演講稿是一種通過口頭表達方式，向聽眾傳遞思想、情感和信息的文本。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的主題和目標，確保思路清晰。以下是小編為大家收集的一些優秀演講稿范文，僅供參考，請大家一起來欣賞。這些范文涵蓋了各個領域的演講主題，從領導力、激勵、人生哲理等方面都有所涉及。希望通過閱讀這些范文，大家可以對撰寫演講稿有更深入的理解和認識，進而在自己的演講中取得更好的表現。

匯報演講稿篇一

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家下午好！

很高興能代表08生化班的全體實習同學在此發言！

一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的學習機會。40多個難忘的清晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，40多個難忘的夜晚，我們尋覓書山學海中的每一道清泉，借著燈火闌珊的寧靜，把知識的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，激動而又緊張的地強忍著興奮的心跳，我們第一次走上神圣的講臺，抑制住心靈的顫抖，我們第一次聽到了“老師”這一光榮的稱謂。通過我們大家的共同努力，我們順利地完成了實習任務。

基本情況：

我們班共40名同學，18名同學自主實習，21名同學學校統一安排在永康三中、永康民主小學實習，一位同學在金華新獅小學頂崗實習。

自主實習的18位同學于國慶節面授結束后就去各自的實習學校，進行為期六周的教育教學實習。21名集中實習的同學于10、10下午前往永康三中，前三周時間在三中實習初中內容，后三周時間在民主小學實習小學內容。

下面我主要將我們集中實習的一些情況向大家作一簡單的匯報:。

匯報演講稿篇二

尊敬的各位領導：

根據會議安排，現就本人一年來抓黨建工作情況述職如下，不妥之處，請批評指正。

一、履職盡責方面。

(一)切實履行第一責任人職責，全面落實黨建工作責任。本人始終堅持把黨建工作擺在突出位置，帶頭履行黨建第一責任人職責，對基層黨建工作實行目標化管理，與7個所屬黨支部簽訂目標責任書。專題聽取基層黨建工作情況匯報2次，研究解決基層黨建問題和困難7件。帶頭落實基層黨建聯系點制度，8名班子成員分別與所屬6個建立了幫扶聯系點。開展黨建工作調研8次，形成基層黨建調研報告2篇。帶頭執行八項規定及上級配套規定，認真落實“兩個責任”，始終把黨風廉政建設和反腐敗工作放在工作大局中定位，在機關設置了廉政文化宣傳欄，組織黨員干部觀看警示片時長達6小時，班子成員講廉政黨課9次。對違反規章的1名黨員和1名職工進行了誡勉談話。嚴格落實**鎮“廉政灶”制度，推進權力公開運行機制，對涉及低保、一事一議、幫扶貧困大學生等服務事項及時公開。進一步完善了學習、培訓、考勤、外出請示報備和車輛管理以及各類財務管理制度。

(二)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照旗委的統一安排部署，阿朝黨的群眾路線教育實踐活動從3月開始，開展了4次集中學習周活動，共學習85次，各也相繼組織了2次以上集中學習。組織開展了書記講黨課活動。召開了黨員和干部職工“四風”問題具體表現專題討論會。全力支持下派的12名干部開展“走轉樹”活動，班子成員和下派干部深入基層走訪群眾900余戶，征求意見建議56條。深入開展“大接訪”、談心談話活動，班子成員集中開展談心談話活動25次，我與班子成員談心談話21次，班子成員相互談心談話21次，班子成員與二級單位負責人及黨員談心30次。通過談心談話、大接訪等形式，征求到意見建議47條，已整改落實41條，其余6條納入中長期規劃，在20xx年完成。認真撰寫對照檢查材料，班子成員共查找出各類“四風”問題130條。組織召開了黨委專題民主生活會和各支部專題組織生活會。認真制定“兩方案一計劃”，認真落實整改，完成了為民辦實事25項，修訂完善制度21項。

(三)深入實施基層黨組織固本工程。一是全面推行“532”工作法。開展“532”工作法專題培訓，制作流程圖，使“兩委”班子成員熟練掌握并運用“532”工作法。二是加強黨員中心戶建設。從所轄6個中選出了14名思想政治素質高，有一定協調能力、熱心黨務工作、有奉獻精神、與農牧民之間關系融洽的“黨員中心戶”。三是整頓軟弱渙散基層黨組織。阿拉騰塔拉三類轉化工作任務全面完成，已達二類標準。對查干通格“兩委”班子進行了調整，通過“兩推一選”，選舉產生了“兩委”班子。四是加強黨員干部教育管理。通過業余黨校、農牧民學習小組、黨員現代遠程教育站點等平臺，加強黨員教育培訓。舉辦培訓班8次，培訓黨員300多人次，農牧民學習小組學習24次，實現了全體黨員輪訓1遍的目標。嚴把黨員入口關，年內發展黨員3名。

五是落實黨內激勵關懷幫扶機制。在建黨93周年之際，組織廣大黨員開展了重溫入黨誓詞活動，慰問老黨員和困難戶15名。六是加強陣地建設。投資47萬元對瑙滾布拉格、那仁布拉格和查干德日斯**活動場所進行了維修。七是強化制度建設。結合黨的群眾路線教育實踐活動，建立健全了“三會一課”、農牧區黨小組學習、群眾大接訪等9項基層黨建工作制度。八是推動基層黨建工作創新。開展了黨代會年會制試點工作，對黨代表、人大代表進行了集中培訓。研究制定了《阿朝“一二三四”矛盾糾紛調處辦法》，努力構建全社會共同參與，一級抓一級、層層抓落實的信訪工作格局。

(四)以服務為落腳點，固本強基力促發展。以改善民生為重點，切實解決群眾最關心最直接最現實的問題。全面完成了年初承諾的8件為民辦實事項目。不斷拓寬惠民渠道，為11戶農牧民爭取創業貸款77萬元，為52戶低保戶家庭發放低保金104.8萬元，為留牧區131戶農牧民發放抗旱資金13萬元，為項目區享受禁牧待遇的57名超齡人員辦理養老保險，為43名老人發放高齡津貼5.4萬元，為100名殘疾人提供登記入網服務。5.1萬頭牲畜的免疫率達100%。強化基礎設施建設，完成了草場洼和上沙口17.5公里道路建設工程、呼和烏拉**5公里田間道路的鋪設、呼和烏拉**3000米低壓管道鋪設、上沙口500米農田灌溉管道建設工程。投資5萬元在草場洼邊界新建100平米固定板房，投資13.2萬元對6個52戶危房進行了改造，對4個10戶居邊農牧民的生產生活設施進行了改造。通過一系列有效舉措，著力解決了農牧民群眾生產生活等方面“最后一公里”的實際困難，進一步密切了黨群干群關系。

二、存在的問題及原因。

一是基層干部的思想解放程度不夠。主要是對理論知識及創新型思維方式的學習不夠。二是基層黨建工作創新不夠。基層黨建工作習慣按部就班，缺乏創新意識，開拓性、主動性不足，進取精神不強，存在等、靠、要思想。三是干部素質普遍偏低。初中及以下學歷居多，真正熟悉法律法規、精通市場規則、擅長經濟管理的人才和帶頭人十分匱乏。四是后備力量薄弱。缺少熟悉基層和農牧區情況，了解農牧林水基礎知識、有實踐能力、敢于擔當勇于奉獻的基層干部。

三、下一步工作重點及打算。

一是全面加強黨建工作，切實履行第一責任人職責。進一步認真貫徹執行書記抓黨建工作責任，落實黨建工作任務。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，認真學習貫徹中央、自治區、盟、旗總結大會精神，認真抓好中長期整改任務的整改。嚴格黨內政治生活，抓好“三會一課”、民主評議黨員工作，抓實黨務公開、村務公開等工作。繼續開展黨代會年會制試點，總結經驗，查找不足，推動基層黨內民主建設。加強農牧區黨員帶頭人隊伍建設，引導農牧民發展特色種養業。加強后備干部隊伍建設，抓好明年的換屆選舉工作，通過選舉進一步選優配強“兩委”班子。創新黨建活動載體，強化基層組織建設，深入推進“基層黨組織固本工程”建設。

二是全面加強黨員干部隊伍建設，提高執政能力。不斷加強班子自身建設，努力把黨政班子建設成為政治堅定、團結有力、作風過硬、自律從嚴的堅強集體。加強思想政治建設，在全體黨員干部中廣泛開展理想信念教育，認真學習貫徹黨的及xx屆三中、四中全會精神。加強黨員隊伍建設，嚴格按照發展黨員的“十六字”方針，把好黨員“入口關”，進一步優化黨員結構，注重在農牧區生產一線和青年中發展黨員。充分利用黨員現代遠程教育站點、農牧民學習小組等平臺，加強**黨組織書記及全體黨員的教育培訓工作。三是全面加強反腐倡廉建設，堅決懲治和預防腐敗。

自覺遵守《廉政準則》，按照關于加強反腐倡廉建設要求，繼續發揚黨員干部廉潔、高效的工作作風，不斷改進工作方式方法。堅持不懈的做好黨風廉政建設和“一崗雙責”各項工作。完善工作措施和規章制度，始終把黨建各項工作放在突出地位，堅持立黨為公、執政為民。按照“為民、務實、清廉”的要求，為廣大農牧民群眾提供優質高效的服務，解決和糾正損害農牧民切身利益的不正之風。加強制度建設，從源頭上遏制和消除腐敗。創新監督方式，強化監督約束，規范廣大黨員干部的從政行為，讓上級黨組織滿意，讓農牧民群眾滿意。

匯報演講稿篇三

尊敬的各位領導、各位隊友：

大家好！

我很榮幸能在這里與大家分享支教的收獲和感受。

度過了難忘的支教生活。下面我把我一年來的支教工作向大家做個匯報：

一、千方百計搭金橋，齊心協力建“五室”（援硬件）。

我的支教點是忻城縣古蓬鎮東河小學。初到學校我看到的情況是：圖書閱覽室、儀器實驗室里只有幾張破爛不堪的課桌，圖書、實驗儀器、體育器材嚴重不足，團隊活動室簡直就是空蕩蕩的教室……要按上級的標準做好“五室一場”的建設的話，最大的困難就是資金緊缺。為此，我想方設法多渠道籌措資金。

1．我積極開展調研，將受援學校存在的問題和急需解決的情況加班整理成書面材料，及時向后援單位領導匯報。后援單位領導先后6次到學校調研了解情況，共同研究制定援助方案和計劃，并竭盡全力改善受援學校的辦學條件。一年來，市婦聯、農行xx分行先后4次給東河小學捐贈激光打印機、電子琴、課桌椅、窗簾等教學設備和儀器152件，捐贈圖書280冊，捐贈師生節日慰問品895件，總價值5.5萬元；同時他們還捐資4500元，資助了26個貧困生，并給東河小學安裝了寬帶網。

2．為了爭取到更多的援助，暑假我放棄了去四川探親的機會，積極牽線搭橋，幾經周折，最后爭取到忻城縣財政為東河小學捐贈圖書620冊，捐贈音樂、美術、自然、數學等教學儀器一批，價值共2.88萬元；柳州市銀宇房產開發公司xx分公司捐資6000元；中國人壽保險公司忻城縣支公司捐資1500元；忻城縣個體老板石先生為貧困孤兒藍芳捐款500元。

3．為了節約學校開支，我還積極發動師生自制教具24種246件，價值2.3萬元。

這些援助，使古蓬鎮東河小學順利通過20xx年自治區“普實”驗收。

二、科學管理促發展真抓實干創佳績。

多年來，古蓬鎮小學的教學成績一直排在全縣倒數第一名。20xx年秋季學期全鎮期考成績及格率僅為63%。東河小學的教學成績在排全鎮倒數第二名，及格率不到40%。因此，如何提高全鎮的教學質量是我面臨的又一大挑戰！為了找到良策，曾經多少個夜晚，我徹夜難眠……經過和校領導班子的多次探討，我采取了以下措施：

1．加大師資培訓力度，提高教師的業務和管理水平。我在全鎮組織培訓教師3期182人次，并親自上了4節課題研究課和1節作文公開課；組織外出學習72人次；請進外地的優秀教師9人上課12節；組織聽課、評課教師370人次；積極組織教師開展自治區級“參與式”教學模式課題的實驗和研究。

2．積極開展“送教下村”活動和教研、教學活動。支教期間，我經常到12個村級小學指導教學教研，檢查教學常規工作，還選派中心校的骨干教師到各村小上示范課；多次指導教師集體備課，舉行課后反思和經典案例評析活動，舉辦新課標專題講座，組織教師觀看全國名師新理念課堂教學觀摩活動錄像等。這些活動，得到了忻城縣教研室領導和師生們的一致稱贊。因此，在20xx年古蓬鎮中心校榮獲縣級教研先進單位。

3．找準工作切入點，以畢業班為突破口。我充分發揮多年來一直帶畢業班的優勢，千方百計抓好畢業班的教學。定期召開畢業班專題會議，主動上好復習示范課，研究新課標和新題型，編寫復習題和模擬測試題。在全體師生的共同努力下，20xx年全鎮學生參加xx市小學畢業水平測試，及格率、優秀率均榮獲忻城縣同類學校第一名的好成績，全鎮非畢業班的教學成績直線上升6位，東河小學的教學成績躍居全鎮前茅。

4．積極協助學校領導完成“中小學校長建設年”和“普實”等工作。經過多方努力，學校“五室”裝備一新，配備率、配齊率達100%。由于“軟”“硬”兩手都抓緊、抓實、抓好，學校“普實”驗收工作得到自治區領導的高度評價。

三、關注貧困學生，奉獻微薄愛心。

支教期間，我經常到山區教學點慰問貧困學生。記得6月14日，大雨剛過，在莫校長的帶領下，我帶著慰問品沿著陡峭而崎嶇的山路，經過3個多小時才到達上朝教學點。看到這里的師生擠在破爛不堪的教室里堅持上課，我的眼睛濕潤了，我捫心自問“我難道不能為他們做點實事嗎？”。8月30日，我捐資900多元，資助了藍麗梅等5名貧困生。同時，還為古蓬中心校和東河小學捐贈一批復習資料和書刊。

為了做好“兩基”的鞏固和提高工作，我在開學初馬不停蹄的走村竄戶動員學生入學、回校；在全體教師的努力下，全鎮沒有一個學生因貧困而輟學。同時，我還積極協助當地領導培訓和掃盲172人次，協助當地政府舉辦種桑養蠶、稻稈還田等農業技術培訓達1600多人次。

四、傾情支教話收獲辛勤付出終不悔。

一年的支教經歷讓我從中學到了許多寶貴的東西，同時使我對支教工作有了更深的認識：

1．做好支教工作，必須要有吃苦耐勞和開拓進取的精神；要敢于戰勝困難，超越自我；要積極調查研究，善于發現問題，尋找原因和良策；要積極與后援單位聯系溝通，制定支教的工作方案計劃，爭取最大援助；要積極協助當地領導做好各項工作。

2．大力宣傳支教工作，引起全社會的重視支持和參與。我積極邀請新聞媒體對后援單位及愛心人士的先進事跡進行報道，一年來共有5則報道在桂中電視臺和忻城電視臺播出，有7篇報道刊登在《桂中日報》上。我撰寫的《報刊送給山里娃》、《一切為了山村的孩子》和《銀宇獻愛心東河添新彩》分別在《桂中日報》和《xx黨建網》上發表。

短暫的支教生活，成為我教育生涯中最精彩、最難忘的記憶。從中我深深地感悟到：無論何時何地，無論什么艱難險阻，只要對自己充滿信心，對他人充滿愛心，對生活充滿熱情，對事業充滿激情，執著追求，大膽去實踐，一個個奇跡就會在我們的腳下誕生！

如今，支教的接力棒又在開始新的一輪的傳遞，愛心也將在貧困山區孩子的心中傳遞！為此，我感到無比的欣慰！我堅信，山區教育事業的明天會因你們的繼續參與而變得更加美好！我相信，你們也一定不辱使命，把支教的工作做得更出色、更完美！

匯報演講稿篇四

軍訓今天，我很高興，因為我有了一個響亮的稱號“小飛俠”下午我就有了第二個稱號“野炊奇兵”！

伴著朦朧的小雨，微微的斜風，我們的野炊課程就在后院舉行了。我們匆匆的來到，隨便找了一個位置坐下了，有一絲不耐煩的心情在聽教官講解，教官講了火種的來歷。雖然我們的臉上很平靜，可是心中已是驚天巨浪，席卷狂來。時間一點一點的度過，教官終于說完了，叫寢室長上去，看一看那臨時搭建的“灶臺”，一番仔細的觀摩之后，在腦海里有了深刻的印象，回到座位上，馬上開始搭建“灶臺”。對著教官的作品，我們照葫蘆畫瓢，我挖土、你拿磚、他打造，一切都很順利。不久，灶臺就搭建好了，有些同學已經迫不及待的去是柴火了，只聽見教官吹了一聲口哨“把柴火放下！”教官那洪亮的聲音進入了腦海里，柴火瞬間落地，，沒有人再敢再去拾起柴火，而是紛紛回到座位上去，等待著教官的下一個“將軍令”，從說的沸沸揚揚瞬間成了鴉雀無聲，教官好有震撼力。教官們的大鍋已經燒了起來，過了三十多分鐘，教官們的飯好了，拿著小鍋去盛飯，拿著饅頭就是一大口，每個人的眼神都如餓狼一般，鍋剛要放下，八雙筷子瞬間落下，鍋瞬間就空了，過程只不過有三十多秒，大家則爭先搶后、狼吞虎咽起來，唯恐吃不飽似的。

吃完飯，蓋上蓋。隨即蓋上“野炊奇兵”的章。我們都萬分高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容！

匯報演講稿篇五

尊敬的各位評委：

大家好！首先感謝學校為我們青年教師提供了這樣一個學習、交流的平臺。我是肚帶河小學的范麗娜，今天我演講的題目是《生命因讀書而綻放光彩》。

有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”也有人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”古今中外，五湖四海，多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度。我國一代偉人毛澤東，就經常挑燈看書到深夜，專注到就連警衛員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導彈專家享利·布萊頓曾經說過“地球一直在轉，時代不斷進步，若想跟上時代，就應不斷地讀書、求知。”。世界頂級學府——哈佛大學，在教給學生們的人生哲學中，就有這么一條“讀書求知是積累優勢，走向成功的第一步。”由此不難看出讀書求知對于一個人生命的意義了。

而教師作為知識經濟時代這個社會的特殊群體，肩負著社會賦予的特殊使命，作為知識的傳播者，心靈的塑造者，讀書求知就顯得更為重要了。俗話說“干一行愛一行”，作為一個教育者，自然應該去愛自己的職業，愛自己面對的孩子，有了這個“愛”做基礎，工作起來才會有動力和激情。但是僅僅有這些又是不夠的，教師需要讀書。只有讀書，我們的教學工作才有生命力；只有讀書，我們才能扎根在教學這塊土地上；只有讀書，我們教師的生命才能綻放出絢麗的.光彩。做為一名教師，一生不能丟棄的習慣就是讀書。在教學的過程中，書本就是一位無言的老師，讀書就是我教學中最大的樂趣。

從書中我得知有魅力的教師，首先要極具人格魅力。用健康的、正確的思想教育學生，以自己高尚的靈魂和言行感染學生。一名有魅力的教師，他能尊重學生，能親近學生，能走進學生的心靈。他會洞察孩子的變化，懂得呵護孩子的自信，知道用不同的尺子來衡量孩子，會用寬容的心態去接納孩子，能以坦誠的胸懷去理解孩子。

從書中我得知有魅力的教師，應該具有淵博的知識。培根說得好：知識就是力量。做為一名教師，一名班主任，我始終我讀書與教學相結合起來，創新教、創新讀、創新用，在用中創新。我的班主任工作因讀書而變的游刃有余，我的語文課堂因讀書而變的精彩紛呈！恰如其分的比喻引用，信手拈來的詩詞歌賦，因讀書而來；靈活多變的教育機智，旁征博引的課堂講解，因讀書而來；妙趣橫生的師生互動，和諧輕松的教學風格，因讀書而來。

從書中我得知有魅力的教師，應該是個科研型的老師。作為青年教師，我們應該有追求，有追求才會有激情。我們應該充滿自信，只有自信，才能使潛能發揮極致。教師應是一種使人類和自己都變得更加美好的職業，不應是蠟燭，垂淚到天明，燃燒自己，照亮別人。

從書中我得知有魅力的教師，還應有“科教興國”的理想，懂得“讓每一個學生都成才和成人”，“知道為了每一個孩子的發展”的深刻涵義。做一名有魅力的教師，并不是朱永新、魏書生、竇桂梅等教育家、特級教師的專利。我們的教師如果能用自己真誠的“情”、真摯的“愛”去獻給孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他們發自內心的喜愛老師，喜歡學習，那么不論是你還是我，也同樣可以成為一名有魅力的教師，綻放出絢麗的光彩！

回首走過的歲月，是書籍給我帶來了智慧和力量，是書籍讓我在教師成長的路上走得更精彩。今天，我仍舊堅定不移地做著一件事：讀書！我讀書，帶著我的孩子讀書，帶著我的學生讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長！

站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！老師們，讓我們擠一點時間給讀書；留一點空閑給思考；獻一份熱情給學習。相信明天的你我，將魅力無限！

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，讓我的生命因讀書而綻放光彩！

匯報演講稿篇六

各位教官、老師們、同學們：

大家好！xx縣沙梁中學20xx級新生軍訓工作，在教官們的精心指導、各班班主任、班輔導的密切配合和全體參訓同學的刻苦努力下，圓滿地完成了各項訓練任務，今天即將落下帷幕。五天以來，剛剛走入學校大門的815名新同學，在烈日下始終堅持自己的執著，充分展現了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現了自己戰勝困難的意志和能力，展現了沙梁學子良好的精神風貌，這一次軍訓進行得非常圓滿，非常成功，在此，我謹代表學校，向為這次軍訓付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！向始終服務在第一線的各位老師表示誠摯的謝意！向積極參加軍訓并勝利完成初中第一課的同學們致以親切的問候！

同學們，軍訓是一次嚴峻的體力考驗，更是一次嚴峻的毅力考驗，在這次考驗當中，大家在教官的認真指導下，在老師的幫助下，充分發揮自己的潛能，隊形隊列一直保持整齊，軍容軍貌一直規范，大家的皮膚曬黑了，甚至有的同學受傷了、流淚了。

所有這些，我們老師看在眼里，記在心里，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：孩子，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱難，正是為了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優秀的新一級沙中學子，你們是優秀的新世紀青少年！

軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的中學階段來說這僅僅才是一個前奏，僅僅才是一個開始。在今后的無數個日日夜夜里，更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個又一個困難，攀登一個又一個高峰，超越一個又一個對手，奪取一個又一個勝利。我有理由相信，你們一定能做到這些，因為這一次軍訓就是未來的答案！努力吧，聰慧、頑強、純真的同學們！

軍訓結束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次軍訓為起點，努力做到以下幾點：

作為沙梁中學的一名學生，要時刻牢記我們的責任，我們為什么而學？

父母為我們選擇了這所學校，我們就要時刻維護學校的榮譽。我們就要明白，我們的一言一行已經不僅僅是個人的事情，很多時候，它代表著學校。作為剛剛跨入沙梁中學、接受了集體主義訓練的學子，我們沒有理由不努力學習？我希望，每一位有上進心的學生，都能夠在今后的學習中，比學習，比幫助，敢于超越自我，為沙梁中學的明天做出自己應有的貢獻。

軍訓為我們每一位同學提供了一個相互了解、相互合作，相互關心、相互愛護的平臺。

在這五天里，我們增進了友誼，我們的心拉得更近。今后，在學校的三年，我希望每一位同學，都能夠模范遵守學校各項規章制度，時刻做到：行為上禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內外各項集體活動，在班中，樹立集體觀念，做文明學生；在校園創文明寢室，爭文明班級，建文明校園，希望文明的種子在你們每一位同學的心中生根、發芽。

同學們，短暫的軍訓生活雖然結束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學們以這次軍訓為起點，樹立遠大理想，繼承和發揚軍人的優良傳統和作風，嚴于律己，在今后的學習中給自己定一個切實可行的目標，然后沿著這一目標堅定不移地走下去。用自己的勤奮和努力為自己的人生之路鋪滿鮮花。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向圓滿完成這次軍訓任務而付出艱辛勞動的教官、老師們表示衷心的感謝！預祝同學們學習進步，健康成長，夢想成真！

謝謝大家！

匯報演講稿篇七

在區委、區政府的正確領導下，在鎮黨委班子成員以及廣大黨員干部的大力支持和積極配合下，我始終嚴格要求自己當好黨建工作的“第一責任人”，深入學習xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話，將基層黨建工作與教育實踐活動結合，著力發揮基層黨組織在服務功能和黨員服務作用上下工夫，扎實推進基層黨建工作，為促進全鎮經濟社會又好又快發展提供了堅實的組織保障。

一、基本情況

我鎮轄15個行政村，現有總人口4萬余人。全鎮現有黨組織38個，其中村級黨委1個，黨總支1個，村(社區)黨支部15個;機關、企、事業單位黨支部共22個，其中兩新組織黨支部7個;黨員1500多名，其中預備黨員34名，女黨員410名，農民黨員1081名。

二、主要做法

(一)帶頭落實基層黨建工作責任制，切實履行好基層黨建“第一責任人”職責。

落實“黨委抓、書記抓”的責任，始終把基層黨建工作擺在突出位置，親自抓、帶好頭，帶動各級加強基層黨建。在黨委領導班子內部明確黨建工作分工，黨委書記負總責親自抓，組織委員具體抓，其他班子成員結合分工抓好分管工作范圍內的黨建工作;落實各基層組織書記第一責任人，鎮黨委定期召開基層黨建工作專題會議，在聽取黨建工作情況匯報的基礎上，認真研究解決重要問題，形成“黨委統一領導，書記抓黨建，一級抓一級”的黨建工作新格局。

在抓具體黨建工作中，鎮黨委書記作為“第一責任人”，結合今年黨建工作重點，切實抓好了村(社區)兩委換屆選舉、鎮黨代表年會制試點、黨的群眾路線教育實踐活動以及貫徹《中國共產黨發展黨員工作細則》做好展黨等工作，嚴格依法、依規、民主決策。選好配齊了村務監督委員會，嚴肅查處黨員違紀現象。各村村務、財務運作及黨務管理，依時在公開欄及黨風廉政信息平臺公開;村帳由鎮代管，操作規范化;建立了村“三資”交易平臺，使農村“三資”管理更公開透明。

(二)加強基層服務型黨組織建設，夯實黨建工作基礎。

一是扎實推進黨代表工作室工作。把黨代表工作室從鎮延伸到村(社區)做到全覆蓋。代表突出知黨情、聽民意、促和諧的主題全參與。定期開展市、區、鎮黨代表組團到基層黨代表工作室接待黨員群眾活動，促進黨員干部深入基層、貼近群眾、傾聽民意。積極配合做好市黨代表到我鎮黨代表工作室開展的活動，使基層黨員干部與市區黨代表良好互動，共商基層難點、熱點問題，制定整改措施，加快問題的解決。通知黨代表約訪接待群眾，讓黨員干部與群眾零距離接觸，接地氣、聚人氣。重視辦理黨代表提案和建議，組織黨代表督辦民生實事。

二是抓好基層黨建工作隊伍建設。我鎮切實抓好黨建指導員、各黨支部組織委員和大學生村官這三支基層黨建工作隊伍建設，定期對黨建工作人員進行培訓，不斷改進和完善黨建工作。根據各基層黨組織不同行業不同特點，有針對性解決黨建工作中碰到的問題。發揮好大學生村官在黨團工作中的作用。村(社區)的團支部書記均由大學生村官擔任，黨員的還兼任村支部的黨建聯絡員。為引導大學生村干部期滿后有序流動，我鎮制定了《xx鎮大學生村干部期滿工程工作方案》。為聘滿6年的大學生村官解決工作出路，進一步增強我鎮大學生村官“扎根基層、奉獻農村”的使命感和責任感。今年村換屆選舉中，1名大學生村官當選村書記兼主任，1名當選村黨委委員，2名掛任村黨支部副書記，充分發揮好這支服務基層生力軍的作用。

三是開展務實的黨建服務工作，發揮基層黨組織戰斗力。推行黨員干部駐村，黨員聯戶，動員經濟能力好的黨員干部結對幫扶困難戶，在職黨員到社區到村為群眾服務等工作。以優勢互補、資源共享為原則推動了黨建一體化工程，有效化解基層矛盾，推進區域各項工作開展。

四是認真抓好“兩新”黨組織的黨建工作。我鎮以典型促發展為發展思路，加大、加深“兩新”黨組織的發展力度。今年我鎮xx黨支部獲得了廣州市非公有制經濟組織先進基層黨組織的稱號，同時在開展黨的群眾路線教育實踐活動中取得的成績，獲得了省委第一督導組的充分肯定。我鎮以xx黨支部為旗桿，鼓勵其他“兩新”黨組織向xx黨支部學習、交流，結合企業的自身實際尋找出一條適合自身發展的道路，以黨建工作為抓手，與企業文化相結合，爭取獲得企業投資人的認可、支持，增強員工的凝聚力，充分發揮企業黨組織在員工隊伍中的先鋒模范作用，保證和促進企業持續、協調、健康發展。

(三)嚴格黨員教育管理，正風肅紀，努力建設為民、務實、清廉黨員干部隊伍。

一是以整風精神開展好黨的群眾路線教育實踐活動。我根據中央、省、市、區委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，精心組織、周密安排，緊緊圍繞“為民、務實、清廉”的主題，深入學習貫徹系列重要講話精神，堅決反對“四風”問題，重點轉變黨員干部作風，著力解決群眾反映強烈的突出問題，使教育實踐活動取得實效。我擔任鎮教育實踐活動領導小組組長，親自主持部署動員，專題研究重點工作，親自帶頭學習，帶頭深入基層調研征求意見，親自為黨員干部講黨課。在專題民主生活會籌備期間，我親自起草修改鎮領導班子的對照檢查材料和對班子成員的批評意見，先后5次主持黨委會議商議相關工作。

帶頭批評和自我批評，帶頭落實整改，為全鎮開展教育實踐活動掌好舵、領好航。使全鎮黨員干部進行一次全面黨性體檢，讓黨員干部找回群眾觀點，強化宗旨意識，以扎實的整改取信于民。開展活動以來，全鎮共新建農田機耕路14公里;創建村級衛生站的模式，得到區政府肯定并在全區推廣;通過新建和轉制方式，建立4所公辦幼兒園，新增幼兒學位720個;積極開展村居提升工程和美麗鄉村建設，農村水網改造工作已鋪開，有6條村已完成管網鋪設;農村勞動力培訓、就業、自主創業均取得好成績;新增城鄉居民參加社會保險660人，“重大疾病救助互助會”會員增至2.1萬人，全鎮發放低保、救濟、慈善救助、殘疾補助共311萬元;接待群眾131批次241人次，有效疏導基層矛盾，沒發生重大刑事案件和非正常上訪案件;把黨員干部改進作風的成效真正落實到基層。

進一步完善黨員組織生活制度，提高制度的執行力，通過黨員評議，全鎮共評選出157名優秀黨員。黨員先鋒模范作用得到體現，在防控登革熱工作中，各基層黨組織把確保群眾健康作為第一要務，動員廣大黨員干部組成黨員志愿者，走家串戶，開展愛國衛生清潔滅蚊行動，短時間內全鎮蚊媒密度大幅下降，有效地將布雷圖指數及登革熱病例指數控制在較低水平。

二是落實中央精神做好展黨工作。嚴格按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”方針，抓好展黨規劃，入黨積極分子培訓，展黨公示等工作，至10月份，我鎮共發展黨員4名，重點發展培養非黨員的村委為積極分子，鎮黨員隊伍結構更趨合理。

(四)加大基層黨建工作投入，強化基層基礎保障。

我十分重視基層黨建工作的保障工作，一是充實基層黨組織工作活動經費。今年區鎮兩級財政共投入145萬元用于村(社區)兩委換屆選舉、黨代會年會制、黨代表工作室、機關事業單位和“兩新”組織以及新墾社區黨員補助、大學生村官工作活動經費等，切實強化基層黨組織基礎保障。二是積極爭取上級支持，改善村級活動場所。投入共計14.5萬元分別支持、黨員活動場所的改建工作。三是落實基層干部報酬待遇。

匯報演講稿篇八

本學期以來，學校連續開展了4期“以人為本，和諧發展”十八談，在薛校長的親自帶領下，全體教師認真學習：學不可以己、恪守勤儉節約的美德、保持對公共衛生的高度敬畏、在成就自己中成就別人收獲快樂。應該說，通過這一階段的學習，在全體教師中初步形成了檢閱自己、提升自我、共同發展的學習氛圍，為教師的全面發展注入了新的活力，為我校師德師風建設和爭創文明單位開了個好頭。

從教20多年以來，我一直在努力嘗試著做一名優秀教師，通過“十八談”學習，我更加堅定了這一想法，要對得起“教師是太陽底下最光輝的職業”這一說法。雖然教師的地位和待遇目前還不高，生活還很清貧，更多時候是捉襟見肘，但是你選擇了這個職業，又無法跳出這一行列，就只有改變自己某些不現實的想法，努力去欣賞教師這一職業，積極去干好教育教學這一工作，快樂著去當一名優秀教師，幸福著去贏得“桃李滿天下”。

首先，優秀教師要有愛心。愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育，無論是家庭還是學校，無論是家長還是教師。愛是博大的、無私的、不求回報的。我一直說，教師要像愛自己的孩子一樣去愛自己的學生。愛需要寬容，需要呵護，更需要理解和支持。當一個學生出現的錯誤時，教師千萬不要一味地去指責，去批評，而要認真的去傾聽學生的想法，理解學生的做法，幫助學生認識做法的不妥，促使學生及時改正，一定要讓學生充分認識到你是在幫助他，而不是在指責他。

其次，優秀教師要博學。學高為師，德高為范。現在的社會是開放的社會，知識爆炸的社會，學生了解的知識不見得就比教師的少。同時，知識又沒有明顯的學科界限，這就要求教師要有廣泛的知識，不斷豐富自己，讓學生始終認為你有無限的智慧、淵博的知識。這樣，學生會從內心佩服你，最終接納你。

優秀教師的內涵是非常豐富的、全方位的，我現在雖不是優秀的，但在教育教學道路上，我要努力去當一名優秀教師，更愿意與各位同仁一路同行！

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匯報演講稿篇九

，向全體教官，各位老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向經受烈日考驗和汗水洗禮，出色地完成軍訓任務的各位同學，表示熱烈的祝賀！

幾天來，同學們在教官的

精心

整理

范文

軍營板報天天換，軍訓

網

軍訓雖短，意義深遠。教官的舉止，讓我們懂得了什么是軍威，什么是國力，什么是作風；學習愛心大使趙小婷，讓我們理解了什么是使命，什么是責任，什么是奉獻；向舟曲遇難同胞志哀，讓我們體驗了什么是悲傷，什么是同情，什么是感恩；欣賞名著，開闊了我們的視野；國防教育，激發了我們的斗志；小組合作，提升了我們的能力；同伴互助，增進了大家的友情。

同學們，希望你們牢記今天學到的，感悟到的一切，內化為素質，外顯為行動，腳踏實地，孜孜以求，充滿自信，再創輝煌。今天我們是桃李芬芳，明天一定成為國家棟梁！

謝謝大家！

匯報演講稿篇十

各位領導老師：

大家好。

我是八卦嶺中心小學的唐海英。今天我演講的題目是：書，給了我快樂。

有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

在我看來，教師，是一個永遠與學生一起學習，一起成長，一起快樂的人。

今天站在這里，我不想用華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享我的真實感受。

教了這么多年的語文，突然改行教數學，真是不適應。站在講臺上，五十雙眼睛看著我，心里非常彷徨，不知道課堂上該講什么，講多少，更讓我害怕的是會不會把知識傳授錯了，害怕。

這些問題困擾著我，帶著這種困擾，我開始如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把知識講錯，我通讀了小學數學的全部教材，了解自己所教的這一部分在整個體系中所處的位置，及其與前后知識的關聯。只要有空閑時間，我就捧著小學數學書在看，所以現在的我站在講臺上充滿了自信，根本不用擔心自己會不會講錯，而且自己看數學書的一舉一動竟然影響了學生。有一次課上處理習題，0是不是偶數？大家正在各抒已見，突然有一名學生站起來大聲地說：“0是偶數。”我問他：“你怎么知道的？”“我跟您一樣，沒事就看看數學書，五年級下冊明明寫著0是偶數。”他的回答令我吃驚，但更令我興奮與欣慰。對于這位學生我真誠地進行了表揚與鼓勵。所以班里現在形成了一股良好的氛圍，有一部分學生閑暇時間就捧著數學書津津有味地看著。數學書不光給我帶來了自信，同時也給學生帶來了知識的回顧。

自從吳正憲工作站在興隆設下分站后，讓我更多地認識了吳老師，更多地了解了吳老師。為什么吳老師能得到許多孩子和家長的喜歡？贏得許多老師的景仰呢？我仔細地閱讀了《吳正憲與小學數學》，從書中我找到了答案，那就是吳老師的`課堂是充滿激情的課堂。書中說：“我一直努力讀懂他們，真誠地和他們站在一條戰線上，友善地走進他們的心靈，努力地把自己的生命和孩子們的生命融合在一起，使它迸發出情感與智慧的火花。”在她的課堂上，吳老師說的最多的語言就是：“好、真好、棒、真棒、好極了！”；在她的課堂上，處處透著尊重與平等，處處透著童趣與樂趣；在她的課堂上，永遠看不到他對孩子的否定，更沒有批評。

而我呢，做不到吳老師那么完美，但是可以做到不讓學生討厭我。在課堂上，我積極地改變著自己，以熱情的鼓勵和巧妙的疏導與孩子們同喜同憂，發自內心的欣賞美一個孩子，看到每一個孩子的閃光點，我不但關注成功的孩子，更關注出現問題的孩子，給他們真誠的期待和重新躍起的機會。我要讓所有的孩子都揚起自信的風帆，抬起頭來學習。

瞧，經過幾次真心地溝通，曾經昏昏欲睡的張騰活躍了，“老師，如果我沒記錯的話，這道題應該這樣做。”迎接他的將是同學們對他的鼓掌。

“國超，你回答的棒極了，咱倆握握手。”從此以后，他總能把手舉得高高的。

“楊志敏，是你勇敢地站出來指出了我的錯誤，為了感謝你，老師要和你擁抱一下。”一個小小的擁抱，她開始真心地接納我這個數學老師了。

現在課堂活躍了，課上得輕松了，師生之間配合默契了，孩子們愛和我交流談心了。為什么？這都得感謝《吳正憲與小學數學》這本書，還有我手中的這一本本數學書。

書，的確是一件好東西，讀書更是一件好事。因為我從書中感受到了快樂，體驗到了一種真真實實的快樂。

我的匯報完畢，謝謝大家！

匯報演講稿篇十一

已經離開了軍校，但教官“稍息……立正”的口令卻依然在我耳邊回蕩。教官對我們很嚴格，每一個動作都要求做到完美，把我們當作一個個小軍人似的。我們可是被家里寵慣了，一下子適應不過來，所以不是動作不整齊就是靠腳不夠有力，理所當然，被教官罰做體能是少不了的。

以前就聽大人們說，軍訓是一次考驗，更是一種磨練，現在真正體驗過了，更是有了深刻的體會。有些人可能認為軍訓就是一個字——苦，可我并不那么覺得，在每次認真完成了一個動作，看到教官露出了欣慰的笑容時，這更是對我們最大的鼓勵，讓我們有信心去完成下一個動作。

軍訓有苦，大家一個個還是睡意朦朧，起床號就準時地吹響了；整理內務時，想著教官折的方方正正的被子，自己卻手足無措，只好一遍又一遍的折，反復了幾遍，才折出還算像樣的被子；訓練時，頭頂火辣辣的太陽，認真地完成每一個動作……每次休息時，大家也都喊著：“好累！”雖然此刻已經是汗流滿面，精疲力盡，可是我想，只要堅持了，就一定會嘗到成功的喜悅。

軍訓有甜，訓練了一天，走進餐廳看見桌上的飯菜時，早已是饞涎欲滴，教官“吃飯”的命令一出，大家就不顧形象地狼吞虎咽的吃了起來，這時的飯菜就覺得是世界上最美味可口的佳肴了；訓練時，教官的一句贊揚也足矣讓大家興奮好一會兒，一個個都變得更精神了；……這些快樂都是我們努力過后的成果，因為我相信只要付出就一定會有回報。

雖然短暫的三天軍訓生活已經結束，但是這三天來的點點滴滴，讓我懂得在學習上生活上要以軍人的作風為標準、為準則。

匯報演講稿篇十二

尊敬的各位領導，同事們：

大家好，今天我很榮幸能夠代表參加金迪飛龍集團xx周年大慶活動工作的所有臨促在這里發言！

首先，請允許我代表參加金迪飛龍集團xx周年大慶活動工作的所有臨促向金迪飛龍集團這一個月以來對我們關心和指導的各位領導，辛勤工作的同事們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！

日月如梭，光陰似箭。20xx年7月，我們滿懷希望與激情，參與到金迪飛龍集團xx周年大慶的活動中來。今天，我們臉上寫滿了收獲和不舍，充滿信心，滿載而歸！在金迪飛龍集團工作的這段日子里，我們第一次感受到了作為一名臨促的快樂與辛酸，我們第一次體驗到了作為一名金迪飛龍集團一員的光榮！

在金迪飛龍集團的一個月，是我們虛心學習，不斷接受熏陶的一個月。金迪飛龍集團嚴格的管理制度，開拓進取的精神以及其中不斷閃現出的人性的光輝，給了我們積極工作，盡心盡責的指導和激情。金迪飛龍集團親切的領導和辛勤工作的各位同事。給了我們學習的榜樣和前進的動力。謝謝你們！

在金迪飛龍集團的一個月，是我們結朋摯友，實踐考驗的一個月。在不斷的交流與互相關心下，我們臨促之間結下了深厚的友誼，在領導們的認真指導和幫助下，我們在工作上從陌生膽顫到揮灑自如，在這里，我們第一次演繹了自己的舞臺。謝謝你們！

在金迪飛龍集團的一個月，是我們共同努力，共同進步的一個月。從早間到晚間，從認真工作到努力思考以完善自己，每一次做工作，我們都一絲不茍；每一次接受客戶咨詢，我們都盡心盡力；每一次一起做工作，我們都互相研討，把握每一個細節，精益求精，力求做到最好！

結束的時間已經到來，我們總想留下點什么，驀然回首，卻發現，我們帶走的更多。

讓我們再一次對金迪飛龍集團領導和同事們，道一聲：“謝謝！”

最后，我們以真誠的心帶著真誠的祝福：

祝福我們的領導身體健康，家庭幸福，事業更上一層樓！

祝福我們的同事工作順利，前程似錦！

匯報演講稿篇十三

諸位專家以及各位棟梁：

大家好，我是肖軍，一個典型的實習生，今天給大家講講我的非典型實習生活。

能做到這兒跟大家聊天作報告，純屬偶然！這就跟我之前沒想到考研是現在這個結果一樣，我做噩夢都沒想到，因為我從一心想去的廣州調到了廣西，一字之差卻與心中所想相差甚遠，浪費了我好端端好幾百分的成績。不過還是很感謝老師給了這么一次機會讓我能跟各位學弟學妹交流實習經驗。

廢話就不多說了，下面正式說實習。

3月xx號到報社報到，5月20號實習結束。剛開始還覺得兩個月實習有點長，等到實習結束時，反倒對報社那幾位哥哥姐姐們有那么一些不舍。

說句實話，一開始我就在那兒想，50塊錢的補貼還要扣掉15，算下來每天就只有6毛錢不到的工資，這可真是到了解放前的工資水平了。不過話又說回來，我們還很年輕，若果什么事都與錢直接掛鉤，那就顯得太俗氣了。

加之在學校實習，萬一學校有個什么事，也不會顯得遠水救不了近火，尤其是像我這種家比較遠的孩子（我是江西人），再加上要準備研究生復試。比來比去還是覺得在學校實習好，所以我果斷推掉了過年在家找好的實習單位，當然我當時有點內疚因為之前都答應人家了，隨后我向家里的用人單位鄭重的道了個歉，便毅然決然的踏上了長治日報社這條康莊大道。

所以我建議各位學弟學妹還是在學校實習好，因為不管你們是考研還是考公務員，學校的學習氛圍都是別處沒法兒比的。當然，如果你打算留在家鄉后者某個城市的某個單位工作，就另當別論了，但是不管你在哪兒實習，都希望大家做好分內工作，因為這個時候你不光代表自己，還代表長治學院，你擔負著榮辱。

說到這里，我想到一個事兒，剛去報社的時候看到有個牌匾上寫著：長治學院新聞專業實習基地，等我從南寧復試回來后，那塊牌匾神奇的消失了，我當時就在想：靠，看不起我們長治學院是咋地，我非得做出點成績讓你看看，我們長治學院的畢業生絕對不是蓋的。

之后的實習，我更加注重與各位同事的交流（暫時我就叫他們同事吧），與之前發表的文章一起，到實習結束時共發表7篇新聞稿，實習結束后，報社還陸續向我約稿兩篇，最后一9篇新聞稿的實習結果給了自己一個還算滿意的成績，這其中包含兩篇新聞評論，都是我們晚報晉周末周刊的主任親自審的稿。最后幾天因為畢業的事比較多，還有就是這個頭疼的論文，所以就沒有繼續發稿了。

在實習期間，我跟著同事們去采訪過珠寶店老板，走訪過咖啡屋和健身中心，還在各大超市逗留過，這一切的一切對我來說都是一筆小財富。

臨走前報社同事表示都很喜歡我，我也跟報業集團總經理助理張建生老師交留了一番，老師鼓勵治愈還是可以看出他對我的賞識的，最后的評語都是張老師給寫的。

最后我想說的是，我做到了我該做的，我在實習崗位上做到了分內之事，我沒有給長治學院丟臉。我希望在座的各位今后也能做到這一點。謝謝各位！

匯報演講稿篇十四

敬愛的老師和教官、親愛的同學們：

大家上午好!

我是高一(二)班的xx，很榮幸能夠代表全體同學對這次軍訓向大家匯報。

為期一周的軍訓已經結束，在這段難忘的日子里，我們承受了肉體上的痛苦，卻獲得了力量的新生和心靈的洗禮，我們用汗水澆灌出了最美麗的花朵。

相信每個同學都曾在訓練場上叫苦連天，有一種被逼無奈的感覺，然而我們咬緊了牙關，堅定了信念，最終圓滿完成了軍訓，贏得了贊許。曾幾何時，我們還是溫室的花朵，未經風雨的雛燕;但在軍訓場上，我們穿上軍裝，擔負起捍衛軍人尊嚴的責任，灌輸了軍人的精神，那么我們就必須摒棄嬌氣，收起懶散，就必須坦然面對一切困難，向著最終的目標永不止步。“不拋棄，不放棄”是《士兵突擊》中我最喜愛的一句話，為此，我們在軍訓中，努力，努力，再努力，堅持，堅持，再堅持。因為我們知道怯懦會蠶食你的意志，但頑強一如重生的綠葉。所以，即使我們像蝸牛一樣，一步一步往上爬，但只要在天地間完成了我們的夢想，這就是成功!沒有經過碰撞，火花怎能綻放?就憑一股頑強，我們出色的完成了所有訓練任務。

同學們，我們嘴上總是說教官有如何嚴格，怎么厲害，但在我們心中卻是一種對軍人的崇高敬意。或許因你姿勢不對，步伐不整齊而挨過訓，甚至被罰跑，但我們卻毫無怨言，悉心接受。因為同樣穿著迷彩服的教官們給我們樹立了最好的榜樣：盡管只有十余人，他們也一樣嚴格遵守紀律，坐如鐘，站如松，形如風;那整齊的步伐，嘹亮的號子，堅定地眼神，黝黑的皮膚……在蘇外的校園里留下了一道具有陽剛之氣的美麗風景。那么，僅僅跑了幾百米的我們，受的那些痛楚又算得了什么呢?在這里，讓我們一起向付出辛勤勞動的教官們致敬吧!

此刻，我們還要感謝對我們不離不棄的老師們。當我們站在炎炎的烈日下，當我們忍痛踏下每一個腳步，當我們在揮灑汗水時，一個不經意的回頭，你就會發現，總有一個身影與我們緊緊相依，總有一顆心靈與我們相偎相照，總有一雙眼神在鼓勵著我們，為我們加油打氣!是誰像母親一樣溫柔慈祥，是誰像父親一樣百般呵護，是誰用一雙發亮的眼睛記錄下了我們成長的歷程，是誰用一語安慰送來一片清涼……那就是我們最敬愛的老師們，你們辛苦了，謝謝你們!

軍訓，它不但讓我們學會了堅強，學會了尊重，更重要的是它讓我們懂得了集體榮譽感的重要性。大家都明白，像齊步走、跑步走等動作，就算你一個人差個半拍，那么整個隊伍就會顯得不整齊，這就需要每個人的團結協作，心往一處想，勁往一處使。不是說你不能給集體抹黑，而是你必須要為集體爭光!短暫的軍訓過后，我們從互相陌生到形成一個和諧的大家庭，從一盤散沙到一座堅固的堡壘，一切都要歸功于集體榮譽感的形成。

在這里，還要感謝學校領導和各位組織人員，感謝你們安排了這次軍訓，讓我們在新學期開始之前，擁有了堅強的意志，獲得了集體榮譽感。感謝你們準備的綠豆湯、酸梅湯，讓我們在酷熱勞累之時，感受到了一絲清涼和些許愜意。哦，對了，還有你們組織了昨天的聯歡會，又讓我們留下了一段難忘的記憶!

這次軍訓給了我們堅毅和頑強，讓我們互相了解，互相尊重。它更是新學期的一個美好開始，是一筆寶貴的財富，是一段痛并快樂著日子。同學們，讓我們向著朝陽立正，在新的學期里像鋼鐵軍人一樣，不怕苦，不怕累，朝著夢想一步一步前進，為祖國的明天構建新的藍圖!

我的演講到此結束，謝謝大家!

匯報演講稿篇十五

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！首先，請允許我先自我介紹一下，我是xx，在“教育關愛?牽手圓夢”暑期社會實踐服務活動中我是后勤小組的成員。其次，今晚能來給14級的師弟師妹們交流一下師姐在三下鄉中的感受，我本人感到十分的高興。最后，我代表我們xx三下鄉團隊向給予我們關愛與幫助的領導、老師、師兄師姐及xx的鄉親們說聲謝謝，“謝謝你們！”。

俗話說“世界是我們的，但世界終究是你們的”。彈指一揮間，我已是大三的學子，明年的現在我已走向實習的道路，實習完，再過一個春節我就要走出校門。師弟師妹們，我們不是校園里的草木，它們可以年復一年的生長在xx師范學院的校園里，而我們幾乎只有短短的四年時間。

在這四年里，有的人過得很充實，很多事情都體驗過一番；有的人很懶散，畢業后記不起大學里的點滴。你們想過一種什么樣的生活，關鍵在于你們自己。當有鍛煉自己的機會，就要好好抓住，過了這個村就可能真的沒有這個店了。打個比方說，我們今年暑假去了xx市xx縣xx鎮，也許以后幾年都不會去這個地方了。你大一暑假不參加，大二暑假也不參加，你大三暑假想參加，就有點晚了。大三，考研的要看書了，考公務員的也要看書了，四級二級沒過的就更要看書了。

如果你有一顆奉獻的心，有一種把自己的能力撐起別人幸福的沖動，有一種敢于體驗各式各樣生活的人，你就來吧！三下鄉是你明智的選擇。我們從不打廣告，因為我們政法學院學子激情無限。

思政班的同學你們在哪里？歷史班的同學呢？看，我們師范專業的師弟師妹們個個都有當老師的范。我們師范專業歷來就很注重教師技能的培訓，我們三下鄉活動中有各式各樣跟教師技能有關的活動，我們的課業輔導小組和心理團體輔導小組要指導和幫助學生完成暑假作業，在學習上幫他們查落補缺，關心孩子們的`情感生活。這些是老師必須具備的能力，你要想形成你自己的教法和學法，就要不斷在實踐中鍛煉。師姐在這，不帶任何功利之心告訴你們，三下鄉是對你們的一種磨練。

我們法學和社工的同學你們來了嗎？我們法學專業的師弟師妹們，你們是老百姓維護權益最受歡迎的人，所以你們要走出課堂走出校門，把知識帶到貧窮落后，法律意識不強的農村去，做老百姓的靠山。我們去三下鄉的地方，一般生活條件都是很艱苦的，鄉親們不懂法，自己的合法權益受到侵害時也總是大事化小，小事化了。所以，他們真的很需要你們給他們普及法律知識。我相信你們在這個過程中會收獲快樂和知識。

還有我們社工專業的孩子們，你們是捧著一顆心來，不帶半根草去的人。你們的專業特色、人生價值體現在一系列的社會實踐服務中。三下鄉會讓你們更明白那些人是需要幫助的，那些人是特別需要幫助的。在這個活動中，我相信社工的同學一定會得到鍛煉。我們今年去xx，正好我們學院有兩個社工專業大四的師姐在漢達實習，她們是我們學習的榜樣。

今年三下鄉我們去了xx，因為我們的小伙伴給鄉親們帶去了知識和快樂，所以我們離開的時候，鄉親們在馬路上見到我們就問：你們下次什么時候來呀，光我們秦老師就被問了好幾次。當聽到這些的時候，我們真的很感動。都說人只有對別人有用的時候才會有價值。我們要把我們的知識、熱情給予需要我們幫助的人，成別人之美也是在成自己之美。

三下鄉的條件是有點艱苦，我們剛到xx鎮中心小學時，覺得在這活不下，早只如此當初就不來了，消極的想法經不起我們奉獻的心。短短的一個星期，三下鄉就要結束了。我們在動身前一晚跟xx鎮政府一起辦了一場文藝匯演，當最后一個節目舞蹈{歡聚一堂}舞動時，我很想流淚，的確，舞臺上的阿姨們身體有點臃腫，動作有點生硬，可是一聲聲“歡聚一堂”看似喜慶，實質充滿了傷感。xx鎮的鄉親們還在盼望我們能回去再跟他們歡聚一堂，可我明白，也許我的人生就真的只有這一次去過xx鎮。這是一次難得的機會，這是一份美好的回憶。

師弟師妹們，師姐在這想告訴你們：人生有三件事是必須得做的，讀書、走路、識人。我們一起來復述一下，是哪三件事？讀書、走路、識人。好，師姐希望我們的師弟師妹們在大學的四年里過得充實而又有意義。

最后，祝愿我們的師弟師妹們學業有成，祝愿我們的老師身體健康，祝愿我們政法學院百尺竿頭更進一步。謝謝！

匯報演講稿篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是xxx班的xxx，很榮幸站在這里代表xx班xx全體實習生發言。

在這里，我首先代表xx班全體實習生向各位指導老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實習任務，各位指導老師做了大量準備工作。為了我們能真正學到知識，不辭辛苦的給我們聯系對口的實習單位，而且抽出時間激勵我們，指導我們，幫助我們，在這里起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！

曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待這為期兩周的認識實習。這是我們升入大學以來的第一次實習，因此我們大家很認真也很重視的參加這一次實習實訓活動。時間總是短暫的，為期兩周的實習已經結束，在這兩周的時間里我們曾經徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！

在實習的過程中，有些同學到報社實習，有些到電視臺實習，被分配到不同的部門，面對陌生的環境，面對陌生的同事，面對高標準的要求，我們其中有些人徘徊了，但在老師的鼓勵與幫助下大家很快克服了困難，憑著自己勤快的勞動以及文明的舉止贏得了報社指導記者老師的好評與學校的認可。

有些同學到報社實習，在實習采訪的過程中同學們突破以往的羞澀，誠懇、大方的與之進行交流，大膽地展現出自己優秀的一面，雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但大家憑著不怕吃苦不怕失敗的精神最終都很出色的完成了報社交給的任務，獲得了記者老師的好評。

有些同學的實習單位離學校很遠，他們每天需坐車一個多小時趕到實習單位，但他們憑著自己過硬的身體素質和嚴格的生活作風，從未間斷過、從未遲到過，因此也獲得了其他記者老師的認可與好評。

在實習中，我們所有人都始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮，即使身體垮了，精神也不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使同學們勇敢地克服了實習中遇到的.一個又一個的困難，以自己出色的行為見證了自己的人生價值，順利地完成了實習任務。

社會不可能去適應你，但你必須去適應社會。我個人覺得，在實習時，不在于你在省委報還是市委報，一切都在于你的抱著是一個什么樣的態度來對待的。態度決定了一切，從中個人的理解也占了絕大因素。有人這么說過，最差的環境學到的東西最多。正如人們所說的先苦后甜吧!我覺得面對社會，我們就像變色龍一樣，隨時變色!最后，我想說的是成功不在于你失去了多少，只在于你得到了。

在實習過程中我們總結了需要注意的幾點

首先我覺得最重要是真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去《蘭州日報》實習，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，下班時微笑的問一聲“老師還有什么需要幫忙的嗎？”那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和記者老師們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了老師的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

從那以后，每次那個老師編輯稿子，都會找我去看稿子提意見，她曾告訴我，我提的意見和建議很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因為我看到了自己的價值。

真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。

其次我覺得實習需要溝通

你知道他，但你記住他的名字嗎？你認識他，但你了解他嗎？

在報社我們經濟部的老師能把我們所有實習生對上號，并能最大發揮我們自身的能力。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

第三點是在實習中要有激情與耐心

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

如果沒有激情，記者們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續幾個月；如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓稿子更精彩，也不可能每一篇都精心修改，一遍又一遍。

我佩服他們。我私下問過幾個記者，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心里很滿足。

第四點我覺得實習需要新idea，也就是創意。

寫作大家都可以學會，但idea卻只屬于你。

廣告界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語道出了創意的重要性。其實，創意在哪里都是“干金難買”，因為，它只屬于你。 干得出色的記者有些不是科班出身，以前沒學過新聞寫作，也不懂得編輯文章。他們能在短短幾年時間走到現在的地位，不是因為學會了寫作技術，而是他們有自己獨特的思想和創意，他們懂得怎么把稿子寫得精彩，更吸引人的眼球……其實，報社里幾乎每個人都會寫文章，但有的人多，一天幾篇，有的人好多天才一篇，說白了，就是那些記者沒有自己的idea。

當你只有技術沒有idea時，只能被派去做一些雜活；而當你有自己的idea能獨當一面時，就會被委以挑戰性的重任。我想：不只報社的工作是這樣，其它的行業也應該是這樣。因為，技術人人都可以學，而對于自己的idea你則擁有“專利權”。

因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現自己的價值。

第五我覺得實習還要“主動出擊”

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許記者們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。

有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

獨立去攝影采訪，我對此很感興趣，于是整天“纏”著老師教我。老師要找人寫關于“油價上漲會不會影響汽車銷售”的文字稿，我知道后立即請求老師讓我試試，雖然最終的文稿只采用了我寫的少量詞句，但這個過程給了我鍛煉的機會。

我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。

即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創造良機。

最后一點重要的是要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。

其實，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。

養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，隨著實習的結束，一切都已經成為過去，而我們正面臨新的學習任務，正面臨新的學習機遇，真正的工作會在不久的將來出現在們的生活中，我們現在真正需要做的是總結經驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰。我的發言到此結束，謝謝大家！

匯報演講稿篇十七

尊敬的各位領導、老師：

大家好！我是第十一小學的**，我演講的題目是《“教學之星”促我成長》。

為了最初的憧憬、為了無數家長的殷切期盼和莘莘學子的光明未來，更為了那一句“教學無悔”的錚錚誓言，我從未放棄自己的從師夢想，20xx年3月，我有幸成為教學之星的學員，白駒過隙，教學之星的征途上，已渡過三度春秋。借今天展示的機會，回顧一下我的成長之路：感謝進修校初教部，感謝劉主任和教研員們，讓始終踐行終身學習理念的我有了一個再提高、再發展的平臺。

自從踏上“教學之星”路，一次次uc網絡學習，一回回課后研討、一篇篇博文撰寫，讓我不斷得以洗禮和升華，雖然學習活動多數在晚上7：00―――9：00進行，或許這個時間段，同齡人都在推杯換盞的酒桌上高談闊論、在琳瑯滿目的商場里盡情購物，或是正在電影院里欣賞著年度大片，但我，卻在聆聽專家的理論指導和名師的課堂風采展示，也在體會著別人難以體會的樂趣。經緯小學徐巖老師關于小學低年級識字教學的網絡指導、新陽路小學蔡生老師的語文工作室、都讓我開闊了視野、豐富了知識。特別是近在身邊的教學之星的活動交流，更讓我的課堂教學邁向了一個新的.臺階。“語文課堂是真實的，留有問題的課才是有研討價值的課，才是有意義的課”、“成功的語文教師都是一本精彩的教科書，要寫好這本書，就要傾注生命”，語境教學創立者、蘇州大學博士生導師孔凡成，魔力作文原創發明人、廣東肖穎老師的每一句話都擲地有聲、慷慨激昂、富含哲理和韻味，更為我的教育教學指明了方向。每次qq群學習活動結束后，我把自己的所見所聞、所感所想，都會向我們的劉麗芳校長做以匯報，劉校長再結合我校實際情況，并以她多年堅實的教育基礎和豐富的教學經驗，從目標確立，教學設計，細節安排，課堂調控等多方面對我的課堂教學做全面細致耐心地指導。加之哈爾濱市大同小學“燭光杯”大賽、安靜小學“骨干教師進名校”之行，對我來說更是一場視聽盛宴，感動著、收獲著并快樂著，同時把所學的知識運用于我的課堂教學之中，獲益匪淺。

年近不惑，不可避免的職業倦怠也一定程度上干擾了我的工作，繁忙的教學工作及日常瑣事也曾讓我一度想要放棄，回到家后，也有些抱怨，但是，在教育戰線工作了一輩子的公公對我說：“年青人，就應該做些事業，你們的教學之星活動開展得多好，要想提高自己，就應該多參加這樣的活動，你們的上級領導都在努力，你更沒有放棄的理由。”我的愛人是一名初中語文教師，對我的這項活動也特別感興趣，茶余飯后，也經常與我一起探討交流，尋找小學階段與初中階段教學的銜接點和切入點。有了家人的鼓勵和支持，我重新思考、重新定位，重新揚起前進的風帆，連續幾屆青年教師風采大賽、聽寫大賽，各種教學大賽，都有著我的剪影，在活動中進步、提高和充實著自己，那種快樂和幸福只有真正地投身教育事業的人們才能深切體會、感受、充盈、完整和滿足。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。有一種透徹的靈魂長存亙古，那便是教之魂、師之道，如同一顆璀璨夜空中平凡的星子，我領略了教育事業浩渺與博大，也激發了我定要在這廣闊的世界中自由翱翔的信念和決心，我愿化作一墩古樸石橋，任憑滄桑的痕跡代替了我原有的氣息，盡管風化了的字跡取代未曾說完的話語，但愿一顆赤誠之心，撐起萬千學子未來之夢！

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