在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編收集整理的我為安全提建議的作文怎么寫【通用5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

我為安全提建議的作文怎么寫【通用5篇】一

春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，花園里、小溪里都有她的身影。我們蘇州大陽山森林公園文殊寺景區的景色更是別具一格。我建議同學們去那里走一走，看一看。

大陽山座落在古城的西部，綿延二十里，峰巒起伏，青蔥滿目，山清水秀，空氣清新，是蘇州的“城市綠肺”。

來到文殊寺景區大門口，就會看到一個碩大的鳳凰門樓。穿過門樓，就來到了一條幽深的林蔭小道，兩側是一片竹林。遠看竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊，綠得像一塊翡翠。近看，有的修直挺拔，直沖云霄；有的看起來剛出生不久，卻也亭亭玉立。竹林像一道綠色的屏障，遮住了太陽，給大地投下了陰涼。在竹林中呼吸帶有竹葉清香的空氣，令人神清氣爽。

穿過竹林，右手邊就是仙池了。仙池的水真亮啊！在陽光的照耀下，湖面好像披上了一件金光閃閃的衣裳，美麗極了！一群天鵝在水中游來游去，它們有的把嘴巴伸到水里去捕魚，有的梳理著自己的羽毛，還有的在水中嬉戲。岸邊樹木蔥蘢，柳樹在微風中梳理著長發，像一位位婀娜多姿的少女，楚楚動人。湖面倒映著藍天、白云、青山綠樹，一切美不勝收。

沿著小路一直向前走去，就來到了文殊寺山門，順著臺階一直往上爬，就可以登上山頂了。整個大山生機盎然，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上到處開滿了五彩繽紛的鮮花，爭奇斗艷。山上的空氣無比清新，好似一個天然氧吧。

同學們來這里春游吧，散散步，賞賞花，吹吹風，擁抱大自然。

我為安全提建議的作文怎么寫【通用5篇】二

生活是創作的源泉。中學生寫作文，也不能脫離生活。中學生的生活是豐富多彩的，可是有相當一部分學生，一提起寫作文就有畏懼心理，總覺得無話可說。這是為什么呢?歸根結底是平時不留心觀察。寫作時冥思苦想，也寫不出好文章來，只有去胡編亂造了。而虛構的作文是不真實的，自然沒有感人的力量。可見，觀察生活是寫作的前提。只有全面、細致、認真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材，為寫作提供豐富的營養。指導學生學會觀察生活，不僅能培養學生的生活熱情，寫好作文，而且對學生將來從事社會科學和自然科學的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。

怎樣觀察生活，對初一學生來講，是個難題。作家艾蕪在指導初學寫作的同志時說：“要練習我們的眼睛，善于觀察人的動作、態度和表情。練習我們的耳朵，善于聽取別人講話的語句、聲調和他的特殊用語。”這就是說，觀察生活，一是要看，二是要聽。

初一學生天真活潑，好奇心強，富于激情，樂于參加活動。尤其是他們剛進入中學的時候，想了解中學的校史、設施，特別是很想了解老師和同學。抓住他們這一心理特點，開學不久，我就讓他們自選一位任課教師作為觀察對象。觀察的內容是：年齡、性別、身高、體型、臉型、膚色、發型、衣著打扮(顏色、款式、質地)、表情，特別是眼神，以及老師上課的語言和動作等。觀察的時間是四個星期。對觀察的要求是：

第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住觀察對象的與眾不同之處，才能寫出人物的個性，才能避免“千人一面”的弊端。

第二，觀察要細致。所謂細致，不是說在觀察人物時不分主次，而是要發現觀察對象與別人不同的細微之處。不同性格的人，說話、做事時的表現是不同的。人物的一個動作，一絲微笑，往往帶有性格化的特征。所以，觀察必須細致入微。觀察得越細致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具體、更生動形象。

第三，比較觀察。有比較才有鑒別。比較的目的是求異。在觀察時，要抓住老師在各種情形下所表現出來的不同特征，即生氣時、高興時、嚴肅時……言談舉止和精神狀態的不同點。這樣，才能使人物形象躍然紙上。

四個星期后，每個學生都按要求寫了觀察筆記。寫作之前，我再次強調，描寫必須突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指導下，大多數學生的作文，對老師的描寫頗為生動逼真。

例如某位同學，在描寫數學李老師的外貌時，突出了老師眉毛和眼睛的特征。她是這樣描寫的：“他的眉毛非常黑，長得像兩個銳角三角形，挺有個性。眼睛不大，可很有神。”她在寫李老師上課時，突出了“教學有方”的特點。文中寫道：“每當我們上數學課時，班上總是很活躍，時時傳出爽朗的笑聲。最有趣的是提問。李老師叫同學回答問題時，嘴角總是微微向上翹，流露出一絲笑意。有的同學答錯了，一見老師的表情，以為自己答得挺不錯，竟很得意，就稀里糊涂地說起來，惹得大家哄堂大笑。有的同學答對了，李老師反會問上一句：‘對嗎?’這個同學也就猶豫起來。在這種情況下，李老師就會讓同學們互相討論，最后他才把正確答案告訴我們。這樣，既能讓我們認真思考、活躍思維，又能使我們對所學的概念有了深刻的理解。”這篇作文之所以寫得成功，關鍵是觀察的細致。

為了進一步調動學生寫作的積極性，鞏固在觀察中的收獲，我要求學生認真總結觀察的過程和體會。盤云珍同學總結道：“我是數學課代表，與李老師接觸得多，我不放過每一次見面的機會，認真觀察他的外貌，我發現他的眉毛很有特色。他給我的主要感受就是提問時很有趣。所以上課時，我就仔細觀察他提問時的神態、說話的語氣、語調以及動作上的一些特點。如果我不用心觀察，就無法獲得具體的感受與認識，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表現出來。”通過這次作文，同學們都嘗到了觀察的甜頭，作文時再不愁沒有可寫的了。

我為安全提建議的作文怎么寫【通用5篇】三

我該怎么辦的議論文作文

美國正在還在進行著對伊拉克的轟炸，而中國和世界上所有愛好和平的國家，現在的任務是解救那些無辜的伊拉克人民。我看了這條新聞，我想：美國的人民是不是支持布什，一次次用殘酷的'戰爭來強行別的國家不能反抗他的霸王權。

在這幾年短短的時間里，美國在不斷思考著怎樣才能繼續維持他的“世界警察”地位統一世界。這次攻擊伊拉克，一是因為美國想讓伊拉克人民不反抗而服從他們，二是因為他們可以奪取石油，用高價賣出。現在的伊拉克軍人已經死傷了幾千人，正需要藥品、用品和食品，聯合國正在進行著促進一項“藥品、用品和食品換石油的”決議交易。

所以，我們也要用自己的知識，發明出更優良的“和平天線”，只要用這種無危害的“武器”，這樣一來祖國就能和鄰國就能和平共處進行友好的交易，這是我的想法，讓我們更快更高地成長起來，發明有效的治療疾病先進醫療技術，使大量的殘疾兒童回到正常的生活中來。我們還要用大量的金錢來資助無數名失學兒童，讓他們重返反校園，生活的快快樂樂地成長。

祖國應該加強培育人才，這樣我們的國家才能更加富強。我相信祖國會更加富強起來!

我為安全提建議的作文怎么寫【通用5篇】四

春天到了，春姑娘邁著歡快地腳步向我們走來。小草發芽了，花兒都開了，樹木重新抽枝發芽了，大地批上了綠色的新裝，萬物都蘇醒了，珍珠泉野生動物園里的小動物們都從冬眠中醒來了。在動物園里，我們還可以欣賞到滿園的春色，肯定美麗極了。我建議同學們去那兒玩一玩，走一走，看一看。那里一定會很好玩兒的。

二年級時，爸爸曾經帶我去過一次。一進大門，就可以看到一座宮殿式的建筑，那是“夢幻劇場”，我們可以在那里看到許多動物的演出，有小猴、老虎、獅子、狗熊、山羊等等好多動物有趣的表演，讓你回味無窮。

欣賞完了表演，我們繼續往前走，來到了“白虎樂園”、“非洲獅樂園”和“熊家族樂園”。首先可以看到老虎，我們距離那兇惡的東北虎只有一條大溝，大溝對面，老虎們有的在溝里洗澡、有的在休息、還有的在吃食，非常有趣。大獅子和懶惰的棕熊也很好玩。還有“動物幼兒園”，這里是小動物的天地，小家伙們可愛極了。

接著往前走，是“百獸盛會表演場”，那兒的表演就更加精彩了。有小熊在鋼絲上騎摩托車、“馬”上功夫、小猴騎自行車比賽、小熊結婚……同學們還可以在跑馬場里騎馬，當我騎在大馬上的時候，一顛一顛的，又刺激、害怕又好玩。最后，我們還可以邊劃著竹筏邊欣賞著美麗的景色，真是好象來到了童話世界一樣。

我真希望老師和同學們能采納我的建議：去珍珠泉野生動物生態園里春游，不然，你們肯定會后悔的!

我為安全提建議的作文怎么寫【通用5篇】五

冬爺爺帶著雪花離開了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她把大地裝點得格外美麗，到處都有她的蹤影，我建議大家去葛仙湖公園走一走，看一看，那里的春天別有一番風味。

進了這公園，你就會看見一個小山坡，小山坡的小草們爭先恐后地探出了小腦袋，好奇地看著周圍的世界。小樹也抽出了嫩葉，隨風飄蕩，像是在歡快地跳著舞。

接著向前走就能看見葛仙湖了。湖水清澈見底，幾只小魚在自由自在地游來游去，它們一會兒潛入水底，一會兒浮在水面，一會兒玩捉迷迷藏，一會兒玩“丟手絹”，小尾巴一搖一搖的，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去，像是湖面盛開的小花。

站在湖邊，呼吸著清新的空氣，感覺到處都是春天的氣息。心情也特別舒暢。大家還是親自來這里看一看吧！

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