相信大家都嘗試過寫，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的真誠為題作文【范文3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真誠為題作文【范文3篇】一

我家的窗已經很古老了，上面沾滿了塵土，歲月的流逝在它的身上留下了無數的痕跡，它，就如同一位飽經滄桑與世故的花甲老人。

打開窗子，走進它的內心世界。最顯眼的就是那褐灰色的、干凈的街道，與對面的一扇扇窗子，那些窗子都各不相同，有的也沾滿灰塵；有的潔凈如新；有的還裝著花花綠綠的窗簾。窗子內的屋里，一定住著許多有趣的人吧！

走進窗子，向左望去，有許多行人自由散漫地走著，有的推著嬰兒車；有的說說笑笑；還有的在聽歌。遠處，有幾棟高樓擋住了我的視線，透過它們，我仿佛看到了連綿不斷的山，涓涓流淌的河，與綠油油的樹。

轉過頭來向右望，倉庫門前的一排停車位上停滿了車，它們似乎是好久沒開過了，上面落滿了一層厚厚的樹葉、小花和小果子。停車位前種著一排蒼天大樹，它們個個都又高又壯，十分茂盛，陽光透過葉叢，灑下斑斑駁駁的日影，只要有微風撫過，飽滿翠綠的葉子并會“沙沙”作響。

一抬頭，并是湛藍的天空，它是那么一望無際，無數的雙手也遮不住它。高處，潔白無瑕的云朵悠來悠去，自由地飄蕩，我仿佛就是一片云朵，飄啊飄，飄過大海與沙漠，感受大海的蔚藍，體會沙漠的廣大。

只要太陽光一灑下來，蟬的叫聲并會清晰地嵌入耳框，左瞧右瞧，卻不見是那棵樹上的蟬在鳴唱。

我家的窗，雖然很老，它的內心卻充滿童心，如此美麗，豐富多端。

真誠為題作文【范文3篇】二

寧夏高考作文真題：誠信善良

一個人有一個善良的心，不僅能幫助身邊的人，而且能帶動身邊的人去惡向善。小編收集了善良的作文，歡迎閱讀。

材料為：三個男同學去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因為出來旅游錢包被偷，請資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了，因為出來旅游不會帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發生透水事故，幾天后，救護隊員找到了遇難者的尸體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發現了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……”。

自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文。

善良

善良是一種崇高的品格。一個人有一個善良的心，不僅能幫助身邊的人，而且能帶動身邊的人去惡向善。盡管有人說“人善被人欺，馬善被人騎”，但這只是片面的說法，每個人都有良知，都有善良的一面。善良的'人總會不計得失地幫助他人;四處為惡的人也有改惡向善的時候。

有這么一個故事：在一座立交橋上，常常看見一個瞎了眼的老人在那里乞討，過往的行人匆匆一瞥，很少有人掏錢給那老人，但在街邊賣茶蛋的老太太卻時常給老人10元錢和一塑料袋的包子。有一天，風很大，老太太剛剛掏出的10元錢被風刮到了一個小伙子的腳旁。小伙子卻若無其事地將錢撿到自己的褲袋里，大搖大擺地下了立交橋。老人問：“好人，你給我的錢被風刮跑了吧?我心領了。”“是的，可有人替我撿了回來了。”接著，老太太又掏出10元錢說。于是駐足的人都默默地掏出錢來給老人。一元、兩元、五元……各種小面值的錢都有。

霍英東大家都很熟悉吧，他給人的印象，一是官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜;二是他是個慷慨的有錢人，從小吃過不少苦的霍英東聚財有到，但也非常熱心公益建設，散財也有到。多年來他對社會的各類捐助金額接近200億元，單是在家鄉番禺的捐款就超過40億元，有報道稱他是港澳地區為家鄉捐贈最多的富豪。說起霍英東的善行，其子霍震霆回憶到：“他說過一句話，人一生一定要做有意義的事。有錢，是給他一個機會，能對國家做出自己的貢獻。”

善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一把火把，失意時的一句安慰，痛苦時的一絲愛撫，無助時的一點支援……把善良留給別人，也給自己，那么人類將與日月同輝;留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽，擁有善良，珍愛善良，撒播善良，多些愛心，那么，你將會開一樹燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。只要人人都獻出一點愛，這個世界將變得更加溫馨、和諧。

真誠為題作文【范文3篇】三

以實踐出真知為話題初中700字作文

導語：在做很多事情的時候，不在乎人云亦云，堅持自己的看法與發現，直到實踐過后才確認自己的結論與立場，這就是實踐出真知。以下是小編為大家收集的幾篇以實踐出真知為話題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

以實踐出真知為話題作文【一】

在我老家的旁邊有一條清澈見底的小溝渠，這里的小蝦小蟹成群結對。在國慶長假的一天，我到小溝捉蝦，忽然發現水中有一條“怪物”，它的顏色是棕色的，像一根鐵絲，大約有30公分長，不仔細看還以為是一根枝條哩!不過，它居然會動，能彎曲著前進。我對它充滿了好奇，于是我決定作進一步的研究和實驗。

我做了三個實驗。

實驗一：我用打火機打火燒它，結果它沒有斷掉，也沒有燃燒，只是不停地扭動。

實驗二：我用小刀割它，再用剪刀剪它，我都無法弄斷它。

實驗三：我把它打了一個結，接著把它放入水中，它居然自己慢慢地解開了結。

以上三個實驗證明了這根鐵絲狀的“怪物”有觸覺，并且相當堅韌和靈活。我苦思冥想，“這到底是什么東西呢?”我有點茫然。過了幾天，正當我的研究沒有任何進展時，我的表叔來我家，手里還拿了一只螳螂，他說：“我把這只螳螂送給你家的小雞作美餐。”說著，說著，就把螳螂丟給小雞吃。小雞看見螳螂就開始啄它，先吃了它的頭，再啄開它的肚子，里面竟然出來一條和我捉來的“小枝條”一模一樣的鐵絲狀“怪物”。哦!我恍然大悟，這不就是早有耳聞的“螳螂絲”嗎?!

據大人們說，螳螂絲又名鐵絲蟲，如果它纏上了牛尾巴，它就會越纏越緊，使牛尾巴的尖端因缺血壞死，繼而斷裂，所以農民伯伯也叫它“牛尾栓”。可是我又想：鐵絲蟲又是怎樣進入螳螂的身體里面呢?又是如何會在水里呢?對于這個問題我又準備作更進一步的研究。說干就干，第二天，我就到小溝渠邊觀察起來。不到一小時，我就發現水邊的草叢里有一只大螳螂，好象正準備跳入水中。說時遲那時快，它果然縱身一躍跳進了水中，沒過多久，從它的肚子里游出來兩條鐵絲蟲，鐵絲蟲在水中慢慢地蠕動著，而螳螂則在水中掙扎了沒幾下便淹死了。這次我沒捉鐵絲蟲，而是想順藤摸瓜，看它們會干什么。只見它們緩緩地向前移動，一會兒向左，一會兒向右，像在尋找什么東西，可就是沒結果。我等了好長時間，還問了身邊的長輩們，他們都不能說明原因，于是我決定查資料探個究竟。

回到縣城，我就忙著看書、上網、查資料，經過反復地整理和推敲，我終于得出結論：鐵絲蟲是寄生在螳螂身體內的寄生蟲，它幼小時寄生在螳螂或蝗蟲體內，靠吸收寄生動物體內的脂肪成長，等鐵絲蟲成熟時必須要回到水中，完成產卵的最后任務，這時鐵絲蟲會驅使螳螂尋找水源并跳入水中淹死，這樣它才有機會進入水中，若螳螂未能及時找到水池或池塘，鐵絲蟲仍會鉆出，但結局會干死在陸地上，而螳螂也會因腹部受傷而死亡。鐵絲蟲到水里以后，雖然行動很慢，但它會去找水蠆，產卵在水蠆上面，等到哪天哪只螳螂吃到有鐵絲蟲卵的水蠆時，就又可以回到螳螂的身上了。如此周而復始，延續生命。

終于真相大白了，我這才松了口氣，在感嘆大自然奧妙無窮的同時，我也覺得自己收獲頗豐。通過這次的觀察、實驗和查資料，也讓我真正理解了“實踐出真知”的道理。

我觀察，我實踐，我在快樂求知中不斷成長!

以實踐出真知為話題作文【二】

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假的生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。

——題記

一個快樂而短暫的假期悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事數不勝數，像天上的星星一樣，每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。

在我們放寒假的這一個月里，有許許多多的同學參加了社會實踐，體驗了靠自己雙手掙錢的滋味，使大家深有感觸。作為將要離開美麗的校園，踏上工作崗位的我們，這是一次很好的鍛煉機會。

蘇東坡寫過一篇《日喻》，說的是：一個天生盲人不知太陽為何物，問“有目者”?有人告訴他太陽像銅盤，并敲了銅盤讓他聽;過了幾天，盲人聽到鐘聲，就認為是太陽。又有人告訴他太陽的光芒像蠟燭，并讓他摸了摸蠟燭，過了幾天，盲人摸到了竹笛，就認為是太陽，蘇東坡在文章中還說：南方有一種“沒人”能長時間潛在水里，只因為他“日與水居”，“得于水道”，所以，七歲能涉，十日能游，十五就能“沒”了。假如北方有一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學“沒”，“沒人”給他講得再好，他“沒”到水里也只有死路一條。這個故事說明了一個道理：無論做什么事情，都要親身體會，因為無論再簡單的事情，不親身體會也是永遠都不可能會的，總結起來一句話，就是：實踐出真知。

時光飛逝，轉眼間，我來到職專已有兩年的時光了，我們馬上就要踏上工作的崗位了。

在這段時間里，我更加清楚的了解自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多不足的缺點，我要不斷的完善自己，這樣才能適應時代的要求成為一名高素質的人才，能戰勝自己的人才是真正的英雄，這次經歷會激勵我更加努力的學習和需哦那個個方面去充實自己，使自己成為全面發展的.創新性社會人才。

三百六十行，行行出狀元。要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力，就要經歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富，而且是無價的。所以，努力吧!只要你去拼搏，去努力，每個人的人生都將會是輝煌的。

或許，有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是平緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇，放松的假期，但總是以“吃飽睡，睡飽吃”的方式度過整整三個星期，那么試問，以高等文明自居的人類，和其他動物又有什么差別呢?所以，人必須保持在充滿思考，力求進步的狀態，才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。

轉眼間，寒假已經進入了尾聲，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想起同學及老師的笑容，而我相信，經過這些日子的休息，新的學期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。

作以實踐出真知為話題文【三】

同學們都在忙碌地準備著就寢工作，嘩—老師進來了“同學們，明天就是你們寢室同學打掃公工衛生，下面我來進行分配工作任務……”。鈴聲響了，耳朵邊清晰地傳來那首《搖籃曲》，那婉轉的歌聲漸漸地催我們入睡。閉上眼，慢慢進入了甜蜜的夢鄉：“呵呵真好，終于輪到我們寢室打掃公共衛生，并且我是托通道的，真好……

清晨，一陣微風拂過，我伸了一個懶腰，從床上爬起。新的一天開始了。帶同學們陸續走后我們的工作便一一了開始了”。走在洗衣房的路上我邊走邊響;“真是太爽了，老師竟叫我托通道，哎我可幸運死啦，我聽別人說，托通道像開火車一樣，速度和時間可以隨時把握……”我飛快地沖進了洗衣房。拿起拖把先到水槽了浸濕，在沖洗干凈。隨后進行的就是那飛速的“火車之戰”我拿起拖把放在地上用手稍稍的做支撐，然后飛快的向前沖去。到了另一頭，我微微的轉過頭看看自己剛拖過的地面，小小的心里感到了一種喜悅和快樂。

我照著剛才的動作，一一進行打掃。接著就是整理老師的值班室，一切工作完畢后。我靜靜的坐下，剛想回過頭分享剛才的喜悅時，一種麻麻的酸痛從我的腳上油然而生，也許是剛才興奮過度，也許是自己缺乏一些鍛煉。

此時，“實踐出真知”這句話深深的印在我的心中，什么事情都要去學會自己去親身體驗(指一些有益的事)，不能盲目的進行下結論。同學們，讓我們為自己的生活規劃規劃，挑戰身邊的消失。從實踐中獲得真知，從實踐中體驗快樂，從實踐中收獲成長。

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