大家都嘗試過寫,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的調皮的同桌【范文7篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
調皮的同桌【范文7篇】一
天氣漸漸變暖了,迎來了萬紫千紅的春天。
我看見小樹脫去了棉襖,披上了綠色的新裝。小花小草也都發芽了。從窗外吹來了一陣風,原來是“風姑娘”來了。它在親吻我的臉頰,一會兒又拍打我的小手。春姑娘像一個頑皮的小孩,又爬上了我的書桌,“嘩,嘩,嘩”書被它吹得亂糟糟,風姑娘可真頑皮啊!
“嘰嘰喳喳”,從外面傳來了陣陣叫聲。原來是小鳥為了迎接“春姑娘”在唱歌呀!這悅耳的叫聲,給春光增添了許多生機。
春風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。沉睡了一冬的小溪和小魚蘇醒了,“嘩啦啦,嘩啦啦,”小溪正在歡快地流著,魚兒和它的伙伴正在做游戲呢!它們好像也在迎接春天的到來。
哦!“春風”像個調皮的小孩,吹動著千萬人的心,“春姑娘”像一位慈母把大地萬物喚醒,讓它們都富有新的生命力。我真想和“春姑娘”、“風姑娘”握握手,一起喚醒萬物。
噢!調皮的春風,噢!歡樂的春風;呼啦啦,呼啦啦,天真、活潑,不知疲倦地追逐著春天的春風,讓我看到了美好的明天。
調皮的同桌【范文7篇】二
我和我的同桌是鄰居,我們是很要好的朋友。一次期中考試我考了滿分100分,我高興的吧成績單帶回了家。媽媽看到了試卷,高興的親了我一口!并且答應帶我去旅游。可是我的同桌卻只考了58分,他回到家后被爸爸扇了一巴掌。臉上還有一個清晰的巴掌印,我不免有些慶幸。半個學期過后,我們又迎來了期末考試,這一次我沒有上次發揮的好,只有98分,可是我自我感覺還不錯。
沒想到回家后媽媽看了我的成績,生氣的扇了我一巴掌!我傷心極了!更讓我沒想到的是,我的同桌這次考了61,但是他爸爸非但沒有打他還親了他一口!我疑惑不解,好奇的問我的同桌:“咦?為什么你只考了61分,你爸爸還那么開心啊。不像我媽,我這次考了98還打了我。你怎么做到的?”
我同桌聽完笑嘻嘻的說:“那是因為我這次進步了!而你退步了!”我這才恍然大悟,理解了媽媽的意思,但是這也給我帶來了些許壓力。
現在的中國父母特別注重孩子的成績,可是又有多少父母意識到自己對孩子的壓力!讓孩子們整天背著成績的包袱度過他們的童年。父母們在教育你們的孩子的同時是否也要反省反省自己!考慮考慮孩子們!
調皮的同桌【范文7篇】三
我是獨生子,在家有許多特權:吃好的,穿花的,玩新的。少不如意,就大吵大鬧, 像個小皇帝。
爺爺叫我干家務,我說“不干”;奶奶叫我寫作業,我眉頭一皺,計上心來,說:“奶奶,等你走了,我再寫。”奶奶剛一轉身,我拔腿就跑了。
在學校里,老師看我個子低讓我坐在第二排,我不學習搞得四面八方的同學都學不成了,我只在偷偷樂。老師又把我放在后面,我還是搗亂。沒辦法,老師讓我單獨坐她的椅子,我又把老師椅子里面的海綿都給掏了出來!
后來我逐漸嘗到了調皮的后果:我偏食引起了營養不良,身體不結實;我愛吃糖牙齒爛掉了許多,像個老太婆;我寫字不認真,同學說我寫的字想蚯蚓爬;我做題馬虎,每次考試下來我總后悔。
爺爺歷數了我的“罪”,說家里自從有了我,家里的物品都成了缺胳膊少腿的廢品了,連爺爺最心愛的收音機也沒有逃出我的“魔爪”。我和堂弟打架,把家里弄得雞犬不寧。
你們看,我夠不夠調皮?現在我是四年級的學生了,想想我以前的“光輝歷程”,真是有些荒唐,我決心改掉自己的“惡習”,好好學習做一個大家都喜愛的人,你們愿意和我交朋友嗎?
調皮的同桌【范文7篇】四
描寫我的同桌作文600字:“厚臉皮”的同桌
我有一個同桌,扎著兩個羊角辮,長圓形的臉蛋兒,兩道細長的柳眉,一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,她愛笑,一笑起來腮邊就露出一對甜甜的酒窩,那清脆婉轉的笑聲,就像一首動人的歌,令人陶醉。她高興時,兩個羊角小辮也似乎在歡笑;她心情沮喪時,那兩個羊角辮也跟著耷拉下來了,她勤奮好學,在學習上很有一種“厚臉皮”精神。
在家中寫作業,還是在學校里學習,她遇到難題時,她總是有一種打破砂鍋問到底的精神,問老師、問同學,不弄懂弄會絕不罷休。“這么簡單的問題,還不會。”、“真是笨啊”這樣的話常常在她耳邊聽到,但她聽了也只是笑笑,毫不在意。
記得有一次在課堂上,教師在黑板上出了一道題,我倆都沒有做出來,她問我:“這道題你會做嗎?能給我講講嗎?”我心想:如果我說不會,她一定會笑話我的。于是我決定敷衍過去。就說:“我現在忙得很,少來煩我,這么簡單,你再想想。”我自以為這番話語能徹底打消她問我的念頭。但是我很快發現我錯了,“那你一會有時間再教教我,行吧。”她說,我結結巴巴的說:“我我一會也沒有時間。”聽了我的話,她默默地走開了,我陷入了深思:我都給她那么澆冷水了可還是沒有澆滅她未知的欲望,這種學習上求真務實的精神真值得我學習啊要!十分鐘加去了,她回來激動地對我說:“終于弄明白了,老師給我講了。”
雖然她這種“厚臉皮”精神,有時會受到別人的嘲笑了不理解,但是我一定好好學習這種精神,在學習上把這種精神發揚光大。
描寫我的同桌作文500字:我的同桌——李一百
我的同桌一見數學眼發亮,一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進。
那是一個清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鉆入脖領,他手托著老師剛發下來的報紙,翻過來,掉過去,有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。“李彥頡,敢跟我比數學報紙嗎?”話剛出口,他猛一轉身抓住了我的胳膊,“比啊,比啊”“等一下!”揪住了我的衣服“我草稿紙!”然后把書包往腿上一甩,頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿“皺紋”的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字“吾乃李彥頡!”他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖“三——二——一——”投入了戰斗。筆尖劃在紙上,時快時慢,時而像一首激烈的搖滾,時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個突起的的“八”,正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了,他寫完了,一個念頭猛撞上我的頭,卻見他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪“噗”,瞅了我一眼“哎呀,你慢點寫。”
“鈴——”突如其來的下課鈴下了我一跳,我倆同時沖向大門互相瞪了一眼,扶著墻跑進了廁所,等我出來時,門邊的一個小腦袋,沖我一笑,沒了。
奧斯特曾經說過:“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他,就永遠不會疾馳飛奔。”同桌,我相信你會更好!
調皮的同桌【范文7篇】五
我家養了一只可愛的小貓,它的名字叫球球。球球全身毛絨絨的,而且是黑白相間的毛,象披著花大衣。球球耳朵尖尖的,象兩個三角形,一聽到聲音就轉來轉去;她有一個小小的三瓣嘴;它的胡子是白白的,又細又長,可以用來測量老鼠洞的大小;它的尾巴長長的,可以擺出各種不同的形狀。我家球球非常調皮。有一次我用毛線做手工,用后的毛線都放在桌上了。
球球看到了毛線很好奇,就用爪子抓線球,見線球沒反應,就大膽耍起來了。它左手撥動線球,線球滾到右邊,它又用右手撥,線球再滾到左邊,來回反復撥,象玩一個燙手的大土豆。就在它耍的同時,毛線已經散了好長在地上,球球更是好奇了,一動不動地看了好久,又開始大踢線球,線球滾好遠,它立刻撲上去雙手抓住,好象是把線球當老鼠似的。線球被球球追得滿屋跑,散落的毛線象記載貓球球和線球球嘻戲的足跡,錯縱復雜,還象迷宮圖呢!球球有時還邊玩邊“喵喵”地叫,象在說“哪里跑,抓住你”。
當我看到屋里全是毛線時,有些生氣,大吼一聲:“球球!”只見它轉身就溜之大吉了。我很想追球球要教訓它,誰知又被毛線絆了個趔趄,我可更生氣了,但也見不到球球的身影了。過了一會兒,球球回來了。主動來到我身邊,就坐在我腳前,仰著頭,眼睛看著我“喵喵”地叫個不停,見我不理它,又低頭舔我的鞋,那樣子象是在向我道歉。我的心一下子變的不生氣了,把球球抱起來撫摸它的花白毛毛。我家的小貓球球又可愛又淘氣,我很喜歡。
調皮的同桌【范文7篇】六
人有各種各樣的性格,有的溫柔,有的固執,有的剛烈,還有的暴躁。而我就是調皮小子。
我是調皮的。因為我總是會惹出一些小麻煩。比如:打人。我總是喜歡逗同學玩,但因為用力太大,結果把人推倒了。他們就去告訴老師,老師狠狠批評了我。每次我都提心吊膽,擔心老師會把家長請到學校來。可是過不了幾天就忘了。
有時我在家看電視,看到精彩的情節會看得忘記了時間。媽媽會毫不猶豫地關掉電視。我會不服氣地反駁:“為什么這樣啊?”說完就轉身進房間,氣呼呼地睡覺了。
我的優點是字寫得很漂亮,書寫整潔,發下來,總得“優 ”還外蓋一個大紅花。有時作文寫得好,還讓老師拿去講評呢!
我喜歡游泳。可自從媽媽生了弟弟后,我就不能去游泳了。因為媽媽要照看弟弟。爸爸要上班。所以沒有人帶我去游泳了。
我還喜歡踢足球,只要一聽到加油聲音聲,我的心就癢癢的。
這就是我。你喜歡跟我交朋友嗎?
調皮的同桌【范文7篇】七
呼呼呼,呼呼呼,風來了。
風很喜歡待在人間,炎熱的夏天,風只要輕輕一吹,人們總能感到絲絲清涼。但風也是個調皮的孩子,總愛去干一些搗亂的事兒。
一天,突然刮起了陣陣狂風,把地上的砂石都卷了起來,人們害怕風會破壞他們的房子,于是向白云告狀。白云姐姐去找風評理,但是風不理睬,繼續狂風大作。白云姐姐的臉也被風吹得黑漆漆的,太陽公公知道后氣得臉火紅火紅的,因為白云可是他的寶貝孫女啊。月亮婆婆知道了,對風說:“這一年中,你哪兒也不要去,就待在天上。”風說:“那多無聊啊!”但是因為擾亂了天規,風只能聽從安排。
天氣真熱啊,沒有一絲風,人們都在喊熱,小狗熱得直吐舌頭,樹上的知了也不停地叫著:“熱死了,熱死了!”
人們開始想念風了,想那輕柔的風,涼爽的風。
白云姐姐、太陽公公、月亮婆婆也都原諒了風,風又回到了人間。
不過這次,它不再搗亂,輕輕地吹過人的臉頰,和白云做游戲,到處去看風景。
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