報告可以借助圖表、圖像和其他視覺材料來提升閱讀體驗和信息傳達效果。撰寫報告之前，我們需要明確報告的目標和受眾，以確定合適的寫作風格和語言表達方式。最后，希望大家在寫報告的過程中能夠充分發揮自己的思考和創造能力。

個人先進事跡報告篇一

參加了學校組織的學習教師楷模張海山、孫三丁先進事跡報告會后，我被深深地感動、震撼了。他們選擇默默無聞地堅守，人的價值在于奉獻并不是一句空洞的教條，而是實實在在、點點滴滴的付出。不為別的，只為一種信念，一種精神，一份信仰。

人的成功是一種自我價值的實現，這是個艱辛的過程，是一個人通過勤奮的工作，干出一番讓人認可的成績，并獲得大家尊重的過程。兩位老師幾十年如一日，吃了常人吃不了的苦，受了常人受不了的委屈，做了別人不愿做的事，也享受到了常人享受不到的成功。

其實我們都知道選擇了教師就是選擇了辛苦和奉獻。放眼我們身邊哪位班主任不是早出晚歸舍小家顧學校?哪位當了媽媽的女教師不曾撇下自己哭鬧的孩子來上班?日復一日地備課、上課、批改作業、和學生談心，年復一年地重復這些小事或多或少會消磨了我們工作的激情和創造力。這時，如果讓消極的抱怨情緒占了上風，就會感到泄氣、郁悶、不平，干活的勁頭就會更小。一周至少五天工作，每天至少八小時的工作時間內你感覺不到幸福，那生活的幸福不就大打折扣了嗎?但當我們減少抱怨、不找借口時，心情就會平靜下來。進而養成更加健康、積極的心態，感覺工作是理所當然要做好的，如果再能對自己要求嚴格一點，效率自然還會更高一點。

還記得孫三丁老師《石頭論》里的話：高考結束前不準探望孫三丁!看恢復情況若能早歸隊孫三丁將馬不停蹄!在他的世界里，這一段話便是他對工作態度最好的詮釋。他永葆本色、矢志不渝的堅定信念深深震撼了我。他堅持以德立身、以公處事，不圖名、不求利、不謀私，真正做到守得住清貧，耐得住寂寞。即使在物質條件貧乏的前提下，他依然熱心為他人服務，為學生成長盡力，為幫助同事犧牲自己的高級職稱指標，并主動幫助大家在教科研中共同成長，這正是他嚴于律己、無私奉獻的真實寫照。

張海山教師立足崗位、腳踏實地、勤勉敬業，教學上敢于突破，善于創新;對學生的管理有耐心、有恒心、有愛心。他每日清晨趕往學校的身影，每個晚上坐在燈下批改作業的身影，都深深刻在我的心里。他用生命的熱情點亮了孩子們對美好未來的憧憬，他的堅持讓我看到了信仰的可貴和精神的強大。

生命的價值，在兩位老師身上綻放出絢麗的光芒，不僅因為他們淡泊名利的崇高品質，勇挑重擔、誨人不倦的優良作風，還因為他們的拼搏精神，情系學生、大愛無言的紅燭人格。

作為衛輝一中的一員，我將時刻以兩位同志為榜樣，以他們的言行鞭策和激勵自己，嚴于律己，不斷學習，不斷探索，真正做到用心去工作。作為一名共產黨員，我更要竭盡全力為黨的教育事業奉獻自己，用自己的全部力量、最大熱情去創造自己的生命價值。

個人先進事跡報告篇二

x，男，云南省x人，x年x月出生，2000年12月參加工作，20xx年6月畢業于工業大學，大學本科學歷。現任x城建監察大隊一中隊中隊長。自參加工作以來，他一直以干練踏實的工作作風、勇于奉獻的工作精神、敢于創新的工作思路，帶領一中隊全體隊員戰斗在城市管理工作第一線。x路臨時占道攤位、夜市攤點、馬路市場的取締，老城區重點難點路段門店經營秩序、戶外廣告設置以及建筑施工場地的規范管理，這些佳績無一不在彰顯著他執著追求管理成效、穩步提升管理標準的工作作風。在他以身作則、身先士卒的示范帶動作用下，一中隊出色圓滿的完成了“雙創”期間的各項整治工作任務，受到了領導和同事們的一致稱道。高標準、嚴要求，一心撲在工作上在。

股敬意。”不僅如此，加班加點也是他經常干的事，特別是雙休日經常能在x街上看到他帶隊開展整治工作身影。可以說，只要有新的工作、新的任務、新的要求，對于他來說就沒有休息時間。

在工作上，他總是以最高的要求來要求自己，別人沒做到的他要做到，別人做到的他要做的更好，無論是對外執法成效還是對內隊伍管理，他都始終走在大隊的前列。

門店經營規范整潔、廣告牌匾設置有序…….，這些實實在在地改變，領導看在眼里，群眾記在心上。

親民執法、大膽創新，是執法中隊的“領頭羊”。

作為一名具有14年工作經驗的老城-管，見證了城市管理工作的轉型，從方法簡單到文明規范、從管理隨意到注重程序，他都能積極調整，主動學習，始終走在先進管理模式的前列。

城市管理工作常常要面對社會弱勢群體，處理一些復雜的情況。x是個喜歡動腦筋的人，多年來，他用許多“非常手段”完美解決了城-管執法過程中遇到的難題，同時也贏得了百姓的贊譽。

致稱贊。他就是這樣一位城-管衛士，一名兢兢業業、忘我奉獻的城-管人。也許有人會說，城-管工作是一件雜差、苦差，會遭受侮辱、謾罵和不理解。但他從來都不這樣認為，在他看來，城市管理工作是最親民與近民的，只要悉心耕耘，付出自己最大的熱情和全部的精力，開展一切工作都能為群眾著想，照樣能在工作上建立一片樂土。

城市管理工作沒有完工的一天，只有更高的標準和要求，新的一天開始管理工作又有新的變化。在城市管理事業中，x中隊長14年如一日，始終保持著熱愛本職、腳踏實地、甘于奉獻的工作作風，以自己優良的人格品德，務實的工作精神，從點滴做起，不斷創造佳績，而且他也有志成為一名新時期的城-管，樹立城-管新形象，有過硬的業務素質的同時，也具備一定的知識和創新能力，開拓進取，勇當城-管事業的墾荒牛。正是因為這種精神，滴水能成溪流，平凡可鑄偉大。

個人先進事跡報告篇三

我叫程浩偉，男，1982年2月出生，開發區候口社區人；20xx年至20xx年在武警北京總隊三師十七支隊服役5年，在部隊期間曾擔任班長、文書、軍械員等職務，20xx年9月加入中國共產黨；于20xx年10月到開發區候口社區參加工作，擔任民兵連長一職；下面我將我三年以來的工作情況和現實表現向領導做以匯報：

一、忠誠事業愛武裝。

民兵是中國共產黨領導的不脫離生產的群眾武裝組織，是中華人民共和國武裝力量的組成部分，是中國人民解放軍的助手和后備力量。民兵工作也是各級人武部門的中心工作，是人民武裝工作的重要內容。我作為一名社區的民兵連長深感自身擔負的責任重大，從思想上充分地認識到了民兵工作的重要性和必要性，自工作三年以來，我能永保軍人本色，在平時的工作中服從領導安排，對交待的各項工作，能高標準、高質量地去完成，工作中一直精精業業，勤勤懇懇，曾多次受到領導的好評；并做到忠誠于國防事業，忠誠于民兵連建設的發展，大力宣傳國防知識，牢固樹立以連為家思想，進一步增強了事業心和責任感，更好地為武裝事業做出自己應有的貢獻。

二、立足本職強素質。

民兵連長是基層民兵工作的組織者和實施者，對做好民兵工作起著舉足輕重的作用。他的個人素質決定著他的工作能力強不強，業務知識精不精。所以我在平時的工作中，認真去學習馬列主義，學習“三個代表”重要論述，科學發展觀論述，認真學習了新《黨章》，堅持黨的基本路線和方針、政策，自覺與支部在政治上、思想上、行動上保持高度一致。還重點加強了對國防法、兵役法和民兵工作管理條例，通過平時的學習和三年來的工作實踐使自己的業務知、理論水平都得到了提高和完善。為自己能夠順利地開展好工作奠定了堅實的基礎。

三、工作成效顯實績。

基層民兵工作是一項基礎性、長期性的工作，它是人民武裝的后備力量。在民兵組織建設，能夠嚴格按照基層民兵組織建設實施細則和市區民兵組織建設的要求，在軟件建設上，社區民兵連做了工作圖板、民兵連旗、資料框、門牌、各類檔案統一分類存放。民兵活動室掛上了民兵之家標牌，民兵連長職責、民兵指導員職責和各種規章制度，真正做到了工作有圖牌，辦活動有場所，改善了辦公條件，達到了民兵工作“三落實”。工作三年來，在每年的民兵整組工作中，我都嚴格按照民兵整組工作要求，對本社區民兵組織進行一次整組，及時把熱愛民兵工作，身體好，退伍軍人優先編入基干民兵隊伍。把不適應民兵工作，外出人員及時調出基干民兵隊伍，保證民兵隊伍的素質。在民兵登記和征兵工作中，對社區120適齡青年進行了兵役登記，確定了60名青年為預征對象，在征兵的過程中有足夠的選的地，保證了高素質兵員的選擇，在兵源相對緊張的情況下，通過努力完成了區的征兵任務，三年征新兵6人。

以上就是我對參加工作以來作出的簡要匯報，如有不足之處，請領導給予批評指正。我將在下一步的工作工更加努力，取得更好成績。

個人先進事跡報告篇四

我是行政管理系的一名共青團員，自入團以來用心參加團組織的各類活動。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

在思想上:首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模范作用;其次，用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，用心要求進步，在自己的用心努力下6月順利獲得入黨用心分子結業證書;，并于5月順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上:我始終堅持一句格言不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責;。從進校以來學習一向未松懈，認真鉆研專業知識，刻苦學習，曾榮獲系部的一等獎學金和學院的二等獎學金，多次被評為三好學生，優秀團干，優秀學生下部，優秀團員等稱號，樂于幫忙其他同學，取長補短，到達共同進步的目的。

在生活上:首先，我用心與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系十分重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

在工作上:大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我用心參加院團總支競選，光榮當選為院團委學習部部長，在工作中，我用心配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見;大二時由于同學們對我的信任我被光榮當選為班上班長，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實用心做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。其次我用心配合班主任、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際潛力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

個人先進事跡報告篇五

______同志是____小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產黨員。從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。

一、努力學習，特練苦練教學基本功。

________年7月，____同志以優異的成績走出了師范學校的校門，踏上了小學教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老同志的教育教學經驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質專題》、《教師職業道德修養》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統地參加了《五項基本功訓練》、《六項技能訓練》、《教學技能綜合訓練》。

她深知沒有充實、厚重的業務功底;沒有準確的知識結構;沒有較為先進的教育思想;就無法勝任太陽底下這一光輝的職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，現代教學手段的合理運用，都得利于不斷的學習和刻苦的訓練，使每一節課都成為精雕細琢的藝術品。

課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上，她十分重視學生的創造能力和創造性思維的培養。在教學上，大膽的探索出一套激發學生興趣，培養學生智能，積極參與教學的“發現教學法”。在改革的同時，不斷總結經驗，把實踐上升到理論，然后指導自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。

二、教書育人，甘為教育事業獻青春。

執教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。”她始終把培養完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。

______同志憑著對事業執著的追求和強烈的責任感，奮斗在農村教育戰線上。她是我們學習的榜樣。

個人先進事跡報告篇六

__，男，12歲，是__區實驗小學六年級六班的一名學生。從一年級至今，一直擔任班里的班長，是老師的得力助手。__同學從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學、樂于助人、有責任心、品學兼優的好學生，是父母眼里的好孩子，是同學們的小公仆。他的興趣愛好也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發展的新時代好少年。

在家里，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對奶奶更是關愛有加，八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣，但他經常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條，有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務，洗衣服、做簡單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會關切的說：“媽媽，快休息會兒，我給您捶捶背，我幫你干活”，讓媽媽總是感到很欣慰。

在學校里，不管班里有什么事情發生他都是第一個沖在前面，有一次音樂課上，班里有一個同學生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有__同學高高的舉起了手說：“老師您繼續上課，我去幫他處理吧”！于是，__同學拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學們服務的小公仆。

學校組織的活動他也積極參加，他經常組織他們小隊的同學利用節假日開展校外實踐活動，如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經常去給環衛工人送溫暖：夏天給環衛工人送去冰水、冷飲；冬天又給環衛工人送去口罩、手套，讓環衛工人感受到溫暖，所有購買物品的費用都是他發動小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。

__同學由于各方面表現突出，一至六年級連年被評為“優秀班干部”、“三好學生”、“好習慣標兵”；曾先后兩次被評為區級“三好學生”。在校外，也取得了優異的成績：英語一級滿分、二級滿分，獲得了英語協會頒發的證書、美術“希望杯”銀獎等。

個人先進事跡報告篇七

____同志于就職于地調局航遙中心安全生產管理處，從事安全生產工作將近4年。在工作中責任心強、嚴謹求實、兢兢業業，在單位領導和同事的幫助和支持下，獲得____地調局20____年度及20____年度安全生產先進工作者稱號。

一、創新安全生產文化宣傳

安裝在洗手間的安全生產宣傳框是____在航遙中心的一張安全生產工作名片，安全生產宣傳框從20____年2月試安裝到今天，這種“角落傳媒”已經陪伴航遙中心的每個人度過了三個年頭，這是____進入航遙中心工作后對創新中心安全文化宣傳體系做出的第一份貢獻。這三年，每一個安全生產宣傳框都會由其自己設計、印制、安裝。在管理心理學中，對于安全管理而言，大家最需要和最容易接受信息和提示的方式和方法是他們想獲取的方式和方法，這種方法所應用的法則便是鉆石法則。正是基于這些，____在工作中更加注重對于安全生產工作傳輸的方式和方法，通過廣泛的采集各個部門安全員的意見和建議，制作每一期安全生產宣傳框，以讓安全生產宣傳框能夠更好的輔助于各個部門安全員的工作。與此同時，他還積極與野外工作組的同事們互動，通過安全檢查體會他們的心聲，通過觀察大家的工作習慣和特點，制作相關的視圖，以求大家能夠在看到安全生產宣傳框時感受到是“自己人”印制的，從而更容易去接受。

二、構建宣傳信息化平臺

在鉆石法則的指引下，航遙中心安全生產管理處目前已形成了以安全生產宣傳框為紐帶的安全文化宣傳體系，20____年3月更是與____職業健康協會地勘安全分會共同開始制作《____》微信公眾號。這一公眾號可以通過微信向大家宣傳地質安全知識，更好的適應大家接受安全宣傳的方式。____同志作為這一微信公眾號的主編，結合單位實際，對單位所需要的安全生產管理知識結合實際進行編輯，并最終以微信鏈接的形式推送給大家，收到了良好的效果。從目前大家的接受習慣來看，這樣的方式和方法更為符合鉆石法則。

三、嚴格管理安全工作細節

在安全生產管理工作中，需要面對大量繁瑣的工作。這其中包括野外工作組人員高原體檢、飛行體檢是否能夠準時進行;野外外聘人員保險是否能準時續保;野外工作組出隊前培訓是否簽到備案;收隊后租車合同是否能夠準時備案……這些都是____同志在安全生產管理工作中所要面臨的細節工作，而這些工作也恰恰是安全生產管理工作的基礎工作。面對這些工作時，____同志都能夠嚴格管理，確保日復一日單位安全生產能夠做到嚴謹、高效。也正是憑借著這些細節的規范化管理，單位的安全生產管理工作才能全面的實現規范化。

四、形成安全管理服務理念

安全生產是一門管理科學，而如何更好的提升管理效果，做到讓管理規定落到實處，讓安全規范深入人心?在工作中，____同志采用的是始終以服務大家的理念去開展安全生產管理工作。在中心安全生產管理文件備案工作、地調局地質安全安全生產管理平臺填報工作當中都涉及到各種各樣的填報和備案工作，面對這些工作時，____同志能夠耐心的對紙質備案材料操作步驟進行講解;對于大家在系統中填寫錯誤的內容及時發現，進行更正;北斗設備出現問題時，及時聯系廠商盡快解決問題。這種管理服務理念的形成，使得越來越多的人意識到安全生產檔案規范備案的重要性，懂得并掌握規范使用地調局安全生產管理保障平臺科學合理的使用方式，單位的安全生產管理信息化水平不斷得到提高。

個人先進事跡報告篇八

河北農業大學教授李保國35年如一日，扎根太行山，打造了“富崗”“綠嶺”等知名農產品品牌，帶動10萬多農民群眾脫貧致富，被譽為“太行新愚公”。省委書記、省人大常委會主任趙克志作出批示：要在全省做好李保國同志先進事跡的總結和宣傳工作，在“兩學一做”學習教育中，大力開展向李保國同志學習的活動。(河北新聞網4月25日)

“全國優秀科技特派員”、“河北省特等勞動模范”、“農民教授”、“科技財神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來，我們看到的是一位對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻的時代楷模。他用自己不平凡的一生，向我們詮釋了“太行山精神”和“工匠精神”的新的時代內涵。

一個人所做的工作就是他人生態度的表現，他的職業就是他志向和理想的所在。李保國教授的一生沒有追求個人財富和名利，他追求的是讓太行山變綠，讓生活在那里的農民脫貧。一個人能夠具備工匠精神的基礎是他熱愛自己所從事的工作，工作給了他強烈的責任感和使命感。自 1981年起搞起山區開發研究，34年間李老師每年在山里“務農”的時間超過200天，汽車成了他移動的家，稀疏了頭發，黝黑了皮膚，雙手長滿繭子，長期奔波留下了嚴重糖尿病和心臟病，但這一切都沒有使他改變最初的夢想。

工匠精神追求的是職業技能的極致化，靠的是傳承和鉆研，憑的是專注和堅守，是對精品的堅持、追求和積累。34年，從風華正茂到兩鬢斑白，李教授走遍了太行山區，他提出了“聚集土壤，聚集徑流”的植保新方法，讓前南裕的山土厚了、水多了，樹木栽植成活率從原來的10%一躍達到了90%。經過十幾年的開發治理，前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。34年間，他一頭扎進太行山，推廣了36項林業技術，累計增加農業產值35億元，純增收28.5億元，先后完成山區開發研究果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，帶動了全省板栗、蘋果、核桃產業發展。數字的背后是他多年的堅持與積累，是他對于技術的不斷探索與突破。多年來，在完成學校安排的教學任務的同時，他舉辦不同層次的培訓班800余次，培訓人員9萬余人(次)，許多果農都成了“技術把式”。在教學科研活動中，他嚴格要求自己和學生，將精益求精的科研和學術風格教授給了學生。

李教授的身影雖已走遠，但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強大，鼓舞和激勵著我們在改革發展的道路上繼續前行。改革前進中我們會遇到各式各樣的困難和挑戰，李教授用他的親生經歷向我們講述了謀事創業道路上，守著最初的夢想，帶上愛國為民的初心，依靠科技進步，辦法總比困難多的道理。依靠工匠精神，積極發展科技，提高科技成果轉化率，用實踐指導科技創新發展方向，定能打贏脫貧攻堅戰。

從農業大國變成農業強國的道路上，以“愚公移山”般堅韌不拔的毅力，以 “艱苦奮斗、求真務實、愛國為民”的太行山精神，以精益求精的工匠精神，我們的事業必定可以取得成功。我們要接過李教授的接力棒，在自己的領域中踏下心來，認真工作，甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑，實實在在做事，為燕趙大地脫貧攻堅奮發作為。

個人先進事跡報告篇九

王xx，男，漢族，1978年10月出生，河北灤縣人，1997年12月入伍，中國共產黨黨員，中專文化。現任青島市公安消防支隊第十四中隊班長，三級士官警銜。

王xx先后榮立一次二等功、三次三等功，五次優秀士兵，一次優秀班長，兩次優秀黨員，九次受到嘉獎，2003年被評為“山東省公安消防部隊士官崗位標兵”，2006年被部消防局評為“公安消防部隊先進個人”。曾參加2004年全國公安民-警大練兵匯報演練、2006年全國多種形式消-防-隊伍建設現場會和東盟地區論壇(arf)救災會間會消防業務匯報演練。

一、日積跬步，苦練硬功。

2006年，在山東省消防部隊開展的“萬人百項”崗位大練兵活動中，王xx作為中隊的班長、排頭兵、教練員，為了讓戰士們盡快掌握訓練技巧，首先潛心研究訓練科目，編寫簡明易懂操作規程，并始終堅持第一個做示范、第一個完成訓練科目，他帶的班也總是進步最快、完成訓練任務最好。為了保持充沛的體能，一向以訓練刻苦著稱的他又給自己加碼，制定了“三三一”計劃，即每天堅持三百個俯臥撐、三百個仰臥起坐和一個五公里。別人問他:“都三期了，干嘛還這么拼命?”他卻開玩笑地回答：“雄關漫道真如鐵，天天都要從頭躍”。一份耕耘，一份收獲，平日的付出換得了豐厚碩果，在支隊組織的半年考核中，他的成績達到全優，并取得個人總分第一名。在支隊下半年執勤崗位練兵比武中，他奪得攀登掛鉤梯和六米拉梯兩項第一名，帶領全班奪得消防車操第一名，被大家稱為訓練場上的“長青樹”。

9月份，全國多種形式消-防-隊伍建設現場會和東盟地區論壇(arf)救災會間會在山東相繼召開，曾多次參加高層攀登表演的王xx再次被抽調參加集訓，并承擔了雙人翻窗上樓和雙人翻窗下樓的教練及表演任務。雙人翻窗上樓是高層攀登中消耗體力最大、技術要求最高的項目，訓練塔上，他是隊員，每天在十層高的訓練塔上翻窗上下四、五十遍，踏肩騰越、飛身下撲上千次，行程近三公里;訓練塔下，他又是教員，不厭其煩地講解要領、糾正動作。由于多年的超強度訓練，他患上了“第三脊椎橫突綜合癥”，經常疼得腰都直不起來，加之已近而立之年，集訓初期他深感體力不支，為了跟上訓練節奏和進度，他便利用課余時間加緊體能訓練，每天堅持俯臥撐、仰臥起坐、負重下蹲各五百個和一個五公里，用他的話說：“‘三三一’落伍了，改‘三五一’了。”訓練初期，和他配合的新隊員在訓練中一腳踩空，身體下落，他眼疾手快，一把抱住下墜隊員的腰，戰友安然無恙，而他的右腿卻重重地磕在了窗臺上，鮮血直流，簡單包扎后又投入了訓練。由于天熱出汗，傷口很快發炎潰爛，但他依然堅持訓練，直到表演結束二周后傷口才痊愈。王xx過硬的素質和頑強拼搏的精神，極大地激發了其他隊員的訓練熱情，整體成績逐日攀升。在兩次匯報表演中，雙人翻窗上、下樓得到了與會代表和二十六個國家近百名外賓經久不息的熱烈掌聲，為消防部隊贏得了榮譽。

二、情傾警營，書寫忠誠。

王xx是一名愛崗敬業的士兵，他把全部精力和感情都傾灑在了警營里。他的父母已逾花甲，80多歲的奶奶也臥病在床多年，還有一個同樣當兵的弟弟和正在上學的妹妹，父親自2000年下崗后，就和母親一起侍弄家里的五畝農田，由于年齡較大有些力不從心。為此，家里多次讓他退伍回家，一是可以趁年輕回地方發展，二是可以照顧一下家里，但作為一名突出的業務骨干，面對組織的召喚和親人的企盼，王xx毅然選擇了前者，因為他想得更多的是組織對他的培養和火場中無助的群眾。正是這種“舍小家為大家”的精神，使他始終把部隊的需要作為自己的第一責任，在一次次重大任務面前，總是把士兵的責任放在第一位。

去年3月17日，總隊召開“萬人百項”崗位大練兵動員誓師大會后，全省消防部隊迅速投入到緊張的訓練中。王xx所在的中隊雖然有30多人，但合同制消防員占了三分之二還多，現役官兵不足10人，而且一半是新兵，他和中隊干部一樣，看在眼里，急在心里。為了迅速提高中隊的業務水平和實戰能力，他和干部一起制定訓練計劃，研究訓練措施，而且不顧傷病困擾，堅持身先士卒，“用嘴講百遍，不如示范做一遍”，就是王xx掛在嘴邊的話。正當中隊訓練開展得如火如荼時，王xx妻子的預產期也到了，家里多次打電話催他回家，他既為將當父親而喜悅，也為中隊的訓練和執勤而苦惱，看著戰友們在訓練場上揮汗如雨，想到重大火災誰去攻堅時，他還是把休假的念頭埋在了心底，毅然走上了訓練常女兒平安出世后，妻子給他打電話，聽著電話里女兒和妻子同時的哭聲，這個平時在訓練場上鋼鐵般的漢子也不禁潸然淚下，可他情緒平靜后，還是對妻子說：“我知道這時候我應該陪在你和孩子身邊，盡丈夫和父親的責任，可我是一個兵，部隊培養了我，我就要盡我的責任和義務。”9月16日，全國多種形式消-防-隊伍建設現場會后，他再次接到妻子的電話，女兒得了肺炎，父母既要種田還要照顧奶奶，自己一個人實在是照看不了孩子，希望他回家幫幾天，此時的他多想看一看女兒的模樣，為妻子分擔一點責任埃然而，東盟地區論壇救災會間會召開在即，面對難得的國際性表演任務，面對展示我國消防部隊嫻熟業務技能和優良作風、樹立我國消防部隊良好形象的大好機會，王xx決定留下來，匆忙中只對妻子說了句“等匯報表演結束我就報假”。當他出色地完成了表演任務，興沖沖找隊長請假時，又得知10月份支隊舉行大比武，中隊已經為他報了名，他立即改口說：“中隊榮譽要緊，回家也不差這幾天。”在他的感染下，中隊官兵訓練情緒高漲，在比武中奪得亞軍。

三、義無反顧，彰顯本色。

王xx說：作為一名消防戰士，生命之光就應在濃煙烈火中閃爍。入伍九年來，他先后參加過數千場滅火救援戰斗，在任何艱難的情況下都沒有退縮，始終奮斗在戰斗一線，無私無畏，沖鋒在前。哪里有危險，哪里就有他的身影!哪里有險情，哪里就有他留下的鮮血和汗水，“拼命三郎”就是戰友對他的評價。正是這種在滅火救援中的“拼命三郎”精神，使他經受住了血與火、生與死的嚴峻考驗。

去年3月2日14時許，青島經濟技術開發區紙箱廠發生火災，王xx乘首車達到現場后，只見一片火海，濃煙滾滾，兩個露天紙箱堆垛正熊熊燃燒，下風方向不足30米處就是液化氣站。由于當時風力達到7級，火借風勢，風助火威，大風吹起的紙箱碎片很快引燃周圍草垛和可燃物，火勢直逼液化氣站，一旦控制不住，儲量80立方米的液化氣罐隨時都有爆炸危險，后果不堪設想。王xx第一個沖向大火，在下風方向堵截火勢，在全身被烤得發燙，大-片飛火隨時可能撲面而來的情況下，他一步也沒有退縮，而是把全身上下澆透，迎火而上，死死壓住火勢，不留一絲喘息機會，四次更換空氣呼吸器，戰友也更換了四撥，而王xx卻始終堅守在水槍陣地上，4個小時的戰斗，大火才被撲滅，液化氣站安然無恙，由于體力消耗過大，他昏倒在現常5月14日凌晨2時，青島黃島區前灣港路與海爾大道交叉口發生一起四部車連環相撞事故，一輛轎車被兩輛運輸車夾住，有人被困!王xx作為搶險救援班長第一個沖到事故車前，發現轎車被擠變形，4人均被困，3人已經陷入昏迷，情況危急。作為搶險救援班長，王xx立即提出救援方案：加強保護，消除險情，實施牽引，破拆救人。方案一出，王xx同戰友立即行動，僅用了二十分鐘，就將4人成功救出，為搶救人命贏得了寶貴時間。

一年來，王xx參加滅火救援220余次，搶救人員30余名，收到群眾表揚信21封、錦旗3面。王xx就是這樣在平凡的崗位上用默默無聞的行動履行著一名普通消防士兵的神圣職責。

個人先進事跡報告篇十

首先在這里，我要感謝__公司對我的培養，以及各項目部領導對我的關懷。20__年，我們一同走過，在這看似平凡卻又不失精彩的一年里，我公司從母公司“拓達”成功轉型，孕育出“__”這個充滿活力的新生命，這體現了一個企業從質變到量變的創造過程;就像鳳凰涅槃，我們重新活取新的生命，注入新的活力。面對市場的嚴峻考驗，我們已是摩拳擦掌;面對市場的困難崎嶇，我們，準備著!

我，是一名普通的管理者，自20__年至今，就職于萬友七季城項目部。在項目部里，大家齊心協力，迎接挑戰。在過去的一年里，我們在氣候極其嚴峻的情況下成功完成主體封頂，以及后面的裝飾預驗收。我們把理論變為實際，實現一個只能用理論來計算的工期，創造豐厚的產值。

在這里，我要感謝我們的團隊;沒有你們，我們無法完成這個無法完成的任務;沒有你們，我們無法創造一個又一個的奇跡。七季城，是一個充滿奇跡的城塞，奇跡因你們而存在，七季因你們而精彩。

無論是凌晨2點放線，還是不舍晝夜協調工人工作，都不能完全詮釋出你們的辛勞，你們放棄假期，長期扎根工地，為了我們的工程節點，兢兢業業的勞作。天將降大任于斯人，我們接過前輩們傳遞下的接力棒，秉承教誨，繼續在人生的道路上奔跑。

團隊不是我一個人的，功勛也不能由我一人獨享，因為我們是一個團隊，一個密不可分的大家庭，我們只是一群平凡的人，但，我們在干一件不平凡的事。海納百川，有容乃大。

公司的未來，就是我們的未來，所以我們沒有理由不投身于公司發展的洪流中。在這里我要再次感謝公司給于我們一個優異的發展平臺，“師傅領進門，修行靠個人”。做為生力軍的我們，時刻準備著!

我，只是一名普通的管理者!一名普通的__人!

最后衷心的祝愿我們__公司，鵬霄萬里，威名遠揚，開拓創新，飛黃騰達!

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個人先進事跡報告篇十一

本人阿依努爾.買買提、38歲、文化程度大專、中國共產黨員、畢業于1991年阿克蘇師范學校漢語專業、1991年參加工作、自1994年7月至1997年7月在新疆大學自考班就讀、在1995年7月入黨。現任沙雅縣職業技術學校的漢語教師，擔任了班主任工作。轉眼間我已經在學校教學第一線上工作二十年了。二十年以來作為一名老師，憑著對教育事業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上，憑著腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業中用自己的實際行動認真踐行“三個代表”深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，踐行科學發展觀，思想信念堅定在思想上，行動上與黨中央保持高度一致自覺維護祖國的統一和民族團結立場堅定，旗幟鮮明地與民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭，忠誠黨的教育事業熱愛和熟悉黨務工作，用改革的思路創新。

工作中，曾多次被評級“先進班主任”、“先進教師”、校級“先進班主任”，“先進共產黨員”的稱號。我所帶的班級多次被評為“優秀班級”的稱號。諸多榮譽的取得代表著我對教育事業的熱愛，我用行動詮釋著一名老黨員全新全意為人們服務的宗旨，處處以身作則，身先土卒的模范帶頭作用。現將近幾十年工作事跡介紹如下：

作為一名黨員，我時刻堅定共產主義信念，積極參加保持共產黨員先進性敬業活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在校支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。常聽的這樣一句話，我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬，作為一名共產黨員就應該體現“一塊磚”的精神。記得1999年第一學期校長叫我說初二（11）班的班主任患了肺結核兒住院治療，有可能長期的治療，所以我們領導班子決定你擔任那個班的班主任工作。領導對我說“擔任這個班級的班主任工作你更適合也有豐富的班主任工作經驗”。我們相信你。你好好努力，你會改善這班級的有些情況。

我聽到領導的這句話，有點猶豫，因為這是一個在教學、品德、到位等多方面在全校最后一排的班級。別人很擔心擔任這個班級的班主任，甚至任課教師都不愿意上這班級的各門課程。頓時我又想了“我是一名共產黨員，作為共產黨員”。我認為領導信任我，那個班級的學生都需要我，都盼望一名班主任。我決定以后深入學生當中做好這項工作。當時我當班主任時這班級只有16名學生，本來這班級總共有49名學生，在全學校到校率最低班級。那時起我決定，只有我努力才會改善這班級的一切情況。

從此我每天早點起床，照顧自己的孩子。比其他教師提前半個小時上班，不時的掌握每一個學生的各種情況。除了在教學上我時時幫助學生遇到的問題，以外課余時間跟他們一起搞活動。這過程中他們慢慢地了解我的心。對未到學生來說，我每天下班以后，我安排自己的全家務事和孩子，跟老公一起去每一個學生的家庭跟家長進行交流。結果有些家長想通了讀書的好處并都表示支持我的教學工作。在學校工作中很努力，我事事搶在先，提前完成了各項任務，為了這些有人說“我傻瓜”，“找麻煩的人”，可我自己不這樣認為我只知道做人做事要對得起良心，而我要對得起我的學生們......

同時我也知道能力有限，努力無限這句話。果然各種工作有了效果，到了期末總結，我班級各項工作排成了同年級第三名。我很高興，尤其是我學生更高興。領導們很滿意的點點頭。看起來我做好這項工作。

一個人做任何事都不是一帆風順的，當教師，特別是得到每一一個家長的認可，那就更難了，因為我們學校大部分學生是比較調皮，不愛學習的學生。所以我要運用各種辦法來改善學生的情況。通過20年地工作讓明白了師生之間教師與家長之間必須要以心換心。

記得有一天下班去幼兒園接孩子時，剛出門看見我班叫熱依汗古麗的一名學生在門前坐著哭了我到她身邊溫和的問：你怎么了？她一邊哭，一邊說下樓梯時不小心摔倒了，我的右腿好疼，右手又腫了。我看著情況決定送醫院，可是我要去幼兒園接孩子并也是幼兒園教師的下班時間到了。想了想首先把自己的兒子拜托了一位同事接回去，而自己跟那個學生到醫院。醫生檢查了以后說右手的骨折斷了，右腿是外傷。要手術治療。把她住院以后跟她家長聯系，因她家庭離醫院比較遠并且天氣比較冷，需要一個多小時。她家長對我說：路比較遠你代替我照顧孩子。她家長來到醫院時已經11點了（北京時間）。家長說你為了我的孩子辛苦了，謝謝你。

雖然今天我晚點回家，但是我心里非常放心。所以說真心實意的愛學生對她們進行情感的.教育。

愛一行才能鉆一行，對教育事業的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鉆研，我始終堅信，扎實的業務基礎是更好的完成本職工作的必要保證。除了參加學校組織的業務學習以外利用業余時間自學專業知識，為了趕上時代的步伐，采用最新的教育教學手段。我利用課余時間自學了制作課件，由于沒有基礎，一切從零開始，白天上班沒有時時間做出了課件，贏得了教師們的好評。這段時間我知道了，只有努力學習就沒有實現不了的目標。

多年以來在教學崗位上，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，我就是這樣不斷地為教育事業奉獻著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數份愛心，奉獻給了我所熱愛的教育事業；我知道我是一名平凡的教師，但我愿意把我的真誠，我的愛心全部奉獻給我所熱愛的教育事業。

個人先進事跡報告篇十二

為進一步做好“外防輸入、內防反彈”疫情防控工作，確保全員核酸檢測工作順利完成，近日，如意湖辦事處天時路社區根據實際檢測工作的進展情況，迅速整合資源、調動力量，開展“敲門行動+上門服務”核酸檢測志愿服務活動。

采樣過程中，醫護人員與社區工作人員全副武裝，帶著采樣試劑進家入戶，根據社區工作人員前期排查好的情況逐戶敲開群眾家門，為行動不便的老年人、殘疾人等特殊群體提供上門服務，避免因人員流動出現傳播風險。登記信息、消毒、核酸檢測采樣，工作人員全程規范有序、高效推進，快速完成了特殊群體的核酸檢測采樣工作，確保了重點人群應檢盡檢、不漏一人，全面筑牢疫情防控安全防線。

為確保轄區核酸檢測全覆蓋，辦事處各社區進一步強化管理、查漏補缺，督促群眾自覺進行核酸檢測，在大力推進全員核酸檢測的同時，各社區結合“我為群眾辦實事”實踐活動，積極做好轄區居民生活保障、醫療服務等方面的.工作，為特殊群體排憂解難，切實為群眾筑起阻擊疫情的“健康防線”。

個人先進事跡報告篇十三

本人xxx，xx年xx月出生于嘉峪關，中共黨員，轉爐冶煉技師。xxx年隨著xxx東進戰略的實施，我跟隨xxx異地子公司的建設者們一起來到了這里，從xx建成投產至今，一直奮斗在煉鋼爐前，現任煉鋼分廠生產甲班的值班長，從第一爐鋼水上臺澆鑄，到一年年計劃的提升，到轉爐擴容，到年產200萬噸鋼，到今年的月產超過20萬噸，我都參與其中，xx讓我感受到了向上的力量，讓我這個老爐前工充滿干勁，xxx，這個大家庭給予我的太多太多。

回顧總結過去xxx的工作，點點滴滴，歷歷在目，和兄弟們一起走過的路，磕磕絆絆，洋洋灑灑，無論是產量任務、還是各項經濟技術指標均有大幅度進步。20xx年1-9月份年鋼產量完成xxx萬噸，鋼鐵料消耗完成xxxkg/t，其中鐵水消耗完成xxxkg/t。這些成績的取得，離不開公司的正確決策，離不開上下工序兄弟單位、保產協作單位的鼎力支持，離不開煉鋼職工凝心聚力的拼搏努力，我能夠和這樣一支苦干實干的干部職工隊伍一起奮戰感到無比的自信和自豪。

xx是我們的積累，記得剛剛來的xx的心酸，拋棄父母，拋棄妻兒；記得連續xxxx爐沒有廢品的喜悅，歡呼雀躍，喜上眉梢；記得推行不倒爐出鋼的.忐忑，七上八下，穩步向前；記得日產完成xxx噸的欣慰，滿含淚水，鼓足干勁；xxx間太多的回憶讓我記在心頭，當親手培養的徒弟一個個的走上爐長，一助的崗位，心里感到欣慰的同時，感慨萬千，一份耕耘變成了金色的碩果甜在心里，一份的努力變成了赫赫的戰績美在心里，一份的拼搏變成了剛強的勇氣存在的心里，淚水變成了自豪的記憶刻在心里，希望變成了成功的笑容埋在心里。xxxx年，是翼鋼實現新的跨越、開始“十二五”大發展的關鍵一年。在分廠正確指引下，信心十足、用心執行，不折不扣、實實在在抓落實。我和我的團隊堅定不移按照公司“xxxx”的目標，確保鋼產量任務的完成，5月份、7月份產量超越xxx萬噸，用煉鋼人的實際行動，為翼鋼大發展增添亮麗的一筆。

xxx是我們的開始，成績代表過去，新的征程已經開始。面對新目標，我們將努力做好幾個方面的工作：一是不拋棄，不拋棄任何一名積極上進的青年，做好與他們之間的溝通，努力的培養接班人，積極宣傳，積極引導，做好傳幫帶；二是不放棄，堅定信心，堅信自己的能力，堅信煉鋼團隊的能力，積極的做好冶煉過程的精細化，努力的提高轉爐作業率，多煉鋼，煉好鋼；三是兩眼向內，用真勁、做實工，把精力集中在工作上，及時發現問題，發現影響生產的各種現象，及時研究、及時解決，為生產有序進行創造條件；四是進一步嚴控指標消耗，狠抓過程操作，為公司創造更大的效益。

還記得建設初期的的臨時照明，還記得開爐時燃放的煙花，還記得轉爐改型過程中艱難，還記得提高冶煉節奏時的緊張，還記得……,新的一年就要來了，xxx正站在一個新的歷史起點，煉鋼人也將承擔新的任務、接受新的考驗。我們將不失天時、不負地利、珍惜人和，在堅定信心中乘勢而上，在務實進取中跨越發展，共創翼鋼新的輝煌！

最后，在xxxx來臨之際，我祝愿我們的大家庭xxxx祥和安康。

個人先進事跡報告篇十四

xx已近50歲了，在醫院任勞工作了20多年，在新冠肺炎疫情產生的這段時間里，臘市鎮明塘村被確診了3例患者，他負責確診的新冠肺炎患者、疑似患者和與確診患者有過密切接觸的發熱病人的轉運工作，為了保障第1時間隔離，他24小時處于隨時待命狀態。打完點滴，他又立刻穿上防護服，全副武裝動身了。面對艱巨的任務，他沒有請戰書，沒有豪言壯語，但是一樣沖在了抗擊新冠肺炎的最前線，沒有畏縮，沒有猶豫，反而表現的'更加堅強，對沒有醫學背景的救護車駕駛員來講，“做好防護措施就好，我們的工作就是這樣，要說1點不怕那肯定是假的，但當時那個情境，心里只有既然我能派上用處，國家也需要我，我肯定要上！”

他的任務是每天兩次下鄉帶著醫務人員到明塘村隔離點進行消殺和對體溫監測工作，每趟都要23個小時，在這不斷來回于醫院的行程里，他全程口罩、護目鏡、防護服、手套不卸，1穿就是67個小時，喝不了水也上不了衛生間。他毫無怨言，星夜兼程的運送著1個個疑似患者、高危患者。中午還要擠出時間轉送病人和到區直有關部門領取疫情物質，由于運輸進程中道路封閉，層層關卡，運輸速度非常緩慢，每千米都讓他心急萬分。

從上午8點延時到晚上8點，他延續工作12小時，穿著隔離衣等在車外吹著寒風，不吃不喝不能上廁所，就這樣每天循環著做一樣的事情，面對抗擊疫情，他都要待命到晚上8點才會下班。晚上下班還要在家待命，他還要負責自己故鄉救塘村公路交通疫情控卡點，逐1登記過往車輛和人員，協助醫護人員丈量體溫，嚴防死守疫情的分散。在沒有隔離服和防護服的情況下，他總是搶在其他同志的前面，去詢問來往車輛的情況。

卡點任務較重，他連續10多天沒有休息，因長時間多地奔走、加班超負荷工作，加上飲食、睡眠不規律等因素，2月6號病倒了，可是他心里牽掛的還是疫情，又主動請戰。

個人先進事跡報告篇十五

xxx，女，漢族，1990年8月出生，從業五年，現任xxx市第八人民醫院檢驗科安全管理員。

2003年非典時期，所有醫務人員都奮戰在前線，那時的醫務工作者被親切地稱之為“白衣天使”，也是從那時起，xxx有了想當一名醫務人員的理想，希望能成為白衣天使幫助有需要的人，與患者并肩作戰，戰勝病魔，擁抱健康。最終如愿成為了一名合格的醫務工作者。

2020年新冠病毒席卷全球，當時剛休完產假的xxx，還來不及適應就馬上投入了抗擊新冠肺炎的戰斗中。在科主任的帶領下，第一時間組織全體工作人員學習新冠疫情防控相關知識，與全科室工作人員一起學習討論，制定出了疫情期間檢驗科標本采集、接收、檢測、醫療廢物處理、個人防護要求等相關制度及流程。并帶領大家進行防護用品的穿脫、檢驗標本的接收及檢測等相關的實踐演練。在此期間還完善了科室醫療廢物管理、生物安全管理、職業暴露、環境衛生學監測、環境衛生消毒等相關文件的內容。同時每天對科室所有工作人員進行流行病學調查，配合醫院做好流調工作，杜絕外源性新冠病毒輸入，確保全員人身安全。主動配合院感科進行醫院院感相關工作的督查。

還記得新冠肺炎剛爆發時，她整晚整晚忙著新冠肺炎疫情防控的'事，當時的她還在哺乳期，孩子剛滿六個月，作為新手媽媽的她，白天工作晚上帶娃，沒有睡過一個整覺。孩子也很需要她，不知多少個夜晚，因為疫情需要，都在醫院加班，她把時間給了工作，只有暫時忘記在家嗷嗷待哺的寶貝。但她不后悔，她說，她希望孩子長大后，能驕傲地告訴別人，他媽媽是醫務工作者。

個人先進事跡報告篇十六

尊敬的領導、老師：

你們好!我是材料成型與控制工程____級1班的學生___。時間流逝，我已經成為一名大三的學生。在過去的一年當中。我在學習生活上取得了很大的進步。適逢學校進行“優秀學生干部評選”，我覺得自己有能力參加這次評選，所以現在向學校提出申請，希望學校能給予我一個肯定。

優秀學生干部的標準是處處為班級服務，并且德、智、體、美、勞全面發展，在工作學習上起榜樣作用的。在生活上我待人平和，友善，熱心幫助同學。我悉心聽取老師的教導，指點，嚴格要求自己。生活上我勤儉節約，嚴格遵守學校紀律，從來沒有遲到早退曠課等不良行為。第一個學期我參加了預備黨員培訓班學習，成為了一名正式黨員，并獲得了黨校優秀學員的稱號。通過培訓，我對黨的理論知識，方針路線有了更深入的了解，思想進一步得到提高。

在這一年當中，我把大部分精力都花在學業上，成績一直很優秀。課前我做好預習工作，標出不明白的地方。課堂上我認真聽講，積極主動回答老師的提問。利用課間時間同老師，同學討論問題。除此之外，課余時間我經常去圖書館自習，查找資料，進行更深一步的學習，探究。經過一年的努力，我的學習成績優秀，名列前茅。我積極輔導班人成績不好的同學，為老師分擔工作，為班級貢獻一份力量。

在擔任一年的信息員當中，我經常與老師，同學交流，得到了很多寶貴的意見。我將這些意見反饋到學院，學校中。學院跟據同學提的意見采取相應的措施改進了教學的方法，提高了教學的質量。我還反饋了一些改良學風的意見，這些都得到老師的認可。在工作當中，我認真負責，表現出色，得到了老師，同學的好評。

課余時間我積極參加體育鍛煉，塑造良好的身體素質。我還積極參加學校，學院組織的各種活動，并配合老師，其他班干組織活動，管理好班級。這使我各方面的能力都得到提升。我深深地知道，在現在這個充滿競爭的社會，只有不斷地努力，不斷地提高自己，將來才能有所作為。所以我一直嚴格要求自己，不讓自己虛度光陰。在以后的日子里，我會更加嚴格的要求自己，在積極參加各種活動的同時，努力提升自己，完善自己，向著更高的目標沖刺，不讓自己的大學生活留有遺憾。

現在進入了材料，對我來說這是一個新的學習階段的開始。過去的已經成為了歷史，面對新的學院，新的老師，新的同學，我會更加努力，以飽滿的熱情迎接學習、工作和生活中的每一個挑戰!

此致

敬禮!

報告人：___

個人先進事跡報告篇十七

王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關愛和教育，王雅紅性格孤僻，經常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業，成為一個讓帶課老師頭疼的學生。看到這一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養成，指出她違紀的言行，對她不寫作業王老師每天下午陪她做完作業再送她回家，真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨立完成作業了，而且她用行動履行了諾言。畢業離校時，這個孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。

“它山之石，可以攻玉。”六年來，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。

三、嚴格要求自己，注重師德修養。

王老師在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業余生活，使少先隊員的素質得到了進一步的提高。

日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自己的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的青年教師。

馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入xx小學起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。

我叫xxx，女，生于1991年，畢業于xx省xx學院xx分院。開始從事教育教學工作，小學二級特崗教師。在從事教育工作的兩年中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、愛崗敬業、勇挑重擔。

在工作中，我努力鉆研，任勞任怨，每天我都早早到校，去教室轉一圈，給學困生輔導，或是與部分學生談心，詢問他們的學習、生活情況。20我進入中村小學工作，擔任五六年級的英語。對于剛畢業的我來說擔任六年級，壓力也非常大，我依然無所畏懼，堅守在三尺講臺上。在課余花大量的時間去學習教材、專研教材、吃透教材；課前一遍又一遍地聽錄音磁帶，以糾正自己的發音；課后又向有經驗的教師請教，讓學生在該課程有興趣。雖然我校的英語基礎非常薄弱，但是經過我一個學年的努力，學生總體成績有了明顯的進步。功夫不負有心人，在年春學期我所教的班級在期中期末考試都取得了優異的成績。在小考中，我校英語取得了第六名。通過一年的努力，在教學中談不上經驗豐富，但有了一年的鍛煉，在第二學年中，繼續努力鉆研，在教學中一如既往，不斷提高自己，我校英語一直保持名列前茅。小考英語取得了第三名的成績，聽到這個消息，我倍感欣慰。

二、關愛學生、無私奉獻。

一名優秀的教師必須擁有一顆寬容無私的心，對學生足夠的耐心、恒心和信心。班上有一個高個子的男同學，偏科很嚴重，帶有很強烈的厭學英語情緒，經常課前捉弄同學，課上開小差，但聽老師說他數學成績特別好。所以，課后我找他談話，并問其原因。原來他以前對英語不感興趣，背了的單詞很容易忘記又很難記住。每堂課我都會留意他，并讓他回答一些簡單的問題和給以適當的表揚。課后耐心地給他輔導，每次考試前我都會給他鼓勵，只要他有一丁點的進步，我都會及時在班上表揚他。漸漸地，他對英語感興趣了，他的成績也提高了不少，他人也開始變得自信而懂禮了。

記得第一年時，我所教班級有個叫蘭洪生的學生，他性格活潑，還帶著點淘氣，成績也不是很理想，其他老師對他都不看好，。開學都一周了，還沒交過作業，我想，把她他到辦公室來教育一下，就沒事了。兩天過去了，沒管用。這可怎么辦？我就用了原來百試百靈的辦法―請家長。我和他媽媽共同教育了一番，沒想到，當著家長的面他答應的好好的，幾天下來，他根本沒付諸于行動。這下我可愁了，批評教育不聽，請家長又不管用，怎么辦呢？沒辦法，我就去班主任那里討招，可他們的回答，更讓我對他束手無策，他從來就沒交過作業。雖然沒有辦法，可我也不能對他置之不理，我很欣賞他的大膽和積極，所以要他擔任該班的英語科代表，。從我踏上教師這個工作崗位開始，我就告誡自己，不管什么原因，我不能讓任何一個學生掉隊，我決不會放棄任何一個學生。一天，我又找他談話。“蘭洪生，現在你是我們班的科代表，老師布置的作業，不是鞏固練習，就是預習新課。你不做作業，你能讓其他同學交齊作業？你是怎么想的？”他一進辦公室，我就問他。幾分鐘過去了，可他卻沒回答，只是目不轉睛的看著我桌子上的玻璃。我感到很詫異，看什么看得這么入迷？我仔細一看，原來他是在看我玻璃上的小貼畫，看著好玩，我就撕了一張貼在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我高興地問：“你喜歡這個東西嗎？”他不好意思地低下了頭。“這樣吧，你如果按時完成家庭作業，上課認真聽講，老師每天獎勵你一顆，而且它們各不相同，怎么樣？”他笑著點了點頭。在以后的日子里，我履行了我的諾言，而且每次上課都會表揚他。由于他很積極，還帶動全班的同學學英語，成績也提高的特別快。到了六年級，他從一個很差的學生變成了個優秀的學生，讓我在教學中找到了一絲地成就感。

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