特別是其中的話題作文，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的背靠背夾球比賽作文【通用10篇】，歡迎閱讀與收藏。

背靠背夾球比賽作文【通用10篇】一

“加油！加油！”從哪兒傳來的聲音呢？原來是五二班在舉行“瞎子背瘸子”的比賽。（能介紹一下游戲規(guī)則嗎？否則三關(guān)是什么，讀者看不懂哦！）

老師吹響了比賽口哨，只見小陳背著小萱，搖搖晃晃地好像都要摔跤了，對(duì)面的小葉背起小周卻穩(wěn)穩(wěn)的，一下子就通過了第一關(guān)，可小陳背著小萱還站在起點(diǎn)，這時(shí)小萱說“小陳不要害怕，只要勇敢就可以勝利。”受到鼓勵(lì)的小陳，好像不再那么害怕，他一步一步向前走去，額頭上卻滲出了豆大的汗珠，不停地往下滴，這時(shí)對(duì)方的小葉已經(jīng)來到了第三關(guān)，這可真叫人著急！周圍的同學(xué)們緊皺眉頭，雙手緊握，心里忐忑不安，有的都恨不得沖上前去！

他來到第一關(guān)，在小萱的指揮下，小陳快速繞開了椅子，順利來到第二關(guān)。小陳艱難地走到了氣球邊，突然奮力一跳，只聽“砰”的一聲，氣球被踩爆了。旁邊的同學(xué)們立刻歡呼雀躍，鼓起掌來，吶喊助威，興奮地跳了起來！起來，這可真叫人意外啊！小陳心里很是激動(dòng)，沒過一會(huì)兒，他便平復(fù)著自己的內(nèi)心，來到了難度最大的第三關(guān)，需要兩個(gè)人用臉夾著氣球，順利的把氣球放入終點(diǎn)。小萱和小陳兩個(gè)人神情嚴(yán)肅，眉頭緊皺，臉貼著臉，絲毫不敢松懈。他們不甘落后，終于把球放到終點(diǎn)，小陳長(zhǎng)吐一口氣，閉上眼睛，摸了一把滿是汗珠的額頭，“終于結(jié)束了！”他不驚感嘆著。可這時(shí)，小葉和小周早已到達(dá)終點(diǎn)。

這次的比賽雖然輸了，但小陳卻笑了，他笑著說“挑戰(zhàn)自己的不可能，這又何嘗不是美好的時(shí)刻呢？”

老師點(diǎn)評(píng)：文章點(diǎn)面結(jié)合，著重描寫一位選手，以他的表現(xiàn)牽動(dòng)著讀者們忐忑的心，烘托了緊張的氛圍，很不錯(cuò)！

背靠背夾球比賽作文【通用10篇】二

說到羽毛球，人們自然會(huì)想起奧運(yùn)會(huì)的羽毛球冠軍——林丹。我喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡打羽毛球。

上完課，我和姐姐到體育館打羽毛球。我們聯(lián)系了十分鐘，之后我媽媽便說：“你們應(yīng)該要比一場(chǎng)賽，這樣就能看出到底誰厲害了！”“好的。”我和姐姐異口同聲的說。

媽媽的.提議我們爽快地答應(yīng)了。比賽開始了，由姐姐先發(fā)球。我把球打得老高老高的，但是姐姐輕輕一跳就接住了，我又打回去，誰知，球居然沒過網(wǎng)！媽媽在旁邊大聲宣布：“1比0！”我在心里默默想著：我一定要贏回來！這次輪到我發(fā)球。我打的有些高，但沒想到姐姐把球打到了天花板上去，我接到后打了一個(gè)斜球，姐姐沒接到。“耶！”我在心里吶喊著。媽媽大聲喊道：“1比1！”我們打的是三局兩勝。這一次是姐姐發(fā)球，我站在場(chǎng)地中間，心里默念叨著：別發(fā)高球，別發(fā)高球。但姐姐發(fā)了一個(gè)斜球，我趕緊跑過去接，險(xiǎn)些沒接到，我松了一口氣，姐姐打了高球，我居然沒接到，唉。媽媽大聲宣布：“姐姐第一！”我是第二名，但同樣也是倒數(shù)第一名。這一場(chǎng)比賽在媽媽的宣布聲中結(jié)束。看來有空還要多多練習(xí)，勝利了，不能驕傲；失敗了，不能氣餒。

背靠背夾球比賽作文【通用10篇】三

篇一：背課文 武豈帆_

今天，我寫完作業(yè)，就開始讀起了《別生氣》。我讀了好幾遍，就是背不過，原來是我背的時(shí)候，東看 看，西看看，所以才背不過。

這次，我認(rèn)真的指讀了三遍，然后就去給媽媽背誦，媽媽不但沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)了我呢！我好開心呀 ！

篇二：背課文 秦藝銘 _

這個(gè)周末我們的語文作業(yè)是背誦兩篇課文，我從來沒有背過課文，我覺得背課文很有意思。

第一篇課文《我學(xué)寫字》很好玩，我念的時(shí)候總想笑；第二篇很短，我只念了四次，第五次我就可以一 字不落的背下來了。

篇三：學(xué)會(huì)背課文 李舒蕾_

今天早上剛起來，媽媽就叫我吃飯。剛好，我也餓了，于是就高興地吃飯去了。

吃完飯，該做作業(yè)了，媽媽叫我背課文。剛開始我不愿意背，給媽媽說我背不會(huì)。媽媽很生氣，讓我一 段一段的背。最后我背會(huì)了，媽媽可開心了，夸我長(zhǎng)大了。

篇四：背課文 胡天浩_

今天外面下著下雨，我跟媽媽不能出去玩，就想了一個(gè)比賽背誦課文的游戲。

爸爸拿著我的語文書報(bào)課文題目，我跟媽媽誰先舉手就誰先背，幾乎都是我先舉手先背的。最后我贏了 ，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)又紅又圓的蘋果，我很開心。

篇五：背課文 崔文凱 _

今天老師讓我們背課文，開始我有點(diǎn)發(fā)愁，奶奶似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“別急，我和你一起背 。”我就很快答應(yīng)了。我和奶奶就你一遍我一遍開始背，不一會(huì)我就會(huì)背了。

我好高興！這時(shí)的我比喝了蜜還要甜。我對(duì)奶奶說：“以后咱倆一起背課文吧！

背靠背夾球比賽作文【通用10篇】四

今天，我們大馬路小學(xué)第一屆“健康節(jié)”開幕了，同學(xué)們手拿著自制的彩旗，慶祝健康節(jié)的舉行。 健康節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，其中我最難忘的就是我們二年級(jí)“心心相印”為主題的“背夾球”比賽活動(dòng)。 “背夾球”比賽前，老師宣布了比賽規(guī)則：要兩個(gè)人互相合作，背靠背夾著球前進(jìn)，中途不準(zhǔn)用手扶球，如果球掉了就要從起點(diǎn)重新再來，先把球運(yùn)完的小組為勝。 比賽開始了，李老師一聲令下，我和我的搭檔黃瑋琦首先開始了比賽，剛開始不太順利，我們兩人的動(dòng)作不太一致，球老是掉到地上，我心里很著急，但是在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，我們齊心協(xié)力用后背夾緊球，我嘴里喊著節(jié)拍：“一、二”、“一、二”……我和搭檔跟著節(jié)拍同時(shí)邁步，動(dòng)作越來越默契。在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，我們終于順利地把球運(yùn)到了終點(diǎn)，為我們小組取得最后的勝利打下了良好的基礎(chǔ)。 “勝利啦！勝利啦！”我們小組的同學(xué)歡呼起來。這次勝利來之不易，這次活動(dòng)讓我明白了：有些事情一個(gè)人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！ 我健康，我快樂！這次“背夾球”比賽讓我們玩得真開心！

背靠背夾球比賽作文【通用10篇】五

在一片草坪上，進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的小足球賽。

你看，孩子們踢得多精彩啊！他們把書包壘起來，當(dāng)球門。一個(gè)小守門員站在“球門”中間，他金黃色的頭發(fā)，穿著短褲半蹲著，戴著手套的雙手扶在膝蓋上，神情嚴(yán)肅，雙眼直視前方，好像隨時(shí)準(zhǔn)備撲救踢過來的足球。

小守門員的身后，站著一個(gè)穿紅衣服的小男孩。他兩手叉腰，腆著肚子，像是一位替補(bǔ)的小守門員。

也許是他們踢得太精彩了，在一旁觀看的人很多。一位長(zhǎng)著棕色頭發(fā)的小男孩抱著他的妹妹，聚精會(huì)神地觀看著足球賽。那位小妹妹圓圓的臉蛋，胖乎乎的。雖然她年齡很小，可能還看不懂球賽，可是她也和哥哥一樣全神貫注地看著足球賽。他們的腳下臥著一條白狗。那只白狗乖乖地躺在草地上，似乎也在看著足球賽。

在這些觀眾當(dāng)中，最引人注目要數(shù)那個(gè)大個(gè)子男人了。他戴著一頂帽子，把手搭在膝蓋上，為了看得更清楚，他把脖子向前伸著，臉上掛著笑容。也許他看著孩子們的比賽，不禁回憶起了自己那快樂的童年。

聽，從賽場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣掌聲和喝彩聲。啊，多么激烈的小足球賽啊！

背靠背夾球比賽作文【通用10篇】六

在一個(gè)陽光明媚的星期天上午，我來到了金筆作文教室。我剛坐下，老師就進(jìn)來了，讓我萬萬沒有想到的是，老師竟然給我們帶來了一個(gè)驚喜。我們要舉行一場(chǎng)夾豆子比賽，同學(xué)們頓時(shí)就歡呼了起來。

比賽開始前，我們先分隊(duì)，每隊(duì)九個(gè)人，接著我們選了隊(duì)長(zhǎng)。經(jīng)過同學(xué)們的一致同意我當(dāng)選了我們組的隊(duì)長(zhǎng)。并且我給我們組起了一個(gè)響亮的隊(duì)名：“魔蝠隊(duì)”。而對(duì)方叫做“光速飛龍隊(duì)”。同時(shí)，我們兩個(gè)組還喊出了我們響亮的口號(hào)。

比賽開始了，老師當(dāng)裁判。我們每組選擇四名隊(duì)員上場(chǎng)，每組的隊(duì)員要用筷子夾起紙杯里的豆子運(yùn)往教室后面的那個(gè)紙杯里，然后再回來把筷子遞給下一位同學(xué)。每一局五分鐘。老師一喊：“開始！”只見我們組的一名隊(duì)員夾起豆子就往后面跑，他順利的把豆子運(yùn)到了后面的紙杯里，并且以很塊的速度跑回來把筷子遞給了一個(gè)女生，可是那個(gè)女生在運(yùn)豆子的時(shí)候卻不那么順利了，她跑到中途時(shí)，豆子卻掉了下來，沒有把那，她只好返回去重新夾了一個(gè)豆子。雖然我沒有上場(chǎng)，但是我的心里比他們都緊張，我?guī)ьI(lǐng)著其他隊(duì)員一直在喊加油。五分鐘過的很快，第一局結(jié)束了，雖然我們輸了，但是我覺得我們的隊(duì)員還是表現(xiàn)不錯(cuò)的，我看的出來他們都努力了。

到了第二輪該我上場(chǎng)了，我總結(jié)了上一局的經(jīng)驗(yàn)，我覺得夾豆子不僅要快還要穩(wěn)。所以一開始我先穩(wěn)穩(wěn)的夾住豆子，然后以最快的速度跑到教室后面然后放下豆子，轉(zhuǎn)身就往回跑。這一局我們沒有出現(xiàn)太大的失誤，我們贏了。我們反敗為勝，我們高興極了。接下來，我們又進(jìn)行了兩輪比賽，看的出來，同學(xué)們都跑的熱了也類了，可是沒有一個(gè)人要停下來，我們都還是很積極的參加比賽。

游戲結(jié)束時(shí)，我以為我們能贏，可是兩組的成績(jī)一樣，我們平局了。不過我認(rèn)為贏還是不贏都不是太重要，重要的是我們玩的都很開心。

背靠背夾球比賽作文【通用10篇】七

篇一：背課文 胡軒霆_

放假楊老師布置的有背課文的作業(yè)。我今天開始一篇一篇的背。

不會(huì)的慢慢來，如果還沒記住，休息一會(huì)再來。最后終于都背會(huì)了。心里很高興。

篇二：背課文 牒奕諾_

今天布置的作業(yè)有背課文，《小山村》和《水鄉(xiāng)歌》，我回家后連續(xù)讀了好幾遍，才勉強(qiáng)背過。

也實(shí)在想不出什么好辦法，睡覺前再讀上三五遍，爭(zhēng)取順利的背過。

篇三：巧背課文 王嘉宸_

我晚上背課文《小山村》，我感覺有點(diǎn)難，媽媽就給我根據(jù)課文的內(nèi)容描了一幅圖，我在看著圖慢慢背 。

一會(huì)兒，我就背過了，我感覺很好的方法。謝謝媽媽！

篇四：背課文 劉李洋 _

今天羅老師讓我們背課文了，讓我們背《寫字很有用》，我背三遍就會(huì)了呢，爺爺奶奶還表揚(yáng)我了。

而且我不看書就會(huì)，以后老師還有兒歌讓我們背，我一定會(huì)背好的！

篇五：背課文 景琦峻 _

今天晚上我在背誦課文時(shí)，讀了好幾遍，然后背誦怎么也背不對(duì)，總是有錯(cuò)誤。

直到現(xiàn)在我還是沒有背過。爸爸說，我是有點(diǎn)太急了，沒有靜下心來。我試著平靜一下心情，看有沒有 成績(jī)。

背靠背夾球比賽作文【通用10篇】八

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”一走到四樓，我就聽到了我同桌的聲音。小跑進(jìn)教室一看，同桌正在認(rèn)真地背古詩呢。不止我的同桌，教室里其他同學(xué)都在全神貫注地背著詩，整個(gè)教室熱鬧非凡。這都是因?yàn)榈葧?huì)兩節(jié)語文課，我們班要進(jìn)行古詩詞背誦挑戰(zhàn)賽，我們?yōu)榱诉@個(gè)比賽可花了不少的時(shí)間來準(zhǔn)備呢。

上課鈴聲響起來了，只見老師拿著抽簽盒走進(jìn)了教室，這時(shí)教室里還有同學(xué)在小聲地讀著詩。老師讓我們停下來，并向我們說明本次古詩詞背誦挑戰(zhàn)大賽的規(guī)則：每個(gè)人按順序上來抽簽，每次抽出兩張寫有詩的紙條，抽出來之后直接交給老師，老師報(bào)詩的題目，然后開始背誦。總分100分，每首詩40分，背錯(cuò)一個(gè)字扣兩分，還有20分表現(xiàn)分，老師要求每當(dāng)有同學(xué)在背詩的時(shí)候，我們要認(rèn)真聽，不能吵鬧。聽著老師在講臺(tái)上說比賽規(guī)則，大家坐在座位上都十分緊張。

接下來，老師宣布比賽開始，教室里瞬間炸開了鍋，大家你望我，我看你，看哪一個(gè)同學(xué)第一個(gè)上去背詩。這時(shí)老師問哪一大組先來，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。我們這一大組的同學(xué)除了我，其他的同學(xué)都舉起了手，于是老師讓我們先來，于是，我們組的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地上去背詩了。有的同學(xué)背得流利且大聲，有的同學(xué)因?yàn)榫o張而忘記了那首古詩，有的背錯(cuò)了一個(gè)字。我十分緊張，心里在不停的默念：千萬不要抽中難背的詩，千萬不要……

輪到我了，我走上講臺(tái)，把手伸進(jìn)抽簽盒。我心想：千萬不要抽到難背的詩。我從抽簽盒里拿出兩張紙條交給老師，在等待老師說出詩的名字的時(shí)候，我的心砰砰直跳。“第一首：《古朗月行》，請(qǐng)背誦。”老師一說完，我松了一口氣，這首詩我早就會(huì)背了，于是我十分自信地大聲地把詩背了出來。第二首是《贈(zèng)汪倫》，我也輕輕松松的將它背了出來。我十分開心，我應(yīng)該可以拿100分吧。這時(shí)老師說：“背得很不錯(cuò)，十分流利，但是，背錯(cuò)了一個(gè)字，最后一句是‘不及汪倫送我情’，不是‘不及汪倫贈(zèng)我情’。”我一聽，有些后悔，我怎么把這一句背錯(cuò)了呢?真粗心。我慢慢的走回座位，下一個(gè)同學(xué)緊接著走向講臺(tái)……

這次古詩詞背誦挑戰(zhàn)賽我背錯(cuò)了一個(gè)字，我很后悔。我告訴自己，以后一定要認(rèn)真背古詩。

背靠背夾球比賽作文【通用10篇】九

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師宣布今天要舉行一場(chǎng)夾彈子比賽時(shí)，我們都高興極了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。

老師說了比賽規(guī)則以后，就讓我們和同桌玩。“沙，沙……”

大家紛紛將玻璃球倒進(jìn)了碗里，那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰(zhàn)我：“你能把我夾起來嗎？”我心里不服氣地想：“哼！連黃豆我都能夾起來，夾起你這小玻璃球，還不是小事一樁嘛！”比賽開始了，我自信地拿起筷子，夾起了一個(gè)小玻璃球，正當(dāng)我的意洋洋時(shí)，那玻璃球突然掉進(jìn)了碗里！我吸取了上次失敗的原因，細(xì)心地夾起了一個(gè)玻璃球，成功地放入了另一只碗里，接著我就快速地夾起了很多玻璃球，因?yàn)槲矣挚焖儆譁?zhǔn)確，所以我代表第二組去參加比賽。比賽開始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個(gè)玻璃球，它就滑到了碗里，第二組的同學(xué)們有的大聲向我喊著：“加油！加油！”有的使勁地拍著桌子；有的同學(xué)激動(dòng)得滿臉通紅……于是我又夾起了一個(gè)玻璃球，可是那個(gè)玻璃球好像不愿意讓我夾它似的，從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓(xùn)，用筷子緊緊地夾住了一個(gè)玻璃球，并且成功地將這個(gè)玻璃球放入了碗里。這時(shí)，歐暨冉已經(jīng)夾好了！我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個(gè)、兩個(gè)……就在我已經(jīng)夾到最后一個(gè)玻璃球時(shí)，朱啟幫也夾好了！我便快速地把最后一個(gè)玻璃球放入了碗里。我們組獲得了第三名。雖然這個(gè)成績(jī)已經(jīng)是倒數(shù)第二名了，但是我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己最大的努力。

接著老師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比，當(dāng)我們各夾了三個(gè)球后，碗里只剩下一個(gè)玻璃球了，我便使出了陰招：當(dāng)周建的筷子碰到玻璃球時(shí)，我便用筷子將玻璃球圍著碗里轉(zhuǎn)，這樣他就夾不住了，然后趁機(jī)把周建的筷子擋住，自己把玻璃球夾進(jìn)了碗里，我成功了！哈哈，這一輪我贏啦！

夾玻璃球比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，它讓我更加懂得了做任何事情都要細(xì)心的道理。

背靠背夾球比賽作文【通用10篇】一十零

下午第三節(jié)課下后，我和幾個(gè)小伙伴沖向足球場(chǎng)，雖說足球場(chǎng)還不如說是一塊空地，雖然不怎么大，但是，總比沒有好。

比賽開始了，李王真不愧是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手，以來就把球搶了過去，他橫沖直闖，左突右閃，沒人能攔住他，直沖對(duì)方球門，他用盡全力，一踢，球射向球門，守門員來了個(gè)“獅子搏兔”把球給接住了，我先下手為強(qiáng)，搶過了球，直沖球門，突然對(duì)方的卡洛把我的球搶了過去，我隊(duì)也不甘示弱，只見隊(duì)長(zhǎng)擋住了卡羅的去路，便搶過了球，我大步流星，沖向?qū)Ψ疥?duì)長(zhǎng)，我搶過了球，來了個(gè)倒掛金鉤，用盡所有的力氣，把球射向?qū)Ψ降那蜷T，“碰”進(jìn)了，我樂不可支，足球場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪，不知什么時(shí)候來了許多觀眾，他們大喊：“加油，好球。”

我們突然間斗志高昂，振奮人心的時(shí)刻開始了，場(chǎng)上隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，李王一上來就給了他們一個(gè)下馬威，對(duì)方士氣下降，他們的前鋒卡羅和李王難分勝負(fù)，可是誰知，胡龍逮了個(gè)正著，他搶過球，用盡吃奶的力氣，射向球門，“進(jìn)了。”我們齊聲呼喊，一舉奪冠，最后以20比9勝了比賽。

這是一場(chǎng)振奮人心的比賽，這次玩得真過癮啊!

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