相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。下面是小編分享的有關寫分別的，一起來看一下吧。

【篇七：分別之際】

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間六年小學時光漸漸逝去，分別的日子也將要到來。

　　曾經，我和我親愛的同學們一起走進這個校園，一起玩耍，一起上學，時光增進了我們的感情，突然要分開，就算雙方關系再不好，也固然會有些舍不得的。

　　回到家，坐在椅子上，靜靜的望著窗外的一切，馬上就要和朝夕相處的同學們“saygoodbye”了，豆大的淚珠悄悄地，悄悄地滴落在雪白的紙上，它濕了，就猶如另一個我，它哭了。

　　拉開抽屜，拿出幼兒園時的畢業照，那上面的一張又一張好像有點印象的臉，心里產生了疑問，他們到底叫什么名字？時間可以增進感情，也可以沖淡感情，在時間的流里，在我的記憶里，他們就好像從來都沒有存在過。我害怕，我害怕我又會忘記現在的同學們；我害怕，我害怕我又會忘記那昔日的友情；我害怕，我害怕我又會忘記每個人的笑容；我害怕……

　　班級就是一個整體，一個大家庭，不可分割！每個同學都在這個大家庭中扮演著不同的角色，各有各的作用。每個同學都在扮演著一個聰明乖巧、正直向上的角色，這一部戲的導演就是我們自己，無論是好是壞，我們都應該珍惜它，愛它。

　　我在母校生活了六年，學習了六年，六年來母校對我無比關心，無比疼愛。您交給我本領，帶我飛翔在書的世界，帶我暢游知識的'海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價值。

　　親愛的母校啊！若您是春雨，我就只是一株微不足道、倍受滋潤的小草；若您是大海，我就只是海上的一只迷了方向的小船；若您是大樹，我就只是在枝頭隨風搖曳的果實，使您哺育了我；若您是……

　　盡管一切如此美麗，但天下無不散之宴席，即使是母女也終究要分開，小學六年，該走的時候還是會畫上一個完美的句號。我們是時候應該告別母校，去尋找自己的一片天！

　　【篇八：分別校園】

　　歲月的車輪駛出了青春的校園，我們甚至來不及回眸一看，校園的影子就已不在，再多的不舍與埋怨都擋不住時間的腳步。在匆匆之中，我們告別了那個多夢的季節。

　　再見了，美麗的母校

　　忘不了，母校的一切。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事；在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟；在您的懷抱里，我們從膽小變得勇敢。走在熟悉的樹蔭小道上，坐在明亮寬敞的教室里，躺在溫暖舒適的小床上……我們的成長離不開母校的陪伴，我們的成長回憶里處處有著母校的影子。往事一幕幕浮現眼前，然而我明白再也回不去了。

　　再見了，敬愛的老師

　　忘不了，老師的音容笑貌。在您的淳淳教導中，在您的鼓勵目光中，在您的殷切希望中，我看到了很多亦學到了很多。別人總說老師是盞燈，照亮迷茫的前路，我說老師就像太陽，給了萬物新生。你的教導如春雨點點入地、如春風沐浴我心。江河當做墨，晴空當做紙，難寫師情恩，千言萬語化為一句話：“感謝您，敬愛的老師。

　　再見了，親愛的同學

　　忘不了，同學們的深情厚誼。六年里，我們的笑過、哭過、喜過、怨過，“一聲姐妹大過天”、“時光不老，我們不散”的句子滿載空間。成長離不開友情，離不了回憶的溫情，離不開心底的感情。昔日的我們在同一個起點出發出發，今日的我們奔向不同的終點，然而曾經相處過的日日夜夜我都將銘刻于心。

　　回望我的母校，最后看一眼這里的一切，閉上眼去感受分別的滋味，眼淚劃過留下的痕跡可以被風干，但其中的情誼怎能掩蓋的了？這里有我們逝去的歲月，這里有我們年少的輕狂，這里有我們不滅的青春，這里還有我們依依的不舍。

　　我謹記，美麗的母校帶來的道理，敬愛的老師帶來的知識，親愛的同學帶來的感動，希望能夠在母校留下最后的甜蜜，當追憶之時，不再留有遺憾。

　　擦干眼淚，坦然迎風，再次面朝朝陽，用微笑來淡化一切……

　　【篇九：分別】

　　分別是一本書，寫滿了樁樁件件的往事；分別是一句話，傳達著你我之間珍貴的情誼；分別是一首歌，唱出了我們難忘的成長經歷；分別是一張畫，油印著一只只從小漸大的腳丫……

　　六年時光轉瞬即逝，它是一陣風，“呼”得一陣便去得無影無蹤；它是一滴水，浸入土地便再也覓不到它；它是春天的一陣響雷，轟轟烈烈的來，轟轟烈烈的去。人類又怎能捕捉到過去的風？覓到浸入土地的水？尋到一閃而過的春雷？不能。風雨雷電固然無情，但時間不正是這樣的么？

　　記憶中的我昨天似乎還只是一個在外公懷抱下蹣跚學步的幼嬰，可今天的我卻是一個勇敢成熟的大姑娘了。過去的一切都歷歷在目，清清楚楚，就像是落潮后沙灘上的小石子，特別清晰明亮。就這樣享受著過去的情景，享受著未來的憧憬，感到格外的幸福。

　　小學生活馬上就要畫上句號，未來的初中生活還是個省略號，將來的種種經歷，是一個問號，回想著過去的感嘆號，心中漾起一個破折號……

　　和同學老師們朝夕相處了將近六年，在這六年的光陰里，有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水。成功是我們互相勉勵，失敗時我們相互鼓勵，這樣一群可愛的老師同學，叫我怎能輕易忘懷？想到馬上就要畢業了，想到要離開我敬愛的老師，親愛的同學了，想到要離開生活了六年的校園，再也不能歡聚在一起讀書寫字，再也不能以“小學生”的身份坐在教室里聽老師講課了，心中便有一種難以言狀的不舍。它就像是空氣，看不見，摸不著，卻是那樣真摯。

　　每當坐在教室里，看著專心致志聽講的同學，看著和藹可親的老師，總決得萬分珍貴，這樣的課堂，我又還有多少個呢？

　　在小學生活中，老師給我的關懷，同學給我的鼓勵，都是我前進的動力，勇敢的源泉。既然無法制止分別，無法讓時間停留，那么就讓分別成為一本書；讓分別成為一句話；讓分別成為一首歌；讓分別成為一幅畫吧。我要將我最真誠摯的祝福送給老師，送給同學。告訴他們，無論我以后的路是崎嶇坎坷，還是一帆風順，都會將同學老師銘記在心，永遠，永遠……

　　【篇十：成長，分別】

　　無論如何，你在成長

　　無法拒絕，你得成長。

　　匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以分別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯覺，一切卻又擺眼前。匆匆，那天……

　　某天，“嗨，你們都在干嘛？”“玩節奏”“KTV”“購物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學，不想上學[難過]”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學呢！

　　次日，我騎著電動車呼呼地到了學校，大家都在熱絡的聊天，仿佛是為了彌補一個假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……

　　“全體師生請到教學樓前集合”我一愣“全體師生請到教學樓前集合”廣播里再次想起教導員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因為什么忘了吧。

　　不多時，同學們，老師們都已盡數到了教學樓前，兩個主持人依舊是說著土的掉渣的開場白。“同學們，一個假期過去了，大家也將進入新學期，接下來會根據大家在假期前初二期末的成績給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧！”原來主持人早就說完了，王校長宏亮的聲音回蕩在操場的每個角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時也祝福著她，希望她在那個班有更好的成績。她走了，那應該是雅欣當班長吧！在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她……。接下來發生了什么我已記不得，只記得到了新班級，老師說了一些迎接新同學的話，又說了上課時間，然后，然后我們便回家了。原來那天是報道，我怎么說成是開學了呢，開學是那天的下一天的下一天……

　　我們幾個到了不同的班級，方知再也不能想遠了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨擋一面，原來天下沒有不散的筵席……

　　成長，是分別！

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