在日常的學習、工作、生活中，相信大家都嘗試過寫。借助作文人們可以實現文化交流的目的。以下是小編精心整理得尋找 半命題作文【通用9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找 半命題作文【通用9篇】一

我只是一只候鳥，命中注定要不停地拍打翅膀，越過高山和海洋，永懷希望，去找尋心中的那片綠地。

　　我，是最后一只候鳥，原因不言而喻，目睹了太多同類的死亡，只好到處躲藏，這對于一只鳥來說不算什么，但我卻不一樣。我承載著候鳥家族所有的希望，答應過他們找一個烏托邦，那兒終日有暖暖的陽光，清新的空氣，沒有悲傷和戰場。

　　曾經，一些候鳥脫離隊伍，向著心中的那片綠地飛去，卻沒有一個能夠回來。這絕對不是什么好消息，因為倘若他們找到了理想的棲息地，一定會回來告訴我們大家的，可是……我不敢再想下去了。

　　于是，我背負著父輩的理想，流浪，流浪到遠方。飛倦了，揀一處洼地，用嘶啞的嗓音歌一曲我心中的夢想，蓄滿了力量之后繼續不回頭地飛翔，只是盲目地尋找、尋找，成就著候鳥的夢想。

　　終于有那么一天，我厭倦了這樣的日子，“我討厭重復和機械地生活，我不想為別人而活。”我想。但是，怎能這樣就放棄呢？這不是等于前功盡棄嗎？不，追尋我心目中那片理想的綠地。

　　太陽，一如既往，高高在上。我明白這一去便不復返，可我不在乎。我慢慢地向高處飛去，將整個身軀沒入白云。我知道下面是汪洋大海，下面是萬丈深淵，一旦體力不支，便會粉身碎骨。但是，為了找回整個候鳥家族的希望，我只有昂起頭，向著太陽飛。不知道飛了多久，也不知道還要飛多久，我只是拼命地拍打翅膀，堅信我的夢想就在前方……

　　太陽明明就在前方，我卻難以抵達，饑渴難耐的我突然明白我的夢想是一種多么遙不可及的東西，抓不住也放不下。我的身體開始下墜，耳旁是呼嘯的風聲，我第一次有了對生命的眷戀和對死亡的恐懼之感，我幾乎放棄了自己的努力，聽任自己不斷墜落，墜落。

　　我等待撞擊地面時那一剎那的撕心裂肺，等待最后一只候鳥的隕落。但是，當我睜開眼睛時，周圍是清香怡人、鳥語花香的世外桃源。

尋找 半命題作文【通用9篇】二

“枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家。 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。”如馬致遠的《天凈沙·秋思》那般，凄涼而有別有韻味的景令人無限惆悵。

漫步古巷，有的是份對往昔的追憶，對當時此地此物的遐思。明媚的陽光下，沖淡愁緒，輕撫斑駁的石壁，參差不齊的表面，顏色由濃漸淡的交接。銹跡斑斑的鐵欄，彰顯著它歲月的痕跡。從墻外可以看見一棵高高的木棉樹，碩大的花朵仿佛也接受了歲月的洗禮般，夾雜著絲絲點點舊意。青石板鋪就的道路，歷經風霜，訴說著屬于它的歷史。

漫步古巷，仿若穿越了古今，遠離車水馬龍的喧囂，遠離了鋼筋水泥的塵粉，遠離了條條框框的束縛。怪道，當杜牧與蘇軾立于赤壁之前亦有頗多感慨。雖然“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”中多了絲惋嘆；“大江東去浪淘盡，千古風流人物”中多了絲哀嘆，但回首古跡，許多心緒便得到沉淀。

褪去漆皮的泛古雕花大窗，隨風開合間的“吱呀”聲似新學提琴的新手，所拉出的鋸木聲，讓人心弦輕顫。仿若有一年邁的老婦人用喑啞的嗓音講述著什么。清脆婉轉的鳥鳴聲撫平了心中層層暈開的漣漪，也許這扇窗里曾經有著溫馨動人的旋律……

漫步古巷，心中有剪不斷，理還亂的愁緒，古巷中的昔日的喧囂，唯余如今殘損的痕跡。穿過幽邃的山洞，過往如煙霧慢慢彌散，只途有車水馬龍的喧囂，鋼筋水泥的塵粉……

尋找 半命題作文【通用9篇】三

到了快要畢業時，你會發現每個人都找到了自己的忙碌，每個人無論是找兼職還是找工作還是租房子，他們都已經建建了，塵埃落定有了各自的歸宿。

也許這并不是固定的，因為在此后的生活當中還會有更多的變數。但是至少到現在為止，很多事情都是已經看得清名的，每個人可以通過自己的奮斗努力觸摸到自己的天花板。可是在每一個職業當中，每一次我們都需要找到一個真正喜歡的，讓自己覺得有意義的事情去做。

我記得那個時候很多東西都已經變成了原來的模樣，他們覺得這一切都變得更加威武更加強壯，很多人的生活變成了非常遙遠的夢想，但是他們卻為了夢想，為了這個虛幻不斷的努力著前進著。

我也聽過他們的抱怨的聲音，他們覺得沒有聽過大海的聲音是一件很糟糕的事情，因為這意味著他們是見識短淺的，因為有部分人會去這樣糟糕的評判，可實際上這并不是一種正確的價值觀。不能說因為沒有見識過某樣東西，就說他是見識短淺的，也許人家逐步出戶就看過無數本的書，就已經汲取到了很多的知識。

在這個世界上我們唯一沒有權利去做的事情，就是在自己不了解的前提下對著別人品頭論足，別人年紀大了不結婚，于是就會有人惡意揣測人家不正常。就好像是他們家住在大海邊一樣，管人家管的那么嚴。

實際上這種現象常常會出現，只是我們往往無法去改變，又無法去說什么，只能感覺很無奈，可是無奈的事情在現實生活當中積累的越多，生活就會越壓抑越痛苦。

我們仍然需要為了夢想，為了某一個信仰沖破牢籠找到真正的自由。

尋找 半命題作文【通用9篇】四

親愛的爺爺：

您好！

時間就如滔滔江水般一去不復返。你離開我們已有三年之久，而我卻覺得你時時刻刻陪伴在我左右，關注著我。

你還好嗎？我知道現在的你一定十分幸福，在那個沒有煩惱的世界里，無憂無慮。或許此時的你還與以前一樣坐在大樹下與鄰家老爺爺、老奶奶暢談；或許你在家里透過一個窗口注視著這個世界的變化；或許你正在逗小朋友們開心。我時常幻想著這樣的場景。

我知道你與我的距離并不遙遠，這讓我感到很滿足，也很幸福。是你，用你那顆溫暖的心去照顧我。小時候，我很調皮。總是讓你圍著我團團轉。吃一碗白粥，你要追著我在整個小區里跑。而你從來沒有對我抱怨一句話，只是等我長大了，總提及這件事，那時的你臉上充滿了對我的寵愛。如果沒有你，我不會有那么快樂的童年，可以自由的成長。是你，總把家里一切最好的東西都給我，而總是忘了自己。還記得，以前別人送來的禮物，奶奶買回來的零食。你總是第一個告訴我：“想吃什么就吃什么，不夠爺爺再給你買。”我總會樂開了花，對你笑了笑，大喊一聲：“爺爺萬歲！”是你，總對我苦口婆心地說：“孩子，你一定要乖。一定要好好讀書，自己有知識，以后長大了出社會做個對社會有貢獻的人。”這樣一句最簡單，樸實無華的話，卻是始終不變的理念，而我也一直把它銘記于心，不曾忘記。因為這不僅是真理，更是你對我的殷切希望。你從不知道，是你的這句話點醒了我這個曾迷失方向的孫女。

爺爺，是你溫暖了我，是你用你樸實的話激勵了我，是你的疼愛滋潤了我。

我會把你的話牢記于心，用我的肩膀支撐起這個家。我愛你，爺爺！

你的孫女

尋找 半命題作文【通用9篇】五

中午，太陽像發瘋了一樣，瘋狂的照射著這片大地，沒有人知道他為什么如此生氣，就像，沒有人知道我到底在尋找什么一樣。

真的是沒有人知道我在尋找什么，包括我自己，我都不知道，我到底需要什么，我要尋找什么，我的任務是什么，我不知道我未來的路，還有多遙遠，或許這一輩子，我會有好多好多的困難，我會走很遠很遠的路途，我會得到很多很多的東西，可是，我想要什么？誰能告訴我，現在的我，那么拼命，那么努力，我到底想要一個什么？我突然間感覺自己迷失了，我不知道我前方的路是什么，我不知道我的選擇，或許，沒有選擇，也或許，有無數選擇，而我，到底要怎么做？

我以前認為，我想要一個家，一個穩定高收入的工作，可是，現在，我努力了，我卻突然發現，這些，對我來說，根本就不需要，我也不知道我為什么會這么想，我在茫然，我現在，我只希望，有個人能夠帶我走出去這片埋葬我的沼澤地，或許，我一個人，我可能一輩子都迷失在了這片沼澤地，我要怎么做，我該怎么做，誰可以告訴我？我在尋找，我也知道，我在為以后的路加油，我在努力，我在拼搏，可是，漸漸的，我感覺，我的前方好黑暗，黑暗的讓我不敢睜開眼睛，或許吧，我一輩子都不會再清醒一次，我好累，為了生活，我真的累了，可是，我卻迷失了我的所有的方向，現在的我，好無助，我要怎么做？

累了，我的方向在哪里？好啦，我睡覺了，或許，在夢中，我能夠得到一些啟示，或許我會看到我的未來，或許，我會知道我該怎么走人生這條路。

尋找 半命題作文【通用9篇】六

春姑娘的步伐多么輕盈，她穿著花花綠綠的衣服，懷揣著新綠，滿帶著歡笑來到了大地。

瞧，春姑娘穿著綠花裙來到了山坡上。她看到一些樹木還是光禿禿的，看到那些草兒還是一片枯黃，不禁有點兒傷心。她不忍心看到樹木和草兒們失去了她們最美好的東西，就把自己最清爽的綠色獻給了她們。頓時，樹木抽出了新枝，草兒冒出了嫩芽，山坡上綠意盎然……瞧，春姑娘穿著粉白相間的晚禮服來到了公園里。她低頭看了看那些不知名的花兒，有些花兒“彎腰駝背”，有些花兒“昏昏沉睡”，還有些花兒正“閉目養神”，不僅有點兒郁悶。她想讓花兒展示給人們最美麗的一面，就把自己身上的五彩傳染給了花兒們。花兒們立刻競相開放，一個個都是那么容光煥發，楚楚動人，公園里春光無限。

春姑娘在不知不覺中來到了我們的身邊。

瞧，春姑娘穿著天藍色的長裙來到了小河邊。她本想到小河里洗洗腳，可在河邊一看，河水是渾濁的，還有點兒黑。她開始擔心，難道是河邊的居民不注意環保？她向四周吹了一口氣，將一股暖流吹入了河兩岸居民的心田；她又抖了抖自己的裙子，把那些純凈的藍色抖進了河水中，河水迅速清澈起來，連魚兒在水中游動都能看得清清楚楚。

瞧，春姑娘穿著金黃色的連衣裙來到了田野中。她是來比比自己的連衣裙與油菜花哪個的顏色更鮮艷。但是找來找去，還找不見油菜花，只見到了綠油油的油菜田。她就在油菜田邊翩翩起舞，旋轉的連衣裙將那些耀眼的金色灑向了田野，整個田野的油菜花立刻開放，滿眼都是金光閃閃的一片了。

春天來了，春天真的來了，一切都是那么美好，人間一片歡笑。

尋找 半命題作文【通用9篇】七

在這偌大的城市每個人都忙忙碌碌地來回奔走，被道德所拘束，被法律所規則，被秩序所管理，每個人身上都有太多的責任和重擔，一點也不輕松。就拿我來說吧，我只是一個初中生，但我卻被許許多多的事給困擾。我渴望自由，我渴望飛翔，渴望變得輕松，毫無負擔。所以我一直在尋找一種感覺———自由的感覺。自由是什么？是在蔚藍天空中，白云舒卷，雄鷹展翅翱翔？雄鷹是自由的吧？它們無拘無束，快樂的飛翔。而我卻像一只小雛鷹，還沒有學會飛，只能羨慕的看著那些展翅翱翔的雄鷹。自由是無拘無束的感覺，是我尋找的感覺。

自由是什么？是可愛的金魚在水中自由自在的游動，身旁水草悠悠？魚兒是自由的吧？它們無憂無慮，開心的潛游。而我卻像一只小魚卵，還沒有學會游，只能羨慕的看著那些自由游泳的魚。自由是快樂輕松的感覺，是我尋找的感覺。

自由是什么？我想自由不僅僅是雄鷹翱翔，魚兒潛泳。更多的是自己要擁有那種快樂的方式，變得更加輕松。就像花兒破土而出，綻放出笑臉，就像草叢土里鉆出來，頑強的生長，就像大樹長成綠蔭，給人們提供陰涼，擁有快樂的生活方式是一種擁有自由的方法，那是我尋找的感覺。

其實自由一直都在我身邊。想要尋找自由，其實很簡單。我一直尋尋覓覓，卻發現自由就是快樂，擁有快樂的感覺，才會讓你感到自由。尋找自由就是尋找快樂，我也找到快樂的方式，你呢？

尋找 半命題作文【通用9篇】八

就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由人們自己去補充的一種作文。下面是小編為大家提供的關于初一的，內容如下：

　　【初一一】一、請以"從此，我不再________"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。"從此"指明了敘述的時間范圍，"不再"表明了寫作的重點應放在"不再怎么樣"上。二是精心選材。如果考生曾經有過孤獨、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗，那么只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫出自我最真切的情感體驗。三是合理布局。要略寫過去，詳寫現在，重點突出轉變之后的情況。

二、請以"________的背后"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是補題求精。補題要充分調動生活積累，補出精巧的題目。二是選材求巧。選材要"熟"但要力避"俗"，力求選材的多樣性。三是主題求深。確定主題時要深思熟慮，努力拓展，挖掘出深刻的內涵。四是形式求新。寫作時，考生不僅可以憑借自己的積累和特長自由選擇各類文體，還可以采用日記體、鏡頭式、問答式、直播式等創新文體，力求內容與形式完美統一。

三、請以"風雨中，我_______"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是精選一則獨特的材料。選擇的材料一定是自己感受最深、最能體現迎戰"風雨"的典型素材。二是構思一篇精巧的文章。在行文時，考生最好采用雙線結構，明寫自然風雨，采用寫實的方式簡筆勾勒;暗寫笑對失敗，迎難而上，挑戰生活。

四、請以"_______的味道"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是確定重點。本文題的重點在"味道"，那就要通過敘事寫出生活中的一些感受。這種感受用比喻的手法說即是"味道"。二是最好能在文章的結尾總結出從生活中感受到的味道，點出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會有怎樣的影響。

五、請以"我想_____"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是推敲題眼。本文題的題眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字來作文。二是補全題目。考生可以根據自己的實際，選擇自己最有話可說的內容來補全題目。比如可以補題為"我想得到老師的關愛""我想與你做朋友""我想讓你了解我的心"等。三是選定文體。本文題適合寫抒情性的文章。寫作時要注意把"我"為什么想、如何想等問題敘述清楚。

六、閱讀下面的文字，按要求作文。

當我們喜歡上閱讀的時候，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽，都將走進我們日臻完美的生活。在閱讀中，總會有一些文字，讓我們有所頓悟，引起我們的共鳴。

請以"讀《_______》有感"為題，寫一篇讀后感。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生應該注意以下幾點：一是讀深讀透原文。二是選好最佳切入點。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新穎的一個點，作為讀后感的中心，去深入挖掘。三是處理好"讀"與"感"的關系。"讀"是前提和基礎，但"感"是關鍵，是文章的靈魂所在。所以，考生要圍繞切身體會或生動事例來闡明從"讀"中悟出的道理。

七、閱讀下面的文字，按要求作文。

我們生活在大千世界中，時常被一些事情感動著。有時是一種聲音，有時是一個眼神，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……生活中，你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。

請以"______讓我感動"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。

思路點撥：本文題很貼近考生的生活。考生要想寫好本文題，首先要調動自己的生活積累，回憶起曾經讓人感動的人或事，情或景，并將其中值得反復咀嚼的材料寫到文章里來。

本文題材料的來源是考生實實在在的生活。這就決定了考生要從現實中來選材，既可以寫凡人小事，也可以寫偉人之偉事。

　　【初一二】1、任選一題作文。

(1)成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不如此。關于成長，你一定還有好多話要說請以“成長”為話題，自擬題目寫一篇600字左右的記敘文，文中不得出現真實的人名、校名、地名。

(2)題目：有 真好

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時， 你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”; 當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”;當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好 要求：①請將題目補充完整。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

題目：

2、印度詩人泰戈爾說:“

花兒是泥土的微笑。”在大千世界中,每一個生命,每一種體悟,每一段時光,甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經歷,都值得我們以微笑迎接,以微笑傾聽,以微笑包容,以微笑紀念和珍藏

題目:以微笑

要求:①將題目補充完整。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感。③不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。④文中不要出現真實的校名、姓名,如需要可用“”代替,否則扣分。

這是一道帶有材料提示的。題目貼近生活實際,首先要對“微笑”做具體解析,比如微笑可以分為哪幾種情況,各有什么不同的意味等等。發自內心的微笑,表達的是自信、樂觀;與人交往時的微笑,表達的是善意、尊重,或者豁達、寬容;面對考驗、打擊時的微笑,表達的則是堅強、鎮定。其次,將作文題目補充完整,要注意兩點:①主體是誰這點不要求明示出來,但寫作者心里要有數。②橫線上補充的成分應是動詞或動賓短語形式,內容是受隱形的“主體”制約的。比如“以微笑對待愛我的人”“以微笑迎接每一天”,主體應該是“我”或“我們”;“以微笑服務上帝”,主體應是服務員、公務員等;“以微笑迎接挑戰”,主體則是那些即將去做有難度的事情的、去工作的人(也包括自己)。

3、下面兩個題目，任選一題作文。 ....

(1)這邊風景獨好

友情提示：“風景”可以是自然景物，也可以是人。

(2)請以“身邊的愛”為題，寫一篇記敘文。

要求：1.說真心話，抒發真情實感;2.敘事具體，并有一定描寫;3.書寫整潔，字數不少于500字。 4、在我們的成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現了超越。尊重關愛，讓我們學會寬容;挫折磨難，使我們變得成熟。在經歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚我們長大了。

請你以“在 中成長”為題，寫一篇不少于500字的作文。

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① 提示：橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護”、“奮斗”、“磨練”、“關愛”等詞語，也可以填上其他的詞語。)

5、.題目：成長路上憂和樂

要求：(1)要寫出自己的真情實感;(2)要用上適當的描寫。⑶不少于600字;(4)書寫要工整;(5)標點要規范。

6、 歲月的流逝，帶給我們每個人一份禮物。健康的身體、豐富的學識是禮物，難忘的經歷、深刻的教訓也是禮物這些禮物，無不成為我們人生道路上的一筆珍貴的財富。

請選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達方式，以“歲月的禮物”為題，寫一篇不少于500字的文章。

在個人成長過程中，你獲得了哪些幫助，收獲了哪些知識，明白了哪些人生道理，哪些真善美的行為與細節難以忘懷除此之外，還可以從空間的角度來捕捉素材，可以從家庭、學校、社會這三個方面來搜索新穎的素材。“歲月的禮物”可以是一個方面的，也可以是多個方面的，只要是有獨特生活體驗的均可入文。因此，我們只有深入思考，立體拓展，才能選擇最切合文題的素材，才能從生活當中過濾出最具有意義的材料。

7、閱讀下面的文字，根據要求作文

在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷;有振作，也有迷惘;有師長的叮嚀和教誨，有同學的寬容和贊賞一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，都是美麗的，請結合自己的人生成長經歷，以《一朵美麗的浪花》為題，寫一篇文章。

要求：

①除詩歌外，文體不限;②不少于600字;③文中不得出現真實的地名、校名和人名; ④書寫要正確、規范、美觀

8、只要我們留心觀察，用心體驗，就會發現生活會讓我們認識到許多有意義、有價值的東西，甚至是從尋常小事中，也能感悟出一個道理。請以“我懂得了____”為題，寫一篇記敘文。

要求：1、在題目的橫線上補上恰當的詞語。(如真誠、感恩、珍惜、寬容)

2、中心明確，條理清楚，有真情實感。(不得出現真實人名、地名、校名)

3、文體不限，字數不少于500字。

4、字跡工整，卷面整潔。(必須達到要求，否則作文降一個等級)

尋找 半命題作文【通用9篇】九

不經意間，我竟在這紛擾的大千世界，迷了路。沒有前進的方向，也沒有后退的腳步。唯有站在人山人海的大街上，駐足不前，靜心遠觀。像是有什么蒙住了我的眼睛，束縛了我的雙腳？讓我無法看清這謎一般的世界，更無法前進。莫不是我的靈魂，捆綁住了我的肉身？若是這樣，真是苦不堪言，因為我無力回擊。

可生活還是要繼續下去的，我不能！不能輕易淪陷！我要尋找！尋找生活的信念！轉眼間，我已只身一人站在山峰上，俯視著這糜爛的世界。呀！我竟十分驚奇，這個世界為何一瞬間變得如此我五彩繽紛？難道這只是我幻想的一個意境？哦，不，這是真的世界，是真的如此平凡而又美好。原來我存在的世界是如此多彩，不是灰色的，更不是惹人厭的黑色。而是如彩虹般美麗的七彩顏色。一念之間，我的眼前變得開闊明亮了，雙腳也沒了束縛。我原路返回。

途中，芳草鮮艷美麗，樹木嫩綠茂盛。新鮮的空氣沁人心脾，微帶著青草和泥土的味道。這是萬物生機的味道，更是大自然的味道！我有些沉浸于其中，是大自然的美吸引了我，使我停住了前進的步伐。但，我還是繼續向前邁開了輕快的步伐。我還在尋找，尋找屬于我的一切：我的夢想，我的家人，我的學業，我的生活……唯有這些，我是萬萬不可辜負的。

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