通過寫心得體會,我們可以用文字記錄下自己成長的點滴,留下寶貴的回憶。寫總結時要把握好篇幅和重點,不要過于啰嗦和冗長。心得體會范文
銀行業安全演練心得體會篇一
為規范學生上下樓梯時的行為,緊張有序到達指定地點,防止不安全事件發生,我校于20xx年3月27日進行防踩踏疏散演練。現將情況總結如下:
對于本次演練,學校領導高度重視,黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會議,明確崗位,強調職責。演練結束后黃校長對本次演練進行了總結,再一次要求學生規范自己的行為,珍愛生命。
1、演練過程組織嚴密。從個崗位人員的安排到各班疏散的路線都經過了仔細、周密的考慮。
2、各崗位人員準時到崗,各崗位人員按照要求準時到位。
3、各崗位人員認真負責。對于個別學生上下樓梯過程中的不規范行為及時發現,并予以制止,起到了對學生的教育作用,也防止了不安全事件的發生。
4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級,跟隨本辦學生沿著演練路線到達指定地點,監督本班學生整個演練過程中的行為。
5、學生行為比較規范。在整個演練過程中,個別學生速度較快,沒有發現其他不規范行為。整個演練過程學生緊張有序。
銀行業安全演練心得體會篇二
銀行作為金融行業的重要組成部分,承載著國家經濟安全和金融穩定的重任。在如今金融業發展的快速變革和金融風險不斷增加的背景下,銀行業安全生產顯得尤為重要。然而,銀行業安全生產面臨著挑戰。首先,金融科技的迅速發展給銀行安全生產帶來新的風險。其次,內外部惡意攻擊和技術破解也威脅到銀行的安全。因此,總結銀行業安全生產的心得體會,具有重要的實踐意義。
第二段:建立完善的安全生產體系
銀行業安全生產的核心是建立完善的安全生產體系。首先,建立健全的安全管理機構,明確各職能部門的責任與權力,并形成科學高效的管理制度。其次,加強內部控制,建立全面覆蓋的安全技術體系,對銀行系統進行全面保護。另外,及時更新技術設備,提高安全系統的可靠性和穩定性。最后,加強安全宣傳教育,提高員工的安全意識和防范能力。
第三段:加強安全防護技術
安全防護技術是防范銀行業安全生產風險的重要手段。首先,加強信息安全管理,對網絡進行監測和檢測,及時發現和應對安全漏洞。其次,采用密碼技術和身份驗證技術,加強對重要數據的保護。此外,利用人工智能和大數據技術,構建風險評估系統和預警機制,提前發現潛在風險并采取相應措施。最后,加強物理安全措施,如使用先進的監控設備和安全門禁系統,保護銀行大樓和分支機構的安全。
第四段:完善應急預案和演練
銀行面臨著多種突發事件和風險,因此應急預案的制定和演練尤為重要。首先,建立快速應對的機制,及時處理突發事件和應急情況。其次,完善危機管理體系,包括危機預警、危機響應和危機處理等方面的規定,確保在危機中能夠迅速反應和周密應對。另外,定期組織演練和培訓,提高員工應對危機和突發事件的能力,確保人員和財產安全。
第五段:加強合作與創新
銀行業安全生產需要銀行與各類主管部門、科研機構和企業進行廣泛合作,共同應對各類安全風險。首先,加強與公安機關的合作,共同打擊網絡犯罪和黑客攻擊等違法活動。其次,與科研機構密切合作,開展技術研發和創新,提升銀行安全系統的技術水平。此外,加強與其他金融機構的合作,共同推動金融業的安全穩定發展。
總結:
銀行業安全生產是銀行行業的生命線和社會經濟穩定的重要支撐,也是金融業發展的基礎。建立完善的安全生產體系、加強安全防護技術、完善應急預案和演練以及加強合作與創新是提高銀行業安全生產水平的關鍵措施。銀行業應充分認識到安全生產的重要性,加強制度建設和技術創新,不斷提高安全防范和應急管理的能力,共同為保障國家金融安全做出貢獻。
銀行業安全演練心得體會篇三
第一段:引言(字數:200字)
近年來,隨著金融業的快速發展,銀行業的安全生產問題越來越受到關注。作為銀行從業人員,我們深感安全生產是首要任務,關系到銀行員工和客戶的生命財產安全。在工作中,我們要時刻保持警惕,增強安全意識,切實加強安全防范,確保銀行業安全生產的順利進行。
第二段:加強員工培訓(字數:250字)
銀行業的安全生產離不開每一位員工的參與和貢獻。為了提高員工對安全生產的認知和素質,我們銀行組織了定期的安全培訓,包括防火、防盜、防爆等方面的知識,使員工了解各類安全隱患及應急處理方法。此外,我們還積極組織安全演練,強化員工在緊急情況下的處置能力和應變能力,提高員工自我保護意識。
第三段:加強設備設施管理(字數:250字)
銀行業的安全生產離不開設備設施的合理配備和科學運用。我們通過定期的設備維護和設施檢查,確保所有設備設施的正常運行,消除隱患。此外,我們還加強了相關設備的物理安全防范,采取了視頻監控、安防門禁等措施,提高了設備設施的防護能力。同時,我們還追求新技術的應用,引進高科技安全設備,提高工作效率和安全性。
第四段:加強行為規范管理(字數:250字)
銀行業的安全生產除了設備設施管理外,還需要加強行為規范管理。我們銀行制定了一系列的行為規范和標準,明確員工的崗位責任和行為要求,確保員工按規定操作,并做好記錄和統計工作。我們也加強了內部安全監控和巡查,發現違反行為規范的情況及時進行整改和處理,起到了積極的預防和警示作用。
第五段:加強安全宣傳教育(字數:250字)
銀行業的安全生產需要得到廣泛的關注和支持。我們定期組織安全宣傳活動,通過海報、標語等形式宣傳安全知識,提高員工和客戶的安全意識。同時,我們也與相關單位合作,開展安全教育講座,邀請專家深入淺出地講解安全知識。通過這些宣傳教育活動,提高了員工和客戶的安全意識,增強了自我保護能力。
結尾(字數:200字)
安全生產對于銀行業來說至關重要,是銀行業發展的保障。通過加強員工培訓、設備設施管理、行為規范管理以及安全宣傳教育等方面的工作,我們銀行積極履行安全生產責任,不斷提高安全生產水平。未來,我們將更加努力,持續加強銀行業安全生產工作,為員工和客戶創造更加穩定和安全的工作環境。
銀行業安全演練心得體會篇四
隨著互聯網技術的普及和應用,銀行業也正在朝著數字化轉型的方向發展。而隨著數字化的發展,網絡安全問題也逐漸引起了人們的重視。因此,為了更好的應對網絡安全風險,提高員工的網絡安全意識和應急響應能力,我們參加了銀行業安全演練,以下是我和其他參與者的心得體會。
第二段:前期準備
在進行演練之前,我們需要進行一系列的前期準備工作。首先,我們要對演練中可能出現的安全漏洞進行深入的研究和分析,以此制定出詳細的演練方案。同時,還要對演練過程中可能遇到的問題進行充分的預演,并進行精心的準備工作,確保演練的順利進行。
第三段:演練過程
演練過程中,我們先是進行了全員釣魚測試,通過發放虛假郵件的方式測試員工的網絡安全意識。而在這次測試中,我們發現了很多漏洞,比如同事點擊了郵件中的鏈接或者下載了郵件附件等。通過這次演練,我們更加了解了員工在日常工作中存在網絡安全的盲區,也更加清楚了應該如何加強員工的網絡安全意識。
第四段:后期總結
在演練結束后,我們召開了后期總結會議,對演練中出現的問題進行了深入的討論和總結,并制定了相應的解決措施。同時,我們還對員工進行了一系列網絡安全知識的培訓,幫助員工更好的了解和掌握網絡安全知識。
第五段:結尾
總的來說,銀行業安全演練是一個非常有必要的行為,可以幫助我們更好的應對網絡安全風險,提高員工的網絡安全意識和應急響應能力。通過這次演練,我們深刻認識到了網絡安全在銀行業數字化轉型中的重要性,也更加堅定了我們加強網絡安全方面工作的信心和決心。
銀行業安全演練心得體會篇五
銀行作為金融行業的重要一環,擔負著儲蓄、貸款、支付結算等重要職責,其安全生產至關重要。近年來,隨著金融業的不斷發展和信息技術的普及,銀行業面臨著日益復雜的安全威脅。為了加強安全生產工作,各銀行紛紛采取措施,總結經驗,不斷完善安全管理體系,以確保銀行業的平穩運營和客戶信息的安全。
第二段:加強員工的安全意識
安全生產工作的關鍵在于人,員工的安全意識和安全素養的提高對于防范各類風險至關重要。銀行要加強對員工的安全培訓,提高他們防范惡意攻擊、防范金融詐騙等方面的能力。比如,可以定期開展安全知識培訓和模擬演練,增強員工的應急反應能力,使員工能夠迅速、科學地應對各類突發情況。此外,銀行也應加強員工的日常宣傳教育,通過多種渠道將安全意識融入員工的生活和工作中,提高他們對安全生產的重視程度。
第三段:加強安全設施的建設與管理
安全設施是保障銀行業安全生產的重要保障措施。銀行需要做好安全系統的規劃、設計和管理工作,確保銀行各個環節的安全。首先,銀行應建立完善的門禁、監控、報警等系統,加強對客戶、員工和財產的安全監控。其次,要加強信息安全系統的建設,加強對系統攻擊、數據泄露等風險的監測和防范。此外,還要加強對安全設施的日常維護和管理,確保其正常運行,避免因設施故障而引發的安全事故。
第四段:加強外部風險防范
銀行作為金融行業的核心,吸引了大量的資金和客戶資源,也成為了外部風險的重要目標。銀行應加強與公安機關、網絡安全相關機構的合作,共同打擊各類犯罪活動,防范并及時應對各類安全威脅。同時,銀行要積極采取相應的技術手段,利用先進的安全技術和設備,加強金融數據、交易信息的保護,提高業務系統的安全性和穩定性。
第五段:不斷完善應急管理體系
在面對突發事件時,銀行需要有一套完善的應急管理體系,以便捷、高效地應對各類安全事件。銀行要建立健全應急預案,明確責任人和具體操作流程,定期組織演練和講習,提高應急反應和處置能力。此外,銀行還要與相關行業、部門建立緊密的合作關系,加強信息共享和協作,共同提高應對突發事件的能力和水平。
結語:
銀行業的安全生產關系到金融系統的穩定運行和客戶信息的安全,是銀行業健康發展的重要保障。加強員工的安全意識,加強安全設施的建設與管理,加強外部風險防范,不斷完善應急管理體系,將為銀行業的安全生產提供有效保障。只有通過持續努力和不斷的改進,才能確保銀行業在面對各種風險和威脅時能夠保持高度的警惕性和應變能力,實現安全、穩定和可持續的發展。
銀行業安全演練心得體會篇六
銀行作為國家經濟的重要組成部分,在金融安全方面承擔著不可替代的重要責任。因此,銀行業的安全演練顯得尤為重要。在多次安全演練的實踐中,我深刻認識到了銀行安全演練的重要性,本文將結合自身體驗進行探討。
第二段:準備階段。
銀行安全演練并不是簡單的模擬,而是經過長時間準備的。在準備階段,銀行安全演練組負責人要明確演練目的和演練流程,制定演練計劃,保證演練的真實性和嚴肅性。同時,還要在安保措施方面做好充足準備。
第三段:演練過程。
演練過程中,根據不同場景,銀行員工要不時調整策略,采取有效措施。而內部演練,除了加強銀行員工的配合能力,更重要的是提高應急反應能力和個人安全防范意識。應急演練涉及到人員的撤離、防護、急救等多方面,對于員工的安全訓練至關重要。
第四段:回顧總結。
回顧演練后,我們要對演練進行全面分析,找出不足,進一步提高演練效果。安全演練的目的是為確保在實際危機事件發生時,銀行員工具備足夠的應對能力,如果安全演練僅僅是一個形式,那么它的意義將大打折扣。
第五段:結論。
安全是人民銀行的永恒主題,銀行員工要時刻保持警覺,加強安全意識,提高安全防范能力。銀行安全演練的目的是磨練銀行員工的應急反應能力,以及檢驗銀行在安保方面的措施。當銀行員工能夠在演練場景中做到冷靜應對、迅速行動,銀行安全的保障將會再次鞏固。
銀行業安全演練心得體會篇七
在我們日常生活中,安全問題一直是人們特別重視的問題。從學生時期開始,我們就會參加各種針對安全問題的演習,以便在今后遇到危險情況時能夠迅速正確地采取應對措施。近期在我所在的單位,我們就進行了一次傷安全演練。下面我將就此次演練的主題,來談一談自己的體會和感悟。
演練由專家對現場環境進行分析,并根據預先設置場景安排救援模擬過程。在整個過程中,所有參與人員需要依據場景表演出各自的角色,并積極配合場上指揮人員完成任務。在演練時,其中一個參與者模擬成了受傷人員,因此周圍人員就必須進行心肺復蘇和其他救援措施,以維護其生命安全。
二、身臨其境感受到安全的重要性。
參與演練的過程中,我逐漸體會到,在安全問題上必須要充分關注,因為一點疏忽就可能會導致極大的危險,甚至是不可挽回的傷害。這也讓我思考到,如果任由自己的注意力放松,只因為自認為一旦發生危機的概率很小,這樣的沉迷于自己的安全感,其實導致了整個演練的失敗,危急時刻就會導致無法控制的結果。
三、加強意識的必要性。
在這次演練之后,我清楚地意識到只有在日常生活中緊密關注安全問題,如掃描探測器,交通卡口,火災疏散路線等等,才能讓自己的感知程度更加敏銳。這樣一旦發生突發危機情況,我就可以利用所學的技能和基本的應急知識,大大增強自己的生存能力。
四、專業培訓的意義。
在演練現場,我感受到專家指導的重要性。因為這種實際的演練場景,不僅讓我們更加清除風險,同時也對我們的積極性,自信心等能力進行了鍛煉和提升。如果忽視這些磨煉過程,那么自身就容易出現被措手不及的情況,從而失去自身基本的抗御能力。通過專業培訓并區分場景及情況,我清楚地體會到自己在面對危機時的積極應對能力的提高。
五、加強身心健康的管理。
在今后的日常生活中,我會每天保持必要的心理狀態深度,尤其是在身心健康的管理方面加強涵養。畢竟身體健康才是開展一切活動的基礎,同時也保證了自己在重要時刻保持穩定心態,正面面對危機事件的能力。
這次傷安全演練,讓我有了更深刻的體會和心得,我也會根據自己的實際情況,尋找更多的鍛煉途徑,不斷提升自身的綜合素質,以更好的自身實力,面對生活的各種風險情況。
銀行業安全演練心得體會篇八
針對幼兒園突發火警火災的情況下,讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速的引導幼兒安全疏散,確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。我園在20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動。
活動的前一天,我們先在幼兒園召開了準備會議,園長認真宣讀活動方案,使教職工明確了活動的目的,確定了活動的組織機構,明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責。以及整個活動的程序和應該注意的事項等等,做了詳盡的安排。
11月9日9:30分活動開始,各班老師按照演練方案,通過廣播向各班下達了疏散撤離的命令。在安全引導員的指揮和各班教師保育員的帶領下,按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,迅速向外撤離。最后歷時2分鐘,幼兒全部安全的撤離到了后操場。幼兒情緒穩定,都靜靜的站在操場上。老師們緊接著點清人數并上報副總指揮,業余消防隊馬上進行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報副總指揮,然后由副總指揮向總指揮報告本次消防演習的情況。
接著10:45分開始幼兒園校車演練,一是校車當遇到陌生人突然用力拍打門窗時,司機和協車人員應怎樣處理?二是校車在接送途中車輛突然發生故障,司機與協車人員應怎樣處理?三是校車在行駛過程中發動機突然冒煙,司機與協車人員應怎樣處理?四是在家長接幼兒過程中,有陌生人意圖沖上車搶幼兒,司機與協車人員應怎樣處理?演練過程,司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發事故并將孩子的安全放在第一位,小朋友們都能自覺按要求,有序、穩妥撤離“險地”。演習中,幼兒園教職工態度認真,團結協作,密切配合。大家在實戰中得到了鍛煉,取得了經驗。
此次消防、校車演習活動的開展,不僅增強了全體師幼的消防意識,提高了幼兒自護自救的能力,增強了校車司乘人員應急處理的能力;更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象,使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。
銀行業安全演練心得體會篇九
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由馮長安校長任總指揮,陳長金、呂相雄、馮群杰任副總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,并著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
根據領導小組會議要求,學校校長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,為了確保演練活動順利進行,演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會,進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生,聽到演練活動開始的宣布后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
參與火災逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時不到3分鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在教室,疏散中也無一學生出現傷情,安全快速到達目的地,各班主任馬上清點人數,向現場總指揮匯報,疏散完畢后,還在操場前進行了演練小結。
這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次安全疏散演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校保衛科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發,高度重視學校的安全工作,積極響應各項安全整治號召,扎實深入地組織和開展系統安全環境治理活動,不斷強化師生安全知識培訓,取得了比較明顯的.成效。
本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。
銀行業安全演練心得體會篇十
xx月25日下午,忻州市首次組織防震應急疏散演練,演練點設在忻府區秀容中學。忻州市防震減災領導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點體會:
一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練,有組織、迅速地引導學生安全疏散,讓學生掌握逃生的方法,進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變能力,增強自護和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練,學校領導高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組,制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》,設立了指揮部,明確了工作人員分工及職責,并在演練前詳細向師生講解預案內容,讓師生熟悉演練程序。
三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學生在老師的指揮下按照事先設定的`疏散通道,迅速地撤離了教學樓,并到達學校操場的指定地點,沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當成一次真實的逃生經歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體學生均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它基本要領。
四、本次演練貼近真實,但與實戰還有一定差距。如:演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離,所以人員比較集中,相當擁擠,容易發生擠倒、踩踏等事故。
五、應通過拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識。通過本次應急疏散演練,學生們有了很大的收獲,學校也積累了一定的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改進后,將他們演練的成功經驗在全市推廣,通過拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識,進一步增強應急管理水平,提高全民安全意識和自救自護能力。
銀行業安全演練心得體會篇十一
這是個讓人銘記的中午,因為有一次類似發生火災的消防演練。
中午,我正在里靜靜寫作業。突然傳來消息——還有五分鐘教學樓就會發生一場很大的“火災”。我趕緊拿出餐巾紙,往上面滴了幾滴水,隨時準備排隊伍跑出教師,跑出這個“危險”的教學樓。我看了看四周,也七手八腳的拿出紙巾,做好逃生準備。
一股股紅煙“跑”到二樓,跑到我們處,因為我們早聽說這是煙霧彈搞得鬼,所以對它充滿了好奇心。可我們不知道這煙霧彈所排放的氣體有沒有毒,我們對它還保留著幾分警惕的。我們回到了座位上。
警報拉響了,我們連忙亂七八糟地排好隊伍,跑到教室外。一股臭氣鉆進我的鼻孔,我連忙用紙巾捂住我的口鼻。我們排著隊伍向著安全通道——樓梯跑去,我扶著圍欄,彎著腰,紙巾捂住口鼻,奮力沖下樓去。到了拐彎處,氣味越來越濃,煙霧越來越多。我想:我的媽呀,我不可能今天就死在這兒了吧?我還不想死。我猶豫我要不要下樓:沖下樓可能還有生的`;如果還呆這兒,就會被窒息而導致……算了,還是拼一把,向樓梯口進發。我跑到煙霧口時,煙霧越來越多,氣味越來越重,我都快看不見路了,我極力彎下腰,才勉強看見前方的路,“啊,我快沒呼吸了。怎么辦?趕緊偷偷吸一口氣,就一小口。”我想著,順便把紙巾拿掉,換了一口氣,終于沖出了樓梯,跑到底下,呼吸到了新鮮的空氣,我終于又見到天空了!我仿佛從閻王殿走了一回。
雖然這是一次消防演練,但讓我受益匪淺——小千萬不要隨便玩火哦!不然后果不堪設想。
銀行業安全演練心得體會篇十二
“嗚哇,嗚哇……”火警聲在我們學校響起,別緊張,這是我們學校在大課間舉行的一次火災逃生演練,同學們聽到此警報后,匆匆排好隊,用準備好的紙巾捂住了囗鼻,貓著腰,排著隊跑下樓,安全逃生。
發生火災為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢?因為一著火,就有煙,有煙就多了二氧化碳,二氧化硫、一氧化碳等有害氣體,少了氧氣,況且這些有害氣體是往高處彌漫,很容易進入人體呼吸系統。因此,人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識,但是因為這是第一次消防演練,大家都沒有經驗,又畢竟沒有真正的發生火災,同學們的腳步顯得輕松,并不那么緊張,所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的'發生火災一樣,動作要迅速。
第二次當警報再次響起,我們井然有序地排好隊伍,立刻跑下樓梯。一路上,充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們,彎著腰,緊皺著眉頭,傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍,從三樓,二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著,這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。
這次的火災逃生演練令我們受益匪淺,讓我們知道了面臨火災應臨危不懼,正確逃生!
銀行業安全演練心得體會篇十三
時間流走到7月19日,早上9點20分到10點40分,這是我在這里上的最后一節課,原以為十天的日子會很難熬到盡頭,可細細數來,離開的日子已經近在咫尺,老舊的汽車送來送走了一批批學生春去秋來,發亮的黑板寫下擦去了一段段回憶年復一年。
有太多的不舍不敢想象,這九天的日子,每一天發生的事情都歷歷在目,甚至乎比我大學一年級的任何一天都要充實得多,雖然每天都重復著近乎相同的工作,但是卻從未感覺到厭倦或是乏味,有同伴們一起工作的日子,每天都是快樂時光,有孩子們陪伴左右的歲月,每時都是精彩難忘。
昨天,我們輕輕地告訴你們我們過兩天就要離開學校了,你們安靜地微笑著,眼里卻藏不住不舍,早上7點不到就在學校門口等待,我們問為什么這么早就來,你們說“老師快離開學校了,我想多看看老師,你們走了以后就沒那么多人陪我玩了”,你我都知道相聚只是有時,離別總會到來,千萬句的不舍,都被心照不宣的沉默取代。我認真地對待每一天每一刻,似乎這樣就可以把留下的時間拉長,再拉長,其實,我能做的只不過是把記憶填滿,把留戀延長,把你們藏進心上。
你乖巧地拉著我的手滿心期待地問,老師,你們下學期是不是還來呀?我不愿意騙你,但是更不想要打破你所有的期待,我怎么舍得破壞一個天真孩子的念想,我怎么忍心告訴年幼的你們人生總會充滿別離,我又怎么愿意讓你們知道我們或許不會再來了呢。
孩子,即使老師不會再來了,但是我們對你們的牽掛從未離開。
在7月19日下午,嶺南師范學院化學化工學院陽曦社會實踐隊在三下鄉基地-----龍樟小學舉行了小學生地震逃生自救演練活動。此次活動的目的是讓龍樟小學的學生學會在突發的`災難面前逃生自救,掌握地震逃生自救知識。
在地震演練前夕,陽曦社會實踐隊的隊長已把活動的整個流程,包括逃生時的注意事項和逃生路線等告知了所有的隊友以及龍樟小學的學生。由于學生還小,沒有很快的意識到此次地震逃生自救演練活動的重要性,在第一次的演練中,當看到攝影組的照相機時,有些學生在“逃生”過程中還在鏡頭前擺手勢;逃離教學樓時不夠迅速。
為了讓學生們重視此次的地震逃生自救演練活動,陽曦社會實踐隊決定在第一次演練失敗的基礎上再進行第二次演練,并在第二次演練前,陽曦社會實踐隊的隊長先吩咐各班的兩個老師先跟各自輔導的學生分析一下第一次學生“逃生”時的情況,指出學生錯誤的“逃生”方法。通過了老師耐心的教導,第二次地震逃生自救演練也在第一次演練結束后的十分鐘之后拉開了帷幕。在第二次地震逃生演練中,當地震警報聲響起,在各自班級兩個老師的帶領下,各班級的學生迅速在課室外排好隊。緊接著,各班的學生都在其班級的兩個老師的指導下沿著有扶手的樓梯迅速并有序的逃離教學樓,并逃到學校空曠安全的籃球場。即使天氣很炎熱,但小學生們和陽曦社會實踐隊的隊員們依然非常配合此次活動的工作,大家在演練中都表現得非常出色。在地震逃生自救演練活動結束后,陽曦社會實踐隊的隊長溫曉欣表示對此次的演練活動非常滿意,并對龍樟小學的學生和陽曦社會實踐隊的隊員給予了贊揚和愛的鼓勵。
這雖然是一次只需幾分鐘就可以完成的活動,但它帶來的意義卻是重大的。通過此次的地震逃生自救演練活動,龍樟小學的學生們將會在知道一些有關如何在地震發生時安全逃離自救知識的基礎上,更在演練中,熟悉并掌握地震逃離自救方法。
銀行業安全演練心得體會篇十四
8月27日,由彭教官給我們03、04班實行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習,課程由消防理論知識和現場滅火演練兩個部分組成,讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。
消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則,教官結合了自己20年來基層工作的經驗,加上視頻與實例給我們實行了講解,需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的'方法,還要我們會報火警、會使用消防設施撲救初起火災、會自救逃生。之后的現場滅火演練,實行了關閉噴火的煤氣罐與使用滅火器實行滅火的練習,讓我們親自操作來學習滅火的知識,并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災害中,火災是經常、普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。在遇到火災的時候,我們應保持鎮靜,快速選擇準確的逃生方法和路線,避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中,我們應該注意消除火災隱患和提升防火意識,防患于未然。火給人類帶來文明進步、光明和溫暖,同時也帶來了災難,但只要我們學習好消防安全知識,就能將它帶來的災難降到最小水準。
銀行業安全演練心得體會篇十五
今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生,到了下午上課后,同學們都準備好了,就等著快點開始演練,隨著校長一聲令下,逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點水的),一個個以最快的速度到達操場,然后蹲下來,別班的學生們也以最快的速度沖到操場,演練到此結束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續演練。
第二天,我們又開始新的演練,這次演的是地震時怎么逃生。還是去操場,這次我們的速度明顯比昨天快了許多,大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非常快,我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的,校長表揚了我們,說今天的時間比昨天快,有進步,但還需要努力。
經過多次演練后,有很多同學不愿意再進行演練,有的同學在議論紛紛,有人說“很沒意義,從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人說“根本沒有必要,又沒有地震。”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義,因為如果真的發生火災或地震什么的,我們就有經驗,不會驚慌失措,像演練這樣有經驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的`犧牲,因而演練是非常有必要的。
星期四下午的活動課,梁老師讓我們進行了一次逃生演練。
梁老師首先對我們講逃生演練的意義:5.12汶川地震時,傷亡了很多學生,但有一所中學有三千多人,卻能在地震時用不到四分鐘的時間就能全部撤離到安全地帶,沒有一人傷亡。這是為什么?是因為這所學校經常對學生進行安全逃生演練。我們聽后心里都感到十分驚訝,也認為是一個奇跡。接著梁老師給大家講我們演練的要求:演練時為了便于老師指揮,演練過程大家必須保持安靜。一聽到有危險,靠近前門的李曉靖站在門前護門,靠近后門的凌子琦站在后門護門,前三排的同學從前門撤,后四排的同學從后門撤,生命最重要,撤離時不帶任何東西。你們邊走邊成隊伍迅速往操場跑去,安靜地站在操場上。老師問我們聽明白沒有,我們異口同聲地說:“聽明白了!”教室里頓時安靜極了,安靜得連一根針掉到地上都能聽得到。同學們的眼睛都注視著老師,等她發施逃生口令。老師好象看出了我們的心思,和藹地說:“突發事件是不可能預知的。你們先讀第五課古詩兩首,聽到我的撤離口令你們再逃生。”于是,我們就拿出語文書讀起古詩來,讀著讀著,突然老師說:“教室有危險,撤!”那情景好像真的一樣,大家都驚慌起來。我們邊沖出教室,邊尖叫著。老師大聲喊:“停!太吵了,不合格,重來!”我們只好回到自己的座位上,又認真地讀起古詩來。讀著讀著,突然老師又大聲說:“教室有危險,撤!”只見李曉靖和凌子琦飛快地站在門邊,我們安靜有序地迅速撤離,我跑著跑著,心怦怦直跳,腳好像也不聽使喚似的。我心里默默地想:堅持就是勝利,一定要逃出危險地帶!不到一分鐘,我們就小跑來到操場上,安靜地排好隊。老師伸出大拇指稱贊說:“你們真棒!”得到了老師的夸獎,我們的臉上掛滿了笑容。
銀行業安全演練心得體會篇十六
根據上級主管部門和學校工作安排,20xx年9月17日上午第二節課,我校進行了安全逃生演練,此次活動受到了校領導的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現就本次活動總結如下:
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由楊鵬校長任總指揮,張久波校長、劉麗波主任、劉會中主任、時光主任任副總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,并著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
根據領導小組會議要求,學校校長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,還成立了三個小組分東、中、西樓梯分崗負責。為了確保演練活動順利進行,演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會,進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生,聽到演練活動開始的宣布后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的'任務。
20xx年9月17日上午9點,參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時不到3分鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在教室,疏散中也無一學生出現傷情,安全快速到達目的地,各班主任馬上清點人數,向現場總指揮匯報,疏散完畢后,還在操場前進行了演練小結。
這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校保衛科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發,高度重視學校的安全工作,積極響應各項安全整治號召,扎實深入地組織和開展系統安全環境治理活動,不斷強化師生安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。
銀行業安全演練心得體會篇十七
根據上級主管部門和學校安全工作安排,20__年6月8日上午第二節課,我校進行了安全疏散演練,此次活動受到了校領導的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現就本次活動總結如下:
一、領導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由馮長安校長任總指揮,陳長金、呂相雄、馮群杰任副總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,并著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
根據領導小組會議要求,學校校長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,為了確保演練活動順利進行,演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會,進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生,聽到演練活動開始的宣布后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果良好。
參與火災逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時不到3分鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在教室,疏散中也無一學生出現傷情,安全快速到達目的地,各班主任馬上清點人數,向現場總指揮匯報,疏散完畢后,還在操場前進行了演練小結。
這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次安全疏散演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校保衛科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發,高度重視學校的安全工作,積極響應各項安全整治號召,扎實深入地組織和開展系統安全環境治理活動,不斷強化師生安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。
本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。
銀行業安全演練心得體會篇十八
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著“預防為主,防消結合“的宗旨,切實做好防火、滅火工作,10月28日我校開展了一次消防演練活動,9:10分我做了關于消防演練活動的動員講話。9點15分,學校的喇叭里傳來了火警聲。當老師、同學聽到火警聲后,同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學生向外逃生時,心情很緊張,直到我確定全校無一人走失。
此次演練用時只有二分多鐘,教師、學生全站到了操場指定的位置,全校進入指定位置后,安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的.受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會不堪設想。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
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