在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。以下是小編為大家收集的我渴望理解作文【精選7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

我渴望理解作文【精選7篇】一

在學校里，老師常常在全班同學面前夸我：“你們看巧雯，多么文靜，總能靜下心來學習！”跟媽媽出去散步，碰到別的家長，他們也在自己的孩子面前一個勁地夸我：“看人家巧雯，不吵不鬧，多么乖巧，多么懂事！” 也許在很多人眼中，我是一個文靜、乖巧的女孩，什么事情都能接受，什么事情也不多想，就像那湛藍的湖水，一片平靜。其實，只有我自己才知道，我是一個急躁而充滿幻想的女孩，內心里也充滿著強烈的渴望。我渴望能光著腳在雨地里奔跑，我渴望穿著漂亮的新衣服在草地上打滾，甚至我還渴望能長出一雙翅膀在天空自由自在地飛翔…… 渴望，一種神奇而美妙的東西，像一顆種子，不知什么時候在我的心靈里深深地扎了根。一種強烈的渴望像那銀白色的浪花沖擊著我的心靈。也許，心需要浪花來沖洗。我聽到了心“怦怦”地跳動聲，我感覺到了內心莫名的急躁。它們如一朵朵雪白的浪花，在我內心翻滾著、奔騰著。 只是我不知道，自己究竟渴望什么，因而時時為心頭涌動的渴望與急躁感到苦惱。于是我期待，這股翻騰的浪花，早日化成平靜的湖面……

我渴望理解作文【精選7篇】二

我有很多很多的愿望，其中最強烈的一個愿望就是長成大人。

長成大人多好！長成大人可以在餐桌上自由談話，小孩卻連說一句話都要擔心被大人們呵斥：“閉嘴！大人說話小孩別插嘴！”;大人可以隨隨便便到外面吃飯，或把朋友請到家里來玩，而小孩子卻不行，要是偷偷去別人家玩，回家晚了，又是一陣嘮叨：“干什么去了？是不是到別人家去了？你要知道，現在的社會，人心這么險惡，如他們家丟了東西，他們家人賴你怎么辦？況且……”;大人可以盡情的玩電腦，只要一下班，想玩到幾點就玩到幾點都沒人管，而我們小孩卻只能在星期六、星期日玩一小時就被迫干別的事去了;大人可以隨便花錢，想買什么就買什么，而我們小孩問大人要零花錢時，大人們往往會說：“小孩子家！要什么錢呀！萬一丟了怎么辦？萬一你自己管不住給別人花了怎么辦？萬一你自己亂花了怎么辦？萬一……”盡管我竭力解釋;“我會保管好的，不會弄丟的，我怎么可能給別人花呢？我也不會亂花的，我不會……”可還是沒用。

當大人還可以干很多事情，說也說不完，我們小孩為什么不能有大人的那些“特權”呢？大人與小孩不就是年齡上的差異嗎？我想對大人們說聲;“你們誤解我們了，我也可以自我約束呀！希望你們不要永遠把我當成小孩！”

唉！我多渴望長大！

我渴望理解作文【精選7篇】三

我渴望得到理解作文600字

韓維是我的好朋友。我們整天形影不離，如同姐妹。同學們時常向我倆投來羨慕的目光。可誰知道，我們間也曾發生過一次矛盾——

韓維身上優點挺多的，成績好，字寫得漂亮，唱歌也好聽，可就是有個壞習慣，喜歡把腳伸到前排座位下。由于我坐在她前面，我便成了受害者。我剛穿的白鞋白襪，竟會被靜“照顧”得不堪入目。為了和平起見，我總是忍著。

有一天上課時，我正聽得津津有味，韓維又習慣性地把腳伸了過來，恰好碰到我的腳跟，把我嚇了一大跳。我氣極了，一咬牙，一瞪眼，猛地踩了她一腳。嘿！她馬上把腳縮了回去。

一下課，韓維就向我發射了一枚“原子彈”：“喂！你怎么搞的？把我的腳踩得疼死了！”我立即還擊了一枚：“活該！誰讓你把腳伸到我的座位底下？”“哎喲！腳長在我身上，伸不伸你管得著嗎？我就伸過去，怎么啦？”“你伸過來，我就踩。”“有這話就行。”……整個課間，我倆一直在你一槍我一炮地戰斗著。“叮鈴——”上課鈴響了，我和韓維只好在位置上坐好，準備上課。

從那以后，我倆便不說話了。每天，我玩我的，她做她的，形同陌路。我表面上一副滿不在乎的樣子，可心里總覺得缺了點什么。

一天早讀課前，我正忙著收作業，韓維遞上她的作業本。我頭也不抬，漫不經心地說：“放這兒吧。”然后繼續整理那些作業本。突然，她小聲說：“謙謙，對不起，是我不好，請你原諒我，行嗎？我們和好吧！”什么？我簡直不相信自己的耳朵，直愣愣地盯著她。我發現他的眼睛里流露出無限的真誠。不知怎的，我的臉“刷”的紅了。回想那天發生的事，我也有責任。于是，我對她說：“我也不好，不該故意踩你的腳，你能原諒我嗎？”韓維點了點頭，笑了。我隨即伸出手，她同時也伸出了手，我倆的手緊緊地握在一起……

朋友之間，最珍貴的莫過于互相理解，只有這樣，才會使彼此的心靈靠得更近，才會擁有更多的朋友，擁有更多的歡樂。

我渴望得到理解作文600字

我是一名善良的好女孩，雖然我有時候有點野蠻，但在學校里我卻是一個人人皆知的好班長。

我當了六年的班長，可以說我是所有班長的老前輩了。畢竟當了這么久，我自然會有很多經驗。在這六年的班長歲月里，我經歷了六個難忘的春秋，這里面就像是一個五味瓶，酸甜苦辣澀樣樣有。

在一二年級的時候，我只管同學們的早讀，每天早上只要在講臺隨便帶讀幾下就好了。但是到了三四年級就不那么簡單了，同學們都歲著年齡的增長變得愛說話了，我就得恨下心來，用我那銳利的眼神去盯著他們，不久他們也就慢慢的服從我了。

等到了五年級，我們都分了班，重新和一些陌生的同學們生活在同一個空間里。在那一剎那間，我真的在擔心，我希望老師別選我當班長，因為在那時候的我還是很溫柔的。但是最害怕的事情還是發生了，在老師的語言中，我已經知道了老師還是會選我當班長的。那時候的我很害怕，在第一次的早讀帶讀中，我看著同學們那一雙雙陌生的眼睛，在講臺上站了許久的我一動不動，愣在那里，仿佛在乞求那唯一的一雙滿懷希望的眼睛。突然，老師出現了在我的身旁，柔聲細語地對我說：“加油！你能行的！”我深深的吸了一口氣，用我那帶有一絲陽剛的語氣說：“現在語文書拿起來，其余收起來。”同學們都很順從我，我很開心。在以后的日子里，我更加勤奮地做好我份內的事，力求完美地做好我的一切。

直到了六年級，班里的同學大多都變了，特別是男同學。用我以前的溫柔管理式已經遠遠過時了，哎……我沒有辦法，我因為這樣子管理不好同學，被老師叫去了辦公室，我被老師批評了一場，那時候，我哭了，淚水濕潤了我的眼眶，老師根本沒有考慮到我的感受，更沒有問我這是為什么呢？在那天晚上，我想了好久，我就發誓一定要恨下心來，用我新的管理方式來制服班里的男同學。隔天，我開始了我的新方案，同學一開始倒是挺好的，但一個星期以后，就發生我意想不到的事情來。班里的男同學居然給我起了一個叫“老虎婆”的花名。一想起來我就生氣，真搞不懂他們是在學校里干什么的，恨死他們了！那天晚上，我哭了，哭的好傷心……后來，我漸漸變地內向了，把什么事都藏在我的心里，誰也沒有告訴，心情也漸漸陷入了谷底。過了好多個星期，我想了很多，認為我如果再這樣子繼續壓抑下去，我會精神失常的，打從那起，我就變得很野蠻，很樂觀，無論誰說我什么我都視而不見，我漸漸會到我往日的自我。

我變了，變得野蠻了，我不敢相信，但我又不得不相信。是啊！我是野蠻，或許那些男同學說得對，我是一個“老虎婆”。但這一切有是因為而該變的呢？我為了同學們付出了這么多，他們都根本沒有理解我的苦心，我為的都是我們班集體的榮譽啊！哎！這一切又有多少人可以體會呢？

我渴望得到理解作文600字

我經常因為一點雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架，吵架事件就在今天這個風和日麗的下午發生了。

“唉！孩子你怎么這么笨呢？你上課有沒有認真聽講啊？離期末考試還有幾周了，你心里有沒有數啊？你還玩‘摩爾莊園’呢！好好學習，長大了你才有幸福的生活，是不是啊？于是我下決心，在你每天做完老師布置的作業之外，另外再讓你做兩套課外題。”我大聲喊道：“您有完沒完啊？您這明明是給我增加負擔，煩死人了！”說著我的眼眶里流出了淚水。媽媽見我這個樣子，更是火冒三丈地說：“你想造反啊？你可真是長大了！”聽了這話，我也大發雷霆。于是我和媽媽之間就來了個VS“決賽”。我們互不示弱的打起架來。媽媽像氣瘋了的樣子，用異樣的眼光看著我，我傷心極了，但是我緊緊的閉著雙眼，以免淚水流下來。

沉默了一會兒，我冷靜下來，覺得這樣對待媽媽的確是有些過分，我后悔莫及，淚水禁不住流了下來。這時有一雙手撫摸著我的臉，是那樣的溫柔，是那樣的幸福。我轉過身來，撲到媽媽的懷里痛苦了起來。媽媽笑著說：“孩子，剛才是媽媽的不對，我應該讓你放松一下，像小鳥一樣有一個自由的空間！”這時，我和媽媽都笑了，笑得是那樣甜。

我想離期末考試越來越近了，媽媽說的每一句話都記在我的心里,我一定把它當作我的座右銘。我理解媽媽的良苦用心，我一定會以優異的成績彌補我的過失。

我渴望得到理解作文600字

同學之間，應該怎樣相處？應該用友誼密密縫在一層感情，應該用理解去寬容別人的錯誤，應該用幫忙去讓友誼更濃蜜。而不是鬧點小矛盾就打打罵罵，不是別人尋求幫助的時候就一口否認，不是暗地里偷偷說別人的壞話。說到這，我們班也有兩個同學在理解上犯了個錯誤。

星期二下午上完美術課，班里就立刻沸騰起來，有的跑到教室外面玩耍，有的圍在一起嘰里呱啦地聊天，還有的拿起自己的畫仔細端詳著。平時下課都要出去玩的李程卻坐在坐位上，眼睛凝視著李子涵的圖畫本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料，李程趁李子涵不備，一下子跑過去，一把抓起李子涵的圖畫本，然后把本子揚起來，說：“大家快來看李子涵畫的小鳥，不就畫了個大公雞嗎，哈哈！”在李程的呼喊下，很快就引來了一大群愛看熱鬧的同學，看見這幅畫就嘰嘰喳喳的開始議論了。這什么畫嘛，畫得鳥不像鳥，畫不像畫的。”“我覺得還蠻不錯的。”“那時你欣賞水平有點問題。”李子涵聽了這些話，豆大的眼淚在眼眶里打轉，好像一碰就要掉下來，她的臉霎時間紅了，像個紅富士似的。她的瞳孔里透露出了她的傷心，但越看怎么越覺得她的臉色在改變—從傷心慢慢地露出了她的憤怒，誰也不知她心里在盤算著什么。只見她跑到李程的坐位上，索性地抓起他的本子，學著他的樣子手一揚，說：“看啊，你的比我畫的還丑！”大家開始對李程進行諷刺了……李程見狀，馬上奪回本子，揉成紙團扔到垃圾桶里。然后“啪啪”兩聲給了李子涵兩耳光，又迅速踢了她一腳，把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上嗚嗚地哭起來。李程還是一副威風凜凜的樣子，大家都以怪異的目光在他倆間轉動，又不想說又不敢說的樣子。

本來友好的兩個同學，就為了這樣的一個小事而形成了“敵人”要是他們會將心比心，互相理解，那么這件事就會更提升他們的友誼。

我渴望得到理解作文600字

理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進人與人情感的良藥；理解，是溝通的核心，每一個人都渴望得到理解，更渴望被理解，尤其是中學生，一個未成年人，真的太渴望被理解了，渴望被家長理解，渴望被老師理解，渴望被朋友理解，渴望被....理解。

我渴望被我的家長理解，雖然家長是我的第一位老師，父母也很關心我，很照顧我，但父母卻漸漸地不理解我了，好像無論我要做什么事，父母總會為我鋪好橋搭好路，我知道他們是為了我好，可是，我想要的卻不是這些，我要的是被理解，家長們一心只想要我們考取好成績，自以為有了好成績就有了一切，他們卻不理解我們內心想要的是什么，身為一名中學生，每天都有太多的壓力，有升學的壓力，有學業的壓力，假如在這時家長還不理解我們，我們將會有一種挫敗感，與此同時，我們也要先理解父母和老師，他們畢竟是為了我們好，向我們有一個美好的未來，得到更好的發展。

老師，是我們成長的引路人，是人類靈魂的工程師，但是，親愛的老師們，你們在為我們灌輸知識的時候，可曾理解過我們，你們只顧著教課授業，有時甚至忽略了我們的感受，不理解我們內心真正的想法。對于成績好的同學就笑臉相迎，相反，成績稍差或比較調皮的學生就惡臉相向，雖然成績不好的同學有不好的行為，但你們難道不應該用愛來教育，來感化他們嗎？每個同學都希望成為受家長、同學、師長歡迎的人，但卻應為缺乏被人理解，而導致學不好。

老師們、家長們，多用寬容，理解的心態來對待學生，孩子們吧！相信這會比指責的效果來得有效，不要吝嗇你的的理解，相信學生們，孩子們一定會理解你們的付出而努力學習的。

理解，青光到師生和家長們都理解學生。兒女吧！讓我們生活在懂理解，受理解的生活里。

我渴望理解作文【精選7篇】四

篇一：我渴望長大_

童年就像一道美麗的彩虹，也像一個個美夢，也似一幅畫卷，記錄著美好的時光，但我同樣渴望長大。

原因有很多很多，長大以后可以不用寫堆得像小山一樣高的作業了，可以分擔父母親的責任了，可以獨自一人去探險了，可以……每當冬天的時候，母親那雙凍得通紅開裂的手放在冰冷的水里，我就心疼，但她總是說：“孩子，你還沒長大，長大以后你就可以幫我干活了。”我真想長大！

每當我看到老師像園丁一樣澆灌我們的時候，我就渴望快點長大，想當打開知識寶庫的人，想當在黑板上拿著粉筆畫上一道燦爛彩虹的人，自己也是一個傳播知識的園丁。

我長大后，離開父母的懷抱和松開雙手，走自己的路，證明自己能闖出一番新天地，一番屬于我自己的新天地；能一個人去跋涉，去探索那些未知的領域；能用自己的雙手創造財富，創造出屬于自己美好生活，回報爸爸媽媽；能夠用自己的知識和思想奉獻國家和社會，為美麗的夢而努力奮斗。

理由很多，故事也很多。有一次，我自己想獨自洗衣服，我準備開始搓衣服時，可是肥皂非常調皮，一下子從我的手中滾到客廳里。我剛要準備去抓時，可他溜滑的像小泥鰍一樣又從我手中逃走了，來來回回好幾次終于抓住了，打個肥皂真難呀！我開始慢慢的搓起來了，可是總是搓不干凈，累的滿頭大汗。媽媽來了，看到笑著說：“你看你，將客廳弄得想洗了澡一樣，你還小，長大以后再干吧。”還有一次，我在校車里看《三國演義》，一個大哥哥走過來輕蔑地對我說：“小屁孩，看這種書你看得懂嗎？”我一下子愣住了，哥哥小瞧我了，我氣呼呼地想大聲喊。我真渴望長大。

我堅信，長大后一定是美好的，幸福的。我渴望長大！

篇二：我渴望長大_

要是我們永遠都是長不大的孩子，那該有多好啊，有一部人士這么說。似的，永遠長不大，無憂無聊，沒有考試的苦惱，沒有學習的壓力……而我卻與別人的想法不一樣，而我卻與其他人的想法不一樣，我渴望自己長大！

又一次，天黑了。所有人都進入了甜蜜的夢鄉，而我們家有一個地方依然是燈火通明。那就是爸爸的房間。我從床上偷偷的跑到爸爸的我是邊上。看見了爸爸任然在電腦上為我查找著資料。我的眼淚不禁流了下來。在眼淚中的父親是那么耀眼奪目。

還有一次，我偷偷地來到了媽媽上班的地方，看見了媽媽為別人推薦業務，而別人卻不理睬媽媽，還是繼續交談，好似把媽媽當成了空氣。等到快下班的時候，母親八門下了，坐在椅子上仔細的盤算今天所得到的收入。怪不得媽媽每天回來那么晚，我還責怪了他，我的心里很不是個滋味，母親每天晚上工作到那么晚，早上還要給我做飯，他是一個平凡又普通的人，他有精力，他知道累 ，但他不能停下，為了生活。

我渴望長大，因為長大了，就可以但其父母的重任，誰言寸草心報得三春暉，我要讓他們永遠幸福。

篇三：我渴望長大熊欽哲_

我的心中有許許多多的渴望：渴望一個快樂的假期，渴望一份意想不到的禮物，渴望一個好的成績……但我最渴望的還是長大。因為長大后，我就可以做更多的事，實現自己現在可望而不可即的夢想。

小時候渴望長大，夢想成為一位考古學家，與動畫片里的成龍叔叔一起去考古冒險。但在長大的過程中，經過知識的積累，漸漸地明白考古是很枯燥的，并沒有那驚心動魄的冒險，只是拿著小錘敲敲巖石，拿著木刷刷刷泥土……久而久之，這個夢想就逐漸從腦海中逝去。

小學三年級時，我又有一個夢想，成為一名運動員。為了這個夢想我又開始渴望長大，希望與那些世界有名的運動員比賽。在三年級的那個暑假，我確定自己的發展方向：乒乓球。為鍛煉體魄，我去跑步；為了技巧的提升，整天與父親對打；為了反應敏捷，我對著墻練習……經過了一個暑假的艱苦訓練，我的乒乓球技術進步了，與父親對打已可處于不敗之地了。可惜，在進入四年級后，學習任務加重，回家做完作業后，已經沒有時間訓練；星期六、星期天也只想著放松，而忽略了訓練。于是夢想連著渴望又在我的心中漸漸消逝了。

現如今，我已進入初中，理解到的事物逐漸多了起來，能明白的東西也多了起來，我的夢想和渴望再次萌發。但我已明白，如果現在沒有學習好知識，沒有為未來打好良好的基礎，自己的渴望與夢想也只能終為泡影。所以我現在要好好的學習，為未來打好基礎，為自己的夢想打好基礎。把自己的渴望與夢想藏在心中，等待長大時才放出。

我渴望長大，渴望長大后實現夢想。

篇四：我渴望長大王靖文_

在人的心靈深處，有許許多多的渴望。例如，渴望得到一件盼望已久的東西；一件反復做的事不成功，渴望成功的到來；渴望得到好朋友的寬容；渴望……而我呢？我也有猶如地上沙子般多的渴望，但我最渴望的是——長大。

我渴望長大！小時候，在家里我總不能做主。現在，初中的我還不能自己做主。每做一件事，都要征求長輩的意見，一旦這件事我拿定主意去做的時候，總會被責罵道：“這件事誰讓你做主意的？你還是個初中生，很多事情不能自己做主，要征求大人的意見。”我總是想，我都已經是初中生了，很多事情可以自己做主。思想品德書也教我們：要獨立自主，自己的事情自己做。難道自主不是一種獨立嗎？我渴望長大！我渴望變成大人，能夠自己做主，做一個獨立的人。

我渴望長大！現在，我還在讀書，還是一只被關在籠子里的小鳥，也是一只翅膀還不豐滿的小鳥。我在籠子里望著外面的世界，真想自己是一只強壯的小鳥，有一天可以沖破籠子，飛向長大的天空。

我渴望長大！我要實現我遠大的夢想：去當一名服裝設計師，為更多的人設計與眾不同的衣服；去環游世界各地，去見識更多的事物，學習更多的知識；穿上太空衣在月球上留下腳印……這些，都是我的夢想，是我長大才能實現的夢想。可是我的夢想現在只是一種渴望，一種望著窗外世界的渴望，只要我不斷努力，我相信我的渴望一定會實現的！

我渴望長大，去做我想做的事；我渴望長大，去實現我的夢想；我渴望長大。

篇五：我渴望長大_

我渴望長大 。長大后，可以幫媽媽做家務，幫媽媽照顧弟弟，幫奶奶煮飯……可是，長大是那么的難，我什么時候才能長大呢？

有一天，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我和弟弟在家。媽媽出門的時候，弟弟哭著不讓她走，我拍著胸脯對媽媽說：“讓我來照顧他吧！”

說得輕巧，沒想到，媽媽前腳剛出門，弟弟后腳就哭了起來。我急忙哄他：“別哭別哭，我們來玩小火車‘嗚……嗚’”弟弟被吸引過來了，拉著小火車在客廳跑著，嘴里還惟妙惟肖地模仿著火車聲。我長舒了一口氣，正準備看一會兒書休息一下，沒想到弟弟把小火車扔在一邊，繼續完成他的“使命”——哭。“啊！有了。”我蹲下來，對弟弟說：“來，我們玩‘騎馬’！”弟弟聽了，立刻“中雨轉晴”，扒在我背上，咯咯地笑著。我高興極了：終于降服了這‘魔王’了。正當我自我陶醉的時候，弟弟又哭了起來。原來，我不小心把他的腳碰到桌角了。我安慰道：“不痛不痛，不許哭。”可能哭得太厲害了，弟弟咳起嗽來。我用他的杯子裝了一杯水，遞給他。沒想到，他一伸手就把水打翻了，撒了一地。“干什么？”我惱羞成怒地問道，弟弟見我暴跳如雷的樣子，哈哈大笑起來。“叮咚……叮咚……”媽媽回來了，見到家里的景象，責備我說：“怎么搞的，家里這么亂？都這么大了，還照顧不了弟弟！”我無言以對。

我渴望長大，但為什么我長不大呢？

我渴望理解作文【精選7篇】五

我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的.游玩。

我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。

我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。

——

我之所以渴望自由，因為我現在已經長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事，都一樣。

我覺得我媽媽的管教也太嚴格了，就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學，就有時連女同學都不肯。有一次，有一位男同學打電話給我，我去接，可剛拿起電話，盡管我說了一句，她就問是誰打來的，我說：“是我同學打來的。”她馬上問：“是男同學還是女同學。”我猶豫了一會兒，說：“是男同學。”她什麼也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓，等到我講完電話時，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。

我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學通電話，這會使我和同學之間的友誼消失，更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由，就像坐“監獄”好孤獨，我幾乎感到沒有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。

媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。

我渴望理解作文【精選7篇】六

光陰如水，白駒過隙，不知年少輕狂的我是否還能一起曾經的夢境，不知流年浮世的風煙是否掩蓋了我們最初的渴望。然而我想，當這些最純真最原始的希望如同濃重夜色里漸漸暈染開來的光滑般直撲我的心靈時，你是否一如十年前的那個夏天，在那綠翳密布的樹林間重唱起那恬然的歌。

夏天，那些夏天都在你的領口下悄然安睡，漸行漸遠。

記得小時候最美好的事就是坐在爸爸的肩頭，靜靜地聽，聽爸爸嘴里說出的每一個字，吐出的每一句話，清脆而富有磁性的音色將我的童年緊緊連串成一條線，又緊緊地系在他身上。夏天是我和爸爸最喜歡的季節，他總是馱著坐在他肩頭上的我坐在校園里最密的那一叢濃蔭下唱歌。我問過他為什么要唱歌，他說：歌聲多美，能包容我所有的困惑和挫敗。而我，也愛上了這屬于夏天的歌。當時在幼兒園里，我最喜歡和別人談起我的父親，我說他是全天下最好的爸爸。而等待我的卻總是別的小朋友異樣的話語：“你爸爸算什么，我爸爸是公安局局長。”“我爸爸是大學教授。”晚上回家，我主動找上了爸爸，我對他說：“爸爸你愛我嗎?”“當然愛。”“那你就努力工作，我要一個有成就的爸爸!”我直視著他的眼睛說，而爸爸的眼眸隨即暗淡了下來，然后突然綻出耀眼的光芒。他什么都沒說，但我知道他知道我所說的了：我渴望一個有成就的爸爸。

這是第三個夏天了，第三個他沒陪我出去、陪我玩耍的夏天了。我后悔了，我早已后悔：為什么，為什么當初我要說出那樣的話!自從我對他說過哪句話后，我能體會到，爸爸變了。那之后的第一個夏天，爸爸考上了博士;那之后的第二個夏天，爸爸當上了常委官員;之后的第三個夏天——現在的爸爸已儼然是一個高官，舉手投足，大方得體。我看到了，看到了光華無限的爸爸，現在的爸爸。但我也看到了，看到了那個多少日徹夜未眠的身影，那個多少日流露著痛苦與堅定的面龐，那新長出的白色發絲。我不愿相信，也不愿接受。爸爸從起初的半月回一次家，到現在我兩個月也見不到他。你知道么，你知道么爸爸，我多么渴望你能回到我身旁，一如那個記憶中泛白的盛夏。我不要什么成就，我不要什么高官，只要那個陪我如初的爸爸，我知道，我愛他!這是我永遠不變的情感，他被時間在我心中深深地種下了種子。

我們都逃不過命運那翻云覆雨的手掌，但我知道，我等待著，也渴望著下一個夏天，也能在他的歌聲里，漸行漸遠。

我渴望理解作文【精選7篇】七

打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我背負著學習的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。

我渴望得到理解，我希望自己有一片藍天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？

我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。

我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽證書都凝聚了我的血淚，哭過之后，我總是勇敢的面對，為何換來長輩的莫不關心，而且去斥責我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？

我渴望得到理解，每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復？

我渴望得到溫暖，渴望得到愛護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學的理解，我想說：“不是每一個人都不需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解。”

一個人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時想起理解你的人，相信你會機遇拯救那更是一種幸福。

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