在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的理想七年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想七年級(jí)作文1
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人目標(biāo)就是理想，理想就像是一盞明燈。但是喜歡才是最重要的。
我的理想是當(dāng)個(gè)精通葫蘆絲的音樂(lè)家。這個(gè)理想是從一次圣誕節(jié)晚會(huì)想的。那時(shí)有一個(gè)節(jié)目讓我印象特別深刻：“現(xiàn)在請(qǐng)陳老師演奏葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》”主持人一說(shuō)完，燈光閃爍的臺(tái)上就走出來(lái)一個(gè)男老師，他手中拿著一支漂亮的葫蘆絲。臉上還洋溢著快樂(lè)的笑臉，我不覺(jué)得奇怪，因?yàn)楸硌萋铮偸且θ莸?音樂(lè)響起來(lái)了，這是一段非常柔美的前奏，但有點(diǎn)幽靜的感覺(jué)，這時(shí)男老師拿起葫蘆絲開(kāi)始吹了起來(lái)，葫蘆絲發(fā)出了聲音“哇!好好聽(tīng)誒!”我轉(zhuǎn)頭向一個(gè)同學(xué)不由自主地說(shuō)了起來(lái)，他如小鳥(niǎo)啄米似地點(diǎn)頭。我回頭看看臺(tái)上，那個(gè)男老師好像瘋了一樣，這走一走，那瞧一瞧，確切說(shuō)他不怕所有觀眾的會(huì)不會(huì)嘲笑他，他管自己在舞臺(tái)上無(wú)拘無(wú)束地做各種動(dòng)作，這些動(dòng)作似乎不是安排的，不是什么人要他做的，而是他不由自主地做出來(lái)，此時(shí)此刻我的理想也油然而生。所以我為了完成我的理想?yún)⒓恿撕J絲隊(duì)。
后來(lái)我每天都覺(jué)得去葫蘆絲隊(duì)已經(jīng)是我的一種快樂(lè)了。也知道了圣誕節(jié)那天老師的笑容是什么了——自豪加快樂(lè)。我每次希望我能學(xué)會(huì)新的曲子，不管有多難有多長(zhǎng)，我都堅(jiān)持去吹。當(dāng)然《月光下的鳳尾竹》也在內(nèi)。
功夫不負(fù)有心人。雖然六年級(jí)的我不能參加葫蘆絲隊(duì)了，但是“金孔雀”給我了許多禮物——高難度的曲子和自學(xué)的能力。但是這還是千步中的一小步。
我！還需努力!
我的理想七年級(jí)作文2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想是人生奮斗的目標(biāo)，是希望和力量，下面我就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>
時(shí)光飛逝，一眨眼我就上初中了。小時(shí)候不覺(jué)得童年有多好，渴望長(zhǎng)大，現(xiàn)在我才開(kāi)始懷戀童年了。我走在校園的小路上，常常在想：童年的我是多么天真??！一個(gè)毛絨球，都可以興高采烈地玩上半天?？涩F(xiàn)在呢？仿佛不如以前快樂(lè)了。有了奮斗的目標(biāo)才會(huì)成功！我懂這個(gè)道理。——以前我的理想是當(dāng)老師，現(xiàn)在呢……我的理想是什么？我不知道，但有一點(diǎn)我很清楚，我要做一個(gè)快樂(lè)的人，我所選擇的事業(yè)也不一定是我喜歡的。咦，哈！不然我當(dāng)個(gè)教授吧！
不過(guò)，這個(gè)理想離我好像很遙遠(yuǎn)呢？沒(méi)事，相信自己我能行！只有經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，得到的成功才有意義，才快樂(lè)，不是嗎？如果輕輕松松就取得成功，也太沒(méi)有意思了。人生怎么可能沒(méi)有失敗呢？沒(méi)有失敗的人生是無(wú)意義的。鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)呆在父母的羽翼下是不能展翅飛翔的；花朵躲在大樹(shù)的庇護(hù)下是不能傲然怒放的；馬兒不經(jīng)歷艱苦的磨礪是不能奔跑如飛的。我要自己去面對(duì)困難，用自信作船，努力作帆，迎風(fēng)起航！加油！
我會(huì)努力的！不過(guò)——我想起了我小時(shí)候。那時(shí)，我經(jīng)常往蛋糕店跑，因?yàn)榈案鈱?shí)在是太好吃了！軟軟的，香香的，甜甜的。蛋糕師的手真巧，就那么一放，一轉(zhuǎn)，一個(gè)香噴噴的蛋糕就出來(lái)了，里面裝滿了幸福、快樂(lè)和甜蜜。現(xiàn)在想起來(lái)，都忍不住想吃一口了呢！咦——其實(shí)我可以當(dāng)一個(gè)業(yè)余蛋糕師啊！用自己的一雙手做出裝滿幸福的蛋糕，讓孩子綻放快樂(lè)純真的笑臉，這是一件多么快樂(lè)而又有意義的事?。∽鲎约合矚g做的事情，是最大的幸福與快樂(lè)了。
不管理想離我有多遠(yuǎn)，我都會(huì)為之努力。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，我不會(huì)放棄！加油！
我的理想七年級(jí)作文3
每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人生階段的理想也許會(huì)是不同的.但是有一個(gè)理想，一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的。
在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué)，然后做自己喜歡做的事情
這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。
直到上了中學(xué)，適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)?？赐^(guò)醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。
所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。
我想起了醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。
我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
我的理想七年級(jí)作文4
理想像星星，我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是像水手那樣，我們用它們指引航向。人生不能沒(méi)有理想，我的理想是什么呢？哦，對(duì)了，是當(dāng)一名探險(xiǎn)家。小時(shí)候，我的好奇心很強(qiáng)，遇到事情總喜歡刨根問(wèn)底，探個(gè)究竟。一個(gè)冬天的夜晚，刮起了大風(fēng)，連樹(shù)都彎下了腰。我窩在家里，忽然，從窗外傳來(lái)了 “呼呼”的聲音，玻璃窗還不停地震動(dòng)，我感到毛骨悚然，是不是“鬼”來(lái)了？到了第二天，我心想：究竟是怎么回事？是鬼嗎？可世界上是沒(méi)鬼的呀，疑惑不解的我決定我爸爸，一定要找爸爸問(wèn)個(gè)究竟！爸爸知道了來(lái)龍去脈后，說(shuō)：“那是因?yàn)榇皯舻年P(guān)系，擋風(fēng)玻璃擋住了大量的風(fēng)，由于風(fēng)太大，玻璃窗就會(huì)震動(dòng)，一些風(fēng)就從我們打開(kāi)的的縫隙中竄了進(jìn)來(lái)，發(fā)出了聲音。
這跟笛子．哨子是一樣的道理，都是有風(fēng)和洞孔發(fā)出聲音的?！甭?tīng)了爸爸的解釋后，我恍然大悟，心想：原來(lái)是這樣的埃由此，我發(fā)出了感嘆：“大自然真有趣！”于是，我便產(chǎn)生了這個(gè)念頭。我會(huì)把我所探索到的人類還未發(fā)現(xiàn)的新物種記錄下來(lái)，給人了做貢獻(xiàn)，把他留給下一代學(xué)習(xí)。光有理想還不夠，還需要付出努力，才能實(shí)現(xiàn)理想。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該多看些有關(guān)探險(xiǎn)的書(shū)籍，積累經(jīng)驗(yàn)，為長(zhǎng)大后真正的探險(xiǎn)打下良好的基礎(chǔ)；在探險(xiǎn)的時(shí)候，難免會(huì)遇到危險(xiǎn)，我不能坐以待斃，要逃生、自救，所以我現(xiàn)在應(yīng)該多了解一些逃生、自救的方法；探險(xiǎn)家還需要有一定的膽量，我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再做什么事都再靠別人了；做探險(xiǎn)家怎么能沒(méi)有強(qiáng)壯的身體呢？
怎么跋山涉水、探索大自然呢？因此，現(xiàn)在應(yīng)該多鍛煉身體、提高身體素質(zhì)。理想是人生的航向，只應(yīng)我們向前。人生不能沒(méi)有理想，有了理想，還需要努力，理想就將會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越近，成為現(xiàn)實(shí)！我相信，我的理想不是夢(mèng)！
我的理想七年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
我的理想七年級(jí)作文6
每個(gè)人都有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的人想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。而我卻想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前，有辛勤的汗水灌溉著每一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)候我便想長(zhǎng)大成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，更讓我決定當(dāng)老師的是三年級(jí)的一件事。
三年級(jí)以前，我是一個(gè)膽小的小女孩兒，害怕回答問(wèn)題。有一次，語(yǔ)文老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，不久便知道了答案。但全班沒(méi)有一個(gè)舉手的，我害怕的檢查了一下答案?！皯?yīng)該是這個(gè)呀！”我自言自語(yǔ)道。最后，我忐忑不安地舉起了顫抖的手，最后又迅速的放下?？赏趵蠋焻s叫起了我，我忐忑不安的回答完問(wèn)題之后，王老師給了我肯定的一個(gè)笑容和眼神，并在全班人面前表?yè)P(yáng)了我，我的心靈忽然被照亮了，最陰暗的角落也明亮了起來(lái)。從那以后，我便大膽積極的回答問(wèn)題。人民教師這四個(gè)字便在我心里生根發(fā)芽。
有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò):“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生?！笨上攵?dāng)人民教師是一件多么光榮，多么美好的事??！他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。教師是偉大的園丁，培育祖國(guó)的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
要是先自己的理想，就必須去努力學(xué)習(xí)，不僅需要豐富的文化知識(shí)，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是從家與等待之中，而是靠我們不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。
人生不在于多少個(gè)理想，而是在于有沒(méi)有為這個(gè)理想而奮斗。無(wú)論你成功與否，拼搏的精神將成為人生美好的回憶。
我的理想七年級(jí)作文7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。我的理想是當(dāng)一名外科醫(yī)生。
小時(shí)候，因?yàn)橐恍┰颍医?jīng)常去醫(yī)院，看著穿白大褂的醫(yī)生在醫(yī)院里匆匆的走過(guò)，奔向一個(gè)個(gè)病房。年幼的我總會(huì)這樣想：醫(yī)生哪個(gè)病房都可以去，真好。隨著歲月的流逝，我開(kāi)始對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)非常向往。在電視上，看見(jiàn)醫(yī)生在無(wú)影燈下手術(shù)的樣子，覺(jué)得他們很崇高與神圣。雖然醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很累、很辛苦，但是一想到能救死扶傷，再苦再累也值得。我也希望長(zhǎng)大以后，成為一名出色的外科醫(yī)生，通過(guò)我高明的醫(yī)術(shù)，讓患者康復(fù)。
如果對(duì)未來(lái)只有美好的憧憬，但沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，理想也只能是夢(mèng)中花水中月。聽(tīng)大人們說(shuō)，學(xué)醫(yī)是理科，所以我先把數(shù)學(xué)提高一點(diǎn)。每當(dāng)電視上播出有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的新聞、專題節(jié)目，我一定會(huì)專心致志的看。我們家里有一些大大小小的.，不同型號(hào)的針管。沒(méi)事的時(shí)候，便給娃娃扎針，并把小剪刀拿來(lái)，像模像樣的給娃娃“做手術(shù)”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我便會(huì)找藥盒，細(xì)看成份，功能主治等每一行行小字。但這還不夠，做醫(yī)生需要謹(jǐn)慎、一絲不茍，所以我要把馬虎的小毛病改了。做醫(yī)生還需要非凡的記憶力，我要從現(xiàn)在鍛煉我的記憶力。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。我有信心去挑戰(zhàn)各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，并為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。我一定會(huì)成為一名白衣天使，用我精湛的醫(yī)術(shù)與愛(ài)心，為患者解除病痛，讓他們健康快樂(lè)的生活。
我要乘理想之馬，揚(yáng)鞭從此啟程！
我的理想七年級(jí)作文8
每個(gè)人的心中都有一間小房間，用于儲(chǔ)存自己從小到大多姿多彩的理想。我自然不例外，而現(xiàn)在，我最大的理想就是——當(dāng)一名翻譯。
說(shuō)到這個(gè)理想，就得追隨至三年級(jí)了。那是我第一次上英語(yǔ)課。當(dāng)我懷著期待的心情去探索一個(gè)個(gè)奇怪的單詞時(shí)，不覺(jué)間已被它深深地吸引住。就像一個(gè)巨大的磁鐵，誘惑著我這顆小小的吸鐵石。在好奇心與興趣的共同作用下，我下定了決心——當(dāng)一名翻譯。
語(yǔ)言總是有一種無(wú)法抗拒的魔力，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，看上了日本動(dòng)漫時(shí)，我更加堅(jiān)定了當(dāng)上翻譯的想法。我憧憬著別的國(guó)家的美麗，做了翻譯就能領(lǐng)略截然不同的異國(guó)文化。不但飽了眼福，還以勞動(dòng)換來(lái)了收獲。這難道不是兩全其美的事嗎？
雖然有這個(gè)決心，但是信心也是必不可少的。我明白，通往理想的道路上會(huì)布滿荊棘，就像一匹毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的幼狼在弱肉強(qiáng)食的大自然中生存，成功的幾率少之又少。我知道，也有許多人一直把理想掛在嘴邊，卻從未真正踏上理想之旅。我懂得，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們興高采烈地向理想出發(fā)，結(jié)果卻垂頭喪氣地回來(lái)。
我的理想，我會(huì)為它付出；我的理想，我會(huì)為它譜寫(xiě)燦爛的篇章；我的理想，我會(huì)為它攀登。我自始至終都相信，我能跨越這道人生的難題！
我的理想七年級(jí)作文9
每個(gè)人的理想也都不一樣。沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。就就是這樣，我的理想則就是成為一名軍人。
軍人，顧名思義，就就是行軍打仗的人；并且軍人就是神圣的，他們?yōu)閲?guó)家而戰(zhàn)；為人民的利益而戰(zhàn)；為人民的光明前途而戰(zhàn)。
軍人的宗旨就是保家衛(wèi)國(guó)，而且每一個(gè)軍人必須要有健康的身體，良好的體質(zhì)，和不畏犧牲的精神。因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，死人的事就是經(jīng)常發(fā)生的。所以軍人在戰(zhàn)前要做好死亡的準(zhǔn)備，要做好為國(guó)捐軀的準(zhǔn)備。并且每一位軍人都應(yīng)該誓死保衛(wèi)我們的國(guó)家，絕不屈服。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這就是中國(guó)古時(shí)候一位文學(xué)家司馬遷的說(shuō)的。軍人就是為人民的利益而死，所以他們的死就就是比泰山還重，就就是死得其所。
不過(guò)，要想成為一名合格的職業(yè)軍人的話，必須要從小鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，此時(shí)不能一貫的依靠父母和長(zhǎng)輩，要知道依靠別人還不如依靠自己。并且還要加強(qiáng)鍛煉，這樣才配當(dāng)一名軍人。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向前進(jìn)，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
我的理想七年級(jí)作文10
俗話說(shuō)的好：“理想就是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)就是一片迷茫。正就是因?yàn)槿绱耍晕乙矒碛幸粋€(gè)夢(mèng)想，并且一向留意翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那就是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了！我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽――我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P(yáng)，此時(shí)受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了！但就是，當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但就是卻就是要用它的努力所換取來(lái)的，他在背后所付出的努力才就是這部作品的核心，這部作品就是他付出所換取來(lái)就是成果，就是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而就是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們能夠驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們能夠找到樂(lè)趣。此時(shí)這才就是寫(xiě)這部作品的真正好處，名譽(yù)就是次要的，這部作品的影響力和題材才就是最關(guān)鍵的?？死茁宸蛟f(shuō)過(guò)這么一句話：“現(xiàn)實(shí)就是此岸，理想就是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則就是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)就是不行的，要緊的就是做。”我從今以后會(huì)更加勤奮：我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的，我務(wù)必學(xué)會(huì)觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無(wú)所事事人們能夠發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫(xiě)未來(lái)，我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。我不會(huì)放下當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想！雖然我也不否認(rèn)：我們90后全就是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，但就是因?yàn)橹辽傥遗α?，此時(shí)所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
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