大家一定都接觸過，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的閱讀的我的怪老師作文500五年級【通用5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的怪老師作文500五年級【通用5篇】一

老師，是另一個母親，陪伴著我們茁壯成長；老師，是一盞指路的明燈，在我們迷茫的時候給我們指引方向；老師，是一棵大樹，在我們受到傷害的時候為我們撐開安全的臂膀。而我的宋老師就是這樣的一位老師。

宋老師有一雙濃眉大眼，一頭烏黑的秀發，雖然長得不是很高，但是顯得小巧機靈，活潑可愛，我們跟宋老師就像是同齡的朋友一樣交心談心，無話不說。我已經跟宋老師度過4年的歷程后，發現老師做大的特點就是——細心、仔細。

今天是我們開運動會的日子，因為我們班有些丟三落四的同學，沒拿衣服，所以想四年級三班的同學借了很多的衣服。開完運動會后，老師犧牲自己午休的時間在教室把衣服，褲子都整整齊齊的疊在了講臺上，并且還仔仔細細對照著名單一個一個的打鉤，數著數著，發現少了一件白襯衫，一個毛背心一條褲子。老師馬上急急急忙忙的叫王冠林跑著上寢室去拿衣服下來，拿衣服下來后，老師還教育說：“借別人的東西要及時還，有句話說得好‘有借有還，再借不難’。”這時我心里默默地想：不就是一套衣服嗎，有什么的，有的聊這么認真么？老師把那套衣服拿過來以后，又把衣服重新數了一遍，確定沒有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁邊，生怕弄臟了。

起床后，老師有專門找人把衣服送了過去，還給了借衣服給我們的同學一人一塊巧克力，并再次問了趙老師確定沒少衣服，才安心的點點頭。

如果我們是小花，那老師就是一滴水呵護著我們；如果我們是小草，那老師就是一縷陽光，給我們滋潤，告訴我們道理。而我的老師就是這樣一位細心、認真的老師。

我的怪老師作文500五年級【通用5篇】二

每個人都有夢想，可能是大名鼎鼎的作家，可能是游遍名山大川的旅行家，也許是任勞任怨的教師……而我最初的夢想卻是做一個神奇的小精靈，陪伴著我快樂成長。它總會隨著我的想法變幻無窮，無限擴大。

慢慢地，我長大些了，夢想也發生了變化。那時的我覺得天底下最美好的事情莫過于吃美食，和家人一起玩耍。于是我只想著整天在家吃好多好吃的東西，和爸爸媽媽一起嬉戲，累了就躺在小床上踏踏實實睡一覺。再稍大一點兒了，我又向往外面的世界，總希望天天都能和小伙伴在外面玩兒個痛快。抓沙子、躲貓貓、在布滿灰塵的地上又爬又滾成了我的最愛。總之，那時玩兒對我最有吸引力了。隨著年齡的不斷增長，知識的逐步增加，我在書上了認識了比爾。蓋茨，馬云等風云人物，我又做起了發財夢。珍珠、瑪瑙、黃金、白玉、琥珀等各式各樣的奇珍異寶堆滿我的大腦。

現在，我十歲了，媽媽說我已經是一名男子漢了。回想起小時候的夢想，我都覺得太幼稚，在觀賞了今年的閱兵儀式以后，于是我迫切地想當一名出色的軍人。因為軍人這項職業是多么神圣啊！不僅可以上場殺敵，還能夠保家衛國，！于是，我經常幻想著我穿上一身整齊的軍裝，提著烏黑錚亮的機槍，沖上戰場，橫掃敵人！那又是何等的威猛啊！有時我又夢想著有一天我開著呼嘯而過的戰斗機翱翔在湛藍的天空；駕著巨大無比的裝甲車飛馳在硝煙滾滾的疆場；指揮著裝備齊全的超級航母守護著祖國的領土！那些情景是多么令人向往啊！

我的夢想還有很多，如瀟灑帥氣的歌手，風度翩翩的音樂家，爭分奪秒的游泳健將……或許我的夢想還會隨著我的長大而改變，但我一定會不斷追逐著我的它。

我知道我離我的夢想還很遙遠，但我堅信：只要我勤奮學習，強健體魄，將來，我的夢想就會實現！

我的怪老師作文500五年級【通用5篇】三

還記得我上一年級的時候，我們的班主任老師是韓老師，可是她一年級下學期還沒有教完就調走了。我們班的同學都很不舍，但是也沒有辦法。

之后，又來了一位新老師。他姓常，是一位男老師。常老師剛來的時候，表面上我表現的很高興，但是心里是很難過的，因為我還在懷念韓老師。但是，漸漸的我就很喜歡這個新老師了。常老師其實很溫柔，除了我們有時候不聽話，他才會發發小脾氣，但很快他就又變得和藹可親了。老師上課時還給我們講，其實他也不想發脾氣，只是我們不聽話。我們聽了連連點頭，也覺得很慚愧。

記得有一次，我們的作業是要寫三頁《小狀元》練習冊，錯三道題以上的就不能在光榮榜上得“優”，我連忙去寫，爭取可以寫全對。不一會，我寫完了。要去講臺找老師批改的時候，我心里很擔心，擔心我得不了“優”。老師開始給我批改了，我當時好緊張好緊張，看著老師改作業。啊！我錯了一道。不！又有一道。哦不！還有一道，千萬不能再錯了。哦，NO！我又漏寫了一道。怎么辦，怎么辦，不能得“優”了，我錯了四個。我想著想著就傷心地哭了。老師摸摸我的頭，說：“不要哭，漏寫了一道題而已，老師相信你是會寫的。”當時，我覺得老師好溫柔。老師又說：“錯四個的也能得‘優’。”我真是開心極了。

這就是我的好老師，他是多么溫柔，多么善良，對我們班的同學總是無微不至地關懷著，我喜歡我們班的常老師！

我的怪老師作文500五年級【通用5篇】四

暑假縱欲來臨了，我的好朋友對我說：“我有些無聊了，我們下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答應了。于是，他從塑料袋取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就開始迎戰了。“我出馬了！”他思索了會兒，把棋子放到中心點，這可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，我有些失措？他的觀察力很強，我該怎樣下呢？我決定先挨近他的棋子，到時隨情況想辦法戰勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的`左邊。

他見我慢吞吞的，估計我不會下，陰險地說：“這一次你輸定了！”還翹起腿，顯出一副得意的樣子。我想：他一定會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠，容易讓人認為沒什么東西，以為是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時候，在中間只要再填三格就有機會贏了呢！我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋，他沒法了，只得另想辦法。“我讓你贏？沒門兒！” 我說完，緊盯棋盤，再尋機會讓他輸。終于想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落里，便趁機在原先的棋堆里找一個可以消的，我迫不及待地下了這個棋，“贏了！”我激動得叫了起來，甭提多高興了，他愁眉苦臉的，顯出一副無精打采的樣子。哈哈，輸了棋，當然不高興啊！

我雖然不在行五子棋，但今天贏了他這個老手，好不開心呀！

我的怪老師作文500五年級【通用5篇】五

描寫老師的作文600字 古怪的數學老師

說起我們的數學老師，那大家的勁兒可足啦！他古古怪怪的，同學們給他的評價也與眾不同——既是最好的，也是最“壞”的。數學老師的“雅號”特多，這些都是同學們給他取的。下面就讓我來向大家介紹一下吧。

“變色龍”

數學老師講話很標準，語速恰當，表情略帶微笑，看上去很和藹。可是，有時他講話像跑步比賽，聲音像男高音，表情很嚴肅，很可怕，像條發怒的龍。每當這時，連最調皮的學生也豎起耳朵，全神貫注地聽老師講課，唯恐災難降臨在自己頭上。于是同學們便美其名曰“變色龍”。

“黑面神”

數學老師的衣著一貫是黑色的。全身上下除了黑色還是黑色，“黑面神”的雅號再恰當不過了。他剃一個平頭，兩條濃濃的眉毛朝上豎，像京劇臉譜里畫的差不多。他的兩鬢長到下巴處。鼻梁上架著一副眼鏡，在黑色的照映下都成墨鏡了。他那雙又寬又大的黑皮鞋活像只帆船，同學們經常說他“腳踏兩只船”。

“心臟威脅者”

數學老師經常有意外之舉，把我們個個都嚇得面如土色。當我們做眼保健操時，大家剛做完，眼睛還來不及張開，他就像晴天霹靂似的大喊一聲：“上課！”同學們都是閉著眼睛站起來的，然后再慢慢地驅驚。有時，他會在下課時傳達一個命令：“明天考試，沒教的這一課也要考，你們自己預習一下。”然后不管我們的反應一走了之。可明天來上課卻一如往常，考試之事似乎從未有過。直到課上了一半，我們懸在半空的心才漸漸放下。

“威嚴的法官”

數學老師經常在教室里威嚴地宣布：“我是你們的法官，如果你們不服從，我隨時都可以判你們的刑。”有一個同學“犯了法”，被我們的“法官”“當庭審判”：“該同學作業沒完成，我判他有期徒刑三年——到辦公室把作業認真完成。”全班哄堂大笑，他又清了清嗓子，喊道：“不要喧鬧，請維持法庭秩序。”

瞧，這就是讓我們既愛又“恨”的數學老師。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/60357.html】