在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在于闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編為大家整理的我的學校作文【范文8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的學校作文【范文8篇】一

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香人秋天，松青雪白的冬天，不過，我最喜愛校園的秋天。

秋天的早晨，太陽公公早早的起床，看著小學生上學去；太陽公公喚來了秋姑娘，秋姑娘在我們的校園里玩耍；秋姑娘玩著玩著，一不小心就把樹上的葉子吹了下來，黃色的樹葉像一只只黃蝴蝶在跳舞，慢慢飄下來。秋姑娘又跑到花園里玩，她張大眼一看：全是金黃色的一遍，高興極了，就像金黃的稻麥在田野里自由的飄蕩。小學生在操場上聞到了月季的花香，同學個個臉上都掛著笑容。

我們的校園被秋姑娘發現了，趕緊叫來微風幫忙，微風輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場上做操的小學生聞到了醉人的花香，有的`人還會順著花香走到玫瑰花開的地方，仔細的觀察呢。

我們學校大門前有一個小小的池塘，它圍著中間的小竹繞了個圈。池塘里養了些金魚，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們在水里歡快的游來游去，好似在提醒我們：看秋天來了！是的，在它們的身上，我們只要多留點心，也能看到秋天的美麗。

啊！美麗的校園被秋姑娘的五彩筆，畫得多么美麗，多么迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！

我的學校作文【范文8篇】二

我在美麗的子路小學上學。春天，這里鳥語花香；夏天，這里枝繁葉茂；秋天，這里秋意盎然；冬天，這里熱鬧無比。

一進學校大門印入眼簾的是兩排垂柳，像站了兩排禮兵似的。兩邊的壁畫常常吸引我們駐足觀看。

正對大門的是我們的教學樓，教室整潔又明亮。教學樓的東面是平整又寬闊的操場，地面是塑膠地面，摔倒了也不會很痛。下課后，這里就成了熱鬧的海洋，同學們在這里玩著各種游戲，熱鬧聲、歡笑聲此起彼伏，直到鈴聲響起同學們才依依不舍的.回到教室，這是的校園又恢復了原來的寧靜。

老師的教誨使我們一天天懂事，學校的生活使我們一天天強壯。我愛我們的學校。這里有我的同學、我的好朋友、還有幫助我們成長的可敬可愛的老師。

我的學校作文【范文8篇】三

在校園的東南角，有一棵枝繁葉茂的香樟樹，它歷經了170多年的風霜雨雪，見證了我們錦水學校建校近百年來的風雨歷程。這棵香樟樹高大挺拔，枝葉茂盛，遠遠望去，它就像是蘇東坡的書法，圓潤連綿，俊秀飄逸，姿態十分的美麗。

它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時張開雙臂才能環抱一周，實在令人驚嘆不已！它那挺拔的身軀仿佛是一位衛士，保衛著我們的校園。這棵香樟樹的樹皮很粗糙，到處都是不規則的條狀裂紋，但是，它的質地很均勻，沒有白楊樹的.斑斑駁駁，也沒有柳樹那樣的腫瘤結節。

它的樹冠是球形的，在天空中畫著優美的曲線。樹冠的枝葉很茂盛，密密匝匝的，在樹干的支撐下像一把巨大的綠傘。當陽光明媚時，燦爛的陽光經過那樹冠密密層層的枝丫，只漏下了斑斑點點細碎的日影；當大雨傾盆時，那頑皮的小雨滴唱著、跳著，落了下來，打在香樟樹的樹冠上，細細一聽，真像“大珠小珠落玉盤”，那聲音好似天籟！如今正值春季，香樟樹老樹抽新芽，散發出無窮的生機。愿我們的錦水學校也像這棵香樟樹一樣，老樹抽新芽，充滿活力，生機勃勃！

我的學校作文【范文8篇】四

漣源的變化可真大呀！馬路變寬了，樓房變高了，樹木增多了，特別是我們的學校也煥然—新了。

剛—進校門，哇！原來那黑黑的圍墻也披上了銀裝，上面還畫了許多漂亮的圖案。幾座嶄新的教學樓拔地而起，以前那條坑坑洼洼的小路一到下雨就成了一條小河，害得我們無處下腳，取而代之的是一條寬闊水泥路。以前的黃土地變成了一個大操楊，單扛、雙扛等體育場地也應運而生。操場的前面是一個主席臺，供我們節日排練節目，增添了我們的文娛生活。主席臺前是旗桿，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風飄揚。

變化最大的是我們的教學樓，走近教室以前破舊的木門變成了嶄新的防盜門，開門進入教室，嶄新的一幕映入眼簾：黑板是可以移動的熒幕，講桌是多媒體的教學桌，以前那破舊的課桌集體“退休”了，新“上任”的是嶄新的課桌，教室前面的墻壁上安裝了兩個廣播，老師講課的聲音就從這兩個廣播里傳出來，使我們聽得更清楚，左邊墻角有個知識小金庫————小書柜，它帶給了我們很多快樂，也豐富我們許多課外知識。后面的黑板報換成了電子熒幕，老舊的吊扇被空調所取代，給我們提供了溫暖，舒適的學習環境。教學樓右前方的黃土臺也被鏟平了，建成了一個師生食堂，為全校師生提供了可口美味的營養餐。

這就是我們的小學，我們成長的新‘搖籃’。

我的學校作文【范文8篇】五

在校園的水泥乒乓球桌旁邊有一棵高大的大樟樹。

這棵樟樹大約有八、九米高。它的樹枝彎彎曲曲的大約有兩三米長，樟樹的寬大約有五米多長，所以，這棵樟樹叫“大樟樹”是因為它大。

這棵樟樹的春天，長得非常茂盛，葉子碧綠碧綠的，就像樹上披了層碧綠色的地毯一樣非常地綠。小朋友們常常圍著這棵樹做游戲。

這棵樹的夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢、密密層層的。這時候樹上的葉就不是原來的顏色了，變成了深綠。從遠處看像是深綠色的窗簾，別人還以為樟樹賣窗簾了。一個個跑過去，誰知道是樹上的綠葉子。如果你非常熱，可以到這棵大樟樹下乘涼、避暑。夏天的樟樹就是這樣子的。

樟樹的秋天，葉子不再是春天和夏天一樣的顏色了，葉子變成了金黃色的了 。有的仍然在樹上;有的掉在了地上;有的同學撿著葉子玩;還有的把地上小的葉子當書簽。秋天的樟樹就是這樣子的。

冬天來了，樟樹的葉子全落光了，樹就像一堆白色的積雪，白白地雪花在空中飛舞。涼風呼呼地刮過樹梢，同學們不得不躲進教室里，根本不敢出來。這就是冬天里的樟樹。

這棵樟樹可以讓我們躲避夏天的炎熱，帶走炎熱，吹來涼爽。這就是我們校園的大樟樹。

我的學校作文【范文8篇】六

有人欣賞勤奮好學的蔡睿杰；有人欣賞英姿颯爽的林偉鵬；有人欣賞知識淵博的唐永吉；而我卻欣賞我們班的吳嘉鑫同學。

他是一個助人為樂的人。例如，有一次我因為生病沒辦法上學，在家休息一個星期，那時我都不能知道當天布置的作業，當吳嘉鑫知道后便自告奮勇地幫我拿作業，每天下午放學后他都會先把作業交到我手上再熱情耐心地告訴我該做些什么內容，隨后他才會放心地回家。那些天我一見到他時心里就很高興，而他也會對我投以友善的微笑，我對他的行動感激萬分，我對自己說：“以后如果他遇到什么困難，我也會義不容辭地幫助他。”

他還是一個懂得分享的人，有一次上完體育課后，我感覺無比口渴，可是我的水瓶又沒水了，怎么辦？有了，我立刻想到了吳嘉鑫，于是便壯著膽子向吳嘉鑫要點水，此時我的心像吊著十八桶水似的七上八下的，沒想到嘉鑫爽快地答應了，并把水瓶的水全倒給我。他就是這樣一個善解人意的人。

他雖然不是班上的學習尖子，但他卻無比聰明，他設計的科技小制作經常得獎，他寫的作文也經常被選登，他還有許多你們沒發現的優點哦！快來了解一下，真的很不錯！

我很欣賞吳嘉鑫的助人為樂和大氣，他還很正直善良，我想這些都值得我學習，吳嘉鑫好樣的！

我的學校作文【范文8篇】七

我所在的毓秀小學很美麗，她位于鋁基地毓秀區內，這里有寬闊的操場和籃球場、兩座教學樓、一個長廊……我們每天在這里學習、玩耍。

毓秀小學坐西朝東，南臨中國農業銀行，校園以北和大門對面是干凈整潔的毓秀生活區。學校大門是現代化的電動伸縮門，大門右側的紅色大理石墻壁上鑲嵌著金光閃閃的十個大字“～～市鋁基地毓秀小學”，大門兩邊長著四棵又高又大的松樹，像戰士一樣守衛著我們的校園。

走進校園，左邊是操場，右邊是北教學樓。北樓區分為東西兩個小院，有電腦室、會議室等，主要供一、二、四、六年級學習使用。我最喜歡的是電腦教室，她寬敞明亮，窗明幾凈。教室里共有61套嶄新的電腦桌椅和61臺電腦，其中一臺最大的電腦在講桌上供老師教學使用，每臺電腦上安裝有監控系統，上課時老師可隨時觀察每位學生的學習情況。我很喜歡上電腦課，在這里我學會了打字、畫畫、編輯Word文檔等很多電腦知識，不僅開闊了我的視野，而且對我的學習幫助很大。

放眼望去，正前方映入眼簾的是一片茂密的楊樹林。穿過操場往南走，便來到了南教學樓，南樓共兩層，二樓的欄桿上懸掛著“問題引領 合作探究”的標語牌，南樓右側有個籃球場，籃球場邊上是條長廊，課間休息時，同學們經常到長廊和籃球場去玩耍、嬉戲。

這就是我們的校園，我們學習成長的地方，我愛我們的校園。

我的學校作文【范文8篇】八

我叫趙晨羽。

關于我的名字有一個故事。是爸爸和媽媽一起講給我聽的。

現在我把我的名字的來歷告訴你們吧，我是20xx年的晚上9點零2分媽媽忍著劇痛，把我帶到了這個世界，當時我正在哇哇大哭，護士抱著我，搖呀搖呀，搖得我頭暈眼花。為什么爸爸媽媽給我起這個名字，“趙”是性我爸爸和我媽媽的，因為我爸爸和媽媽都姓趙，晨有兩個意思，第一是我早晨喜歡睡懶覺，所以媽媽想讓我早晨早點起床。第二，是因為我五行缺火，晨的上面有一個日，代替了火，那要是起了一個趙日羽或者是趙火羽，那多不好聽呀。我屬雞，羽字正好代表了雞，晨羽連在一起，就代表了早晨的雞，撲騰著翅膀，正在快樂的唱著歌。

多虧了媽媽，謝謝媽媽給我起了一個這么好的名字。

媽媽和爸爸又把名字告訴了奶奶、爺爺、外公、外婆，他們都說媽媽和爸爸給我起的名字很好，不錯！媽媽、爸爸最后又把名字告訴了阿姨，阿姨說不錯呀，你門一家人肯定會幸福、喜氣洋洋、一帆風順。大家聽了多高興極了，那時候我什么也不懂，只好也跟著他們笑。

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