在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

建團百年主題活動策劃篇1

主題活動主題：勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴。

造人氣，吸引顧客的眼球，促進店面的銷售和業績。營造一個激情，幸福、歡樂、祥和的節假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!

主題活動時間：20xx年04月28日——05月03日

(一)1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天，，玉器、正價鉆石：5.1折：心動價鉆石：8.8折：千足金鑲嵌：9折

2、“尋寶”主題活動。本店將在店面設立冰點價851元鉆戒，等你發現，

(二)：凡是在主題活動期間購物都有好禮送。

主題活動期間，憑當日電腦単享受一次抽獎主題活動，獎品分為特等獎。名為“一生一世”鉆戒一枚。一等獎。精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎。金葉保溫杯或真情金葉。

1、凡主題活動期間購買鉆石滿20xx元，贈送299元A貨玉佩。

2、購買鉆石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。

3、佩購買鉆石滿5951元，送黃金編織手鏈十299A貨玉。

4、購買鉆石滿8951元，送黃金編織手鏈十編織戒指。

5、購買鉆石滿10051元，送20xx元鉆石吊墜。

凡在主題活動期間內，為關愛“五一”顧客，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當天購買首飾，可加一次抽獎。

(特價商品除外)本次主題活動最終解釋歸金葉珠寶所有！

建團百年主題活動策劃篇2

活動背景：安利中國，世界直銷行業排名第一，安利中國計劃舉辦安利年會，歷屆安利年會以模式化：吃飯看節目，沒有什么新鮮感了，員工沒有了參與的積極性、有些員工甚至跑到外面，抽獎時再跑進來，調動不起員工的熱情度，讓員工感受不到公司歸屬感。

1、感謝全體員工一直為公司的盡心盡力的全身心的付出。

2、呈現出精彩豐富，全名參與的活動使員工對公司感到歸宿感，來年更努力為公司奮斗。

3、調動全體員工的積極性，增進員工之間的交流溝通以及提升團隊協作能力。

1、一開始就動起來

2、員工們動起來

3、老板們動起來

4、大家動起來

：安利，年會，動漫，動起來，游戲，晚會

：20____年3月8日

：廣州花園酒店

公司高層及員工共計1200多人

輕松，活潑，娛樂，有趣

分為活動物料準備小組，活動執行小組，活動安保小組，活動表演安排小組，活動服務禮儀小組。

20____年1月14日收到安利公司發出的標書

20____年2月23日確認年會的最終方案，與相關的活動承辦商簽訂合作合同

20____年2月28日年會籌辦的細節基本落實，相關的活動的信息傳達到公司各部門

20____年3月2日確定活動當天的參加人員，并對相關人員進行分組培訓，與各組的負責人對接當天的活動流程及注意細節等

活動小組籌劃以及舞臺布置、年會相關事宜的確認、與年會人員的聯系通知、活動流程的商討確認、與各部門負責人的聯系溝通年會事宜、相關場地預訂確認、活動物料準備、活動事故的風險評估以及預備方案等

1、動漫區拍照簽到模式

2、嘉賓與動漫人物留影

3、灌籃高手真人版表演

4、安利老板和領導登場

5、員工自編熱力四射舞蹈

6、領導們布菜給各餐桌

7、全員參與緊張刺激游戲

8、安利領導百變大咖秀

9、員工節目COSEPLAY

10、獎品豐富的抽獎儀式

11、全體人員共進晚餐

12、謝幕全體合影留念

1、參與人員過多，動漫留影區擁擠導致動漫板掉下來砸傷人員。

預防方案：在簽到以及動漫留影區安排安保人員進行維護現場秩序，確保現場人員的安全。

2、音響，燈光，麥演出時突然壞了以及無聲音造成活動無法正常進行。

預防方案：活動進行時必須準備多一些現場所需的物料以備不時之需。

活動臨時應急方案

1、活動中以防出現突發事故或不可抗力等自然因素的影響，所以安保人員必須培訓相關緊急措施的知識，要及時進行應急處理。

2、做好活動現場秩序維護，要對活動執行過程中的不穩定因素進行嚴謹排查。加強防范，巡邏。

亮點一：拉拉隊舞蹈表演點燃了嘉賓的熱情

亮點二：有趣的動漫留影區，讓人感覺到無比的樂趣

亮點三：領導放下身段百變，讓員工感到領導的親和一面

亮點四：安利老板與老板娘投入模仿，員工看到他們可愛的一面

亮點五：員工參與模仿秀，增進員工的交流溝通

亮點六：員工進行3D模仿秀，提升員工之間的團體協作能

亮點七：進行安利同學會的表演，讓人更了解安利品牌

豐富有趣以及全民參與的動漫主題年會，讓員工過上一個難忘的新年晚會，使員工在新一年更加腳踏實地為公司努力工作;活動上的參與增進員工之間的溝通，交流和團隊協作意識，提升企業的綜合競爭優勢。

建團百年主題活動策劃篇3

在現今這個物質文明極度發展精神文明卻逐漸匱乏的時代，閱讀是必不可少的，閱讀是發展精神文明的重要依據。如今 ，高科技電子產品的興旺下，人們大多選擇在電子產品上閱讀，紙質閱讀越來越少，在這樣的趨勢下，我們更應該提倡紙質閱讀，傳承中華民族的.優良美德。

針對學校現今的“創學風”的行動而開展的一個為豐富廣大同學的知識及增大同學們的閱讀量而開展的活動。大學生是一個青春熱情洋溢的團體，大學生青年愿者更是一個以“團結

友愛 互助 奉獻”的團體，希望能通過這個活動讓同學們在課余時間也能充分利用自己的課余時間來豐富自己的知識，從而既實現了學校的創學風積極響應精神文明的建設要求，也能讓青年志愿者這個團體更好的實現服務大家的目的。

這次活動就是為了讓我們能夠通過將舊書借閱給他人的形式，不僅實現了舊書的價值，也能夠讓同學們在繁忙的課業之余以交換的形式實現增加閱讀量的目的，也能夠通過這個活動讓同學們認識更多的朋友，創建一個和諧、友愛、學風好的校園。

應用電子學院青年志愿者活動月——愛溢書香

主辦單位：應用電子學院青年志愿者服務支隊

隊長： 劉歡

副隊長：李佳洪

部門：辦公室，宣傳部，社會實踐部，項目部，注冊中心

申請活動地點時間：XX年10月24日

申請所需的桌子椅子時間：XX年10月24日

活動地點：南校區學子廣場（二食堂門口對面）

宣傳時間和地點：XX年10月28日——XX年10月29日在南校區的宣傳欄里張貼宣傳海報，或者在可以拉橫幅的地方拉橫幅，在北校區的張貼欄里張貼宣傳海報，在可以拉橫幅的地方拉橫幅進行宣傳；在本院的青志微博上進行宣傳

開展活動的時間：XX年10月30日白天

重慶電子工程職業學院全校師生

在學校的南校區申請到的地點搭棚進行此次活動，活動中需要以發宣傳單開始，讓那些沒有關注到海報和橫幅的人注意此次活動，如果條件允許也可以借音箱來吸引師生的注意，院青志參加此次活動的人員在沒有課的前提下輪流在活動的地點進行守候。

到飯點的時候就輪流去吃飯，活動地點必須有人在。

活動結束的時候，要把所有借來的東西全都還回去并且做好現場清潔。

1.

1.宣傳部的人要先做出活動的宣傳海報、橫幅和宣傳單，并印好；

2.由隊長和副隊長寫申請活動要用的地點和器材（話筒1個、音箱1個、小紅帽20頂），再讓社會實踐部的人去搬活動中要用到的桌椅（四張或兩張桌子，大紙箱1個，六個凳子）；

3.在活動中，沒有課的同學可以留在那里做宣傳；

4.注冊中心的人員負責記錄參加此次活動人員的簽到和工作時間；

5.辦公室的人員就負責為參加活動的人員拍照留念；

6.活動結束后，社會實踐部的人員負責把借來的東西全部還回去，把捐贈的書放到指定的位置。

具體步驟

安排相關人員（辦公室負責）進行舊書的收集，與此同時并進行相關的宣傳工作（宣傳部負責）；

活動當天進行會場的布置（社會實踐部負責），并將收集的書籍分類擺放，開始活動，記錄好購買書籍及捐贈書籍的同學的名及聯系方式（注冊中心負責）；

活動結束后，將捐贈的所有書籍整理好，聯系受捐贈方學校的相關負責人，以郵寄的方式寄給學校（辦公室負責）。

注意事項：本次活動的書籍均為自愿捐贈。

宣傳海報、橫幅………………………………………50元

郵寄費………………………………………………50元

共計…………………………………………………100元

活動負責人：劉歡 李佳洪

參與者：青年志愿者及參加此次活動的人員

注：在此期間，根據實際情況，各部門協助項目部作人員機動調配，贊助方案及經費預算視社會實踐部外出拉贊助情況再作最后確認，其經費預算以實際情況為基準，各部門要做好小結、反饋等工作。

應用電子學院青年志愿者服務支隊項目部

二零xx年十月二十二日

建團百年主題活動策劃篇4

1、能大膽想像用動作表現歌曲。

2、嘗試創編歌曲《不再麻煩好媽媽》，感受獨立的自豪。

重點：能大膽想像用動作表現歌曲。

難點：創編歌曲《不再麻煩的好媽媽》。

幼兒用書《不再麻煩好媽媽》，錄音磁帶歌曲《不再麻煩好媽媽》。

今天老師又教小朋友一首新的歌曲，這首歌曲叫：不再麻煩好媽媽，歌曲里面的小朋友很懂事，什么事都自己干，不麻煩她的媽媽，我們來聽聽歌曲，這個小朋友是怎樣不麻煩他的**的。然后放錄音二遍。

提問：媽媽工作累了，這個小朋友怎樣對媽媽說：“媽媽，媽媽你歇會兒吧”，這個小朋友的事情要不要叫媽媽幫？比如穿衣服呀、穿鞋襪呀、疊被子呀、梳頭發呀，這個小朋友能干嗎？我們也要像這個小朋友一樣，做個能干的好孩子。

（1）師范唱一遍。

（2）分句教唱。

（3）分句教唱并引導幼兒用動作表現每句歌詞。

（4）幼兒集體隨錄音邊拍手邊唱。

（5）幼兒站立表演隨錄音集體進行。

（1）師：我們大二班的朋友也很懂事又能干，在班上常常幫老師做很多的事情，你們說說，在班上都干些什么？（搬桌、椅，擺放口杯、端飯、擦桌子……）然后引導幼兒用動作表現。

（2）教幼兒演唱新編歌曲二遍。

建團百年主題活動策劃篇5

陳澤林：一年級《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。

焦浦溪：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進長征街小學的大門，成為了一名一年級的小學生。

張金浩：上學了，爸爸媽媽告訴我，在學校就要專心學習，遵守紀律。回家復習、寫作業、預習，養成好習慣，做個好學生！

趙心暢1：那么，什么是好習慣？怎樣做個好學生呢？

陳澤林：1、習慣是一種自覺的行為，老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。比如；我每天放學回家后第一件事就是寫作業，這是一種學習習慣。

焦浦溪：2、習慣是在長期的生活中逐漸養成的行為。每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種生活習慣。

張金浩：3、習慣是一種經常的被重復的行為。如，在家幫父母做力所能及的家務事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動習慣。

趙心暢：習慣有好有壞，今天我們的班會主題是“讓好習慣伴我成長”，那么大家都有哪些好習慣呢？

生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。

陳澤林：講得真好！

生2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業，這也是一種好習慣。

焦浦溪：講得真棒！

生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。

張金浩：說得對極了！

生4：我做完作業就幫家長做家務。

趙心暢：這是愛勞動的好習慣。

生5：我一有空就看課外書。

陳澤林：這是愛讀書的好習慣。

生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。

焦浦溪：這是愛運動的好習慣。

生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。

張金浩：這是勤儉節約的好習慣。

趙心暢：習慣不是一天、兩天養成的。

陳澤林：有實驗表明一個好習慣大約需要21天72次行動才能養成。

焦浦溪：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。

張金浩：對，習慣不是一成不變的，好習慣時間越長力量越強大。，壞習慣也可以通過力量發生改變。

趙心暢：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。

《上課了》

陳澤林：下面請看大屏幕《上課了》，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，為什么？

（視頻內容： 上課時，老師在上課，同學a開始做小動作，同學b則仍認真聽，老師提問，同學b舉手規范，其他人說：“我、我、我”。）

焦浦溪：視頻結束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生發言）

1、某某上課時玩文具，沒有聽老師講課。

2、某某上課時只聽別人發言，自己不參與，這樣做不對。

3、某某上課時舉手不規范，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。

4、某某上課時只想自己發言，老師沒有叫到他，他就不聽講了。這樣做真不應該。

5、我們上課時應該專心聽講，不做小動作。積極思考問題，大膽來發言。這樣做，才能學到知識和本領。

張金浩：聽了大家的意見，我們一（3）班同學積極改正，現在的我們是這樣聽講的！（重新表演《上課了》）

建團百年主題活動策劃篇6

又是一年國慶，潮起潮落，泛黃的書頁記錄著一路上的坎坎坷坷，一份份銘記，一份份榮耀，更有一 份淳樸的中國夢。銘記歷史，拾獲榮耀，力創美好的未來。歲月的風霜冰釋了那致命的曾經，也給了我們一片可以仰望的星空。古國文明，那是用汗水和鮮血換來的光芒，站在神州大地仰望天際，那是我們渴望的地方，因而奇跡發射了一艘艘神舟，探索未來，追求一個我們共同懷揣的中國夢。

70周年的國慶閱兵慶典，激起了我們滾滾心潮!我們驕傲，我們自豪，讓我們知道國力強盛是一個國家的根本，為此我班決定舉行一次演講比賽，一方面希望同學們可以展示自己的才能得到鍛煉，了解自己的不足和互相激勵，另一方面可以增進我們的愛國情懷。

20xx年10月9日

XX工程職業技術學院教學樓(多B331)

1、由相關老師和班長，學習委員擔任評委

2、由不參加演講比賽的同學擔任計分組（4人）

3、主持人一人（自愿擔任，有此才能優先1人）

本次活動以“偉大的祖國”為主題，自由發揮，時間五到八分鐘。言語得當，內容具體。每位小組最少一名參賽人員，將姓名，組號，和演講題目在10月7日前上交給本次活動負責人。

1、先由主持人致開場詞

2、活動開始后班委維持紀律

3、選手開始演講

4、評委組和計分組做好評分和電腦錄入分數的準備

5、演講結束后，宣布比賽成績，發放獎品。本次活動評選出一、二、三等

獎，根據獲獎選手所在的小組進行加分

1、演講內容（35分）：思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到， 內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀 事實，具有普遍意義，體現時代精神。

2、語言表達（35分）：演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）2、演講表達準確、流暢、自然。（10分） 3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏 張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容（15分）。

3、形象風度 （15分）： 演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

4、綜合印象 （5分）： 演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

5、會場效果 （10分）：演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。

滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

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