在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的自來水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自來水作文1

　　今天，我們東方紅學校三、六年級的小乘車來到洙津自來水廠參觀。

　　進入自來水廠我看到兩旁種滿了高大的樹木，環境十分幽靜，一陣微風吹來，令人神情氣爽。講解員叔叔告訴我們如果采水的環境被污染了，水就不會那么純凈。要在水源泉上游，遠離工廠地方取的水受污染少。噢，我聽了恍然大悟。

　　我們首先來到取水房，它座落在漣水河畔，站在房前，能看到清澈的河水緩緩流過。這口取水井足有18米深，需要兩三人才能環抱住的，上面有四根粗粗的水管伸到深井里取水，并輸送到治水車間。我看到了生物預處理池，處理池里水呈黃色，水面上冒著許多小泡沫，還有攪拌機不停地轉動，叔叔告訴我們這是生化處理，池里加入了氯，能把水中的微生物、有害物質吸進去，達到消毒的作用。我們又來到了過濾池，里面有許多沙子，上面插了許多管子，這是用高密度的工序組合而來的，第一個水池里的水很臟；第二個水池比第一個水池里的水干凈了許多，池水清澈了。通過六七個水池過濾沉甸后，最后我們來到了清水池，河水經過多道工序就變成了我們常見的自來水，這是多么不可思議。我在化驗房里，處理過的河水非常清澈，通過檢驗達到了飲礦泉標準。叔叔告訴我們這個水廠每年大約生產40萬噸水，通過高壓送水房運到城市的千家萬戶。

　　自來水要經過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等環節才能“來到”用戶里，這里面凝聚了工人叔叔的多少心血??！我們中國也已成為世界上十二個貧水國家之一，我暗暗下了一定要節約用水的決心，但愿每個人都從生活中的點點滴滴做起，養成良好的節水習慣。

自來水作文2

　　今天，班級家委會組織同學們去參觀新豐自來水廠。我們在約定的地方集合，人一到齊大家就向新豐自來水廠出發了。

　　我原以為自來水廠應該好大，而且應該有很多的機器在運轉。可是，推開那扇陳舊的鐵門，讓我大失所望。走進大門，我看到了許多茂密的樹木和幾幢陳舊的房子，還有一個又粗又大又高的水塔。水塔上爬滿了不知名的藤蔓。除了這些，我根本就沒看到一滴水。

　　老師把我們帶到了一個小房子里。有位阿姨說以前我們新豐用的自來水是地下的深井水，非常干凈，不用經過處理，直接就能使用。所以在小房子里只有一個被大鐵板蓋起來的大井。邊上還有一個很大的輸水管一直通向外面。阿姨說，那些水被一抽一上來以后就送到外面那個大水塔里，然后再送到各家各戶。不過，現在已經不用地下水了?，F在我們用的水來自嘉興的地表水。這些水在嘉興已經經過嚴格的處理，然后通過水管輸送到各家各戶。所以，現在新豐自來水廠不需要再一抽一深井水了。

　　可是，我還是有個疑問。為什么新豐自來水廠不一抽一地下水了而嘉興送過來的地表水呢？于是我就問阿姨，阿姨告訴我，那是因為在這樣一抽一地下水的話，地面就會下沉，然后就會發生地震，甚至海水倒灌，引起海嘯。現在水資源越來越缺少，我們要保護水資源。我一聽這話心想：看來，新豐水廠再生產自來水，還有著那么大的秘密呀，平時我們應該節約用水，保護好我們的水資源。

　　今天雖然沒有看到水廠生產水的過程，但我的收獲也很大，我會落實到我的行動中，還告誡我身邊的每一個人，我們要一愛一惜我們的水。

　　今天，我們八位同學和父母在老師的帶領下，一起來到了新豐自來水廠參觀。

　　我們一行人浩浩蕩蕩地來到了自來水廠，一進大門，發現這個廠還是蠻大的，里邊樹木茂盛，鳥語花香的。但是除了樹木外好像顯得有些空曠。后來一了解，原來這個是舊廠，已經不用了。給我們講解的是一位很和藹的阿姨，她帶領我們要進入了一間小一平房，說都在那個里面呢，我們都非常地好奇，里邊究竟藏了什么好古董呢，還是用鎖鎖起來的呢？當我們大家都特別興奮時，門打開了，只見里邊的空間很小，有三樣東西映入我們的眼簾，一口深井，一臺機器，兩個水桶。一個是像窨井蓋一樣的東西，方方正正的，講解的阿姨說那是口深井，以前我們喝的水都是地底下很深的水，水特別的干凈，就是通過這口井將水一抽一上來，然后連接到另一個機器上，再儲存到外面的很高很高的水塔上，然后再輸送到千家萬戶的。小房間里周圍還貼上了各種各樣的注意事項等，可以看出這是個比較嚴肅的地方。

　　講解的阿姨告訴我們，現在這邊已經不生產水了，這些設備也都成了老古董了，所以都鎖起來了。這是為什么呢？原來，我們的地下水雖然非常得干凈衛生有營養，但是過度的一抽一取地下水，會對我們的地面產生非常大的影響，會造成土地的不斷下沉。而土地的下沉，我們生活的環境就會遭受破壞，會造成難以想象的災害的。所以現在都已經禁止一抽一取地下的深水了。這對我們的環境，對我們的生活都是一種保護。我們現在喝的是什么水呢，來自哪里呢？阿姨給我們做了詳細地介紹。哦，原來水是分地下深水跟地表層的水的。我們現在喝的都是地表層的水，那些水跟地下深水不同，相對而言，受污染多，要不干凈和不衛生，所以我們是不能直接飲用地表層的水的。這里的工序非常的復雜，所以新豐這邊沒有生產水了，都是嘉興那邊的自來水廠在生產水。嘉興那邊的水廠，一抽一取了地表層的水之后，還要經過一系列嚴格的殺菌消毒，然后再儲存到水塔或輸水管網，然后再輸送到我們千家萬戶，就成了我們的自來水哦，所以自來水是不能直接飲用的，需要燒開后才能喝。

　　原來水廠還藏著那么大的秘密呀！盡管今年我們沒有看到怎么生產水，但收獲還是很大，讓我明白了不少東西。

自來水作文3

　　星期五，沈老師帶著我們五年級四個班的小記者去參觀了湘鄉市自來水廠，讓我們受益匪淺。

　　大概坐了十多分鐘的車，就到了目的地，我下車舒展了一下身子，放眼眼一看，那自來水廠的一切和我想象中的簡直是天差地別。這么大一個工廠竟然沒有一點兒噪音，很安靜，很整潔?？磥?，并不是所有的工廠都是震耳欲聾的。

　　沈老師讓我們在坪里站好隊，然后請來了自來水廠的李廠長，他不高不矮，戴著一副眼鏡，好像已經從事這份工作很多年了。他一轉身，露出了一塊牌子，上面有粉筆畫著自來水廠的平面結構圖。這簡直是讓我們小記者開了開眼界，紛紛埋頭記下來。自來水廠由制藥間，韶灌取水，漣水取水，反應池，濾池，風機房，清水池，送水車間八個部分組成，它們各有各的作用。這時，一個小記者問道：“如果發現送出去的水有問題，那該如何處理呢？”李叔叔回答道：“一般不會有問題，萬一真的出了意外，我們會及時地切斷管道，客戶就會暫時停水。”然后又有幾個小記者提了問題，他都耐心解答。

　　接下來，就到了活動的重頭戲——參觀自來水廠。首先，李叔叔帶我們參觀了送水車間，里面的工人正在忙著將合格的自來水用管道傳送給送給每一個用戶，他們可真辛苦。接著，我們來到了濾池，還親眼看到了過濾的機器。機器是鏈條傳動的，用鏈條帶動刷子，刷子上下擺動，清理上來的水把雜質都排到其它地方去了。然后，我們隨著李叔叔來到了最神奇的部分——清水池，這個地方很寬敞，有好幾個大水池，里頭用管道隔開了。在水池里還是綠綠的水，可從管道里流出的水卻是透明的，這就是達標的自來水！這神奇得簡直讓我不敢相信！這種水只要稍作處理就能從送水車間通過地下管道，輸送到千家萬戶。

　　就在我們走時，李叔叔又接了一個電話，這一趟下來，他接了好幾個了，看來，他是從百忙之中抽空來迎接我們的。這里的工作人員也一樣，為了人們的需求，馬不停蹄地在工作！

　　活動結束后，我們每個人都有所收獲，都看見了自來水的源頭?；丶?，當我打開水龍頭洗手時，再次想起了自來水廠忙碌的工作人員，想起了那句“水是生命之源”……

　　節約用水，從自我做起！

自來水作文4

　　20xx年8月15日上午，我和我的小伙伴一起出發去神秘的蕭山區第三自來水廠！

　　水，對于我們而言陌生而又熟悉，因為它是我們千家萬戶日常的必備條件，而生活中的我們又有沒有想過水到底是從哪兒來的呢？它又可不可以二次利用呢？

　　帶著種種疑問，我跟隨著水晶老師進入了第三水廠。我們首先進入了一個大廳，接著一位哥哥讓我們看了一段小視頻，里面不僅講述從原水至自來水的過程，還讓我們了解了水廠工人們的辛苦?？赐暌曨l也讓我產生了疑問，原水是從哪兒來的呢？

　　進入到了真正的處理現場，不由得讓人大吃一驚，只見大塊大塊的臟東西漂浮在水面上，經工作人員的介紹，原來原水是從三江交匯之地取入的，我們看到的大塊的顆粒是因為水中加礬氯產生的化學反應，之后我們看到水變清了許多。經過水廠工人多次地加礬氯和過濾，水終于可以流到千家萬戶了！

　　同學們，水資源來之不易，我們要好好珍惜水資源哦！

自來水作文5

　　“咦，媽媽，我們家在裝什么？”我合唱訓練回家看見廚房有個叔叔在做著什么?！霸谘b水凈化器”媽媽告訴我，“裝了凈化器，我們家喝的.水就安全了”。“這怎么就安全了？媽媽，我們要用證據才能說明問題！”我對媽媽說道。媽媽拍拍我的肩：“對的，我們不能光聽信廣告，我們需要檢測一下，就知道水質是否達標了，我女兒真是越來越嚴謹了”

　　第二天，媽媽買了一套水質檢測套裝，來檢測我們家新安裝凈水器凈水程度是否達標。我決定和媽媽一起做這個實驗。

　　打開盒子，我仔細觀察了那些試紙，里面有銅含量檢測試紙2條、鐵含量檢測試紙2條、六合一檢測試紙（包括總堿度、游離氯、總氯、總硬度、PH值、硝酸鹽）2條、一個塑料的取水管、一張比色卡、一個取水袋（含試劑藥丸）和一個玻璃管（總大腸菌培養管）。我們把這些試紙浸入取水管不同的時間，并等待相應的時間，就可以知道凈水器檢測的水是否達標了。

　　首先，我們用六合一檢測試紙檢測水，將需要檢測的水倒入塑料取水管中，把試紙浸入塑料取水管2秒鐘后取出，輕輕晃出多余的水分，立刻對照比色卡，我順勢讀出了總堿度、游離氯、總氯和總硬度的數值。但是，在讀PH值時，出現了問題，PH值出現了兩種色差很大的顏色，一定是我的手指不小心碰到了試紙的有效檢測部分，才出現了這種狀況！雖然檢測的PH值失敗了，但我沒有泄氣，繼續默數50秒，檢查硝酸鹽的數值是否達標，它的要求是顏色0和5，我仔細對比，認為硝酸鹽的數值更接近顏色5，達標啦！其它五種數值都檢查完了。為了重新測出PH值，我打開了另一條六合一試紙，按照同樣的步驟小心翼翼地將試紙浸入水中，等待兩秒，我便快速將試紙從水中抽出，立刻對照比色卡，讀出PH值，同時，也檢測一下其它五種的數值是否準確，我仔細觀察，覺得其它五種數值都和上一次檢測的基本一致，該看PH值了，比色卡上顯示，7、8兩種顏色是達標的，看顏色，它似乎和顏色7更相近些，達標啦！

　　然后，我們測試過濾過的水中銅的含量。為了確保檢測準確，我們把測試過六合一試紙的水倒掉，重新在塑料取水管灌上了凈水器過濾過的水，將銅試紙浸入其中，輕輕在水中攪動10圈，再將試條取出，顯色面朝上，我默數15秒，立刻對照比色卡進行讀數，銅試紙的規定顏色是0—1。0，我仔細比對，覺得試紙的顏色最接近于0。6，太好了！凈水器凈化的水銅含量也是達標的！

　　第三步，我們需要檢測過濾過的水中鐵的含量。我再次把塑料取水管里檢測過銅含量的水倒掉，重新在取水管中灌滿過濾過的水，將鐵試紙浸入在要過濾的水中，默數2秒，便將鐵試紙取出，將顯色面朝上，輕輕地晃出多余的水分，我在心中默念60秒，便對照比色卡進行讀數，鐵試紙的規定顏色是0，我仔細對照，發現試驗結果非常接近0，呀！鐵含量也達標啦！

　　最后，我們要檢測水中是否有大腸桿菌，這需要等待24小時到72小時。我們先在取水袋（含試劑藥丸）中倒入100ml水，封住袋子，將袋子上下顛倒三次，使其中的藥丸慢慢溶解，待藥丸溶解，我打開袋子，將袋子里的水倒10ml在玻璃管內，并蓋上玻璃管的蓋子，把玻璃管放在我的書桌臺上，大功告成！過了2天后，我看見玻璃管里的液體變成了紅色，沒有冒泡，對照比色卡的反面，我們家的過濾器過濾的大腸桿菌也達標了！

　　經過檢測，我們家的凈化后的自來水是達標的！

自來水作文6

　　星期五的早晨，我們小記者經過一小段時間的集合后，坐上了3路公交車，前往目的地—洙津水廠。一路上，隨著我們愉快的歌聲，我們一行人來到了洙津水廠。

　　進入自來水廠，李廠長熱情地接待了我們，并給我們講了水的重要性：人體80%都是水！然后又告訴我們是從漣水河和韶山灌渠抽水后經過“打撈機”把水草等雜物撈出，這樣基本上水中沒有雜物了等知識。緊接著的，就是提問時間，我們提出的問題，李廠長都一絲不茍地做了詳細解答，同學們的問題真多呀！“問：自來水廠什么時候建成？答：1966年建成。問：是什么引起運輸水管爆裂？答：是因為使用時長、自然災害、車輛振動引起運輸水管爆裂。問：自來水廠每天最多可為市區提供多少自來水？答：最多可提供10萬噸……”之后，李廠長又帶我們參觀了漣水河、韶山灌渠取水點、反應池、沉淀池、過濾池、清水池、風機房等。讓我最感興趣的是過濾池，我還查閱過相關資料：過濾池的上層是石子和粗砂，下層是細沙。果不其然，在參觀過程中，我證實了這份資料……

　　經過一個小時的參觀，我們都受益匪淺。在等車時，我們舉行了K歌大賽。回到學校，我們一邊歡呼著，一邊把帽子扔向了天空……

　　這次的自來水廠半日游，不僅讓我懂得了相關知識，還從工作人員的堅守崗位和李廠長的講解，得知水對我們的重要性。大家一定不要破壞生態環境，更不要污染水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！所以大家要節約用水！

自來水作文7

　　水是生命的源泉，我們的生活每時每刻都離不開水?，F在由于環境污染等原因，使大自然的水污染很嚴重，不能直接飲用。那么，我們日常生活中所用的自來水是怎么來的？下面請大家跟著我到城東水廠參觀，了解水的凈化過程吧。

　　我們首先來到沉淀池，沉淀是水處理中最基本也是最為重要的處理過程。原水經過加氯房后，再來到沉淀池，然后加入明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉淀，達到凈水的目的。經過凈化后的水雖然變清了，但所得的水仍然不是純水。

　　接著技術員叔叔又把我們帶到過濾池，讓我們參觀水是怎樣過濾的?？赐旰笪抑?，過濾就是把不溶于液體的固體物質與液體分開的一種方法，我看到過濾后的水變清澈多了。

　　這時候我以為水的凈化過程已經完成了，誰知道技術員叔叔又把我們帶到另一個車間，他說這叫加氯房。由于水中含有細菌、病菌等有害物質，所以要在水中加入氯，讓氯殺菌。但是氯又能破壞蔬菜水果中的維生素等營養物質，所以不能加太多。

　　這次參觀，使我受益匪淺——原來我們日常生活中的一杯自來水，要經過那么多、那么復雜的生產過程。今后我一定節約每一滴水，不光我自己，我還要告訴同學們，必須節約用水，保護環境，保護我們的地球！

自來水作文8

　　放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。

　　提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點遠，要翻過一個小山坡。一個來回得花半個小時。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來來回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。

　　怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續提吧，并非易事。

　　正在進退兩難之時，我突然靈光一閃，老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動吸水管”的實驗嗎？哈哈……

　　這個實驗是這樣的：準備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開拇指，奇跡產生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過桶口，嘩嘩地流進水盆里，直至桶中的水流干。

　　水之所以能“爬”過水桶流出來，是因為大氣壓力的作用。我為什么不利用“自動吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來水”呢？我覺得這個方法可行，因為爺爺家的井雖然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。

　　我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進水里。

　　“來水啦！來水啦！”山下傳來奶奶的歡呼聲。

　　我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個簡易的水龍頭。

　　爺爺奶奶樂得合不攏嘴，一個勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜??！

自來水作文9

　　我的外婆住在鄉下的一個小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村們在洗菜、淘迷。河水雖好，但有時也有美中不足。每逢夏天，烈日當空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。

　　河水不能用了，因此，村們在村口挖了口井。這井里的水干凈無比，喝起來特別清涼，還帶有點甘甜。每天傍晚，村們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。

　　過了幾年，村們的收入高了，他們對飲水也提高了要求。于是，他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進了村子，繞進了每家每戶。村們終于用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她打開水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜?。　敝螅馄艧o論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費力地打井水了。

　　自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，回蕩在村子上空。

自來水作文10

　　星期天，爸爸買了臺飲水機。它看上去就像是戴著一頂藍帽子，渾身雪白的娃娃。聽爸爸說，要是桶里的純凈水喝完了，就可以隨時拔打訂水電話，有人會送上門來，可方便了！

　　我迫不及待地拿起一只杯子。在飲水機上接了一杯水，“哇！好甜！”我這么一吆喝，全家人都禁不住一個個品嘗起純凈水來。

　　爺爺喝了一口純凈水，好像想起了什么，自言自語地說：“嘿，現在真是和以前不一樣了！我小時候喝的是河水，都得到河邊去挑，把水倒入缸后，放入點明礬，算是消毒了。一大缸水要喝上一星期左右呢！”

　　爸爸接過話茬，笑著說：“在我七八歲時，記得村里打了一口大水井。井水冬暖夏涼，有些甜味。每天，打水的人絡繹不絕，有時還 得排隊呢！”

　　一旁的小舅舅也來了興致：“我那時正趕上鄉里開通了自來水。一個大水塔格外高大，每家每戶按上了自來水管，只要擰一下水龍頭，嘩嘩的自來水唱著歌兒流一出來了！可是沒想到如今又冒出個純凈水……”

　　聽著他們的話語，我思緒萬千，從河水、井水、自來水，到現在的純凈水，人們的生活發生了多么大的變化啊！喝罷一口水，我感覺就像飲了一杯甘霖，心里涼絲絲的，回味無窮。

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