳膊底下，閉上了眼睛，嘴里哼著歌，可還是有一種心要跳出來(lái)的感覺(jué)。終于，飛車的速度放慢了，我抬起了頭，長(zhǎng)舒了一口氣，剛剛平靜沒(méi)幾秒鐘，這時(shí)車突然又快起來(lái)了，車身也傾斜了，像要把我甩出去!“啊!”又一聲尖叫從毫無(wú)準(zhǔn)備的我的口中沖了出來(lái)。

車終于停了，我踉踉蹌蹌地下了飛車，還有一種想吐的感覺(jué)。我難受得不顧形象，沖向旁邊，擠出了人群，逃了出去。

“啊!”電腦上正在播放我們?cè)陲w車上的照片，上面我低著頭，雙臂筆直地伸著，緊緊地抓著扶手，樣子狼狽不堪。

樣子一點(diǎn)兒也不瀟灑，可我對(duì)自己的表現(xiàn)很算滿意，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)這可是第一次坐叢林飛車，是一次勇敢的嘗試，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了膽怯，這次經(jīng)歷給了我挑戰(zhàn)困難的勇氣。

什么的嘗試作文【通用6篇】二

今天下午，老師教我們釘扣子。我拿出準(zhǔn)備好的針、線、布和扣子。

第一步，老師教我們的是穿針引線。我拿出針和線，用線對(duì)準(zhǔn)針眼，一針穿下。不偏不倚，剛好穿過(guò)。

第二步，我們開(kāi)始打結(jié)了。“用右手的一、二指捻住線，再把線頭塞進(jìn)打好的圈，最后把三指從線上拉出來(lái)，結(jié)就打好了?！崩蠋熣f(shuō)。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一個(gè)小細(xì)節(jié)，可不那么好做。我連著做了三次，還沒(méi)有做好。我只能用唾液把線涂滿，才打好了一個(gè)結(jié)。

第三步，老師開(kāi)始教我們釘扣子。她說(shuō)：“有三種方法穿，一種是打”十“字穿，這種適合四個(gè)洞的扣子。還有一種打”框“字穿，也適合四個(gè)洞的。第三種是打”一“字穿，適合兩個(gè)洞的扣子。我迫不及待地拿起扣子、針、線和布四樣工具。先把針穿過(guò)扣子，再把扣子放在布的中間，打完一次”一“字后再打一次，然后斜打一次又一次。我開(kāi)始分不清東西了，于是，我手忙腳亂地開(kāi)始縫了起來(lái)。好幾次差一點(diǎn)扎破手。終于，我釘出了一個(gè)丑態(tài)百出的扣子。我不甘示弱，又開(kāi)始釘?shù)诙€(gè)，第三個(gè)了。一個(gè)比一個(gè)好，我樂(lè)開(kāi)了花。

功夫不負(fù)有心人，我成功的釘了一個(gè)漂亮的扣子。又一次成功的證明了”世上無(wú)難事，只要肯攀登“這個(gè)道理是對(duì)的。

什么的嘗試作文【通用6篇】三

今年，暑假我做了很多事，其中最讓我受益終生的事就是那一次媽媽和爸爸加夜班，只有我和表弟在家。

我忽然想起：晚上吃什么呢？我打開(kāi)冰箱看了看，冰箱里面沒(méi)有什么東西可吃了，我決定吃面條！可是面條已經(jīng)吃完了，我從儲(chǔ)錢罐里拿出5元錢，爸爸媽媽不在家，只好自己去買了。

握著手里的5元，邁著沉重的腳步，我嘗試著第一次去買東西。一路上都是黑沉沉的`，沒(méi)有一絲燈光，我摸索地走著，平時(shí)很短的小巷仿佛一下變長(zhǎng)了，走了十多分鐘，終于穿出了小巷看到了燈光，可是我總覺(jué)得路上的行人正用著兇神惡煞的眼神望著我，我似乎做了什么不應(yīng)該做的事，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，腿也有點(diǎn)不好使了，每走一步都要定一定神。

我正為自己擔(dān)心著：我會(huì)不會(huì)迷路？會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)不講理的老板？會(huì)不會(huì)突然竄出一只狗對(duì)我死追不放呢？但是又轉(zhuǎn)念一想：第一次出來(lái)買東西，當(dāng)然要勇敢一點(diǎn)。好不容易鼓足了勇氣，按著以前的路程，走到第一個(gè)路口，向右拐，走5家，然后就到了面條鋪，我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老板說(shuō)：“我想……買……2元……的面條?！崩习搴敛华q豫地給了我2元錢的面條，我付了錢，不顧一切地跑回了家，這才如釋重負(fù)。

這一次，我嘗試了獨(dú)自買東西的滋味，我也嘗試了當(dāng)家的滋味，我還嘗到了勇敢的果實(shí)。我期待在以后的生活中擁有更多的第一次！

什么的嘗試作文【通用6篇】四

成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)很多很多的嘗試，它們猶如天上的繁星多的不可勝數(shù)。比如：嘗試自己吃飯，不要媽媽再用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的喂食；嘗試獨(dú)自上學(xué)，不要爸爸幫忙提著書(shū)包，牽著我的小手慢慢的走向?qū)W校；嘗試自己梳辮子，不要姐姐在我的頭上“亂折騰”等等。在那么多的星星中，有一顆是最閃亮的，讓我將它摘下來(lái)與你分享。

記得讀初二的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)物理這一科目。物理老師姓劉，大約35歲，是一個(gè)長(zhǎng)相英俊的男老師，濃而密的眉毛像兩條彎彎的小船，一雙銅鈴般的炯炯有神的大眼睛，經(jīng)常笑瞇瞇的，好像每天都有很多開(kāi)心的事情發(fā)生。一個(gè)高挺的鼻子，蓄了些胡子的嘴唇讓我想：物理老師應(yīng)該是個(gè)不修邊幅的人吧!劉老師講課幽默風(fēng)趣，那些枯燥的物理知識(shí)從他的嘴里蹦出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)寶貝被我們視若珍寶般的接受進(jìn)大腦里儲(chǔ)存起來(lái)。

巧的是，我和劉老師的家里的很近，大約不到三十米。那次是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，天空一碧如洗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空有一群白色翅膀的鴿子“撲撲”翅膀飛過(guò)，好不自在。我在書(shū)房里埋頭做著大量的習(xí)題。當(dāng)我正全神貫注做著物理習(xí)題的時(shí)候，一條“攔路虎”殺了出來(lái)，擋住了我的去路。我皺著眉頭，凝神思考解題的思路，可是想了半天也無(wú)法下筆。坐在房間里，我吐了吐舌頭，一會(huì)兒咬了咬圓珠筆，一會(huì)兒雙手托腮，一會(huì)兒起身走兩步，一會(huì)兒又“撲通”一聲坐在椅子上，隨手翻開(kāi)一本資料書(shū)翻看。無(wú)論我怎么思索，還是百思不得其解。

放下書(shū)本，抓抓腦袋，拖著一雙粉紅色的拖鞋來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，極目遠(yuǎn)眺。忽然我的眼睛被一件白色襯衫吸引了，我瞇起眼睛仔細(xì)的看了一下，那穿著白色襯衫的人居然是劉老師，他正在自家院子里一邊喝茶一邊看報(bào)紙。我心里一陣狂喜：太好了，劉老師在家，他就是教物理的，去問(wèn)他，問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？這樣想著，我回到屋里穿了雙襪子，披了件外套，又去書(shū)房拿上資料和筆便匆匆出門了。外面的陽(yáng)光可真溫暖，我抱著書(shū)快步的走著，“哎喲”由于走得太急，路旁的一顆小石子差點(diǎn)將我絆倒。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)往前走的時(shí)候，突然心“撲通撲通”地劇烈跳動(dòng)起來(lái)，就像有一只小兔在上蹦下跳，耳邊隱隱約約傳來(lái)一個(gè)聲音：“張希啊張希，今天可是星期六，你這樣突然跑到劉老師家里去問(wèn)題目，就不怕打擾了老師休息嗎？還是不要去了，等星期一去學(xué)校碰到劉老師再問(wèn)吧！我停下腳步，調(diào)轉(zhuǎn)方向準(zhǔn)備朝家的方向走去?？墒橇硪粋€(gè)聲音又響了起來(lái)：“不懂就要問(wèn)，老師平時(shí)就是這樣教育我們的。而且，劉老師今天看起來(lái)很閑，還是去問(wèn)問(wèn)吧，劉老師一定會(huì)很高興的。一好一壞的想法，一時(shí)讓我拿不定主意。我停在在半路上，手心里冒出一層細(xì)細(xì)的汗，腿也有些發(fā)軟。我心里想：還是去問(wèn)吧，老師們含辛茹苦的傳授知識(shí)，教育我們，不就是希望我們這些孩子成長(zhǎng)成才嗎？我是為了求知識(shí)，不是做壞事，劉老師一定不會(huì)生氣的。這樣想著，我深吸一口氣，鼓起勇氣走到了劉老師家。二十分鐘后，我完完全全的了解那一道物理題的解法，心情好極了，就像一只囚在鳥(niǎo)籠里重獲自由，飛上藍(lán)天的鳥(niǎo)兒一樣，滿心歡喜。劉老師看我對(duì)學(xué)習(xí)如此勤奮，還微笑著鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，這讓我很感動(dòng)。

這一次勇敢的嘗試，讓我受益匪淺。

什么的嘗試作文【通用6篇】五

筆試是一種與面試對(duì)應(yīng)的測(cè)試，是用以考核應(yīng)聘者特定的知識(shí)、專業(yè)技術(shù)水平和文字運(yùn)用能力的一種書(shū)面考試形式。這種方法可以有效的測(cè)量應(yīng)聘人的基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、綜合分析能力和文字表達(dá)能力等素質(zhì)及能力的差異。

筆試在員工招聘中有相當(dāng)大的作用，尤其是在大規(guī)模的員工招聘中，它可以一下子把員工的基本活動(dòng)了解清楚，然后可以劃分出一個(gè)基本符合需要的界限。適用面廣，費(fèi)用較少，可以大規(guī)模地運(yùn)用。但是分析結(jié)果需要較多的人力，有時(shí)，被試者會(huì)投其所好，尤其是在個(gè)性測(cè)試中顯得更加明顯。

筆試的形式

筆試形式主要有七種：多種選擇題、是非題、匹配題、填空題、簡(jiǎn)答題、回答題、小論文，每一種筆試形式都有它的優(yōu)缺點(diǎn)。比如論文筆試，它以長(zhǎng)篇的文章表達(dá)對(duì)某一問(wèn)題的看法，并表達(dá)自己所具有的知識(shí)、才能和觀念等。該方式有下列優(yōu)點(diǎn)：易于編制試題，能測(cè)驗(yàn)書(shū)面表達(dá)能力，易于觀察應(yīng)聘者的推理能力、創(chuàng)造力及材料概括力;同時(shí)它也存在下列缺點(diǎn)：評(píng)分缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn)，命題范圍欠廣博、不能測(cè)出應(yīng)聘者的記憶能力。

筆試的優(yōu)缺點(diǎn)

筆試的優(yōu)點(diǎn)是一次能夠出十幾道乃至上百道試題，考試的取樣較多，對(duì)知識(shí)、技能和能力的考核的信度和效度都較高，可以大規(guī)模的進(jìn)行分析，因此花時(shí)間少，效率高，報(bào)考人的心理壓力較小，較易發(fā)揮水平，成績(jī)?cè)u(píng)定比較客觀。

筆試的缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在不能全面的考察應(yīng)聘者的工作態(tài)度、品德修養(yǎng)以及組織管理能力、口頭表達(dá)能力和操作技能等。因此，筆試雖然有效，但還必須采用其他測(cè)評(píng)方法，如行為模擬法、心理測(cè)驗(yàn)法等，以補(bǔ)其短。一般來(lái)說(shuō)，在企業(yè)組織的招聘中，筆試作為應(yīng)聘者的初次競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)合格者才能繼續(xù)參加面試或下一輪測(cè)試。

什么的嘗試作文【通用6篇】六

上課鈴伴著我們沉重的腳步和緊張的心情走進(jìn)五年級(jí)三班的教室里。

我放下書(shū)包，看見(jiàn)有的同學(xué)這兒?jiǎn)栆痪洌械耐瑢W(xué)臉上放出了緊張的神情，有的同學(xué)座在自已的位子上唉聲嘆氣……其實(shí)，在他們吵吵鬧鬧的時(shí)候，我的心里也充滿了焦躁和不安。因?yàn)?，大家都知道今天語(yǔ)文王老師要做什么。

就在此時(shí)，一陳急促的腳步聲，使我的心跳加快、加快……就仿佛要蹦出來(lái)了一樣。

剎那間，班上變得鴨雀無(wú)聲，緊接著，“咚”的一聲響，和講桌上的那一大搭試卷，讓我像進(jìn)了北極一樣，渾身直抖。

“你們這次考試的總體分?jǐn)?shù)我還算滿意。”王老師面無(wú)表情地說(shuō)。這句話讓我和同學(xué)們松了口氣，“但是！”老師提高了嗓門：“也有五六個(gè)人沒(méi)有合格！”這句話又讓我們哭笑不得，有的直接從希望落到了絕望?！八裕乙堰@次考試的試卷發(fā)下去，并且把它講評(píng)了，讓你們下次不再出錯(cuò)！組長(zhǎng)把試卷發(fā)了！”

這時(shí)，我的心“砰——砰——”直跳，像心里裝了一只小兔似的，弄得我緊張得要命！

“姜炘彤！”“哎，哎，在這兒，我在這兒！”“給，你的'試卷。”我接過(guò)試卷，看了看其它同學(xué)，沒(méi)得試卷的自然緊張，得了的呢？有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，有的歡呼雀躍……教室里又亂成了一團(tuán)。

我回頭看了看我的分?jǐn)?shù)：“八十八點(diǎn)五分?！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯樱Q滋滋的：“太好了！我可以讓媽媽給我買一本畫(huà)冊(cè)了！”

此時(shí)，我的心里充滿了高興、興奮和喜悅，之前的緊張和擔(dān)心的心情都煙消云散了……

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